禮物的作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文1
上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不一樣，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚�，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他應(yīng)對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自我全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都應(yīng)對(duì)全身癱瘓這種狀況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。，誰(shuí)更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)就應(yīng)是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自我，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主�！�
實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的'禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就務(wù)必細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有超多的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗�沒(méi)有潛力去運(yùn)轉(zhuǎn)自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車(chē)。汽車(chē)是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自我的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)狀況最大限度地利用它。
禮物的作文2
準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，好表達(dá)我的心意。
說(shuō)到做到，我出發(fā)了。我的禮物是一朵康乃馨和一張賀卡。我先來(lái)到一個(gè)花店，看見(jiàn)這里的康乃馨各式各樣，有粉紅色的，有紅色的，有白花瓣紅花邊的，還有紫紅色的……朵朵都很美麗，我不知該如何選擇了，花店阿姨看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便笑瞇瞇地問(wèn)我："小朋友，你要買(mǎi)什么啊?"我摸了摸頭，不好意思地說(shuō)："阿姨,馬上是母親節(jié)了，我……我想買(mǎi)一朵康乃馨給我媽媽?zhuān)墒沁@些花太漂亮了，讓我眼花繚亂，不知該買(mǎi)什么，您給我介紹介紹吧!"阿姨聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了："哦，原來(lái)是送媽媽呀，你可真孝順。看，這些粉紅色的花買(mǎi)的人最多了，因?yàn)樗鼈儾皇呛荃r艷，但是很漂亮，可愛(ài)，給人一種清新的感覺(jué)，你看怎么樣?""恩，我也覺(jué)得這種挺好的，就買(mǎi)這種吧，多少錢(qián)啊?"阿姨甜甜地說(shuō)："不貴，只要7元錢(qián)。你想買(mǎi)的話，請(qǐng)到收銀臺(tái)付款。""好的!"我便快步走到收銀臺(tái)前，高高興興地付了錢(qián)，拿著花兒走了。
然后，我來(lái)到小商品店，找到"節(jié)日禮品"專(zhuān)柜，開(kāi)始挑賀卡了。"哇哦!好精美的賀卡啊!"我不禁大叫一聲。有卡上有母親的的圖案的賀卡，有卡上有幾束鮮花的賀卡，有卡上有幾個(gè)小禮品的賀卡，還有卡上有一張母女照的.賀卡……張張都很精美，但是我不像挑花那樣眼花繚亂了，改成了眼疾手快，挑了一張母女照的賀卡，因?yàn)橹灰獘寢尶吹劫R卡上的照片，就能想起我，想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我選好后，去收銀臺(tái)付了款，拎著裝鮮花和裝賀卡的塑料袋滿懷欣喜地回到了家。
回家后，我把鮮花裝進(jìn)花瓶里，倒了點(diǎn)兒水，放在柜子上。接著我又把賀卡拿出來(lái)，做了個(gè)禮品包裝盒，再放進(jìn)去，用一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)扎起來(lái)。然后，一個(gè)包裝精美，精致的小禮品就呈現(xiàn)在了我的面前。
我興奮地把禮品收起來(lái)，等待明天母親節(jié)時(shí)把這個(gè)禮物送給媽媽。
禮物的作文3
那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專(zhuān)注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。
下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的.辦公室來(lái)！”
到了辦公室，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿了�！甭�(tīng)到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾^(guò)自滿，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開(kāi)始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。
謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。
老師點(diǎn)評(píng)：
題目“禮物″很容易讓人聯(lián)想到某種珍貴的物品。作者巧妙地把老師的一次深刻的教誨，當(dāng)作生活中的禮物讓她珍藏心中，既在意料之外，又在情理之中，所以選材新穎。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)。主要運(yùn)用了語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)方法，突出了心靈的成長(zhǎng)歷程，表達(dá)了作者對(duì)老師深深的感恩之情。
禮物的作文4
我拿著自己精心準(zhǔn)備的禮物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到這件禮物時(shí)的驚喜和贊嘆，我忍不住開(kāi)心地笑了。這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義。她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我們?cè)谕粋�(gè)英語(yǔ)班上課，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。記得一次老師讓我們回家查找關(guān)于圣誕節(jié)的資料，這可把我愁壞了，因?yàn)槟菚r(shí)家里還沒(méi)有電腦，書(shū)籍也有限，我該到哪查這些資料去？我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我百般無(wú)奈的時(shí)候，靖靖走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急了，我?guī)湍悴椤！钡诙煸缟�，她果然帶�?lái)了厚厚一疊資料，我非常感謝她，從那以后，我便把靖靖當(dāng)成了我最要好的朋友。每次我過(guò)生日，靖靖都送給我很特別、很有意義的禮物。再過(guò)不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來(lái)表達(dá)我的心意。我買(mǎi)來(lái)許多五顏六色的細(xì)塑料管，然后左折一下，右折一下……一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……擺滿了小桌，數(shù)一下，共有365顆。然后我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，將它們?nèi)垦b進(jìn)去，再用彩帶在瓶口扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，把寫(xiě)好祝福語(yǔ)的小卡片放進(jìn)去，最后用彩紙包好，這樣，一個(gè)美麗的星星瓶就做好了。我欣賞著自己精心準(zhǔn)備的禮物，腦海里浮現(xiàn)出我十歲那年過(guò)生日時(shí)的情景：那天，靖靖帶著禮物來(lái)到我家，她一進(jìn)門(mén)就把禮物拿到我面前，讓我猜是什么東西，我絞盡腦汁也沒(méi)猜著。我打開(kāi)紙盒，小心翼翼地將禮物拿出來(lái)。哇，是一雙毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮極了！每當(dāng)我戴上它，心里就有一種溫暖的'感覺(jué)……眼前我熟悉的街道把我的思緒拉了回來(lái)，靖靖家到了。我摁響門(mén)鈴，“誰(shuí)呀？”清脆的聲音像銀鈴般悅耳。靖靖一見(jiàn)是我，立刻露出了開(kāi)心的笑容。我把禮物拿到她面前，對(duì)她說(shuō)：“生日快樂(lè)！快打開(kāi)看看是什么？”她小心翼翼地打開(kāi)包裝，眼里滿是期待的目光�！昂闷裂剑 彼@喜地叫道。“這份禮物是我特意為你準(zhǔn)備的�！蔽覍�(duì)她說(shuō)，“這里面有365顆星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿是淚水�！霸趺戳耍坎幌矚g嗎？”我不解地問(wèn)�！安�！在我收到的所有禮物中，這件禮物是最有意義的。”現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，我和靖靖不能經(jīng)常見(jiàn)面了，但我們都會(huì)時(shí)不時(shí)拿出禮物看看，彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。
禮物的作文5
明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。
放學(xué)以后，我早早地完成了作業(yè)，就躲進(jìn)自己的小臥室里，冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒(méi)那么多錢(qián)，而且又不能跟家長(zhǎng)要錢(qián)�；�?不行!我才不送花呢，花用不了多久就會(huì)凋謝，而且又那么貴。想來(lái)想去都想不出到底該送什么禮物最好，最后還是媽**一句話提醒了我：“自己做一張賀卡送給老師吧，既不花錢(qián)，又能表達(dá)你對(duì)老師的敬意�！睂�(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢?真笨!我趕緊動(dòng)手，開(kāi)始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫，才做成功了。在這張賀卡上，我請(qǐng)照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼，圓圓的，在大頭貼周?chē)矣勉@筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去，做成一朵花，用彩色筆再畫(huà)了很多花，這些花都被綠葉包圍著，襯托著，我在眾花之中。最后，我在下面用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：沒(méi)有綠葉，哪來(lái)嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!
第二天，我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕，連早餐都顧不上吃�？墒堑任覛獯跤醯嘏苓M(jìn)教師，卻被眼前的景象驚呆了!只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的禮物，一樣比一樣貴重，一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣，猶豫了：我這禮物……是送呢，還是不送?躊躇半天，我還是把禮物放在了講桌上。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得有千百雙眼睛在盯著我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣，心里又想十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……
上課了，老師走進(jìn)了教室。她看見(jiàn)了桌子上的禮物。我緊張地望著老師，生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物，生怕老師會(huì)把我送的禮物扔出教室。
忽然，老師拿起了我送的`賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來(lái)了!該不會(huì)現(xiàn)在就扔吧!老師，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問(wèn)：“這是誰(shuí)送的?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽(tīng)到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!
老師輕輕的向我走來(lái)，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!抬起頭，我看見(jiàn)老師正用她那雙慈愛(ài)的眼睛看著我，臉上溢滿了笑意。這是真的，老師收下了我送的禮物，收下了我對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴!啊，老師，我最敬愛(ài)的老師!
禮物的作文6
也許禮物并不是物質(zhì)的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷與溫暖。手握手，心連心，有了你，我不再孤單�！}記
牽著你的手，看著你的臉，心中有一股暖流涌，嘴角淡顯一絲弧度，我相信，我不再孤單!暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著鮮花的香味，令人心曠神怡。我貪婪的吸允著，閉上眼睛，任風(fēng)從臉頰滑過(guò)，只聽(tīng)到心的呼喚：我不再孤單!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我約了朱苡萌去公園玩。我們到了公園，決定先去散步，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息，早晨，好清爽!
我們既散了步，又玩了游戲，還欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。直到夕陽(yáng)西下，我們的影子越拉越長(zhǎng)，才依依不舍的`告別了公園。
我回到了家，爸爸讓我洗頭發(fā)，“圣命難違”，我只好答應(yīng)了。我在一旁看書(shū)，爸爸再一邊溫水。不知不覺(jué)，我被書(shū)中的主人公的善良與正義吸引了�！办屿樱瑏�(lái)洗頭!”爸爸催促著，我急忙放下書(shū)，向爸爸那里走去。哇，好美啊!絲絲裊裊的熱氣如同仙女下凡一般，若隱若現(xiàn)，忽近忽遠(yuǎn)。水龍頭還在斷斷續(xù)續(xù)的滴著水，丁——冬——丁——冬，如同一首優(yōu)雅的小曲，我沉迷在仙境中，“讓開(kāi)!”爸爸不耐煩的喊聲打破了我的遐想，我及時(shí)往后退，卻發(fā)現(xiàn)身后冒著熱氣的水，已經(jīng)來(lái)不及了——“啊——”一聲尖叫把家里的寧?kù)o打破了。家人急忙把我送進(jìn)醫(yī)院，第二天，我沒(méi)能去學(xué)校。中午，朱朱打來(lái)了電話：“喂煊煊，你怎么了?沒(méi)來(lái)學(xué)校?生病了?”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，她聽(tīng)了，有些擔(dān)心，說(shuō)：“啊，那你燒的重不重呀?好好在家養(yǎng)傷!再見(jiàn)�！蔽覠齻牡谌�，朱朱為我捎了零食，陪我聊天，耐心的為我講題。直到我好了以后，風(fēng)雨無(wú)阻。我又回到了學(xué)校，一次月考讓我名列前矛。那時(shí)，我的傷還沒(méi)有好，朱苡萌扶我上下樓梯。在校園里一處安靜的角落，有兩個(gè)女孩在快樂(lè)地轉(zhuǎn)圈圈。友誼不是雨后就能成長(zhǎng)的蘑菇，頃刻就叢叢一片;友誼也不是豪華的別墅，買(mǎi)下它就可以擁有;友誼是一棵挺拔的大樹(shù)，要經(jīng)住風(fēng)雨才能成長(zhǎng)。
讓我們奉獻(xiàn)出一縷溫暖的陽(yáng)光，去照耀整個(gè)大地!給予他人一份關(guān)懷，變成世界上最美好的禮物!
禮物的作文7
說(shuō)到“禮物”，你就會(huì)想起在節(jié)日和自己的生日時(shí)會(huì)收到禮物。今天我就來(lái)講一個(gè)關(guān)于禮物的故事吧！
有一個(gè)小鎮(zhèn)，住著一位很喜歡禮物的小姑娘，她在一個(gè)圣誕節(jié)夜晚許了一個(gè)愿望說(shuō)：“我想每天都過(guò)圣誕節(jié)！”這句話被圣誕仙女聽(tīng)見(jiàn)了，仙女說(shuō)：“我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望�！钡诙欤�(dāng)小姑娘醒來(lái)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)后原本已整理干凈的房間又變成了圣誕節(jié)時(shí)的模樣。她的房間里豎立著圣誕樹(shù)，樹(shù)下放著許多漂亮的禮物，她一件件拆開(kāi)禮物的包裝紙，發(fā)現(xiàn)這些禮物和昨天圣誕節(jié)時(shí)收到的一模一樣。她突然想起這是昨天晚上許下的愿望而且高興極了，馬上跑到餐廳發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽也在拆他們自己的禮物，小姑娘立刻走上去欣喜地說(shuō)了一句：“爸爸媽媽圣誕快樂(lè)！”爸爸媽媽也回了她一句：“寶貝圣誕快樂(lè)！”媽媽又接著說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，我們?nèi)ネ饷娉燥埌�。”小姑娘非常興奮，在這一天小姑娘也玩得很開(kāi)心，而且還收到了各種各樣的禮物。晚上回到家，小姑娘疲憊不堪地躺在床上，沒(méi)過(guò)多久便睡著了。
第三天，小姑娘醒來(lái)后，看到這一天還是和前天一樣，出去吃飯、游玩、也收到了禮物，晚上同樣疲憊不堪地睡去。第四天、第五天……小姑娘過(guò)的都是一樣的.生活，不久后小鎮(zhèn)降臨了大災(zāi)難，全鎮(zhèn)都快被禮物吞沒(méi)，小姑娘也得了“禮物厭煩癥”，她對(duì)自己的愿望感到很后悔，她一直想告訴家人事實(shí)可又膽怯。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)小姑娘偷偷在房間里哭，媽媽走過(guò)去問(wèn)明了真相。媽媽無(wú)奈地看了她一眼，轉(zhuǎn)身走出了房間并且把真相告訴了爸爸，爸爸非常生氣并教育了她一番。后來(lái)鎮(zhèn)子上的人們都知道了真相，也非常氣憤。終于有一天小姑娘鼓起勇氣想要改變現(xiàn)狀，夜里，她又許下了一個(gè)愿望：“快讓小鎮(zhèn)變回原來(lái)的面貌吧！”話剛說(shuō)完，圣誕仙女突然出現(xiàn)在她面前并溫柔地問(wèn)到：“現(xiàn)在你知道自己的錯(cuò)誤了嗎？”小姑娘真誠(chéng)地望著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，圣誕仙女很是欣慰地說(shuō)：“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！闭f(shuō)完，小鎮(zhèn)馬上變回了原來(lái)的面貌。小姑娘感謝過(guò)仙女后，仙女就消失了。
次日小姑娘醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)恢復(fù)了原貌，小姑娘的“禮物”厭煩癥也消失了。不過(guò)小姑娘還是非常喜歡“禮物”，因?yàn)椤岸Y物”讓她明白了許多道理。
禮物的作文8
禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考�，F(xiàn)在回想，還是有難過(guò)和遺憾，還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子，那一個(gè)月里，每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，第二天早上又早早的起來(lái)背書(shū)，在學(xué)校里又寸步不離座位的看書(shū)、做題，中午還犧牲午休時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，不管媽媽怎么勸我，我都依然堅(jiān)持。還有我多年一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總是反復(fù)做題，為了一道難題不惜花費(fèi)一整天或者好幾天的時(shí)間，即使是在平時(shí)的模擬考試中，我也總是在一道題上停留非常多時(shí)間，而且會(huì)盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……
這一切的'一切都是為了能讓自己有個(gè)好成績(jī)送給初中的新老師，為了讓父母開(kāi)心，想到這，我都覺(jué)得自己付出的一切都是值得的！
禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人。
記憶中最深的一次離別是四年級(jí)考完試的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)，讓我讀完四年級(jí)后就轉(zhuǎn)學(xué)，這消息本來(lái)是使我在一個(gè)人心里難過(guò)的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里，可是他們卻不動(dòng)聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績(jī)通知書(shū)的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō)，大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事，讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)，我看著大家送給我的禮物，沉重的說(shuō)了聲謝謝。我知道大家家里都不是非常富裕，可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買(mǎi)了這么精美的禮物，我不禁地哭了。
禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。
記憶中最深的一次快樂(lè)是去年過(guò)生日的時(shí)候，那天早上，我一進(jìn)教室就有幾個(gè)同學(xué)故意過(guò)來(lái)和我聊天，想擋住我的視線，讓我看不見(jiàn)教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個(gè)人說(shuō)：“3，2，1，睜開(kāi)眼睛�！蔽冶犻_(kāi)眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說(shuō)，這是他們利用課余時(shí)間折的，希望在我生日時(shí)送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學(xué)們本來(lái)是連復(fù)習(xí)時(shí)間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。
不管是我送給老師無(wú)言的“禮物”，還是同學(xué)們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著不同的情感。
禮物的作文9
大象和小兔是一對(duì)非常要好的朋友。今天，是大象的生日，小兔決定買(mǎi)一件非常好的禮物給大象。于是，小兔蹦蹦跳跳的來(lái)到鹿阿姨的商店，她問(wèn)鹿阿姨：“我要給我最好的朋友買(mǎi)一件禮物，你能幫我挑一下嗎？”鹿阿姨想了一會(huì)兒，指著商店里剛進(jìn)的五顏六色的帽子，說(shuō)：“你看，這些帽子怎么樣？”小兔拿下一頂粉紅色的帽子，戴在頭上，站在鏡子前，左照照，右照照，才滿意的說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這頂帽子我要了！”小兔帶著帽子來(lái)到大象家，生日結(jié)束了，小兔把帽子給了大象。大家走后，大象看了看帽子，這頂帽子太小了，戴在頭上 真像一個(gè)小蘑菇，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，大象找了根松緊帶系在帽檐，綁在脖子上，然后出門(mén)去了。路上，他碰見(jiàn)了小猴子，小猴看見(jiàn)了大象頭頂上的小帽子，指著大笑起來(lái)：“哈哈！哈哈！大，大象頭上長(zhǎng)了，長(zhǎng)了一個(gè)，一個(gè)粉紅色的小蘑菇�。。 贝笙蟛缓靡馑嫉臄[了擺頭。過(guò)了幾天，是小兔的.生日了，大象也準(zhǔn)備給小兔一份非常好的禮物。于是，大象也來(lái)到鹿阿姨的商店，他問(wèn)鹿阿姨：“我要給我的好朋友買(mǎi)一件生日禮物，你能幫我選一下嗎？”鹿阿姨思考了一會(huì)兒，指著一批新進(jìn)的大鞋子說(shuō)：“這些怎么樣？不錯(cuò)吧？”大象穿上了鞋子走了幾步，左看看右看看，說(shuō)：“行！我要這雙鞋子�！贝笙髱е觼�(lái)到小兔家，生日結(jié)束了，大象把鞋子給了小兔。大家走后，小兔看了看鞋子，這鞋子實(shí)在太大了，可是，是好朋友送的禮物怎么能不要呢？于是，小兔找了根松緊帶系在鞋子上，然后用手提著松緊帶，出門(mén)去了。走著走著，她碰見(jiàn)了小猴子，小猴看見(jiàn)了小兔腳上的鞋子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“瞧，瞧，瞧你的鞋子真，真，真像個(gè)，個(gè)，個(gè)小船！！，哈哈哈哈哈�。�！”這天，小兔和大象碰見(jiàn)了。小兔無(wú)可奈何的對(duì)大象說(shuō)：“你的鞋子實(shí)在太大了！我穿不了哇��！”大象也對(duì)小兔說(shuō)：“你的帽子也太小了吧？”于是他們一起來(lái)到鹿阿姨的商店，要求換一下鞋子和帽子。鹿阿姨笑著對(duì)他們說(shuō)：“大象把帽子給小兔，小兔把鞋子給大象，你們交換一下不就行了！”這時(shí)，小兔和大象恍然大悟，他們異口同聲的說(shuō)：“我們都收到了自己給自己的禮物！”
禮物的作文10
七月十七日是青青的生日。之前，因?yàn)樗液芨F，媽媽連一張賀卡也舍不得買(mǎi)來(lái)送給她。但是這次是青青的十八歲生日，青青的媽媽決定這次生日，無(wú)論如何，都要掙錢(qián)給青青買(mǎi)一件像樣的禮物。
青青的媽媽開(kāi)始行動(dòng)了。本就有一份工作的她，想再多找一份工作。每天夜晚，她都在昏暗的燈光下，從人家不要的報(bào)紙里仔細(xì)地搜索著招聘信息，在一本用廢紙訂成的小冊(cè)子上密密麻麻地寫(xiě)著。
每當(dāng)她休息的時(shí)候，她就帶著那本子，挨家挨戶(hù)地到招聘員工的店鋪見(jiàn)工。招聘的主管見(jiàn)她年紀(jì)大，體質(zhì)弱，又沒(méi)學(xué)歷，都不愿聘她。屢次失敗使她心灰意冷，但是一想到女兒，想起女兒可愛(ài)的笑容，剛才那沮喪的'樣子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。為了女兒的生日，她強(qiáng)打起十萬(wàn)分精神，拖著疲憊的身軀找工作。到了最后幾家公司，她見(jiàn)人家還是不肯聘她，心頭一急哭起來(lái)，然后跪下來(lái)求招聘主管說(shuō)：“請(qǐng)你一定要給我一份工作�。o(wú)論什么工作我都愿意做！”那主任沒(méi)法，只得說(shuō)：“好吧，好吧。就給你一個(gè)清潔工的工作�！甭�(tīng)到這番話，她頓時(shí)心花怒放，連忙謝了主任。接著，她還找了一份工作。
這樣，每一天，她一個(gè)人忙幾份工作，真是早出晚歸。凌晨五點(diǎn)，他先去一間公司做清潔工，面對(duì)繁雜的大小事情，她堅(jiān)持了下來(lái)；中午隨便吃了點(diǎn)東西，就匆匆出發(fā)到一個(gè)商店做售貨員，面對(duì)店家的苛刻要求，面對(duì)客人的蠻橫無(wú)理，她也堅(jiān)持了下來(lái)；晚上顧不得吃飯，又要去餐廳做服務(wù)生。面對(duì)老板的刁難，她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
幾天下來(lái)，他本就憔悴的臉變得更加蒼白了，額頭上布滿了深深的皺紋，兩鬢仿佛斑白了許多。
當(dāng)青青的媽媽攢夠了錢(qián)，去買(mǎi)禮物時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出女兒受到禮物那十分高興的樣子，還擁抱自己……這對(duì)青青的媽媽來(lái)說(shuō)實(shí)在太美妙了！她不禁笑了起來(lái)。此時(shí)，她變得從來(lái)沒(méi)有的大方，精心挑選了一個(gè)蛋糕、一張精致的賀卡和一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
青青看見(jiàn)媽媽提了大包小包走進(jìn)門(mén)來(lái)，忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是……”青青的媽媽笑著說(shuō)：“青青，今天你十八歲生日。這些全是買(mǎi)給你的，快來(lái)看看喜不喜歡？”青青的眼睛濕潤(rùn)了，一打開(kāi)看了一眼就忙說(shuō)：“喜歡！喜歡！”青青的媽媽說(shuō)：“喜歡就好�！眿寢屒辛艘粔K蛋糕給青青，青青吃了一口蛋糕，覺(jué)得這是世界上最美味東西；那賀卡，仿佛是金子造的，珍貴無(wú)比；那鉛筆盒，仿佛勝過(guò)無(wú)價(jià)的和氏璧。因?yàn)樵谶@些禮物上，閃爍著母愛(ài)的光輝。
禮物的作文11
白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來(lái)到我們班詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶(hù)的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的`姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫(xiě)著“榮獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導(dǎo)主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。
這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。
我的禮物，獨(dú)一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。
禮物的作文12
在這個(gè)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)的年代，他們的莞爾一笑，便是上天賜予我的最好的禮物。——題記
我如愿成為了一名老師，在20xx年智能化的時(shí)代，此時(shí)的教學(xué)工作已基本由機(jī)器人代替，老師已越來(lái)越少，我有幸成為了其中一位。今天是正式教書(shū)的第一天，我走進(jìn)了班級(jí)。孩子們臉上毫無(wú)表情，許是背機(jī)器般的教學(xué)麻木到了沒(méi)有生機(jī)。只有那雙黑白分明的眸子透出了熠熠光輝。
開(kāi)始上課，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛露出了……期待，對(duì)，就是期待。他們又在期待著什么?我不禁思考。我的眼神不經(jīng)意間望向窗外，窗外的藍(lán)天白云鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我都未曾見(jiàn)到過(guò)的。難道他們是想去郊游?我突然想到現(xiàn)在的孩子沒(méi)有了童年，整日與機(jī)器人作伴，學(xué)習(xí)各種各樣的技能，沒(méi)有時(shí)間去豐富生活，感受童年的美好。
我做出了一個(gè)大膽的決定，帶他們出去郊游。我知道在這個(gè)一寸光陰一寸金的時(shí)期，帶他們耗費(fèi)一天時(shí)間會(huì)是怎樣的后果，但我不會(huì)后悔。
我?guī)麄儊?lái)到了一片田野，此時(shí)正值秋收，金黃的谷浪在秋風(fēng)中搖曳生姿，田野里的青蛙和知了叫個(gè)不停。成熟的谷子已有一人多高，袁爺爺?shù)脑陔s交水稻下乘涼的夢(mèng)已然實(shí)現(xiàn)，并且在全國(guó)推廣。我?guī)е麄冞M(jìn)入谷田坐下，背靠著高大的.水稻，呼吸著帶著淡淡谷香的空氣，伴著蟬聲假寐。
抬開(kāi)眼，望著萬(wàn)里無(wú)云的朗朗晴空，我不禁想起了我的童年。我的童年是快樂(lè)的，多彩的，幸福的。我的老師亦師亦友，會(huì)給我們傳授知識(shí)，也會(huì)給我們的成長(zhǎng)給出建議。再看這些孩子，老師是冰冷的沒(méi)有情感的機(jī)器人，除了教學(xué)什么也不會(huì)，導(dǎo)致孩子們也變成了冰的，冷的。臉上毫無(wú)孩子該有的天真爛漫。
俶爾，一只白色的蝴蝶飛入這片稻田，我不禁伸出了食指去觸它，它如同通了靈性般停留在手上。孩子們看見(jiàn)，眼睛里有些許詫異，他們或許從未見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧。我把蝴蝶放在了一個(gè)孩子的手背上，他先是害怕，后來(lái)似是與蝴蝶熟悉了，伸出了手指去逗弄它。其他孩子見(jiàn)了也紛紛上前與蝴蝶交朋友。他們的臉上終于露出了表情，是笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的那種笑，也是我見(jiàn)過(guò)的，最美的笑。不是驚艷，確是流入心底的涓涓細(xì)流。
那笑，不是初春的桃花盛開(kāi)，不是炎夏的滿池夏河，不是深秋的滿園秋菊，也不是寒冬的滿枝臘梅，卻是上天賜予的最好的禮物。在這個(gè)冰冷的時(shí)代，這笑暖化了人心。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的禮物，便是那笑。
禮物的作文13
我靜靜的望著盒子里的鋼筆發(fā)呆。
那是一支派克鋼筆，他的筆身、筆蓋是銀色的。那顏色很純，像真正的銀子一樣閃閃發(fā)光，在筆蓋的末端，還印著“PARKER”的字樣，上面還有許多花紋，筆尖是圓的，寫(xiě)起字來(lái)十分圓滑，這流暢的雪茄型外型，醇厚的材質(zhì)，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。鋼筆的外面是一個(gè)盒子，它是長(zhǎng)方形的，是褐色的，褐色給人一種十分優(yōu)雅的感覺(jué)，這支高貴典雅的鋼筆就被放在盒子里，鋼筆的旁邊是一瓶墨水，是派克專(zhuān)用墨水，顏色純而樸實(shí)，讓人看著十分舒服。這豪華的鋼筆，優(yōu)雅的盒子，好看的墨水，誰(shuí)能不喜歡呢?而這支鋼筆，正是媽媽送給我的生日禮物。
那是我過(guò)十歲生日的前一個(gè)月，鬧著讓媽媽給我買(mǎi)一支派克鋼筆，因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)同學(xué)那用過(guò)，寫(xiě)起字來(lái)真的非常圓滑流暢，顏色非常好看，簡(jiǎn)直找不到比這個(gè)更好用的鋼筆了!于是我便鬧著讓媽媽一定要給我買(mǎi)一支。而媽媽勸說(shuō)太貴了，“我就是要要嘛，這么好用�！蔽胰鰦善饋�(lái)，雖然我知道家里的家境不是太好，也沒(méi)有必要去買(mǎi)一支一千多的元的鋼筆，但是我太喜歡了。媽媽沉默了。
這件事慢慢的`在我記憶中淡寫(xiě)過(guò)去。直到我過(guò)生日那天，一支派克牌的鋼筆，靜靜的躺在我的桌子上。我大叫起來(lái)“天吶!派克鋼筆!”我拿起派克鋼筆，左摸摸右看看，“哇!真漂亮!”我手拿鋼筆掂了掂，嗨，還真沉呢!正當(dāng)我開(kāi)心的發(fā)狂時(shí)，媽媽卻坐在一邊看著我微笑。我終于注意到了媽媽?zhuān)皨寢屩x謝您!”我大叫著，撲到媽媽的懷里，媽媽溫柔的說(shuō)：“好了，以后聽(tīng)話一點(diǎn)。”我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)太貴了嗎?怎么又買(mǎi)了呀?再說(shuō)這個(gè)筆這么昂貴，你在哪里買(mǎi)的呀?”而媽媽卻回答：“哪里貴了呀，才一百多，而且這筆也不怎么稀奇，隨便去某家文具店就能買(mǎi)到�！�
后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你媽最近怎么了呀?省吃?xún)�用的，還跑去銀行取錢(qián)。然后又東跑一家文具店西跑一家文具店的�！蹦且豢�，我全都懂了，媽媽這么說(shuō)是為了安慰我，讓我不會(huì)感到愧疚。這個(gè)禮物對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一支鋼筆，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，里面卻含著千言萬(wàn)語(yǔ)。
這個(gè)禮物，我把它放在盒子里面，從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)。因?yàn)槲覔?dān)心萬(wàn)一我把它弄壞了，弄臟了怎么辦?這支鋼筆里面蘊(yùn)含著千言萬(wàn)語(yǔ)，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我懂了，這支鋼筆是媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)偉大，母愛(ài)最偉大!
禮物的作文14
幾天后，就是媽媽的生日了。送什么禮物就成了我最關(guān)心的話題，我可不想再像去年找了個(gè)塑料的花瓣裝飾，拿根線穿起來(lái)就當(dāng)項(xiàng)鏈送給媽媽了，我現(xiàn)在都還記著那“恥辱”呢!
不曾想，《女生日記》給了我靈感，文中冉冬陽(yáng)在她媽媽生日的時(shí)候給媽媽買(mǎi)了38朵康乃馨。我何不來(lái)個(gè)移花接木，也送花，一定能出奇不易。
我把想法告訴了爸爸，他也覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意。我們一起到鮮花店，老板熱情的介紹著各種各樣的鮮花，并詳細(xì)的講解花的枝數(shù)各有什么樣的含義。我們決定選25朵粉色康乃馨，因?yàn)?5在花語(yǔ)里代表永遠(yuǎn)幸福，粉色代表溫馨浪漫。老板仔細(xì)的記下我要求：在花的周?chē)们槿瞬菅b點(diǎn)，然后用紫色亮紙把花包起來(lái)，明天上午來(lái)取。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我美滋滋地幻想著媽媽明天收到花時(shí)的笑容，不禁得意地哼起小曲來(lái)。
一天過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我的驚喜就要來(lái)了。我鬼鬼祟祟地出門(mén)，卻被媽撞了個(gè)正著，媽媽狐疑地看著我，弄得我心怦怦地跳，見(jiàn)準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，腳底一抹油，快跑!我座上公交車(chē)，不過(guò)這車(chē)的速度生我恨不得把這司機(jī)踹下去，自己來(lái)開(kāi)。終于到了店外，我用我激動(dòng)的手接過(guò)花，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的卡片。這束花比我想像中還要漂亮，還要完美。粉嘟嘟的.花朵上還有晶瑩露珠，嬌艷欲滴。25朵花攢成一個(gè)球形，小星星般的情人草花花密密的襯在花的四周，加上紫色的亮晶晶包裝紙折得像兩對(duì)翅膀，真是精致至極。
一下車(chē)，我把電視里看過(guò)的特務(wù)的動(dòng)作全模仿出來(lái)，一會(huì)兒躲在電線桿后，一會(huì)兒背靠著墻，偷偷觀望。媽媽突然打來(lái)了電話，讓我去找她。“嘿嘿，正是個(gè)好時(shí)機(jī)，加油!”我慢悠悠的走過(guò)去，當(dāng)在媽媽的視線內(nèi)時(shí)我停下腳步，把花藏在身后。媽媽向我走過(guò)來(lái)，我立刻在心中倒數(shù)3、2、1，沖!我雙手舉著花，大聲的喊出來(lái)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!”媽媽愣了一下，顯然出乎意料，我很滿意自己制造有效果，嘿嘿嘿，媽媽親了我一口，“謝謝!”弄得我倒不好意思了。
回到家，我學(xué)著冉冬陽(yáng)的樣子，怪聲怪調(diào)地問(wèn)老爸：“你說(shuō)什么樣的女人最美?”爸爸嚇了一跳，弄得丈二和尚摸不到頭，“讓我告訴你吧”，我一本正經(jīng)的說(shuō)：“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就像媽媽現(xiàn)在這樣�！�
禮物的作文15
我送給了我的好朋友，好多的小禮物，在大人們看來(lái)，什么玩意兒��？可是在我們小朋友眼里，可是求之不得的珍貴寶貝，即使說(shuō)很多禮物，也就是一份薄薄的情誼，請(qǐng)笑納好吧，這是漢武大帝里的臺(tái)詞，借用一下。
我送給她的禮物，可是經(jīng)過(guò)我精心包裝的，這個(gè)包裝袋是我過(guò)生日那天，媽媽給我買(mǎi)禮物用的，還挺漂亮的，我就拿來(lái)貼紙，還有各種漂亮的花花綠綠的膠帶，把它裝飾得五彩繽紛，然后我把禮物裝進(jìn)去，就去好朋友家啦！
前一天是我的生日，因?yàn)樗悬c(diǎn)忙，所以沒(méi)跟我一起過(guò)，而且我們已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面了，每次都是約不到一起玩，所以我給她帶來(lái)了一份見(jiàn)面禮。
到她家之后，我就讓她打開(kāi)這個(gè)小驚喜，她打開(kāi)之后看到里面是兩盒起泡膠，都是我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，而且都是又漂亮又高透，顏色又鮮艷，還有金屬光澤亮閃亮閃的，而且起泡效果又好，絕對(duì)評(píng)得上五星級(jí)級(jí)的。
還有一串小手鏈，我知道她最喜歡這些手鏈了，漂亮的皮筋，她也會(huì)當(dāng)成手鏈，她不喜歡項(xiàng)鏈，就是很喜歡手鏈，干脆就送她一條吧。而且這條是經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選的，在我所有的手鏈當(dāng)中，我感覺(jué)是數(shù)一數(shù)二的漂亮了，這個(gè)手鏈的形狀都是圓圓，每顆珠子都是圓形的，每顆珠子都像一個(gè)晶瑩剔透的小圓珠，里注射了一些色彩一樣，雖然不透明，但是五彩繽紛的，有粉藍(lán)綠混合在一起，非常的漂亮，而且看起來(lái)很自然，送給她這一條吧！
她看到禮物之后，開(kāi)心的不得了，她把我送的.兩盒起泡膠珍藏了起來(lái)，因?yàn)樗龐寢屨J(rèn)為起泡膠有毒，而且她們家還有一只狗狗，怕被狗狗吃到了，所以不給買(mǎi)這些東西？她現(xiàn)在有點(diǎn)缺這種東西，我可是雪中送炭呢。因?yàn)橹徽f(shuō)不可以買(mǎi)，沒(méi)說(shuō)不可以送�。」业暮门笥逊浅５拈_(kāi)心，而且她還帶著我送的這條手鏈睡覺(jué)呢。
我也收到了非常豐厚的回禮，大家都很開(kāi)心，感覺(jué)她經(jīng)常送給我小禮物，自己都沒(méi)送她什么似的，禮尚往來(lái)嘛，所以這次我給她一份豐厚的見(jiàn)面禮，她很開(kāi)心。
我們一個(gè)暑假?zèng)]有在一起玩了，感覺(jué)感情都有點(diǎn)淡了，現(xiàn)在我這一份小小的禮物，就讓我們兩個(gè)都很開(kāi)心，你送我，我送你，我們那友誼的小橋又快速的搭了起來(lái)，而且比以前更堅(jiān)固了。
禮物是人人都想要的東西，禮物可以讓人開(kāi)心，可以讓人感動(dòng)，可以說(shuō)是生活中的一部分，沒(méi)有禮物，沒(méi)有驚喜，那還有什么意思呢？在六一兒童節(jié)，過(guò)生日的時(shí)候，或者是圣誕節(jié)，小朋友們都會(huì)互相贈(zèng)送禮物，這也是交朋友的一種好方法呢。
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