【必備】童話的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
大家好，我叫樂樂，我是一只北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實我并不快樂。因為近幾年來，人類瘋狂糟蹋地球環(huán)境，超多排放溫室氣體，導(dǎo)致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。
此刻，我在家里住的越來越熱，之后覺得不對勁了，于是就去查了溫度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)溫度和二氧化碳排放量都是直線上升，這讓我嚇了一大跳。
難道人類這樣糟蹋地球嗎？ 因為溫度上升，冰川融化，我們的家沒了。我們務(wù)必游到很遠(yuǎn)的地方，尋找更大的冰川以立足。 我們都是游泳健將，能夠游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。 有一次，我的一個朋友在找冰川時，因為很久找不到冰川，游不動，被淹死了。
我也是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們?nèi)液貌蝗菀撞耪业搅税采淼亩�，可是沒幾天，冰川又變小了。 我很悲哀，我務(wù)必告別我以前的家園！
我們北極熊最愛吃的食物就是魚，可是由于人類發(fā)展的需要，工廠總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚了。
以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。 如果人類不破壞自然環(huán)境，我也不會變得如此憂愁呀！ 前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！
人類呀！請停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因為，最終，不只我們，你們自我也將無處安身！
童話的作文 篇2
在一片景色秀麗的山林中，有一只小貓他很貪吃。
一天，小貓去小牛家玩，小牛帶小貓去一間零食商店，小牛對小貓說：“小貓今天我請你吃東西�！毙∝埪犃丝筛吲d了，說：“好��！好啊！”說完，小牛和小貓進(jìn)去了零食商店，小貓看到有很多好吃的東西，小貓的嘴不覺饞了起來，小貓東吃吃，西吃吃，南吃吃，北吃吃，差不多把整個零食商店給吃光了，小貓站了起來抹了抹嘴說：“小牛趕快付錢吧！”說完，小牛覺得大事不好連忙跑人，躲在家里，把門鎖上。這時零食商店的經(jīng)理連忙叫小貓付錢，可小貓身上根本沒有錢，說：“我?guī)湍銈儺?dāng)清潔工，一個月的工資就是還給你們的錢�！绷闶成痰甑慕�(jīng)理高興的說道：“好��！好��！”于是，經(jīng)理連忙拿掃把給小貓掃地，可誰叫小貓這么貪吃呢。
一個月過去了，小貓去找小牛對他說：“你為什么不付錢？”小牛說：“你上個月吃這么多，我的錢又不夠�！毙∝埪犃藳Q心做一個不貪吃的人。
“達(dá)俊，太陽曬到屁股上了�！迸�！原來是個夢，不過這個夢給我了一個啟發(fā)。
童話的作文 篇3
小猴非常喜歡看書，同學(xué)們給它起了一個外號，叫“小書蟲”。
一天，小猴去公園玩。它看見一片草地，心想：“躺在草地上看書，一定很舒服�！毙『镞@么想著，就趕緊回家拿了一本書，來到公園，躺在草地上看了起來。來散步的山羊爺爺看見了，語重心長地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的！”小猴不以為然地對山羊爺爺說：“我就看一小會兒，不會近視的�！鄙窖驙敔攪@了口氣，無可奈何地走了。
第二天中午，小猴去花園玩。它發(fā)現(xiàn)陽光照在身上暖洋洋的，心想：“在太陽底下看書，一定很舒服�！庇谑�，在強(qiáng)烈的陽光下，小猴打開了隨身攜帶的一本故事書，津津有味地看了起來。來賞花的小鹿姐姐看見了，心平氣和地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的！”小猴極不耐煩地對小鹿姐姐說：“我不會近視的，你不要管我！”小鹿姐姐搖了搖頭，失望地走了。
過了幾天，小猴發(fā)現(xiàn)它看不清東西了。爸爸媽媽陪小猴去醫(yī)院檢查。大象醫(yī)生告訴小猴：“因為你不聽大家的勸告，沒能改掉看書的壞習(xí)慣，現(xiàn)在你的眼睛近視了。你需要戴上一副厚厚的眼鏡，才能看得清東西。”
小猴后悔不已！
童話的作文 篇4
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺。突然，我聽到客廳里傳來細(xì)小的聲音。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地往客廳張望。啊呀！眼前的情景把我嚇了一跳：所有的象棋都活靈活現(xiàn)地站在棋盤上，紅黑兩方棋子竟然按類別站在了一起。我緩過神來，想看看，接下來會發(fā)生什么事呢？
兵和卒首先不耐煩了：“我們雖然很弱小，但是我們能保護(hù)一些重要的棋子不被消滅，所以我們的功勞是最大的，也是最厲害的！”
車立刻反駁道：“你們有我厲害？我能在棋盤上橫沖直撞，把你們通通都‘吃’掉！”
炮也發(fā)話了，它挺了挺身子，叫道：“車，你只能橫沖直撞，我可比你強(qiáng)多了，我還能隔著一個子開炮。我還有人類最喜歡用的絕招——‘雙重炮’。你……”
炮還沒說完，頗有騎士風(fēng)度的馬卻一反常態(tài)，滔滔不絕地講了起來：“你們知道我有多厲害嗎？象棋中有一句話叫‘馬踏八方’，人類就是這樣夸我的。所以我是……”
將和帥打斷了馬的話，它們異口同聲地喊道：“我們是象棋的核心，我們才是最重要最厲害的。如果我們中的一個被‘吃’掉了，那全盤皆輸！”
象棋們你一言，我一語，越吵越兇，聲音也越來越大。正在這時，棋盤爺爺出來評理了：“你們別吵啦！要不是工人把你們制造出來，你們還能在這爭吵嗎？你們每一個棋子在棋盤上都很重要，各有各的優(yōu)點，只有團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮出你們的力量，才能在比賽中獲勝！”他們聽了棋盤爺爺?shù)脑挘瑐�個都慚愧地低下了頭。
我輕手輕腳地回到了床上，仔細(xì)地回想著他們的爭吵，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
童話的作文 篇5
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響起。同學(xué)們一個個迫不及待地沖出教室。
但是他們沒注意到，在他們的身后，遍地的垃圾橫躺在地上，“臟亂差”這三字足矣形容此刻的教室。夜幕降臨，原來靜悄悄的教室突然熱鬧起來。一團(tuán)小紙屑首先氣呼呼開始說道：“瞧瞧平時干凈整潔的12班，今天簡直就像個垃圾場！更過份的是，我被一個小朋友偷偷地扔在地上，害我還被好幾個路過的小朋友踩了好幾腳，他們沒一個把我撿起來，真是太過份了！”一支斷了筆芯的`鉛筆也氣憤地喊道：“可不是，看我筆芯斷了，就狠心地把我拋棄扔在地上，你說，你就是不需要我了，你把我扔垃圾桶也總比扔地上，讓我冷冰冰躺地上強(qiáng)吧！”一塊黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴說：“我被我主人不小心掉在了地上，他直到放學(xué)也沒把我記起來，“嗚……”這時，地上的垃圾們紛紛都開始哭訴起來，有的走到植物角，看著漸漸枯萎的植物，不滿地嚷道：“植物都快枯死了，一群傻孩子！”有的指著黑板大叫：“看，今天黑板都沒擦！哼，我敢打賭，明天他們盧老師一定會要他們好看！”“對對對”旁邊的垃圾們紛紛表示贊同。
夜，越來越深，談話聲也越來越輕了，垃圾們相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，他們看見了12班的孩子們在打掃教室，而它們都去了各自該去的地方。教室里干干凈凈，同學(xué)們都?xì)g聲笑語，一片祥和。
童話的作文 篇6
在很久很久以前，有一個王國，他就是偉大的銀杏王國。在這個銀杏王國里，有一個著名的冒險家——“大山”。
一天，他又準(zhǔn)備去外面冒險了。
他找來了風(fēng)奶奶，風(fēng)奶奶一吹，他就自由地飄了起來，風(fēng)奶奶累了，他輕輕落在了地上�！按笊健碧ь^一看，忍不住大叫：“哇哦!真大呀!”“大山”拿起它特制的照相機(jī)，拍了好幾張照片，得意洋洋地邊走邊看，突然，傳來了忽大忽小的腳步聲，迎面跑過來幾個小孩，其中有一個小孩一腳將冒險家大山踩得粉碎。大山慢慢地爬了起來說：“哎!幸好我命大，不然就死了!”冒險家大山又走啊走，又拍了好幾張照片。正當(dāng)大冒險家大山心滿意足準(zhǔn)備回家時，他卻發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。說來也巧，剛好這時，暴風(fēng)雨下了起來。冒險家大聲嘆息道：“難道我這個銀杏王國著名冒險家就要死在這里了嗎?我可是還要到其他地方去冒險的呀!”他突然看見了風(fēng)奶奶，他又求風(fēng)奶奶把他送回去，風(fēng)奶奶輕輕一吹，他就回到銀杏王國了。
大山笑著說：“這次冒險真是太刺激了!”
童話的作文 篇7
清晨，小鳥們飛翔在空中，嘴里叨著一片紅樹葉，送到歡樂森林里每個動物那里。它們這是要干什么呢？原來，一年一度的森林晚會就要開始了。
瞧，松鼠們忙著把松果貼到燈籠上，然后把燈籠掛到樹上。還有的把彩帶掛到燈籠旁邊。風(fēng)吹來時，彩帶隨風(fēng)飄動，好看極了。
經(jīng)過了幾天的準(zhǔn)備，終于把森林晚會現(xiàn)場打扮得漂漂亮亮的，一派喜慶的模樣。
“叮叮叮，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這時，主持人小兔悠悠穿著一身華麗的衣服走上了舞臺。
“大家好，我是主持人悠悠。現(xiàn)在第一個節(jié)目是百靈鳥演唱的【百靈歡唱】大家歡迎！“悠悠說完就下了舞臺。
百靈鳥那美麗的聲音讓在場的觀眾們贊嘆不已�！毙』ㄩ_了，小草長新芽。。。。。�！�。一只小鳥在臺下高喊道：”百靈鳥，歌唱王！“可見它多么喜歡百靈鳥。
“現(xiàn)在是廚藝比拼！”悠悠地聲音再次響起：“可有觀眾品嘗！”
“耶！”
“太好了！”全體觀眾一起歡呼。
忽然，舞臺一下子暗了下來，動物們小聲地說著什么。
“這怎么回事�。俊�
“不知道�！�
“可能燈壞了吧�！�
“應(yīng)該是�！�
這時，燈亮了！大家看出臺上的桌子上放著材料，桌旁站著小猴和小羊。很快，幾只小動物上了臺，分別站在小猴和小羊身旁。
比拼開始了，緊張的小羊忽然注意到小猴在望著它，嚇得它鏟子都掉了！小羊做的比不上小猴做的，于是就傷心地哭了。悠悠上前安慰小羊：“別哭了，一會游戲你先玩，好嗎？”
“好！”小羊興奮地說。
在晚會上，每個人都很開心，聽著百靈鳥的歌唱，喝著飲料，別提有多爽了！感覺身在開心、歡樂的世界里！
童話的作文 篇8
我最喜歡的一本書是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開了它，翻兩頁，我就被書中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書里的人物被作者刻畫地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動合適的詞語創(chuàng)造了一個個神奇的童話世界。
拿到這本書，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過每過一段時間，我總會把這本書再拿出來飽覽一遍，每次都會有更美妙的體驗。
在這本書中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動人的白雪公主，感動了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來的睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺仿佛自己就在那個故事中，隨著他們歡樂而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開始過得不好的人，最后卻是以一個完美的結(jié)局結(jié)束，這是因為他們不貪婪，他們努力了，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書中的一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對，生活中固然會有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來梅城的音樂家”知道：只要大家團(tuán)結(jié)起來，動動腦筋就可以趕跑壞人了。
書的封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！書籍是我們知識的糧倉，是伴我們成長的好朋友。我喜歡讀書，讀我喜歡的書！
童話的作文 篇9
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個奇跡，實現(xiàn)這個夢想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創(chuàng)造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水里生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
童話的作文 篇10
一天，小猴正要去學(xué)藝，因為王國要舉行特長大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認(rèn)真、具體，又寫的很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學(xué)。它對小兔說：“我可以寫作文嗎?”小兔說：“可以，不過要有耐心。”小猴自信地說：“沒問題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的好像跑來跑去的水，這里寫一下，那里寫一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時它聽見喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴說：”我也要學(xué)，好嗎?”
小熊說：“好，你可要堅持�！薄昂�!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就說：“我也想學(xué)。”小鹿說：“好，你要吃苦。”可沒過多久，它又放棄了。特長大賽開始了，大家都拿了獎，只有小猴沒得獎發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。
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