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【精華】和諧作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的和諧作文10篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
愛，雖然只是一個(gè)簡單的字，可他的包含可是無源廣進(jìn)呀！愛是關(guān)心、是包容，是責(zé)任，因?yàn)槲覀兪篱g這無限的愛，才是我們的世界布滿朝氣，現(xiàn)在的日子里，最重要的主題就是和諧，是我們?nèi)祟惪谥械脑掝}，也是我們黨和人民在以后的工作中心。
我們要感謝這世間的愛，感謝這無限的愛。是愛，就是這一個(gè)簡單的字，讓世界充滿活力。在這世間，只要我們?nèi)嗣瘾I(xiàn)出自己的一份愛心，伸出自己的援助之手。我相信，沒有什么能再把我們世間重新抹黑。
在公路上，石橋邊，都可以看見有無數(shù)的愛。比如，在公路上，一伙人去搶一個(gè)小孩的東西，總會(huì)有一些見義勇為的人幫助那位小孩，要回屬于他的東西，在最后，總會(huì)有一些人為這位見義勇為的人喝彩；在石橋邊，也會(huì)出現(xiàn)一些令人震撼的場面。一個(gè)人在河邊不小心跌入水中，這個(gè)人不會(huì)游泳，在水里拼命掙扎，這時(shí)，石橋上的人看見了，就一聲不吭的跳入水中，有的人把落難的人救上岸后，不留姓名，一字不吐的就走了，真是，做好事不留姓名呀！這個(gè)故事告訴我們什么？就這個(gè)落難的孩子，不是為了有什么好回報(bào)，或在電視機(jī)上報(bào)道一番，是為了給我們世界更多歡樂，讓更多的人享受這既短暫有長久的時(shí)刻。而有的呢？跳入了水中，把落難的人就出來后，自己卻因?yàn)轶w力消耗太多，撒開雙手，自己掉入水中，無辜死亡。這個(gè)故事又告訴我們什么？是讓我們奉獻(xiàn)自己，去最求更美好的明天。
助人為樂可以說是社會(huì)發(fā)展的基本要求，如果說一個(gè)人連這點(diǎn)都做不到，那你就是一個(gè)不合格的公民。
“沒有規(guī)矩不成方圓”這是一句古人說的話，這句話說明了社會(huì)還離不開安定有序。如果我們每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，那么，人生就會(huì)安定有條理的進(jìn)行，發(fā)展下去。這樣，社會(huì)才會(huì)向我們所說的和諧，平安。
如果，在社會(huì)上沒有人們的'爭吵，煩躁，那這個(gè)世界就變得沒有活力，沒有意義，社會(huì)又怎樣安定和諧的發(fā)展下去？所以，我們大家不要被這些小事所困擾，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，快樂，熱鬧的發(fā)展下去。
同學(xué)們以及全世界的人民，讓我們一起建立和諧的社會(huì)，是我們所在的社會(huì)更加和諧，正如我所在的城市臨清，讓我們共同努力，一起奉獻(xiàn)自己的愛心，讓臨清變成一個(gè)美麗和諧的社會(huì)。
和諧作文 篇2
道德仁義,非禮不成。教訓(xùn)正俗,非禮不備。紛爭辯訟,非禮不決。
——《禮記》
在我的心底、耳畔時(shí)�；厥幹粋�(gè)聲音：我們是禮儀之邦。而在我的眼前卻屢屢出現(xiàn)與這不相稱的一幕幕，讓我不得不時(shí)感汗顏、羞愧。
畫面一：五角錢的鬧劇
夕陽下，一輛車載著很少的幾個(gè)乘客駛向歸程。
車上，售票員正對著一個(gè)乘客說：哎呀，沒得（有）零錢了，少找（補(bǔ)）你5角錢，你們5個(gè)人哪嘛。好嘛。那位胖乘客笑了一下，拍了拍衣服上的灰塵。算什么算？從這坐車回家，未必還要多收5角錢？但胖乘客身后的女乘客不依：該補(bǔ)好多補(bǔ)好多。都（就）是。又有人幫腔。但是我真的沒有零錢了呀，你們說我怎么補(bǔ)嘛，未必還要退你們一塊錢嗎？售票員為自己開脫道。胖乘客身后的一個(gè)矮個(gè)子叫道：補(bǔ)1塊就1塊，未必你都不能少賺1塊？我們是弱勢群體噻。司機(jī)皺了皺眉，微有惱怒地說：吵什么吵？不就5角錢嗎？誰有零錢，換兩個(gè)5角來。車上沒有人回答，那個(gè)女乘客哼了一聲，說：態(tài)度好點(diǎn)喲，不然投訴你哈。司機(jī)不回答，打著方向盤，說：再鬧，下車去，老子不拉了。我們還就不下。胖乘客身后的4個(gè)都這么說，于是上來一個(gè)準(zhǔn)備當(dāng)和事老的.老奶奶，她手里攥著5角錢，說：不要吵了，不要吵了，我這有5角錢，你們也是，吵什么吵嘛？售票員冷哼一聲不說話。那個(gè)女乘客冷笑：老太婆，滾一邊去，關(guān)你什么事，各人走。對，這不是5角錢的事。那些人你一句我一句，把老奶奶氣走了。司機(jī)更是生氣，惱怒地停下了車，那5個(gè)人還不肯走。車上的其他乘客雖然看不慣那五個(gè)人，卻因著急趕路，不停地催促司機(jī)開車。售票員無奈的扔過去一元錢：拿去！買紙搭臉。司機(jī)狠狠地踩了一腳油門，汽車噴出一股黑煙，氣呼呼的顛簸著往前奔去。
畫外語：本來是載著夕陽帶著喜悅回家的，卻因?yàn)槲褰清X折騰半天，平生些許不和諧，司、乘皆敗興而歸。
和諧作文 篇3
獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什么時(shí)候多了好友的留言：
還記得那個(gè)未完的故事嗎？那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒有完全放棄，即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他對命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說的是誰了吧？不錯(cuò)，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈凈兒
讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅(jiān)持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實(shí)，我的人生公式很簡單，追求+堅(jiān)持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會(huì)錯(cuò)失沙漠，走過去，廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過去，我們將會(huì)領(lǐng)略森林幽深之美。
其實(shí)這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖：
也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn)，但無論如何，堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)刻在我們的.腦海，難以洗刷也不會(huì)被磨滅。可我并不后悔當(dāng)初的選擇，因?yàn)椴⒉皇侨松x擇了我，而是我選擇了人生�；刭�(zèng)你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看著“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實(shí)，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閑時(shí)品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會(huì)成為追月的人，更會(huì)成為贈(zèng)月的人，人間將會(huì)更加和諧美滿！
此文無論是角度，還是結(jié)構(gòu)形式，都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內(nèi)涵，而且語言非常流傳自如，當(dāng)然會(huì)脫穎而出，與眾不同。
和諧作文 篇4
七個(gè)音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧；七種的顏色能勾勒成一幅動(dòng)人的畫卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關(guān)愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。
鄰里之間就應(yīng)該互相幫助。有一句三字經(jīng)說得好：“鄰里睦，勝金錢；萬民和，齊翩躚。”身邊曾發(fā)生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅(jiān)信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。
記得小時(shí)候的一個(gè)晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著電視。不一會(huì)兒，一陣嘩嘩的'流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關(guān)總開關(guān)，可是怎么也關(guān)不住，我們更慌了。水還在繼續(xù)地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。
這時(shí)年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長話短說的把事情講了一下，把叔叔請過來幫忙。他看了看情況，也試著去關(guān)閉閥門，可能是因?yàn)闀r(shí)間長了閥門有些銹跡就是擰不動(dòng)，他又跑回自家找來了工具，費(fèi)了九牛二虎的力氣，終于把那強(qiáng)勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時(shí)，第二大軍也開始行動(dòng)了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水，我也加入了她們的隊(duì)伍。一個(gè)小時(shí)后戰(zhàn)役結(jié)束了，洗手間里又恢復(fù)了平靜。
從那次以后，我們倆家就像一個(gè)大家庭，我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會(huì)合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。
我覺得鄰里和諧體現(xiàn)的是社會(huì)和諧中冰山的一角。它讓我們的社會(huì)多了一些寬容和理解，少了一些指責(zé)與誤會(huì)；多了一些關(guān)愛和溫暖，少了一些爭吵與欺瞞；多了一些真誠和團(tuán)結(jié)，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會(huì)可以更加美好！
和諧作文 篇5
蒼茫的大地捧出一輪冉冉升起的旭日，給校園送來一個(gè)如詩如畫的早晨。
幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼，吸引我來到校園南廣場。放眼望去：綠意初萌的草坪中，幾抹嬌嫩的迎春仰著燦爛的笑臉，流淌出陣陣春意，仿佛點(diǎn)點(diǎn)金星，灼灼閃光，亮的逼人的'眼；又仿佛一個(gè)個(gè)小火把，要把這早晨點(diǎn)燃。
微風(fēng)拂過，帶來了幾絲低語，“老師，我已經(jīng)失敗好幾次了，趕不上去了，算了吧！你別為我費(fèi)心了！”“怎么能輕易放棄呢？你不是比以前進(jìn)步多了嗎？你看這迎春，經(jīng)過嚴(yán)冬才會(huì)如此嬌艷。還記得我們讀過的一個(gè)故事嗎？‘一株被人踏傷的小草半躺在地上。她想站起來，但風(fēng)兒戲弄般地?cái)[布她，她站起來——倒下，倒下了——又站起……一年過去了，在那個(gè)地方挺立的依然是那顆倒下去小草�！浿。幌�，奮斗不止。失敗再多也不可怕，可怕的是失敗后不再站起�！薄�
又一陣微風(fēng)吹過，“老師，我懂了，我會(huì)做一株堅(jiān)強(qiáng)的小草。我記住了：因?yàn)榕�，所以成功；因�(yàn)閳?jiān)持，所以成功�！庇夯c(diǎn)點(diǎn)頭，笑的更甜了。一霎時(shí)，我心中也充滿了感動(dòng)，這暖暖的春天的早晨��！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽幕瘔ι系拿约丫淞钗倚纳窬阏�，“莫讓春光付流水”我匆匆走向教學(xué)樓。是誰？在身后，慢慢吞吞的閑庭信步。噢，是她們——那個(gè)腿腳不靈便的女同學(xué)和她的同伴。那個(gè)女同學(xué)拄著木拐小心翼翼地挪了過來，同學(xué)替她背著書包。“早晨剛擦過樓梯，很滑，我扶你上樓吧！”“謝謝，每天都這樣麻煩你！”“今天的天氣真好��！春天了，真讓人溫暖�！彼终f。望著她們消失在樓梯口，我心里一熱，這暖暖的校園的早晨��！
坐在教室里，我總在想：是誰，讓校園的春天如此美麗、溫暖？是誰，讓今年的春天格外動(dòng)人？我沉思良久，校園文化墻上的一幅字在我的心底里愈來愈清晰：關(guān)心，讓生命開花；關(guān)心，讓自信結(jié)果。我想這便是繪校園春色的妙手吧！
老師的關(guān)心，營造了師生間的和諧，課堂上沒有了訓(xùn)斥責(zé)罵，多了表揚(yáng)鼓勵(lì)，于是學(xué)生仰起青春的笑臉，向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)的關(guān)心，構(gòu)建了學(xué)友間的和諧，生活中沒有了爭吵指責(zé)，多了互助友愛，學(xué)子們攜手并肩，向著高峰奮力攀援。
和諧，如春風(fēng)化雨，于是校園再不見紙屑飛揚(yáng)，代之以窗明地凈，綠草紅花；樓道里再不見大聲喧嘩，代之以書聲瑯瑯，低言笑語；餐廳里再不見你推我擠，代之以順序排隊(duì)，你尊我讓…
和諧，讓天空有了風(fēng)雨雷電，于是萬物滋長；和諧，讓海洋有了潮汛浪花，于是千帆競發(fā)；和諧，讓校園充滿了無限春光，于是我們斗志昂揚(yáng)。
有云更說千山秀，不雨怎知人間情，師生同樂共努力，和諧風(fēng)吹處處春。
和諧作文 篇6
和諧晉中，是一個(gè)體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處，當(dāng)他用盲棍探路，試圖穿過馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。
這不是夢想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的'生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛的朋友；鳥兒不在會(huì)“流離失所”；茂綠的樹林不在會(huì)“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語言優(yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
和諧作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
最近，大家是不是經(jīng)常會(huì)聽到“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這句話呢？那你知道什么是“和諧社會(huì)”嗎？老師告訴我，和諧社會(huì)就是指體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造活力，人與人、人與自然和諧相處的穩(wěn)定有序的社會(huì)。哦！生活在這樣的社會(huì)中，會(huì)是多么地幸福！
請大家認(rèn)真觀察“和諧”二字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)簡單的漢字中，蘊(yùn)涵著多么深刻的含義�！昂�、口、言、皆”，組成了“和諧”，它是不是在巧妙地告訴我們關(guān)于和諧的意義，“人人有飯吃，人人能暢所欲言�！比祟愒谶b遠(yuǎn)的過去就開始追求“和諧”，追求人與人之間融洽相處的完美境界。
我們追求和諧，可現(xiàn)實(shí)中的不和諧卻還是有許多。粗壯的樹樁光禿禿地站在那里，這是和諧嗎？混濁的污水不斷地涌向大海，這是和諧嗎？車流與人流無序地在大街上爭道，這是和諧嗎？年邁的`老人顫巍巍地站在擁擠的公車上，這是和諧嗎？
人是萬物的靈長，是社會(huì)的主人。毫無疑問，人是和諧的根本。仔細(xì)想來，所有的不和諧，差不多都是人為造成的，都是人與自然、人與人之間不能平等相處，不能相互關(guān)心所導(dǎo)致的。如果我們每個(gè)人都盡其所能地去關(guān)心他人，如果我們每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，不去做擾亂社會(huì)秩序、破壞自然環(huán)境的事，我們必將生活在綠色的世界里，和諧的社會(huì)里。
人為和諧之本。作為一名中學(xué)生，讓我們也來反省一下自己吧。為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力，我們首先要在社會(huì)、學(xué)校和家庭里扮演好自己的角色，與人為善，以和諧的心態(tài)與大家共處。我們要時(shí)常提醒自己，與同學(xué)是否友愛互助？對家長是否理解支持？對老師的教學(xué)是否密切配合？深思一番后，你可能發(fā)現(xiàn)和諧似乎沒有想象中的那樣高不可及。只要抱著真誠、寬容的心態(tài)，和諧是如此簡單。
和諧社會(huì)，有你有我，你我努力，共建和諧。
和諧作文 篇8
或許很多人會(huì)去贊頌和諧有多么美好，但我現(xiàn)在卻覺得：和諧是一曲需要被人吟唱的歌�！}記
見聞
這天天氣格外晴朗，太陽暖洋洋地照在我身上。等了一會(huì)兒后，我終于等上了公交車。與其說是登上的，不如說是被擠上去的。我緊緊地抓著扶手，以免被擠倒。
在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，蓬頭灰臉，衣服灰塵仆仆，就算是這么擠得車上，也沒人挨著她，我也不例外。
忽然一個(gè)急剎車，全車人一起朝前撲，那女人一個(gè)不小心，真好撞到旁邊一個(gè)時(shí)髦女郎懷里，只聽女郎一聲尖叫：“你干嗎？”全車人都望向那邊，婦女馬上起身，滿臉通紅的.說對不起。女老不依不饒地罵著，過了好一會(huì)兒才歇下來。
車廂內(nèi)又歸于平靜，這樣大約過了十多分鐘，我又望向中年婦女，么想到竟看到驚人的一幕。
時(shí)髦女郎可能太累了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而她的頭偏著。正好靠在婦女身上。而婦女不擋也不躲，反而站的更直了，保持身體平衡，還不時(shí)地將女郎那即將要掉下來的挎包往上提。
我看的驚呆了，現(xiàn)在的她們彷佛是一對母女，女兒靠在母親身上睡得香甜。誰能想到那個(gè)“女兒”十幾分鐘前還在用臟話罵著她的“母親”！旁邊的人也議論紛紛，“真是好人��！”“是��！”“沒想到心腸這么好！”
領(lǐng)悟
雖然這件事過去了這么久。但我仍然時(shí)常想起它。因?yàn)檫@件事給我的，遠(yuǎn)不止那兩個(gè)陌生人相依的和諧場面，跟解決了我的疑問：究竟怎樣才能產(chǎn)生和諧？現(xiàn)在我明白了，和諧是需要雙方面的，就像剛才的兩個(gè)主人公，只是一人誠心相待不可能和諧。只有兩人都沒有戒備之心時(shí)才能產(chǎn)生和諧。
其實(shí)生活中還有很多例子：父母與孩子之間相互關(guān)愛才和諧；老師與學(xué)生之間相互尊重、理解才和諧，兄弟姐妹之間相互心靈相通才和諧。只有雙方都付出才會(huì)和諧。
有人說現(xiàn)在人與人之間有太多太多不和諧，依我看，不過是有的人不能放開胸膛，對為別人著想而已。
如果和諧是一首歌，多一個(gè)人吟唱，邊多一份旋律，多一份美好。不要只顧自己，和諧需要人人參與！
和諧作文 篇9
和諧，多么美好的字眼��！
和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實(shí)也很簡單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的`人們來來往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……
當(dāng)你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！作文
和諧作文 篇10
和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個(gè)社會(huì)變得更和諧？我認(rèn)為，和諧之美，美在互助。
人與人
人是群居動(dòng)物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動(dòng)則會(huì)讓人與人之間產(chǎn)生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點(diǎn)兒錢給她的孫子買點(diǎn)兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個(gè)空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個(gè)動(dòng)作就會(huì)讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會(huì)真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會(huì)難道不美嗎？
人與動(dòng)物
地球上不僅僅有人這一種動(dòng)物，面對別的生物，我們應(yīng)該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動(dòng)物和諧相處產(chǎn)生的情誼，難道不美嗎？
人與自然
眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的'，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負(fù)起保護(hù)自然的責(zé)任，讓自然更加美麗，當(dāng)人們因?yàn)楹[而不敢去海邊玩耍時(shí)，這樣的生存環(huán)境還會(huì)美嗎？
幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會(huì)將更加和諧！
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