生活中的一朵花作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活中的一朵花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的一朵花作文1
在我們的生活中，花的品種有很多，比如：菊花、桃花、梅花……
可在我的心目中，還有一朵花比菊花、桃花、梅花等都美麗的花，那就是我們的匯報(bào)演出。
匯報(bào)演出那天，老師們先把體育館打掃干凈，再美化了一下，一下子整個(gè)體育館都煥然一新，漂亮了許多！老師們還給我們每個(gè)人化了個(gè)妝。演出剛開(kāi)始，我們就表演了兩首大合奏，一首是《哆來(lái)咪》一首是《玫瑰狂歡節(jié)》，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和爸爸媽媽們的熱烈掌聲。兩首曲子吹完后，我們又開(kāi)始迅速地進(jìn)行各聲部的小節(jié)目，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)幕到是小號(hào)聲部的《天空之城》時(shí)，我的心就怦怦跳個(gè)不停，當(dāng)我聽(tīng)到聲部長(zhǎng)徐溪遠(yuǎn)喊：“準(zhǔn)備�！睍r(shí)，我心想：這次我一定不能白費(fèi)了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，還有我自己的努力，所以我一定要做到最好！我舉起小號(hào)，開(kāi)始吹奏《天空之城》。當(dāng)我要獨(dú)奏時(shí)，我把小號(hào)舉得更平，聲音開(kāi)始變得更響。當(dāng)我向前跨了一步，用我最好的音色吹完了我的獨(dú)奏后，我們小號(hào)聲部的演出也在觀眾們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。
這次演出獲得了圓滿的成功，這就是我生活中的一朵花！
生活中的一朵花作文2
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
生活是一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了
李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
……
生活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話;
生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇;
生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō);
生活中的一朵花是幽雅閑適的散文;生活中的一朵花是意韻深長(zhǎng)的古詩(shī)……
命運(yùn)可以剝奪你高貴的權(quán)力，但不能占有你生活的權(quán)力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花;只有我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人!
切記:贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
生活中的一朵花作文3
生活中的一朵花是什么？生活中的一朵花是在你快陷入困難之中時(shí)伸出的援手；是你情緒低落、心情沮喪是的一句鼓勵(lì)；是你犯錯(cuò)誤時(shí)一個(gè)真誠(chéng)而充滿關(guān)切的提醒……我的心中開(kāi)著一朵美麗的花，它是一個(gè)善意的謊言。
那是一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，媽媽吃飽飯就去我學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了，那是我人生中第中第一個(gè)的家長(zhǎng)會(huì)。我靜靜地坐在沙發(fā)上等媽媽，由于我以前上課來(lái)都不聽(tīng)話，所以我害怕極了。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了。我膽怯地問(wèn)：“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣？”只見(jiàn)媽媽滿面笑容的說(shuō)：“兒子，老師說(shuō)你表現(xiàn)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”我聽(tīng)之后有點(diǎn)不相信，但看媽媽那開(kāi)心滿足的樣子，我就相信了。從那以后，我在上課時(shí)好好聽(tīng)課，還拼命的舉手，慢慢的，我的成績(jī)一次比一次好，老師也開(kāi)始喜歡我了，。
到了四年級(jí)，我的成績(jī)還是很好，期末考試還得了第二名。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那一次要不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你，可能現(xiàn)在你的成績(jī)還是很差呢！”我聽(tīng)后想：媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？媽媽為什么還要騙我呢？
到了初中，我的成績(jī)還是很不錯(cuò)，我也更加的獨(dú)立和自信。我慢慢懂得了，原來(lái)謊言也是分善惡的。要不是那次善意的謊言，我的學(xué)習(xí)可能一塌糊涂，我的自信心可能早早的被挫傷。我想，善意的謊言也是開(kāi)在生活里的一朵花兒，它的芳香也能滋養(yǎng)人。
生活中的一朵花作文4
生活中有很多種花，它們各具風(fēng)格，各綻芳香，他們有著不同的光彩，不同的驕傲，不同的才華，然而，我今天說(shuō)的，卻非它們，所謂此花非彼花也。
生活中的一種花，他可以是頭戴安全帽，手捆白色套的建筑工人，是他們的汗水，造就了這獨(dú)具風(fēng)格的高樓大廈，他們便是開(kāi)在工地里的一朵花，即使沒(méi)有蜜蜂來(lái)呵護(hù)，卻有風(fēng)雨來(lái)灌溉，這樣的他們比鮮花還美。
'生活中的一種花，它可以是身穿潔白大衣，手戴消毒手套的醫(yī)生，是他們的醫(yī)治，使得瀕臨死亡的病人起死回生，是他們的再生父母，他們便是開(kāi)在醫(yī)院里的一朵花，即使沒(méi)有白蓮的高潔，卻有為人民服務(wù)的偉大，這樣的他們比白蓮還美。
生活中的一朵花，它可以是身穿消防制服，手拿滅火器的消防員，是他們的努力，造就了一個(gè)個(gè)成功的案例，保住那些即將被火大面積燒傷卻安然無(wú)恙的人，他們便是開(kāi)在火光中的一朵花，即使沒(méi)有火花的燦爛，卻有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的無(wú)私精神，這樣的他們，比火花還美。
生活中，有無(wú)數(shù)的花朵綻放在這繁華喧囂的城市，雜草叢生的田野，寬闊平坦的平原，荒涼孤寂的沙漠，這里哪一處的花不是光彩照人，芬芳不絕。
生活中的一朵花作文5
花不一定要嬌艷芬芳才會(huì)引人注目。——題記
生活中有很多種花，它們各具風(fēng)格，各綻芳香，他們有著不同的光彩，不同的驕傲，不同的才華，不同的……然而，我今天說(shuō)的，卻非它們，所謂此花非彼花也。
生活中的一種花，他可以是頭戴安全帽，手捆白色套的建筑工人，是他們的汗水，造就了這獨(dú)具風(fēng)格的高樓大廈，他們便是開(kāi)在工地里的一朵花，即使沒(méi)有蜜蜂來(lái)呵護(hù)，卻有風(fēng)雨來(lái)灌溉，這樣的'他們比鮮花還美。
生活中的一種花，它可以是身穿潔白大衣，手戴消毒手套的醫(yī)生，是他們的醫(yī)治，使得瀕臨死亡的病人起死回生，是他們的再生父母，他們便是開(kāi)在醫(yī)院里的一朵花，即使沒(méi)有白蓮的高潔，卻有為人民服務(wù)的偉大，這樣的他們比白蓮還美。
，它可以是身穿消防制服，手拿滅火器的消防員，是他們的努力，造就了一個(gè)個(gè)成功的案例，保住那些即將被火大面積燒傷卻安然無(wú)恙的人，他們便是開(kāi)在火光中的一朵花，即使沒(méi)有火花的燦爛，卻有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的無(wú)私精神，這樣的他們，比火花還美。
生活中，有無(wú)數(shù)的花朵綻放在這繁華喧囂的城市，雜草叢生的田野，寬闊平坦的平原，荒涼孤寂的沙漠，這里哪一處的花不是光彩照人，芬芳不絕。
生活中經(jīng)常會(huì)有這些花的出現(xiàn)，只是不曾被我們留意，不曾被我們發(fā)現(xiàn)，那么我們還在等什么，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些花，去播種這些花的種子吧！讓世界更加充滿生機(jī)，成為一個(gè)五彩繽紛的大花園吧，讓我們每天都沐浴在花的陽(yáng)光雨露中吧，讓我們……
生活中的一朵花作文6
教師的日常陶冶下，我漸漸喜歡上了一些短小而又振聾發(fā)聵、催人奮進(jìn)的小故事。在一次偶然的翻閱中，《高興是生命開(kāi)出的一朵花》深深地吸引了我。我刻不容緩地讀著讀著------文章不長(zhǎng)，由有三個(gè)小故事構(gòu)成，但每個(gè)小故事都給了我這樣的感受：高興是生命開(kāi)出的一朵花。
其中，給我啟示最大的是第二個(gè)故事中的一句話：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。是啊，鳥(niǎo)兒翱翔的目的不是為了留下痕跡，而是在翱翔進(jìn)程中對(duì)自在和高興的縱情體驗(yàn)和享用。生活不也一樣嗎？它也許不會(huì)留下我們高興的痕跡，但只需我們高興過(guò)，就足夠了。這不由得使我想起了學(xué)校展開(kāi)的各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)。只需有活動(dòng)，我總是積極參與者，雖然失敗的次數(shù)也很多，但我還是喜歡參與，我喜歡為參與活動(dòng)而繁忙，我喜歡活動(dòng)進(jìn)程中的那份緊張劇烈，我喜歡活動(dòng)給我?guī)?lái)的成功或失敗的心靈感受-----“賽場(chǎng)上不留下我的身影，但我已去過(guò)�！笔前�，有時(shí)分獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是本人曾參與過(guò)閱歷過(guò)感受過(guò)乃至播種過(guò)！所以我們應(yīng)該追求的是努力進(jìn)程中的高興，享用人生的歡愉，而不應(yīng)該去注重能不能有希冀的后果。
生活中的一朵花作文7
看到磨刀的老臉上綻露出勝利的笑容，我仿佛看到了生活中的一朵花。
每天上午八九點(diǎn)，當(dāng)鞭炮之聲在遙遠(yuǎn)的天際響起，整個(gè)城市才剛剛睡醒。當(dāng)一口奇怪的口音在耳邊響起，我便知道又到了我該起床的時(shí)刻了。
“磨菜刀，磨菜刀”，當(dāng)磨菜刀的老爺爺騎著自行車出現(xiàn)在樓下時(shí)，拿著家里鈍了的菜刀，讓我下樓去請(qǐng)老爺爺幫忙磨一磨。
我叫住了老爺爺，他熟練的將自行車停放在花壇邊，從我手里接過(guò)鈍了的菜刀，再?gòu)暮?jiǎn)易的工具袋里拿出磨刀石，固定在板凳上，便開(kāi)始認(rèn)真地磨了起來(lái)。
老爺爺今天穿得很精神，上套一件洗了泛白的藍(lán)色襯衣，下穿老式寬松褲，足蹬一雙已經(jīng)開(kāi)了叉的橡膠運(yùn)動(dòng)鞋。雖已過(guò)七旬，但頭上卻沒(méi)有一根白頭發(fā)。他將菜刀放在磨刀石上，以15゜的仰角向前磨，菜刀在他的手里立馬變得乖巧起來(lái)，變得锃亮無(wú)比。
當(dāng)我正詫疑之際，老爺爺同我交談起來(lái)，可他那雙因磨刀已磨出老繭的手卻一刻也沒(méi)有停下。當(dāng)他將刀鋒朝上，對(duì)著陽(yáng)光，刀鋒沒(méi)有白色，只是一條油亮的黑線時(shí)，老爺爺露出了勝利的笑容，我知道那代表老爺爺已經(jīng)將刀磨好了。
我從老爺爺手上接過(guò)磨好的菜刀，將三元硬幣放到老爺爺手里，說(shuō)了聲謝謝便上樓了。身后，老爺爺又騎著自行車，喊著嘹亮的“磨菜刀”在小區(qū)內(nèi)穿行。
當(dāng)我眼前再次浮現(xiàn)出老爺爺磨完菜刀后那勝利的笑容，我仿佛看到了生活中的一朵花。
生活中的一朵花作文8
文明禮儀之風(fēng)吹過(guò)我們的校園，每個(gè)人的心中都盛開(kāi)著一朵朵文明禮儀之花。我們每天都在讓這文明禮儀之花開(kāi)滿每個(gè)角落。前不久，我也遇到了這種事……
那是在上個(gè)星期六，媽媽陪著我乘公交車去少年宮參加興趣班。過(guò)了一會(huì)兒，車子到了，我們一上去，只見(jiàn)公交車十分擁擠，連一個(gè)空的座位也沒(méi)有。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才等到了一個(gè)座位，媽媽讓我先做上去，自己則抓住扶手，等著下一個(gè)空座位。
這時(shí)，一位老奶奶上來(lái)了，只見(jiàn)他頭發(fā)花白，一看就已年過(guò)花甲。她的背有點(diǎn)兒駝，上面背著個(gè)大包，左腳還有點(diǎn)跛。此時(shí)的她費(fèi)力正地拉著扶手。
突然，一個(gè)急剎車，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我想：老奶奶的腿腳不方便，萬(wàn)一又一個(gè)急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？我給老奶奶讓座吧！可是，我轉(zhuǎn)念又想：這是我好不容易搶來(lái)的座位，況且，誰(shuí)不想舒舒服服的坐著看窗外的景色呢……經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定給老奶奶讓座吧。我站起來(lái)，向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧！”老奶奶朝我笑了笑，說(shuō)：“你真是好孩子！”旁邊的人也向我投來(lái)贊許的目光。我心里喜滋滋的。
雖然，這是一件微不足道的事情，但是卻在我心里盛開(kāi)出了一朵文明禮儀之花。文明禮儀之花處處開(kāi)放，我們應(yīng)該讓它開(kāi)滿整個(gè)社會(huì)，讓它在每個(gè)人心中綻放。
生活中的一朵花作文9
花，是美麗的。它能帶給人們快樂(lè)、幸福。但是，生活中也有許多花，比如說(shuō)有親情之花，希望之花，友誼之花……而它們，也都是美麗的，是真善美的象征。
我走在公園的小路上，看見(jiàn)一叢叢紅色的小花在路邊開(kāi)著。這時(shí)，兩個(gè)小朋友踢著一個(gè)球從我眼前閃過(guò)。我想他們是朋友吧。他們兩個(gè)在草坪上玩搶球的游戲。一個(gè)小朋友一直把球搶在腳下，另一個(gè)便努力地去搶，可是很遺憾，他沒(méi)搶到。不過(guò)一會(huì)兒，他便流下眼淚，但沒(méi)停止游戲。
這時(shí)，那個(gè)控著球的小朋友看見(jiàn)了他的淚。他猶豫了一下，然后假裝自己失足，球滑到了另一個(gè)小朋友腳邊，又假裝去追球，但總是使自己不搶到球。另一個(gè)小朋友欣喜若狂，一直控制著球。后來(lái)，他也假裝失足，把球給了他的伙伴。到最后，他們不再搶球，一直玩著傳球的游戲。
我在一旁看著，深切感受著這才是真真的友誼——友誼之花。
生活中的一朵花作文10
老師的日常熏陶下，我漸漸喜歡上了一些短小而又發(fā)人深省、催人奮進(jìn)的小故事。在一次偶爾的翻閱中，《快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花》深深地吸引了我。我迫不及待地讀著讀著------文章不長(zhǎng)，由有三個(gè)小故事構(gòu)成，但每個(gè)小故事都給了我這樣的感受：快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花。
其中，給我啟發(fā)最大的是第二個(gè)故事中的一句話：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。是啊，鳥(niǎo)兒飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔過(guò)程中對(duì)自由和快樂(lè)的盡情體驗(yàn)和享受。生活不也一樣嗎？它也許不會(huì)留下我們快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。這不由得使我想起了學(xué)校開(kāi)展的各種各樣的比賽活動(dòng)。只要有活動(dòng)，我總是積極參與者，雖然失敗的次數(shù)也很多，但我還是喜歡參加，我喜歡為參與活動(dòng)而忙碌，我喜歡活動(dòng)過(guò)程中的那份緊張激烈，我喜歡活動(dòng)給我?guī)?lái)的成功或失敗的心靈感受-----“賽場(chǎng)上不留下我的身影，但我已去過(guò)。”是啊，有時(shí)候獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是自己曾參與過(guò)經(jīng)歷過(guò)感受過(guò)乃至收獲過(guò)！所以我們應(yīng)該追求的是努力過(guò)程中的快樂(lè)，享受人生的歡愉，而不應(yīng)該去注重能不能有期望的結(jié)果。
生活中的一朵花作文11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶--------”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起我那可親，可愛(ài)，可敬的媽媽，我的媽媽是我心中的一朵最美麗的花。
十年前，是媽媽辛辛苦苦地把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人，教我邁出人生的第一步；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是媽媽不厭其煩地幫我糾正；在我生病時(shí)，是您不顧一切地照顧我；您總是白天工作，晚上為我親手打毛衣--------
記得還是上幼兒園的一個(gè)冬天的晚上，爸爸不在家，我難受得無(wú)法入睡，頭也昏沉沉的，在床上翻來(lái)覆去，可能是翻動(dòng)聲驚動(dòng)了媽媽，她用手摸了摸我的額頭，又拿了體溫計(jì)幫我量了體溫，這才發(fā)現(xiàn)我燒到了39度。媽媽立刻找來(lái)出租車，把我送進(jìn)了醫(yī)院，她一個(gè)人忙前忙后，還把自己的衣服脫下來(lái)蓋在了我的身上，第二天，我的燒退了，可媽媽卻被凍感冒了-------
媽媽這樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的事例舉不勝舉。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)也報(bào)答不了我對(duì)您的感激之情。您的愛(ài)像一朵盛開(kāi)的鮮花，永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心中。
生活中的一朵花作文12
逐夢(mèng)的六月，那花兒的清香勾起我對(duì)那個(gè)純真女孩的思念。
還記得初二的一個(gè)下午。桌椅林立的教室里只有我與她，我坐在那里默默的看著書(shū)，仿佛時(shí)間都凝固了。過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得有人在叫我。我轉(zhuǎn)頭看，是她。她與我說(shuō)話，她問(wèn)了我很多問(wèn)題，但我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，看她那如同大海般澄澈的眼睛，我的雙眼不受控制的逃避著她的目光。她那甜美的笑容就這樣印入了我的腦海，她也就這樣走進(jìn)了我的生活。
我有多少次想與她說(shuō)話，但就是說(shuō)不出來(lái)，好像什么東西扼住了我的喉嚨，心狂跳不止，仿佛有一只亂撞的小鹿，耳膜甚至能感覺(jué)到血液的沖擊。
雖然我無(wú)法與她對(duì)話，但我仍然思念著她，她開(kāi)心我就開(kāi)心，她難過(guò)我就難過(guò)，每周都有放假同學(xué)們都期盼著這天。而我卻不愿意，那時(shí)甚至想：只要能看著她，讓我上一輩子學(xué)我也愿意。每次放假都特別難熬，特別糾結(jié)，短短的兩天好像兩個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
漸漸的，班里傳出了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。到處都傳播著我們的“故事”。我覺(jué)得壓力很大，我也能從她的眼睛里讀出些許不滿與失望。
我終于選擇了放棄，在不適合的季節(jié)摘下的果子會(huì)香甜嗎？這時(shí)候我已經(jīng)九年級(jí)了，我也明白了許多。
把這份甜蜜的回憶放在心頭，收拾好心情再繼續(xù)向前，現(xiàn)在我也時(shí)常想起在花一樣的年齡遇見(jiàn)了花一樣的她。
我走在逐夢(mèng)的路上，路旁開(kāi)了一朵美麗的小花，我不去采摘，只是駐足欣賞她的美麗，讓絲絲花香點(diǎn)綴我的生活，我相信在路的盡頭，我的背包里將裝滿美好的回憶。
生活中的一朵花作文13
一句關(guān)心的問(wèn)候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓，是一朵花；一個(gè)親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評(píng)，是一朵花；一件助人為樂(lè)的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。
在班級(jí)中，處處都盛開(kāi)著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過(guò)這樣的花，我也為此感到自豪。
一次，自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來(lái)的試卷錯(cuò)題改完，然后做下一個(gè)練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯(cuò)的小題改完，迅速做下一個(gè)練習(xí)。這時(shí)，我旁邊傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對(duì)�！蔽覐陌倜χ�，抬起頭來(lái)，看了她一眼，爽快地說(shuō)道：“好吧�！蔽彝Ｏ鹿P，仔細(xì)看了看她錯(cuò)的那道題，耐心地為她指出錯(cuò)誤：“你看這里，單位1指的是‘原來(lái)的’，而你卻除的是‘現(xiàn)在的’，當(dāng)然不對(duì)。”“噢，是這樣，用它除以原來(lái)的數(shù)量�！薄班�，還不對(duì)，問(wèn)題問(wèn)的是多的，所以你不能用這個(gè)數(shù)直接去除�！薄�
她終于明白了，看著她認(rèn)真地把錯(cuò)題改對(duì)之后，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)聲謝謝。我的心里也十分滿足，后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因?yàn)槲抑�，我送她了一朵花，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂(lè)。
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。
愿生活處處開(kāi)滿這樣的花。
生活中的一朵花作文14
生活中每天都有一朵花綻開(kāi)，讓一天都充滿情趣。今天，我就來(lái)給大家介紹這其中的一朵花。
記得有一次在繪畫(huà)課上，是畫(huà)水粉畫(huà)。大家都帶齊了水粉工具，正興高采烈地畫(huà)畫(huà)，只有坐在我對(duì)面的那個(gè)同學(xué)坐在位置上，雙手托著下巴，皺著眉頭，對(duì)著空白的畫(huà)紙發(fā)呆�？匆�(jiàn)她這副模樣，我立刻猜出了她的心思，便用胳膊碰了碰她，微笑著對(duì)她說(shuō)：“是不是沒(méi)帶美術(shù)工具？我借給你吧”。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，眼里露出了喜悅之情，就像看見(jiàn)了大救星似的，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝”！我把顏料、水桶和調(diào)色盤(pán)推到我們中間，又把畫(huà)筆遞給了她，她一邊接過(guò)一邊對(duì)我點(diǎn)頭�？煜抡n時(shí)，老師把畫(huà)收了上來(lái)，并且表?yè)P(yáng)了我和她的畫(huà)。下課了，她追上了我，和我一起一排走，她邊走邊對(duì)我說(shuō)：“剛才多虧了有你，不然，我也畫(huà)不了畫(huà)，真是太感謝你了！”“我們做好朋友吧！”就這樣，我們后來(lái)成了好朋友。
予人玫瑰，手有余香。給人幫助，收獲快樂(lè)！這朵花是一朵樂(lè)于助人的花，這朵花也是助人為樂(lè)的花。通過(guò)這朵花，我體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，也懂得了要有一顆樂(lè)于助人的心。
生活中的一朵花作文15
祖國(guó)像一個(gè)美麗的大花園，而我們就是園中的花朵。有嬌艷的玫瑰，有淡雅的水仙，也有枯萎的仙人掌。而每一朵花朵中間，又孕育著許多小花，有愛(ài)心的，有自私的，有善的，有惡的，有美的，也有丑的......
生活中的花是閃亮的，是美麗的，是純潔的。走在大街上，望著高樓大廈，心情非常舒暢。走著走著，忽然聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，我瞅著媽媽問(wèn)：“干什么？”“看那個(gè)人�！表樦鴭寢屩赶虻姆较�，我看見(jiàn)了一個(gè)非常矮小，衣服又亂又臟，小腿空蕩蕩的成年人正在艱難地伸手抓著一個(gè)高臺(tái)上的礦泉水瓶，可以看出他是一個(gè)殘疾人。“你去幫他把那個(gè)瓶子拿下來(lái)，快去�！蔽要q豫了，一下子怔住了，感到非常的不好意思，媽媽的催促是我無(wú)可奈何。就在這時(shí)，一位帥氣的高中生飛快的跑了過(guò)去，撿起瓶子去追那個(gè)因失望而垂頭喪氣的成年殘疾人，遞給了他，在那一瞬間，我看見(jiàn)成年人的眼中閃爍著淚花。面對(duì)媽媽的職責(zé)，我羞愧極了。
生活中，有許許多多像高中生一樣的樂(lè)于助人的小花，我們也要做一個(gè)樂(lè)于助人，有愛(ài)心的小花，為祖國(guó)這個(gè)大花園增添一分光彩。
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