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          魯迅的作文

          時(shí)間:2022-10-28 15:48:06 魯迅 我要投稿

          【必備】魯迅的作文6篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的魯迅的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【必備】魯迅的作文6篇

          魯迅的作文 篇1

            他常常穿著一件白色的長衫,頭發(fā)濃密烏黑,像刷子似的豎起,特有的“魯氏”胡須,成個(gè)隸書的“一”,他關(guān)愛青年,愛護(hù)青年,他一生接濟(jì)了無數(shù)的困難青年,他是中國的第一位用筆跟敵人戰(zhàn)斗的作家!他就是讓我尊敬的魯迅的先生!

            魯迅先生的一生與敵人“戰(zhàn)斗”,他敢于斗爭(zhēng),他那嚴(yán)肅中又帶著慈祥的臉龐,注視著中國的興敗,為受欺壓凌*的百姓打抱不平!

            魯迅先生的一生中最痛恨浪費(fèi)時(shí)間,亂占用別人時(shí)間的人。他自己非常珍惜時(shí)間,利用每一分每一秒,珍惜時(shí)間,要用自己有限的時(shí)間為中國文壇做出的貢獻(xiàn)!有人問他,“為什么你會(huì)有那么大的成功?”,魯迅先生說“我只不過用別人喝咖啡的時(shí)間來寫作而已!

            這是多么簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的話語。說起來簡(jiǎn)單,做起來難,而魯迅先生成功的決竅就是這么簡(jiǎn)單。

            魯迅先生的一生寫了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品,有小說、詩歌、散文等等。他的杰出作品吸《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》、《秋夜》……他還翻譯了許多外國作家的書籍,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》、弗雷德里克·凡·伊登的《小約翰》等等。

            魯迅,這位偉大的作家,中國第一位用筆與“敵人”戰(zhàn)斗的.作家!中國的大文豪!

            這就是我認(rèn)識(shí)的魯迅先生!

            點(diǎn)評(píng):文章行文流暢,段落分明,上下連貫,過渡自然。通篇刻畫了“我”敬仰的魯迅先生,字里行間流露出作者的欽佩與敬愛之情。

            美中不足的是,文章缺乏自己的感悟,作者可以適當(dāng)增加一些魯迅先生帶給你的影響或者你敬愛他的理由,希望作者繼續(xù)努力,加油!

          魯迅的作文 篇2

            1936年10月19日,一個(gè)穿著灰色毛衣的男人躺在萬國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈,略有些深了,應(yīng)是前夜很晚還在工作。他的面容還是那么的慈善,一點(diǎn)恐懼也沒有。嘴角略有些下沉,那是種悲憤,對(duì)時(shí)光流逝的悲憤。

            記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個(gè)夜晚:傍晚,一個(gè)黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了,一瘸一拐地拉著他的黃包車。經(jīng)過魯迅先生門前時(shí),魯迅先生連忙叫住他問他怎么了?當(dāng)他說被玻璃渣扎到時(shí),魯迅先生一面將他請(qǐng)進(jìn)家門,一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕,也犟不過魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣取出來,并給他包扎好。然后將剩下的.藥品連帶一些錢塞給了他,讓他好好養(yǎng)傷。那車夫含著熱淚道謝后,慢慢地離開了魯迅先生的家。那時(shí)魯迅先生暖化了車夫的心!

            “浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!濒斞赶壬f過這樣的話。每天他只睡三到四個(gè)小時(shí),其他時(shí)間要么在工作,要么在與客人談話。他逝世前,仍然在寫日記。魯迅先生總是惜時(shí)如命。他用筆桿向青年傳達(dá)自由和民主,反抗權(quán)威的思想。激發(fā)愛國主義的精神,他是思想革命文化的貢獻(xiàn)者。

            19日午,魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨,前來送葬的人很多:青年、學(xué)生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標(biāo)語“民魂永存,魯迅先生走好”,魯迅從此被他們銘記在心中。

            魯迅先生雖已逝世,但他永遠(yuǎn)活在了我的心中,他那偉大的形象,永遠(yuǎn)激勵(lì)著向他學(xué)習(xí)。

          魯迅的作文 篇3

            從百草園到三味書屋,從日本回歸中國,從壽老先生到滕野先生,從長媽媽到閏土,從孔乙己到阿q,魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊,也許他曾彷徨,也許他曾犯下過許多的錯(cuò)誤,但他永遠(yuǎn)不怕改正錯(cuò)誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時(shí),以更為嚴(yán)酷,甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界,他是一個(gè)嚴(yán)格意義的真正的人。

            從記事時(shí)起,總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然,每年的十月十九也會(huì)沉哀自己的偶像——我心目中偉大的魯迅先生!

            幾度誤解,幾度懷疑,幾度逃避和疏遠(yuǎn),終究還是回歸了。現(xiàn)在我們讀先生的文字,或許會(huì)覺得它過于冷峭,過于沉重,諷刺性強(qiáng),“罵人”水平高,甚至有人就是沖著后者而來的,全憑好玩。的確,先生是缺乏梁秋實(shí)的閑適,林語堂的“性靈”,周作人的散談,朱自清的深情,徐志摩的`詩情畫意。然而,如果那個(gè)時(shí)代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字,只留下一片悠然淡漠的文人趣味,那我們又怎能體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的黑暗?那個(gè)時(shí)代,在我們眼里恐怕只有一具時(shí)間的骸骨罷了。

            是什么讓時(shí)代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟(jì)”。“錯(cuò)!”“是精神!”是精神讓一個(gè)國家進(jìn)步,是精神讓一個(gè)民族自強(qiáng)不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫,正是這種義無返顧,自強(qiáng)不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤,用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗,他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈,光芒穿越了時(shí)空,一直照亮今天。

            記得有許多人曾問我的偶像是誰,當(dāng)我毫不猶豫的說——魯迅先生是,他們竟笑我落后,腐朽,那么多的“星”不追,偏偏追崇這早已作古的風(fēng)霜人。我對(duì)這樣的回答總是感到深深的悲哀。

            難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?

            當(dāng)我們?cè)谛鷩讨袩o法自拔時(shí),一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人:今生今世,年輕一代一定要讀魯迅!不讀他,我們無法直面繁雜的人生;不讀他,我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他,我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他,我們無法具體而透徹的了解中華!

            是的,只要先生的書在,就一定有人讀,先生的思想和精神就會(huì)綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待,等待我們走出浮躁的心海,等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心,去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話。

          魯迅的作文 篇4

            一條窄窄的青石路兩旁,一溜粉墻黛瓦,竹絲臺(tái)門。魯迅故居,三味書屋,百草園穿插其間,一條小河從魯迅故居門前流過,烏篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的,偶爾飄來幾片云朵,如同天使雪白的翅膀。在這樣的天氣,我來到了浙江紹興“魯迅故里”。

            隨著人流,穿過一條幽深的長廊,便是古樸典雅的魯迅故居。魯迅故居坐北朝南,磚木結(jié)構(gòu),房屋大大小小的。抬頭望向窗外,院子里那一抹抹綠便呈現(xiàn)在我的面前,顯得充滿生機(jī),讓古樸的房屋不再沉悶。

            跨過門檻,便是后院,那兒便是魯迅兒時(shí)讀過的私塾一一三味書屋。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》一文中寫到:“出門向東,不過半里,走過一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的門進(jìn)去,第三間便是書房。中間掛著一塊匾到:三味書屋……”跟隨導(dǎo)游,我擠進(jìn)人流的最前面,趴在烏黑的門窗上,一副寫著“三味書屋”四個(gè)大字的扁懸在屋子的正中上方。這房間并不大,比我們的教室小多了,里面整整齊地?cái)[放著五、六組桌椅,有幾組在中間,其余的在窗下……導(dǎo)游說魯迅先生的位置在靠墻的角落里。我一眼就看到,書桌上的“早”字,被玻璃板嚴(yán)嚴(yán)地壓著……曾在書本中讀過有關(guān)“早”字的故事,今天見到真實(shí)模樣,心里一陣激動(dòng),我多想上去摸一摸,可惜有堅(jiān)實(shí)地護(hù)欄隔著!導(dǎo)游說,魯迅先生因一次遲到,在那舊書桌上刻下了“早”字,也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從此以后,魯迅時(shí)時(shí)早,事事早……成就了他偉大的一生。這時(shí),我不禁一陣臉紅,因?yàn)槲蚁氲阶约荷蠈W(xué)期有幾次因貪睡而遲到的事。

            走出了三味書屋,我們便坐上了烏蓬船。烏蓬船兩頭尖,像彎彎的新月。船夫不緊不慢的搖著船,涼風(fēng)迎面吹來,拂過我的臉頰。一只只烏篷船穿梭著接送來來往往的人。船一搖一晃,很快我們就抵達(dá)到岸邊。

            穿過蜿蜒曲折的長弄堂,便是美麗的花園,那是魯迅兒時(shí)的樂園一一百草園。魯迅先生說:“不必說碧綠的`菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚!逼鋵(shí),百草園也沒有魯迅先生講的那么美麗,很普通,跟我奶奶家后院的菜園差不多。皂莢樹和桑葚依然挺立,石井欄成為游客拍照的打卡點(diǎn),但已經(jīng)沒有井水……中間菜畦長著茂盛的南瓜枝葉,努力地向四周生長,也是碧綠碧綠的……左邊的小矮墻上爬滿了藤蔓,這里有何首烏嗎?很多游客也都是這樣問問就走開了。

            站著百草園里,我眼前仿佛出現(xiàn)了魯迅在這兒奔跑的身影,耳畔似乎響起了魯迅兒時(shí)的歡笑聲。……這時(shí)我也更能體會(huì)到魯迅先生在《少年閨土》中寫到:閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知的,他們和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。站在百草園里,我仿佛在自己身上看到當(dāng)年少年魯迅的影子。周一到周五都是沒日沒夜的學(xué)習(xí)。好不容易到了周末,還要對(duì)付那做也做不完的“作業(yè)山”,暑假里補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的。我是多么渴望也擁有一個(gè)“百草園”。∫苍S,這次旅游也就是我們的“百草園”了。

            游完了魯迅故里,我們千回百轉(zhuǎn)又到了景區(qū)門口。只見左邊一面大墻上“民族脊梁”四個(gè)紅色的大字赫然在目。我問媽媽:“民族脊梁”是什么意思?媽媽神秘地說,等你讀完魯迅先生所有的作品,你自然就明白了。我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),突然天空飄起了細(xì)雨。在微涼的秋雨中我們結(jié)束了這次“魯迅故里”之旅。

          魯迅的作文 篇5

            六年級(jí)的語文課,有好幾篇與魯迅相關(guān)的課文,例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等,這些文章文筆優(yōu)美,語言精簡(jiǎn),留下了非常深刻的印象。魯迅小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的呢?帶著這個(gè)問題,我們一家來到了位于紹興的三味書屋。

            魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁,叫“三味書屋”,魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,還請(qǐng)了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直,教書有方,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

            書屋里面共有五張桌子和一張茶幾,中間的一張桌子是老師壽鏡吾的,上面擺著一把戒尺;其余四套桌椅則是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)的“伙伴”,散布在教室的四個(gè)角落;而那張茶幾,則擺在老師桌子的后方,上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說以前魯迅的位置是靠近大門的,但是一下課就有幾位同學(xué)在門旁跑來跑去,非常頑皮,他覺得太吵,影響了他的學(xué)習(xí)和休息,于是他就要求換座位。

            在魯迅書桌的右下方刻了個(gè)“早”字,這個(gè)字還有一段有趣的.故事呢!原來有一次,魯迅因?yàn)樨澦t到了,被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受!于是,魯迅就吸取教訓(xùn),在桌子的右下方刻了一個(gè)醒目的“早”字(雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫亂刻,但以前好像沒那么講究),來時(shí)刻提醒自己別再遲到了。

            魯迅還做了一個(gè)“三到”書簽,夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到:心到、眼到、口到”。他時(shí)刻告誡自己,讀書時(shí)心、眼、口要一起用,這樣效果才會(huì)好。

            原來一代文豪魯迅先生的成長過程中也有這么多平凡的小故事,對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎?

          魯迅的作文 篇6

            聽人家說魯迅故里是個(gè)旅游圣地,我一直等了好久,終于有機(jī)會(huì)去看看了。 走進(jìn)魯迅故里,第一個(gè)看到的就是兩個(gè)石頭人,一個(gè)是先生,一個(gè)是學(xué)生,先生好像在講課,那個(gè)學(xué)生好像有什么問題要老師呢!什么問題呢?不知道,這石頭人被雕得栩栩如生,我已經(jīng)覺得石頭人在動(dòng)呢! 我們隨后來到魯迅讀書的地方“三味書屋”,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見魯迅的桌角有一個(gè)“早”字,這個(gè)“早”字有一個(gè)故事:魯迅以前常常遲到,先生會(huì)罵他,他為了催自己早睡早起,所以在桌角刻了個(gè)小小的“早”字。再往里走就是飯?zhí)茫執(zhí)美锏腵桌椅上的花紋雕刻的十分精巧,墻上有一幅畫,畫上畫著梅花,這讓我感到魯迅先生和梅花的精神一樣,在冬天里,所有的花都謝了,唯獨(dú)梅花傲然挺立。再繼續(xù)走就是大堂,大堂里整齊的擺放著五把椅子和兩張小方桌,四把椅子放旁邊,一把椅子放前面,兩張桌子放兩把椅子的中間。多么整齊,又是多么簡(jiǎn)潔!十點(diǎn)了,我依依不舍地離開了,但是,我們心還在魯迅故里游玩呢!

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