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          四年級的作文

          時間:2022-10-29 06:56:02 四年級作文 我要投稿

          四年級的作文合集7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

          四年級的作文合集7篇

          四年級的作文 篇1

            “走走走走走,我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂的歌聲,我們快樂作文全體師生來到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。

            一踏入公園大門,迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹木,有柳樹,有松樹,它們像士兵一樣站立著,仿佛在歡迎我們的到來。

            穿過一條林蔭大道,一汪湖水映入我們的眼簾,平靜的湖面,看上去像一塊碧綠的翡翠,閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈,宛如一面明鏡,微風(fēng)吹過,湖面上波光粼粼,就像迎風(fēng)飄舞的彩帶。向遠(yuǎn)處望去,一群可愛的鴨子在水中自由自在的游著,當(dāng)鴨子游過 水面時,湖面上會泛起道道波紋,特別迷人。瞧,那一對白天鵝,就像一對形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花,有白的',有紅的,有黃的……時不時還看見蜜蜂在飛來飛去,蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面!

            繼續(xù)向前走,我們來到了金魚觀賞區(qū)。這些魚兒的穿著各不相同,有黃的,有紅的,還有黑白相間的。

            隨后我們還游覽了寧心島,這里講述的都是關(guān)于龍生九子的故事。

            最后,我們在樹林里拍照留念,一路上我們的笑聲回蕩在樹林里的每個角落。帶著不舍,我們離開了玉龍?zhí)豆珗@。

          四年級的作文 篇2

            人間處處有真愛,有的是母愛,有的是父愛,但我覺得爺爺?shù)膼凼亲顐ゴ蟮摹?/p>

            每天,爺爺都會叫我整理好書包,把我要在學(xué)校里喝的水裝好,拿上車送我上學(xué)。爺爺真是一位嘮叨的老人,每次爺爺都再三囑咐我:“帶;樟嗣?戴紅領(lǐng)巾了嗎?帶水瓶了么?”我總覺的不勝其煩,卻不知道這是爺爺對我無微不至的關(guān)愛。爺爺是一位慈祥,有愛心的老人,一次,我沒有聽爺爺?shù)脑挘阉客诹思依,體育課后,我感覺很渴,正當(dāng)我要去書包里那水瓶喝水的`時候,才發(fā)現(xiàn)水瓶忘在了家里,當(dāng)我口干舌燥覺得難以忍受的時候,我突然想到了學(xué)校有水管,我快要走到水管旁的時候,突然聽到學(xué)校門口有人叫我,是爺爺,我跑到校門口,看到爺爺手里拿著水瓶,一陣暖流馬上流進(jìn)我的心中,這我才知道,爺爺對我的嘮叨都是對我的愛!

            愛,如同涓涓細(xì)流,滋潤著我們的心田;愛,如同爺爺?shù)氖,撫摸著我們的臉頰。爺爺對我的愛我永遠(yuǎn)不會忘記,從現(xiàn)在開始,我要好好孝敬爺爺!

          四年級的作文 篇3

            書給予我們豐富的知識;書給予我們強(qiáng)大的力量;書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

            在上幼兒園的時候,我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。

            等到上小學(xué)一年級時,我漸漸對繪本失去了興趣,被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的`最愛,做完作業(yè)、睡覺前,甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。

            到了高年級段,閱讀的時間雖然越來越少,但是我會把所有空閑時間都用在看書上。

            記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了,洗漱一下,就可以去睡覺了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅決地讓我馬上睡覺,我只好依依不舍地把書放在一邊,乖乖地去睡覺了?墒俏姨稍诖采弦稽c兒也睡不著,心中還想著書中的精彩內(nèi)容?粗职謰寢尪甲哌M(jìn)房間睡覺了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進(jìn)了被子里。書中的內(nèi)容如同一個磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書中的人物而身臨其境,不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

            書就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。

          四年級的作文 篇4

            操場上,運動會正在熱火朝天地進(jìn)行著,小鳥嘰嘰喳喳地為我們加油。有人在跑步,隨著第一名沖向終點,喝彩聲震耳欲聾。有人在跳高,打算在賽場上一展自己優(yōu)美的跳躍。也有人在終點幫老師按秒表,做這項工作的人,既沒有人為他加油,又沒有人為他歡呼喝彩。而做這項工作的人就是我。

            休息時間,好朋友王月來跟我聊天。我流著淚,很傷心。王月很高興,因為她得了400米比賽第4名,進(jìn)入了決賽?吹轿疫@樣一幅樣子,王月連忙拉起我的'手,領(lǐng)我到一個安靜的地方,關(guān)心地問:“怎么了?為什么這么傷心?”我一邊嗚咽著,一邊說:“這個工作太沒意思了,沒人給我來喝彩的。”王月拿出餐巾紙,遞給我說:“紅花需要綠葉扶。不起眼的工作,往往最有用。就像深深埋在土里的根,幾十年都默默無聞地埋在潮濕,陰暗的地下,但都為鮮花綠葉的成長做出了奉獻(xiàn)!

            我終于恍然大悟,是呀,沒有人喝彩的工作同樣重要。

          四年級的作文 篇5

            跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入?墒,等到我滿懷著希望去問成績時,這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個!我頓時氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著:為什么會這樣。繛槭裁窗?突然猛地想起來:我自己也在數(shù),明明晚數(shù)了一會兒,就算那樣可也有180多下啊!我剛想向那位給我數(shù)跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。

            正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我,也聽到了我們整組的.抱怨聲:“他們怎么可以亂數(shù)啊?”“對!我明明跳了一百七十多下,那個人只給我數(shù)了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數(shù)一下,今天運氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。

            回到教室,當(dāng)宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時,瞪大了眼睛望著我們,過了一會兒才緩緩地說:“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀(jì)就知道說謊、騙人!兩百多個,甚至有三百多個,原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!

            唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認(rèn),這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!

          四年級的作文 篇6

            我的家鄉(xiāng)——平湖,有一顆璀璨的明珠,那里風(fēng)景如畫,秀色可餐,吸引了許多游客前來游玩。那就是美麗的東湖。

            站在廣場上,首先跳入眼簾的是一座雕像,叫做“含珠凝暉”。那座雕像在夕陽的照耀下,散發(fā)著金燦燦的光芒,顯得更加美麗了。雕像是由兩個孩子托著一條龍,那條龍嘴里還含著一顆珠子,所以被叫作“含珠凝暉”。在廣場的中央,有一座音樂噴泉,每當(dāng)夏天的傍晚,音樂噴泉都隨著音樂噴出一條條水柱。在廣場的兩側(cè),有兩條白色的長廊,一到晚上,就會有許多老人在里邊乘涼,聊天,喝茶……

            我的目光,向東北望去,只見湖面上坐落著一座好像白色的蓮花的建筑物。里面珍藏著關(guān)于李叔同的珍貴文物。向南望去,出現(xiàn)在我們眼前的是古老的報本塔和圍繞報本塔而建的報本寺。一到晚上,燈光把報本塔的.輪廓勾勒了出來,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人站在那兒。在東湖廣場正前方,是兩個風(fēng)景優(yōu)美的公園,一座拱橋把兩個公園連接了起來。那座橋叫青云橋。夜幕降臨,青云橋上的霓虹燈就亮了起來了,照亮了整個湖面,使夜晚的東湖變得更加美麗。

            我向前面看去,只見湖面在夕陽的照射下,金光閃閃的,變得更加漂亮了。風(fēng),吹得湖面起了一片漣漪。泛起了金色的波紋,非常漂亮。廣闊的湖面上閃著金光,映著天上的云朵,好像一幅美麗的畫。

            東湖,你真是一顆璀璨無比的明珠,我愛你!

          四年級的作文 篇7

            夢想是花粉,讓你綻放成為百花中最艷麗的一朵鮮花;夢想是養(yǎng)料,讓你成長為森林中一棵最茂密、翠綠的大樹。夢想也是我們心中的指南針,指引我們前進(jìn)的方向;夢想還 是一座高樓,它在樓頂,而我們則在這座樓的入口,我們必須經(jīng)過自己的不懈努力才能登上樓頂,但登上樓頂?shù)穆肥瞧D辛的,是漫長的,我們需要付出比常人更多的精力才有可能到達(dá)樓頂,在這漫長的路途中,難免會遇到困難,我們要學(xué)會去克服困難,才能突破成功!

            其實我心中,也有一個夢想,那就是希望長大以后能成為一名消防員。如果問為什么的話,那就得從我8歲那年說起了。

            在我8歲那年,距離我家差不多500米的一個大工廠發(fā)生了火災(zāi),當(dāng)時有很多人都圍在旁邊,一個個都驚慌失措,眼睜睜看著大伙迅速蔓延卻無能為力。過了一會兒,消防員叔叔開著近十輛消防車來滅火,他們有秩序地下車,一些消防員叔叔在門外面拿著滅火器滅火,而有幾個消防員則直接沖進(jìn)火場中,與時間賽跑,與“死神”進(jìn)行殊死拼搏,堅決要把被困在火中的人員救出來,不一會兒,消防員叔叔們都順利的把傷員救出來了。這時,其中一位消防員叔叔在門口倒下了,他拼盡了自己最后一絲力氣將小男孩救了出來,雖然他帶著面罩,但我能看見他臉上的欣喜與堅毅,我當(dāng)時就覺得消防員可真是偉大啊,他們英勇,他們奮不顧身,他們舍己救人,他們的種種行為與他們那美好的精神品質(zhì)把我打動了。于是,我便下定決心要當(dāng)一名盡職盡責(zé)的火場英雄——消防員,在火場中營救出更多生命!

            當(dāng)然,想成為一名真正的消防員,就要用認(rèn)真的態(tài)度去對待消防知識。在學(xué)校舉行消防演習(xí)的'時候,我總是認(rèn)真聽消防員叔叔給我們講的消防知識及滅火器的使用方法,用心記著,為我的夢想鋪路;在消防演習(xí)警報響起來的時候,我嚴(yán)格按照要求彎腰、捂住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場,途中不嬉戲打鬧。我始終認(rèn)為只有懷著認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí),對待消防知識,將來才有可能成為一名出色的消防員,我要對每一個生命負(fù)責(zé)。

            這個夢想也許對現(xiàn)在的我來說很遙遠(yuǎn)。但是,我相信,有了夢想,就有了動力,有了動力,就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就會去追求,在追求的道路上,可能會碰到許多挫折,但沒關(guān)系,遇到挫折,困難了,我們就勇敢地去克服,因為我們是逐夢路上的少年,我們自己的逐夢路就要我們自己去走,盡管這條路是多么艱辛,多么漫長,我們也要走到底,自己的未來就要靠自己去創(chuàng)造!

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