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紙托住水作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的紙托住水作文，希望能夠幫助到大家。
紙托住水作文1
“紙能托住水“這話不可思議吧，咋聽我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說起。
記得那是寒假中的一天下午，我正在全神貫注的看一本關(guān)于科學(xué)制作的書，忽然一行醒目的字映入我的眼簾“能托住水的紙”，這不可能，簡(jiǎn)直是天方夜譚。出于好奇心，一向愛挑戰(zhàn)的我還是按照書上說的'做了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先將玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過來。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來，撒了我一身。咦，這是怎么回事？我可都是按照書上說的步驟做的呀？怎么會(huì)不成功呢？想到愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了幾萬次的失敗都沒有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么？如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎？功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，占據(jù)杯子的整個(gè)空間，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就掉了下來。只有在杯子中沒有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水不但沒有流出來，而且被紙穩(wěn)穩(wěn)的給托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但讓我體驗(yàn)到了失敗的失落，而且讓我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也把我引入了科學(xué)探索的殿堂。
紙托住水作文2
"“紙能托住水?”同學(xué)們這么議論著。為了驗(yàn)證它的真假，我決定回家做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
需要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單，一般家里都有：A5大小的紙、玻璃杯、水和水桶。
我先把玻璃杯灌3/4的'水，接著把水桶放在桌上，并將玻璃杯放在水桶平坦處，以免水“跑”出來，然后把那張小小的A5紙慢慢放在杯子上，輕輕地來回?fù)崦詈笱杆侔驯拥惯^來。我想：肯定可以成功!結(jié)果只聽見啪的一聲，哎!水呢，掉入了水桶“無底洞”;紙呢，掉入那些水中，開始翩翩起舞，仿佛在嘲笑我“你呀，真不該驕傲!”我呢，則哭笑不得，“真是應(yīng)了那句話，驕傲使人落后!不過，我再試一次吧，失敗是成功之母�！�
第二次，我把玻璃杯灌滿了水，從玻璃杯的側(cè)面看，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)扁扁的半橢圓形。我按照上面的步驟重新做了一遍，并且更加小心謹(jǐn)慎。這次，紙終于黏在了玻璃杯上了，我整整數(shù)了一百多下，它才心不甘情不愿地被我打入了“水刑室”。
后來我上網(wǎng)百度了一下才知道，失敗是因?yàn)楸餂]裝滿水，還留有空氣。成功是由于杯子里裝滿了水，空氣無法進(jìn)入杯中，大氣壓通過紙托住水。"
紙托住水作文3
"紙能托住水"，這不可思議吧，咋一聽我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，簡(jiǎn)直是天方夜譚打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說起。
星期六上午，我正全神貫注看一本關(guān)于科學(xué)制作的書，忽然一行醒目的字映入我的眼簾——"能托住水的紙"，這，這不可能！出于好奇心，一向愛挑戰(zhàn)的我按照書上說的做起了實(shí)驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先往玻璃杯中倒入一些水，再將平整的`紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過來。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然"毫不客氣"地流了出來，撒了我一身。咦，這是怎么回事？我可都是按照書上說的步驟做的呀！怎么會(huì)不成功呢？想到愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了幾萬次的失敗都沒有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么？如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎？不，我一定要成功！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就流了下來。只有在杯子中沒有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水沒有流出來，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到成功的喜悅，同時(shí)也把我引入科學(xué)探索的殿堂，讓我在探索的路上一直前行。
紙托住水作文4
題記：動(dòng)手又動(dòng)腦，才會(huì)有創(chuàng)造。水的魔力、螞蟻的奧秘、靜電的存在……讓我們一起去科學(xué)的海洋中遨游！
“紙能托住水！”這句話不可思議吧？有些同學(xué)說：“一張紙不可能托住水的，你在騙小孩嗎？”我不這么認(rèn)為，我覺得只有實(shí)驗(yàn)才能讓我們知道正確和錯(cuò)誤，于是我就準(zhǔn)備做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是從我一個(gè)正在上八年級(jí)的哥哥那里學(xué)到的，他告訴我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西：一張薄薄的'紙片、一個(gè)小紙杯、水。聽到哥哥說到一張薄薄的紙片我開始懷疑我的推測(cè)了，哥哥說：“現(xiàn)在杯子里灌水，再用一張紙把杯口封住，然后把杯子倒過來。咦？水沖破了紙片然后流了出來。我很失望，覺得我的推斷是錯(cuò)誤的，哥哥也很納悶，他想：上次我明明成功了呀，這次怎么會(huì)失敗呢？哥哥去網(wǎng)上查了一下，過了一會(huì)兒，他就急急忙忙地跑了過來，跟我說：你做錯(cuò)了，你沒有把水給裝滿，于是我又重新做了一次，成功了，我終于能讓那些覺得水會(huì)流出來而反對(duì)我的同學(xué)看見他們大錯(cuò)特錯(cuò)了，也能證明我的推斷是對(duì)的。
到了晚上等爸爸媽媽下班了，我在杯子里灌滿了水，用紙封住杯口，用手將剩余的紙杯環(huán)住，然后把杯子倒過來，竟然一滴水都沒有流下來，爸爸媽媽對(duì)我笑了笑，哥哥向我投來贊許的目光。
可是剛剛第一次實(shí)驗(yàn)為什么水流下來了呢？我又在網(wǎng)上查了下，終于找到了答案：原來當(dāng)水杯中灌滿水，蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，但是如果是半杯水那還有半杯空氣，杯子外大氣壓就小于杯中的大氣壓，于是水就流出來了。
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