觀察螞蚱作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的觀察螞蚱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察螞蚱作文1
前幾天，我正在寫作業(yè)，突然，聽到奶奶叫道：“雨桐，快來看，有東西在韭菜里跳�！蔽乙匝咐撞患把诙畡萑拥羰种械墓P，懷著一顆既好奇又忐忑的心，如離弦之箭般向客廳奔去。
到了客廳，我仔細察看韭菜。原來，韭菜里有兩只身體碧綠的螞蚱，那顏色和韭菜色一個樣，不仔細還真是看不出來。我特別興奮，輕輕地把手伸過去，迅速一捂，便捉住了它們。我把它們小心翼翼地裝入了一個透明的塑料瓶里，隔著瓶身，我仔細觀察起這兩只可愛的小東西。
兩只螞蚱一個體型偏大，身體大約有5厘米長，一個體型稍小，大概3厘米多。它們的頭部呈三角形，一對長長的觸角好似兩根天線豎立在頭上，還輕微的擺動著，兩只小眼睛只有針眼那么大，細長的身體上有一雙大大的翅膀，身體下有四條細長的短腿和兩條粗壯結(jié)實的后腿，整個形態(tài)看著像個常勝將軍一樣威風傲氣。
為了防止它們餓壞，我還特地放了幾根韭菜在瓶子里。只見兩只螞蚱迅速爬到韭菜上，用它們那堅硬的咀嚼式嘴巴對韭菜展開了食物大戰(zhàn)，它們的嘴巴一張一合的，咀嚼韭菜的速度非�？�，不一會兒韭菜就被啃出了一小排細細的印子。這時，我突然發(fā)現(xiàn)螞蚱還用它那細長的前腿觸碰了一下瓶壁的水珠，又碰碰自己的嘴，嘴還一動一動的.，咦？這又是在干什么呢？我很納悶。仔細觀察了一會，小螞蚱一直在反復做著這個動作，哦，我想它們應(yīng)該是在喝水，吃過“飯”以后它們也會口渴的，哈哈，小螞蚱實在是太可愛了。
接下來的幾天，我每天一有空都會來看看我的新朋友——小螞蚱，它們在瓶子里又蹦又跳的，像兩個綠色的小精靈，給我?guī)砹藷o限的歡樂！
觀察螞蚱作文2
“啊……啊……跳跳這小家伙又跑出來了！快！快！快攔住它！”哈哈，大家別驚訝，跳跳是我家養(yǎng)的一只小螞蚱，它也是我的朋友"好朋友。
小螞蚱的名字是我給取的，它之所以叫跳跳，是因為它是個跳高的能手。跳跳上竄下跳的，把跳高變的像跳舞一樣有趣。跳跳全身綠綠的，你們知道它為什么是綠色而不是其他顏色嗎？讓我來告訴大家吧！那是因為螞蚱喜歡待在草叢里，綠色的身體與草的顏色相近，這樣就不容易被別人發(fā)現(xiàn)！就好像人們在叢林里穿上迷彩服一樣，綠色是螞蚱的保護色。
跳跳乖起來的時候很乖，可是鬧起來和孫悟空差不了多少。有時候我允許它戶外活動一會兒，它便到處亂蹦，它的小腿還會踢到我的手。呵，那力氣可不小呢！每當這時，跳跳就會立刻停下來，睜著水汪汪的黑眼睛，可憐巴巴的望著我，好像在說：“對不起，我錯了……”還有時候，跳跳會假裝睡著了，趁我不注意，它會突然間蹦起來，把它的家都打翻了。當我氣的要罵它的時候，跳跳會笑瞇瞇的看著我，搞得我哭笑不得。我罰它站好，它還生氣，嘟著嘴躺在葉子上，我不得不下最后通牒，告訴它再這么調(diào)皮，我將拿走它房間的所有葉子，讓它餓肚子！這下跳跳終于投降了，自己跳到小床上乖乖睡覺，不一會兒就打呼嚕了。我終于可以松口氣，不用再跟這個小家伙“戰(zhàn)斗”了。
觀察養(yǎng)螞蚱讓我獲得很多樂趣，與跳跳相處我真的很開心，但我最后還是決定讓跳跳回到大自然，回到屬于它自己的廣闊天地，我希望它能找到更多的伙伴！
跳跳，你不要忘了我喔！
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