【精華】蒲公英的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英的作文 篇1

　　生日前后的不快一直悶在心里，放學后，我不想立即回家，就獨自到野外走走。

　　漫步在草地上，初夏的風吹拂著面龐，似乎有什么絨絨的東西吹到了臉龐。地上有稀稀疏疏的小茸毛，我蹲下來，撿起一片，握在手心，輕輕一吹，它又飄走了。

　　我輕輕地問：“你們是什么呢？”

　　一朵白白的小傘出現(xiàn)在路邊，搖搖的，似乎在向我招手。我走過去，前面草地上，漸漸出現(xiàn)許多把小傘，一朵又一朵，小巧可愛，在草地上搖搖曳曳，十分可愛！

　　一陣風吹來，小傘搖晃著。我伸手一摸，它卻瞬間隨風飛散。我心里一動，突然知道了它們就是蒲公英，那些白色的茸毛，就是蒲公英的種子。

　　又一陣風起，我的眼前出現(xiàn)了十分美麗的景象：湛藍的天空下，朵朵蒲公英舉起的小傘忽然飛起，瞬間散開，白色的茸毛四處飄飛，它們它越飛越高，一會兒就看不見了。

　　我蹲下來，撫摸著蒲公英光禿禿的花莖，輕輕地問：“那些白色的種子啊，你是嬌憨的嗎？所以你會邀風共舞；你是調(diào)皮的嗎？所以你與云同游？”

　　蒲公英那碧綠的葉子伸展在花莖周圍，似乎在仰望天空，它在思念飛起遠去的'種子嗎？

　　我問蒲公英：“為什么每一株蒲公英都會有一把小傘呢？為什么一吹而散呢？”蒲公英那光光的花莖擺了擺身體，它好像在跟我說：“因為它們都希望獨自去生存發(fā)展��！”“可是他們聚在一起也能生存，成長啊！”“聚在一起固然可以成長，可是總有一天，你還會離開別人，自己創(chuàng)業(yè)，自己生存，沒有人可以幫助你�！�

　　看著風中飛揚的蒲公英的種子，我明白了：是蒲公英借著風力，送自己的兒女去尋找自己的天地，開創(chuàng)自己的事業(yè)��！那么我們呢？總有一天，也要學會離開父母，開創(chuàng)自己的事業(yè)天空。

　　我坐在草地上，靜靜地想著前幾天發(fā)生過的事情。我的生日快到了，我想辦一個生日派對，或者和好朋友們出去玩。我征求爸爸媽媽的意見，爸爸媽媽對我說：“想干什么自己去干，但是要先做一個計劃！”

　　當時我感到爸爸媽媽冷落了我，心里很郁悶。但還是我拿起手機，約好同學，寫好計劃，買好票，打電話去預定活動場所。

　　一切安排好了，我將我的計劃再次告訴爸爸媽媽。

　　爸爸沒有說什么，媽媽淡淡的說：“不錯啊，就這樣吧！”似乎得到了媽媽的肯定后，我很高興，同時又覺得爸爸媽媽沒有親自為我過生日，很失落。

　　生日那天，我和同學們聚會，聊天，看電影，度過了人生中一個特別的生日，——我自己為自己主持的生日聚會。

　　一切都很順利，我感覺自己一下子成熟起來……

　　是的，我成熟起來了。默默地回想起自己完成計劃的過程，在這個過程中，我學會了很多東西，知道了好多日常生活的事情。原來很多事情都可以不依靠父母，獨立完成。

　　看著不斷隨風飛起的蒲公英的種子，我忽然明白了爸爸媽媽的良苦用心，我不就是爸爸媽媽放飛的蒲公英的種子嗎？

　　目光追尋著那些潔白的蒲公英，我視線一下子模糊了，漸漸找不到它們的身影。但我相信，在另一個地方，它會扎根，生長，綻放，然后被風吹飛，隨風飄蕩……

　　看著看著，我的心中豁然開朗，因為我知道：蒲公英的世界越來越寬廣，我的天地也會越來越大……

蒲公英的作文 篇2

　　在一片充滿著希望的田野上，生長著一叢蒲公英，她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的照料下茁壯成長。成熟以后，他們都迫不及待地趁著起風時脫離母親的懷抱，離開這片土地，去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來。當除了我的'最后一朵蒲公英飛走時，她對我說：我的傻姐姐，你還真以為會有那個什么洋流來呀！我勸你，趁你干之前，還是趕快走吧！這番話并沒有打擊到我，反而更堅定了我的信念：我一定要找到一塊最理想的沃土。

　　我一直的耐心等待沒有白費。終于，在某一天，那股洋流來了，我趁機脫離了母親的懷抱，升上了天空，開始了我的夢想之旅。

　　我隨著洋流來到了一座現(xiàn)代化城市，從路人的談話中，我得知我來到了北京——中國的首都。聽母親說，這有幾個城市是住不得的，北京就是其中之一，因為北京每年都會來幾次沙塵暴，雖然我們蒲公英的生存能力很強，可以在這兒住下來，但他與我想像中的家園差遠了。于是，我便悻悻地離開了這里。

　　隨后，我來到了一條小溪邊，令我奇怪的是，本該綠草如茵的岸邊寸草不生，地上全是已經(jīng)枯萎了的草；岸邊的幾棵樹也已經(jīng)枯死，風一吹，枯干了的葉子就飄落下來；清澈見底的小溪上漂浮著許許多多的死魚，死鳥，死青蛙它們大都已經(jīng)開始腐爛了，散發(fā)出陣陣惡臭。

蒲公英的作文 篇3

　　從小，我最向往的就是站在蒲公英草場的中間，當風輕輕吹起，那一個個白色的小傘便飛向空中，想去哪，就去哪，多自由�。�

　　于是，我很想到外婆家去，那是鄉(xiāng)村，我倔強地認為蒲公英只會生長在鄉(xiāng)村的小坡上，田野里，那里很安靜，很清新。

　　在外婆家，我會起來得很早，目的就是尋找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成為了我無形中的鬧鐘，尋找的時候，我留心身旁吹起的每一陣風，我相信，好心的風會把蒲公英吹到我的面前。

　　終于，在無數(shù)次的希望又失望中，我完成了最后一個尋找動作——轉(zhuǎn)身回家，突然吹起了一縷很細微的風，像是挨著我吹起的，我只覺有些涼意，快步往回走。

　　沒走幾步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它們輕盈地飄過我的視線，我趕快伸長抓住一個“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便無助地落在我手上，這讓我頓時有了大大的滿足。

　　幼稚的我開始一個勁地問：“您從哪兒來，往哪去��？你有名兒嗎？……”蒲公英只是靜靜地躺著，我只抓住了它的軀體，抓不住它的心，我明白。

　　于是，我決定與它約定：當它“飛”到最遠的地方后，它要飛回來，要告訴我它們的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，風很快把它吹得很遠，好讓它跟上家人。

　　長大后，不覺同情起蒲公英來，它們的命運被控制著，吹到哪，就算哪，于是，它們每一次啟航都收拾心情，帶上那份釋懷的心，去感受人生的`遠行，于是，在每一次的遠行中，心靈卻得到了很多。

　　我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方，在這次遠行中，我得到了“希望”，“追求”，“執(zhí)著”與“放手”；我學會了一種合適我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的風景”與看風景的“心情”，目的地或結(jié)果怎樣，不是重點。

　　鄉(xiāng)間的小路上，我快樂的奔跑著，身后一大片的蒲公英成為了藍天綠草的界線，它們回來了，也許回程中，它們收獲了快樂與感恩，我也收獲了知足。

　　每一次心靈的遠行，總能為人生當中不可泯滅的記憶與財富。

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