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蒲公英的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的蒲公英的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英的花語(yǔ)：無(wú)法停留的愛(ài)。是的，它們生命短暫，但他們時(shí)刻準(zhǔn)備用紛飛迎接新的生命。
現(xiàn)在藍(lán)天上的白云，絲絲卷卷的，不是棉花糖，而是一個(gè)個(gè)純凈的夢(mèng)。我，置身于一片曠野之中，躺在那兒，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一團(tuán)潔白的夢(mèng)進(jìn)入我的視野，夢(mèng)便開(kāi)始了……
我變成了蒲公英
但我啊，到了離開(kāi)世界的時(shí)候了，
風(fēng)，你能慢慢的帶走我嗎？
不用多想，走吧。
這時(shí)，風(fēng)不經(jīng)意間吹起了我的身體，頓時(shí)，漫天的絨毛在時(shí)間里御風(fēng)而行。不知道，迷失的我會(huì)飄到什么地方去呢？
三天后。
呵呵，我啊，真的都散了啊。
有一點(diǎn)絨毛，飄進(jìn)了一戶(hù)人家的.花園，慢慢地長(zhǎng)大，每天，有人給我澆水。但總是給我唱歌的孩子不見(jiàn)蹤影。直到有一天，她終于走出房間，與我見(jiàn)面了。那是個(gè)擁有一雙大眼睛，穿著碎布花裙，但坐在輪椅上的沒(méi)有頭發(fā)的女孩子。她對(duì)我說(shuō)：“蒲公英啊，你能聽(tīng)懂嗎？對(duì)不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一個(gè)世界歌唱啦！我的心永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊哦。”原來(lái)，她要死了……
有一點(diǎn)絨毛，順飄進(jìn)了水溪里。一會(huì)停留在落葉上，一會(huì)停在小魚(yú)身上，一會(huì)停在了土地上。我看見(jiàn)在小溪旁，農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中帶著恬淡，粗獷中帶著嬌媚，給我了心曠神怡之感，讓我寧?kù)o。
又有一點(diǎn)絨毛，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，去過(guò)馬路、去過(guò)花盆、去過(guò)蟲(chóng)子的家，但都沒(méi)找著屬于自由的土地，它等待著……
我，就這樣被帶到各地去了。我并不是死，而是以另一種方式，留住世界中的我。
夢(mèng)啊，醒了。時(shí)常折下幾支放在天空，使它飛翔，在絨毛中，讓美麗臨風(fēng)飛逝，樸實(shí)的它寄寓著童年的簡(jiǎn)單快樂(lè)，無(wú)華的它帶給人飛向天空的遐想。
蒲公英啊，你就是我的夢(mèng)��！
蒲公英的作文 篇2
上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫(xiě)的多美啊，他和弟弟玩的多開(kāi)心啊，我也特別想看看蒲公英！ 有一天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢？我拿來(lái)放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，哇！我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來(lái)這棕色的小顆粒才是蒲公英的`種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過(guò)今天的觀(guān)察，我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不僅像我們的手掌，張開(kāi)合上，種子還特別神奇呢，更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英！
蒲公英的作文 篇3
冬，悄無(wú)聲息地走了，春伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，泉水的嬉戲輕悄悄地走來(lái)。小草發(fā)出了嫩芽，花兒張開(kāi)了沉睡的小臉，在一棵古老的樹(shù)下，蒲公英也綻開(kāi)了嫩黃的臉兒……
蒲公英說(shuō)：“瞧，這世界多么美麗。我要讓這里的每一片土地都開(kāi)滿(mǎn)蒲公英！”于是，蒲公英伴隨著鳥(niǎo)兒，花兒，蟲(chóng)兒的嬉鬧，等待自己的成長(zhǎng)。終于有一天，蒲公英成了母親，隨著和風(fēng)細(xì)雨將自己的種子飄向遠(yuǎn)方。其中有兩粒種子，它們都很膽小。
蒲公英母親說(shuō)：“孩子，你們有自己的路要走，向著風(fēng)一起飛吧。那里有你們的未來(lái)、夢(mèng)想和希望！”第一粒種子聽(tīng)了后說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒沁h(yuǎn)方很可怕，那里很陌生�！薄笆前。前�！”第二粒種子附和道。“孩子，你們看那樹(shù)上的葉子，他們到了秋天不也要離開(kāi)樹(shù)干嗎？他們?cè)陲L(fēng)中飛舞，不是在逃避，而是為更好地落到地上，化為泥土來(lái)滋潤(rùn)大地�！逼压⒛赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“真的嗎？媽媽?zhuān)乙埠孟牒腿~子一樣去裝扮大地�！闭f(shuō)完這話(huà)，第一粒種子在風(fēng)中、在母親慈愛(ài)的目光中，歡快地飛走了。而第二粒種子因?yàn)楹ε履吧�，害怕離開(kāi)母親，一直“開(kāi)心”地生活在母親的保護(hù)下。
第一粒種子飛到了小河邊，始終牢記著母親的話(huà)，終于有一天，它完成了自己的理想。那片寧?kù)o的小河邊，每到春天就是雪白、迷人的蒲公英的天堂，它果然把大地裝扮得非常漂亮。
人的一生中，有時(shí)候也會(huì)站在這樣的.十字路口，面前有許多條路讓你選擇。每一條路，都有著一個(gè)結(jié)果，我們要正確地選擇道路，就像那第一粒種子一樣，認(rèn)定自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槿酥灰皇シ较�，就不�?huì)失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！
蒲公英的作文 篇4
那年，我的小伙伴小琪走了，一場(chǎng)大病使她走了很久，而且一直沒(méi)回來(lái)過(guò)。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一個(gè)美麗的女孩。
我喊著小琪的名字，走進(jìn)曠野深處。她一定餓壞了，于是我?guī)纤宛z頭。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白傘”。起風(fēng)了，“小白傘”先搖了搖，然后一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)接一個(gè)地飛走了。
我看見(jiàn)其中一個(gè)“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后，我又見(jiàn)到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽(yáng)光太足了，她的樣子模模糊糊的。
小琪的身體飄動(dòng)了幾下，我擔(dān)心她又要隨它們飛走。幸好，蒲公英一朵也沒(méi)飛起來(lái)。我放心了。
小琪哭著讓我?guī)退?shū)包，小琪說(shuō)，等這兒的蒲公英全飛走時(shí)，我就要走了，你得快點(diǎn)，趕快幫我取書(shū)包。
小琪媽媽不同意把書(shū)包拿走，小琪就留下這一件東西，不能帶走。小琪的`媽媽流著淚。我只好難過(guò)地走了。我沒(méi)拿到書(shū)包。
小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下來(lái)，然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。
我見(jiàn)小琪這樣，決定無(wú)論如何也要把書(shū)包搞到手。
那天夜里起了很大的風(fēng)。我想，小琪一定離開(kāi)了。她那么愛(ài)哭，一定是哭著隨蒲公英飛走了。
第二天一放學(xué)，我就飛快地跑去找小琪。我跑進(jìn)曠野，卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來(lái)過(guò)的地方，只剩下光禿禿的莖了。
我想，小琪不得不飛走的時(shí)候，一定流了不少眼淚。沒(méi)有蒲公英飛來(lái)飛去，曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久，緊緊地抱著小琪的書(shū)包。
離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)聲地哭了，為了小琪，我第一次哭。可一想到明年，我又愉快起來(lái)。明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出“小白傘”的。
明年，小琪你可要來(lái)喲！我哭出聲來(lái)，不過(guò)總算愉快起來(lái)。
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