有關寓言作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寓言作文9篇，歡迎大家分享。
寓言作文 篇1
書籍是人類進步的階梯,是人類智慧的結晶。好的書籍不僅淺顯易懂、引人入勝，而且能讓人在閱讀的過程中感悟做人做事的道理�！吨袊沤裨⒀浴肪褪沁@樣一本集故事性與哲理性一體的好書。這里面的寓言篇幅短小精悍，語言風趣幽默，內容充滿著智慧和哲理，讓我讀來哈哈大笑的同時又有所思考，真是受益非淺。下面就讓我們進入這個充滿哲理的寓言世界吧。
從前有一個叫愚公的人，他家門前的兩座山擋住了路，進出很不方便，于是他決定帶領全家人把兩座山挖走。有人譏笑他不自量力，愚公回答：“我死了有兒子在，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫無窮無盡，而山不會增高，哪有挖不走的道理呢？”這則寓言反映了愚公堅忍不拔的毅力，同樣也教育我們要像愚公一樣，充滿必勝的信心，不畏艱難，持之以恒的做事。記得我暑假第一天去學游泳，我一下水就被嗆了，在水里寸步難行，別提有多難受了。第二天我真的不想游了，可一想到愚公移山的精神，做事要有毅力有恒心，于是我又鼓起了勇氣，勇敢的跳入水中，克服了重重困難，最后終于學會了游泳。小寓言里的大道理真是幫了我的大忙。
曾子殺豬的故事是說曾子的妻子哄騙兒子要給他殺豬吃，之后又反悔，曾子卻堅持說到做到，把豬殺了給兒子吃。這則寓言教育人們要講誠信，言必信，行必果。讀到這里，我不僅為自己有時不講誠信而感到羞愧。由此也想到，如果我們每個人都能夠講誠信，就不會有那么多假冒偽劣產品，也不會有許多背信棄義的事發(fā)生了，那樣生活會變的多美好�。∽屛覀兠總�人都向曾子學習，做一個誠實、守信的人。
《誰是富翁》也是我在書上看到的一個小寓言。講了老人、中年人、孩子比賽誰的財富多，結果孩子取勝。這是為什么呢？繼續(xù)讀下去我才恍然大誤，原來，時間才是最寶貴的.財富。孩子最年輕，當然會取勝了。俗話說寸金難買寸光陰，我們現在正是少年兒童，還有大把的時間，因此一定要加倍努力，把寶貴的財富轉化為真正的財富。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
同學們，以上就是我從寓言中學到的一些道理，它們時刻教育著我，使我能夠更好地學習生活。你看一本小小的寓言故事就有如此多的道理，由此可見，好的書籍對我們的教育會有多大呀！一日無書，百事荒蕪。多讀書、讀好書，可以使我們學習知識、領悟道理，這就是人們所說的開卷有益。讓我們拿起身邊的每一本好書，使書籍真正成為我們的好朋友吧！
寓言作文 篇2
象王決定舉辦一次大象模特大賽，特地用重金聘請七只貓擔任評委。結果，所有參賽的.大象都在第一輪慘遭淘汰，沒有一頭進入復賽。
眾大象于是爭先恐后地跑去找沒有觀看模特賽的象王評理。象王也覺得奇怪，便問大家究竟為什么會全遭淘汰。
一頭參賽的大象憤憤不平地說：“還不是您請的這些貓評委太苛刻，只要我們一上場，這些家伙就一致要求讓我們先走個貓步，再爬上樹！”
寓言作文 篇3
小鳥長大了，它的媽媽說：“孩子，你長大了，是時候去學本領了�！毙▲B聽了，說：“知道了，媽媽�！闭f完，它就飛走了。
它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是，小鳥便問：“松鼠，你爬樹的本領太厲害了，可以教我這個本領嗎？”小松鼠說：“你為什么要學這個？”小鳥說：“我要學本領，因為我長大了�！�
松鼠非常高興，說：“好，你看，這樣做。”小松鼠說著，就跳起來，手夠到樹枝上，轉了360度的圈，又把自己甩到另一個樹上。小鳥看了，也學它�？墒�，因為慣性，它一跳起來，翅膀就撲扇起來。它又試，又沒能做到。小鳥想：看來我不能爬樹，便說：“松鼠，謝謝你，再見了！”
小鳥繼續(xù)飛，看見一只大雁，兩只大翅膀撲扇著，飛得又高又遠。小鳥說：“大雁先生，我可以跟你學飛嗎？”“你本來就是鳥，為什么還要學飛呢？”大雁問。小鳥說：“因為你飛得比我高啊！”
于是，大雁同意了，張開翅膀，飛了起來，越飛越高。小鳥跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥想：學這個太累了，不學了。這時，小鳥看到了池塘里的小鴨，于是便對大雁說：“我有急事，先不學飛行了。再見！”
小鳥又去對小鴨說：“小鴨，我想學游泳�！毙▲喺f：“不行，不行。鳥沒有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會淹死的！”可小鳥才不聽，它學著小鴨的樣子游，差一點兒就淹死了。
回到家，小鳥哭著和媽媽講了事情的`經過。媽媽說：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學習自己擅長的�！毙▲B聽后點了點頭。
寓言作文 篇4
從前，林子里面有一只小鳥，名字叫小雪。全身雪白的羽毛，沒有一點瑕疵，漂亮極了。長大后，它驕傲起來，覺得森林太小了，它認為只有到外面才能幸福，呆在森林里只會消磨意志。于是，有一天，它從森林里面悄悄地飛出來，飛到了城市里。
“嗯�！彼郎蕚浜粑幌驴諝猓瑓s被刺鼻的濃煙給嗆住了�！翱瓤瓤取�，小雪想，一定要去看個究竟。于是阿飛到了一個煙囪旁，它驚呆了!煙囪里冒出了滾滾濃煙，黑乎乎的，小雪這輩子都沒見過這么黑的煙，它急忙躲開了，它飛到了一條小河邊，哇，這條小河怎么也是黑色的?小雪用爪子碰了碰，“哎呦!”一不小心跌了下去。
當它醒來的'時候，發(fā)現自己在一個小男孩的手里，那個小男孩緊緊地把小鳥握在自己手里，害得小雪差點不能呼吸。小雪被小男孩放在扎了洞的盒子里，小雪使勁在里面翻滾，可是根本就沒有用，因為盒子太重了，它根本搖不動。過了好長時間，小男孩回來了，他打開了盒子的蓋子，這時，小男孩的媽媽叫他，于是小男孩出去了。小男孩出去的時候盒子的蓋子沒蓋緊，小雪用盡九牛二虎之力，才把蓋子撞開，撲棱幾下就飛走了。 經過這幾次的折騰，小雪精疲力盡了。于是它落在一棵樹上休息，誰會想到，下面有一堆灌木叢，灌木叢里藏著一條蛇，那條蛇慢慢的靠近小雪，突然，撲上來咬了小雪一口，小雪沒有防備，被忽然咬了一口，一下痛得飛走了。
小雪連忙飛回家，邊飛邊想：“早知道外面這么危險，我還不如在森林里和朋友一起玩呢�！憋w了三天三夜，小雪終于飛到了家。一回到家，它媽媽就心疼地為它包扎，它的好朋友都來安慰他，爸爸給它買了好多它愛吃的，小雪說：“還是在家里好，以后我再也不出去亂闖了!”
寓言作文 篇5
從前，有一座森林，森林里住著很多動物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領，只有奇奇一個人還沒有本領。奇奇看見別人都有本領，也想學一個本領。奇奇能不能學到本領呢？我們來看看吧。
奇奇看見小兔子苛苛在學寫作文，也想學寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學寫作文�？墒牵瑑扇旌�，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫作文太難了，我還是學其它本領吧。
奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子，就想學吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說：“庫庫，我們一起吹笛子吧！”“好�。 睅鞄旌推嫫骜R上開始吹笛子。可是兩三天后，它不干了，心想：吹笛子太難了，我還是學其它本領吧。
十年后，小兔子苛苛成為了文學家，小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇，一無所成。
故事告訴我們一個道理：堅持就是勝利。
寓言作文 篇6
寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由，分析問題產生的原因，或者推理事物發(fā)展的過程，得出反映事物本質的結論，這就是因果探究法。在審題時，只要抓住材料中的因果聯系，就可準確立意，快速構思。在具體操作時可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡單的材料呈現方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結果清楚明了。在審題時，既可從事件本身分析導致最終結果的原因，也可從原因入手探討事件的結果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著：此鸚鵡會兩門語言，售價200元；另一只鸚鵡前則標著：此鸚鵡會四門語言，售價400元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非�？蓯�。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發(fā)現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標價800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主說： “不會。”這人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個價呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板�！�
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會發(fā)現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價800元，即“價高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r高”因為是“老板”， “老板”導致“價高”。這個寓言故事告訴我們：真正的領導者，不一定能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于追求完美，事必躬親，做不成領導。據此，思考方向可確定為：應該有正確的價值觀、人才觀；領導者不一定是能力最強的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個“困”就有幾個審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結果，但呈現的原因卻有多種，這時，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析，抓住這些原因與結果之間的有機聯系以及各自特點，選擇其中的一個進行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個要求： “我只會爬行，你還會飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到，就在它玩耍時，烏龜已經鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達了終點。
看來，對某些人來說，鉆圈、過河很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的.。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導致這“一果”的原因卻有多個：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標，半途而廢；④烏龜時刻牢記自己的目標，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談用心的重要性、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執(zhí)著于目標的重要性，談目標與行動的關系、行動與成功的關系等，可以立意為：只有牢記目標，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標，很多小目標往往組成成功的大目標；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長避短、面對自己的弱點、把弱點轉化為優(yōu)點，等等。當然，在這么多原因中，也可以根據材料中的主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構成，情節(jié)曲折，層次繁復，內涵豐富，初看似乎無從下手。但不管什么事物，其產生、變化和發(fā)展，都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后，沙灘上出現了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命。有的魚不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應沒有水的新環(huán)境，在呼吸中長出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂牽夢縈的那汪碧藍，卻往往讓我們付出慘重的代價。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個材料比較復雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因為“努力呼吸適應沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應對；坐以待斃，不如起而行動；路在腳下；用行動改變現實等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必�。蛔鍪乱v究方法；勇與智；不能做無謂犧牲；從實際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學會適應；物競天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學會調整；學會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應、調整、改變、轉換）；如何面對困境；心態(tài)與行動；人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個因果關系，其“果”是“我們付出慘重的代價”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得，據此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍；為了心中的夢；善于思考，找準方向等。這么多的因果關系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當廣，所以，具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平，同時使文章富有內涵和深度.
寓言作文 篇7
森林里住著一只驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學習寫字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫得好。下課以后，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學都比那老山羊寫得好。
走在回去的路上，小猴看見那小魚在水里游泳。小魚告訴了它游泳的要領，它便開始練習。不一會兒，勉強能游一段了，小猴又驕傲自滿起來：“我真是個大天才，才游了這么一會兒，就已經比天天在水里游泳的魚都游得好了�！毙◆~說：“小猴，以后每天下午，來找我練習游泳，只要你認真練習，一定會游得很好的。”“不用，我現在游泳已經數一數二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f。說完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著往回走，又聽到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來是森林歌唱家百靈鳥在這唱歌呢。小猴聽了，覺得唱歌挺好，它幻想著自己站在舞臺上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學唱歌。百靈鳥將方法告訴它之后，帶著它唱幾段，便讓它每天勤加練習……
時間過得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個個參賽者都亮出了自己的.十八班武藝：山羊寫了一手好字，小魚展示了自己高超的游泳技術，百靈鳥的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因為每一樣只學習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒有……
寓言作文 篇8
在一片長滿五顏六色的花朵的樹林里，有一棵神奇的愿望樹。平時樹上一個果實也沒有。當然，也只有住在這里的小驢才知道樹林里有這棵愿望樹。
這天是平安夜，小驢還在工作。它的工作是幫老板磨豆?jié){。它每天磨啊磨，從早上磨到晚上，多辛苦�。∵@天晚上，小驢磨得筋疲力盡了，它想：今天是平安夜，我要早點休息，因為圣誕老人會來送禮物啊！小驢想著想著，心里美滋滋的，仿佛一下子到了應有盡有的天堂�？墒�，當小驢回過神來，便聽到熟悉的聲音：“你怎么在偷懶？！繼續(xù)磨豆?jié){！”小驢好沮喪，只好繼續(xù)磨著。它一直磨到凌晨1點鐘，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天圣誕節(jié)的晚上。 小驢醒來以后，知道已經過了圣誕節(jié)，便急忙東找找，西找找，但沒有找到它的`圣誕禮物。它失望透了！突然，它腦海里閃現了一個畫面，是一個愿望樹。
“�。≡竿麡�！”小驢邊喊邊直奔愿望樹那，它左繞右繞，，像走迷宮一樣。不一會兒，它找到了愿望樹。光禿禿的愿望樹卻長著人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望樹看見小驢，說：“哈嘍！小驢，有什么要我?guī)兔�？”小驢把情況都說了出來，愿望樹充滿了同情。小驢話音剛落，愿望樹就把小驢許的愿吞進肚子，然后結出一個果實。愿望樹對小驢說：“小驢，你把這個果實拿走吧！如果以后你工作覺得累了，就聞一下這個果實的香味，這樣你就會在自己的愿望里待著�！�
原來，小驢的愿望是有一個寬闊的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有時候可以和伙伴們玩耍，有時候休息……有了這個愿望果實，小驢從此過上了幸福的生活。
寓言作文 篇9
在一座山里，有一片野花地，里頭有一顆沒有發(fā)芽的野百合花種子，野花們都說它是一顆死胚，種子聽后，很傷心，于是向證明自己的存在。
種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營養(yǎng)，努力吸收水分，讓自己曬出充足的陽光，一直堅持的努力下去。
終于有一天，種子長出了嫩芽，可在野花們的'眼里，它只不過是一株雜草。種子說“雖然在你們的眼里我是一株雜草，可我會努力的�！币盎▊冇袪庌q到“盡管你開的有多么美麗，在這荒山野嶺里，你和我們的價值還不是一樣�！狈N子說“我開花只是為了證明自己的存在，并不是為了別人欣賞我。
后來種子的愿望實現了，開出了美麗的百合花。
不久后，這里成了一個旅游開發(fā)區(qū)，一群旅客來了，其中一名說“這里都是野花，怎么開出了一朵百合花呢？”真是稀奇呀！野花們聽后，在也不驕傲了。
讀了這篇童話，告訴我們要努力·堅持·只要有夢想，就一定會成功，一定不能狂傲自大喲！
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