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螞蟻?zhàn)魑?0篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?0篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
我是一個不折不扣的喜歡半途而廢的人，更準(zhǔn)確的應(yīng)該說我是一個習(xí)慣半途而廢的人，但是，小小的螞蟻卻給了我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺。
今天中午我吃飯午飯想去外面曬曬陽，沒想到一蹲下便看到了好多螞蟻，得有十來只呢。我看到了螞蟻三兩成群的在搬運(yùn)食物，但又一想這“食物”好像是我在吃午飯前扔掉后又踩了兩腳的餅干，這個時候正是雨季，它們是想放到洞穴了貯存，等到下雨是不能出來尋找食物再吃吧。小小的螞蟻智慧可真大呢！它們走走停停，應(yīng)該是背上的東西太大了，等他們歇夠了又開始使勁的爬，我仿佛又聽到了它們倆在喊“1,2,1”，螞蟻齊心協(xié)力，為集體奉獻(xiàn)自己的力量，它不偷懶。這使我想到了上次我們班在大掃除時我沒有完成老師交給我們組的任務(wù)，我只想著少干一點(diǎn)，讓組里的其他同學(xué)多干一點(diǎn)，但現(xiàn)在想想可真不對，干那么一點(diǎn)活能累壞我嗎？如果其他同學(xué)都這么想的話那我們還能順利完成任務(wù)嗎？想著想著，螞蟻已從老遠(yuǎn)的地方將食物搬到洞口了，它們好像很開心，歇都不歇，迫不及待的`把食物運(yùn)到里面。而那邊的螞蟻則是自己搬自己的，雖然食物比剛才的小，但隊(duì)伍卻很龐大，它們不時地聚到一起，觸角頂著觸角，研究著什么。
小螞蟻持之以恒，從不半途而廢，雖微不足道，但他們懂得團(tuán)結(jié)，而我呢？我慚愧地在小螞蟻前低下了頭。他們看似弱小，但心卻是強(qiáng)大的，有著這么強(qiáng)大的心，做什么不能成功呢？我缺少這不就是螞蟻的這種精神嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇2
在一個風(fēng)和日麗的上午，森林里準(zhǔn)備召開運(yùn)動會，比賽場地設(shè)在一個空地上動物們知道了，都紛紛跑來報(bào)名。有又高又大的大象、蹦蹦跳跳的小兔子、勤勞的螞蟻、潔白的山羊等等。觀眾場上坐滿了人山人海的`人的，熱鬧極了。
今天有很多動物參加比賽，小白兔參加的是跳遠(yuǎn)，豹子參加的是短跑，還有山羊、長頸鹿、螞蟻要和大象比摔跤。
第一個出場的是山羊，首先山羊和大象握了握手，擁抱了一下，裁判是聰明機(jī)靈的猴子，哨聲一響山羊使出吃奶的勁，怎么也推不動大象，大象用腳輕輕地把山羊觸了一下，山羊就倒了。
第二個出場的是長頸鹿，大象把長頸鹿的腳一提大象在一放，長頸鹿就倒了。
第三個出場的是螞蟻，螞蟻?zhàn)呱吓_去，大象得意洋洋的說：“你這只身材矮小的螞蟻，敢跟我比賽，你還是乖乖的認(rèn)輸吧！”螞蟻毫不示弱的說：“我是不會輸給你的。”比賽一開始，大象用腳一踩，人們以為螞蟻死了，大象把腳一拿，就連螞蟻的人影都沒看到。原來螞蟻在大象身上，大象用他的吸水器，把螞蟻一勾，把螞蟻夠到了臺邊。大象說：“這下你可知道我的厲害了�！蔽浵伵郎洗笙蟮亩�，又搔又咬，大象實(shí)在忍無可忍，倒下了翻下了個四腳朝天。裁判大聲宣布：“螞蟻獲勝�！庇^眾席上立刻拍手叫好。
我寫了這篇課文我懂得了一個道理；不要輕視別人。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先�，然后掉進(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉(zhuǎn)，一個好大的漩渦出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一定被我搖暈了。我打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以為它死了。
沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死!而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒有，在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應(yīng)該死了吧。誰知，把螞蟻放出來后，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛生命的`精神感動了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
螞蟻?zhàn)魑?篇4
《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了一、兩次,覺得不好爬,便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。
讀了這篇文章后:我覺得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的`意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。
這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。
我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做,如果無法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會再找一種做法來做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對。
我以后還要堅(jiān)持下去這種好的品質(zhì)。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
有的同學(xué)喜歡小花貓，有的同學(xué)喜歡小狗，有的同學(xué)喜歡孔雀。我不同，我喜歡螞蟻。
有一天，姥姥過生日，我和妹妹高興地在屋里跳來跳去，突然看到地上有幾只小螞蟻，它們正在桌子上爬來爬去。我不禁想，這幾個小家伙要干什么？腦袋不由的湊了過去。
妹妹走過來問：“姐姐你在干嘛？”
“我在看這些小家伙”
“幾只小螞蟻有什么好看的，快把它碾死。”
“不行不行，這是我發(fā)現(xiàn)的�！�
妹妹見我很堅(jiān)決，掃興地走了。
我緊緊盯著那幾只螞蟻，只見她們劃動著細(xì)小的腳從左邊跑到右邊，從前面跑到后面。我明白了，它們想吃蛋糕，可是這些蛋糕每一塊都有它們的十幾倍大，它們怎么搬得動呢？
正在我疑惑的時候，它們揚(yáng)長而去了。我想“它們一定是被困難嚇跑了，也難怪，它們畢竟是小動物而且還那么小�！斑@樣想著，我站直了身子，到院子里玩去了。
玩了一會兒，我進(jìn)屋了，剛一進(jìn)屋，我驚呆了。我的.媽呀，桌子上幾乎全是螞蟻！我恍然大悟，原來它們剛才是回去通風(fēng)報(bào)信了。我讓妹妹給我那一雙筷子，我小心地把一塊蛋糕從一隊(duì)螞蟻上身上“搶了下來，放在桌子上。一會兒的功夫它們向蛋糕奔去，它們沒有放棄。
我喜歡小螞蟻，它們給我前進(jìn)的勇氣，激勵著我向一個又一個高峰走去。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因?yàn)樗梢越柚鷺淙~來過河了。它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時候卻一下子愣住了。因?yàn)樗匆姾铀皇峭偷牡胤搅鲃�，這樣根本不能帶它到河的對岸啊！正在小螞蟻想另外的辦法的時候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的'小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f。
“沒有關(guān)系，我?guī)湍惆伞！毙◆~說。
“可是你在水里，我不能下到水里面去�。 毙∥浵伣忉屩�。
“沒有關(guān)系，這兒不是有樹葉嗎？你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊。”小魚笑著說。
“好啊，好啊，這真是一個好辦法�！毙∥浵伕吲d的拍手跳了起來。
于是它們就按照這個方法順利的到了河的對岸，它們對著大笑。小螞蟻因?yàn)榈搅讼肴サ牡胤剿院芨吲d，而小魚因?yàn)閹椭藙e人所以也很開心。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
去年暑假的一天，我做了一件很有趣的事，就是把螞蟻冷凍起來看看它還能不能活下來。
那天，我正在客廳里看電視。我看見登山者被埋到很深的雪里，幾十年后，被后人發(fā)現(xiàn)，被送到醫(yī)院經(jīng)過緩慢的解凍后竟然還能活下來�！斑@不就是死而復(fù)生嗎？”太令我吃驚了，我有點(diǎn)不信這種事，我也想搞一個實(shí)驗(yàn)，那就是把螞蟻冷凍起來，解凍后看它還能不能活下來。
我到外面抓來了一只螞蟻，再從冰箱里弄下來一些冰放到一個碗里。它在冰上很驚慌地爬來爬去，一會兒就凍成一個團(tuán)，不動了。這和人被冰雪埋住是一個道理，我把凍死鬼放到冰箱里繼續(xù)凍起來，大約過了半個小時吧，該做我的'實(shí)驗(yàn)了，我把碗拿出來，拿走上面的冰，那個螞蟻已經(jīng)一動不動了，它的心臟肯定已經(jīng)停止了跳動，它被凍死了。隨著溫度的漸漸升高，忽然，我看見它的觸角動了一下，太神奇了，它蘇醒了，我把它放到陽臺上曬太陽，我就在它旁邊觀察，它真的活過來了，好像有了力量，開始到處亂爬了，它的膽量好像一下子笑了許多。
這次的試驗(yàn)不僅很有趣，還讓我知道經(jīng)過速凍的動物解凍后還是能復(fù)活的。可我還不知道它的科學(xué)道理和科學(xué)依據(jù)是什么，我也說不出來。所以我覺得，只有好好學(xué)習(xí)，長大才能揭開這個謎底，也能揭開這個世界所有的奧秘！
螞蟻?zhàn)魑?篇8
螞蟻聽到人們贊揚(yáng)蜜蜂的勤勞,心想：我們也為尋找住宅和糧食,一大早就出工了，為什么卻得不到人們的贊揚(yáng)？
這天，小螞蟻和往常一樣去尋覓糧食，在油菜地里，看到了小蜜蜂在辛勤的采蜜，于是很嫉妒的說：“喲，蜜蜂姐姐，你好勤勞呀！怪不得人們說你一天飛十萬八千里，好棒��！”小蜜蜂感覺出了小螞蟻的不友好，但它并不驕傲，當(dāng)然也沒理小螞蟻。
過了一會兒，突然烏云密布，小螞蟻擔(dān)心自己會被淹死，糧食會被沖散，就叫來大量蟻群，搬運(yùn)糧食，把糧食放到高處。這時小螞蟻看見小蜜蜂還在辛勤的采蜜，更起勁的.儲藏糧食，心想，我要咱好多吃的讓蜜蜂餓著。這一幕被小草看見了，小草對它說：“小螞蟻，你一生在為自己做事，而小蜜蜂一生在為人類采蜜，而且蜂蜜的營養(yǎng)價(jià)值也很高�！毙∥浵伝腥淮笪�，說：“我要讓我的子子孫孫為人類做事，也得到人們的稱贊.”然而它沒有成功，因?yàn)樗鼪]有幫助人類的機(jī)會。
螞蟻?zhàn)魑?篇9
有一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了。螞蟻媽媽帶領(lǐng)著小螞蟻們匆匆忙忙地搬家，只有她的.孩子小黑因?yàn)樘×耍瑤筒簧厦�，就在旁邊玩。螞蟻媽媽搬完了東西，對小黑說：“馬上就要下雨了，快回家吧，孩子。”小黑嘟著嘴說：“我不去！我還要玩呢！你看，小青蛙和小鴨子不是也在玩嗎？”
風(fēng)越刮越大，樹上的很多枯枝和樹葉掉了下來，小黑正玩得高興呢。忽然，一陣?yán)茁曓Z隆隆地響起，雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來。小黑急急忙忙地往回跑，還沒跑幾步，就被大雨沖進(jìn)了小河里。小黑在水里拼命地掙扎，大聲呼喊：“救命�。【让 �
正準(zhǔn)備回家的小鴨子聽到了小黑的呼叫聲，立刻轉(zhuǎn)身跳進(jìn)河里奮力向小黑游去。終于到了小黑的身邊，小鴨子安慰道：“小黑別怕，快爬到我身上來，我送你到岸上。”小黑連忙七手八腳地爬到小鴨子的背上，緊緊抓住羽毛不放手。
很快到了岸上，小黑安全落到地上，它長長地呼了一口氣向小鴨子感謝道：“鴨哥哥，謝謝你救了我！”小鴨子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
雨終于停了，小黑回到家里，對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不該獨(dú)自亂跑亂玩，以后我會聽你的話做個好孩子�！眿寢屄犃耍χf：“知錯能改就是個好孩子�！�
通過小螞蟻得救的事情，讓我明白了一個道理：做事要學(xué)會思考，年級太小不能單獨(dú)行動，遇到困難時一定要尋求幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇10
有一只名叫莎莉的小螞蟻，躲在一個小女孩兒家。她常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“唉！生活真無聊啊！”終于，莎莉耐不住了，她決定搬家。
莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了許多新朋友：“嘿！這位長條的朋友，你是誰��？”“我是尺子，真高興認(rèn)識你�！背咦娱_心地說�！斑�？誰��？怎么身子滑滑的？”小螞蟻不解地問道。那個東西熱情地回答道：“我叫鋼筆，你這個小螞蟻，你叫什么��？”“哦，我叫莎莉�！薄吧�？名字真好聽�！毙∩蚓瓦@樣，每天都認(rèn)識了新的朋友，每一天都過得快快樂樂的。
有一天，小莎莉正甜甜的`睡著，突然一聲“撲通”，把小莎莉傷的不輕。“哎呦！哎呦！好痛啊！”原來，莎莉住的鉛筆盒，被女孩兒帶走了，卻一不小心摔了。莎莉傷心極了，發(fā)誓：我要搬家！
莎莉又一次理好了包袱，搖搖晃晃地走進(jìn)了一個黃色塑料袋，安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上，燦爛的陽光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了溫暖。下雨時，雨滴灑在了塑料袋上，小莎莉仿佛走進(jìn)了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福�？墒�，好景不長，一個中午，小瑪莎正午睡時，有個人把塑料袋提了起來。等莎莉醒來時，一股臭味撲鼻而來，還沒來得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭暈了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書架角落，自言自語道：“算了，我再也不搬家了，還是這里比較適合我�！闭f完，莎莉笑了起來……
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