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          艾滋病的作文

          時間:2022-10-28 14:44:17 艾滋病 我要投稿

          【實用】艾滋病的作文3篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的艾滋病的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實用】艾滋病的作文3篇

          艾滋病的作文 篇1

            艾滋病是威脅我們生命的疾病,因為艾滋病的威脅也令我們對艾滋病畏懼,對艾滋病人歧視。其實艾滋病的傳播沒有那么的可怕,我們不要歧視艾滋病患者,其實對于他們痛苦的不是只身體上的,還有精神上的,他們在和病魔斗爭,還有去承受別人鄙夷的目光,這對他們是很大的創(chuàng)傷。所以大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解艾滋病的傳染途徑,因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。 在日常生活中,要關(guān)心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是:同情、關(guān)心并盡力幫助他們,使他們能夠正常生活和工作,不擴(kuò)散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦,又要承擔(dān)對病人的照顧和料理,是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人,要像對待其他一切不幸的.家庭一樣,給予充分的同情、關(guān)心和幫助。這對于創(chuàng)造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環(huán)境,是十分必要的。 “艾滋病患者是弱勢群體,要像關(guān)愛自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛艾滋病患者。” 現(xiàn)在,我們得樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀,志愿向同伴和他人分享防治知識,關(guān)愛和幫助艾滋病感染者,提供支持與關(guān)愛,減少歧視的創(chuàng)傷,我們大家伸出友愛、關(guān)懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感,從身邊做起,積極進(jìn)行預(yù)防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。 在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里,關(guān)注艾滋病,開啟心靈之窗,點燃心靈的光,重新照亮人生的路段,給人以無限的溫暖。 因此,我們應(yīng)讓心靈的花朵開綻,散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長,莫引導(dǎo)他們走向死亡。我們應(yīng)該拿起智慧的槍桿,與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強(qiáng),讓我們的明天充滿希望。

          艾滋病的作文 篇2

            “對不起,是我們弄錯了,你兒子根沒有艾滋病!贬t(yī)生滿懷歉意的對父親說。霎時,我和父親被這從天而降的“喜訊”驚懵了。

            “什么!你……你是說我兒子沒事?”父親顫抖著聲音問醫(yī)生。

            “是的,上次的確診是個誤會,是我們的護(hù)士拿錯了你兒子和另一個同名孩子的化驗單,而你的兒子的確很健康。”

            醫(yī)生的話又讓我震驚了!頓時,淚水奔涌而出……

            淚光中,一年前的那一幕又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前……

            那天,學(xué)校正舉行艾滋病知識講座會,而就在那時,我被校領(lǐng)導(dǎo)懷疑為“危險人物”。原因是那幾天我身上出現(xiàn)了許多紫色的斑丘,他們便以“艾滋病的主要臨床表現(xiàn)”為依據(jù)遣我回家,讓我接受檢查。

            父親聽到這個消息后,頓時臉色發(fā)青,他用顫抖的聲音對我說:“走,我?guī)闳タ础瘁t(yī)生!笨删褪悄菣z查,我被徹底地宣判為“死刑”。

            緊接著,由于學(xué)生家長的各方面施壓,我被再次遣出了校門。從此,我整日悶在家里,由于我是個“危險人物”,沒有人愿意和我玩、甚至交談。我的心里充滿了絕望,一方面,我開始關(guān)注有關(guān)艾滋病的話題,從電視上、書刊上,我漸漸了解了艾滋病,我開始知道這種“絕癥”不僅會給我造成巨大痛苦,還會使我的家庭蒙受重大的災(zāi)難,我同樣注意到父親也越來越“閑適”,總是呆在家里陪我,和我一起看電視,一塊兒“談笑”。起先,我以為父親只是如同電視里說的那樣盡量讓我快樂,讓我在精神的“快樂”中度完我的“刑期”,直到后來。我發(fā)現(xiàn)與父親來往的人越來越少,我終于明白了:我的家已因我從此與世隔絕了。我悲傷極了,反正自己已被宣告“死刑”,還不如早早結(jié)束為自己的生命,免得給我的家庭帶來災(zāi)難。就這樣,死神次向我召喚,多少次夢里,我看到家人那痛苦的臉龐和死神那猙獰的眼神。

            就在我向死之邊緣徘徊之時,一張友愛的臉龐映入我的眼簾。從此,《失樂園》與我為伴。我和電視里的主人公有了心與心的交流。從此,我感到我的痛苦一直有個人和我共同分擔(dān)。后來,我認(rèn)識了他。報紙上、書刊上、電視上,我時刻追尋著他的蹤跡,那張關(guān)愛的笑臉,那條深情的紅絲帶,讓我的心從此有了依靠,從他身上我看到了希望,我的心漸漸又恢復(fù)了平靜。

            后來,他像一塊警示牌一樣立在世人面前,漸漸地數(shù)以萬計的人加入紅絲帶行列,我開始樂觀的面對生活,因為我知道越來越多的人在關(guān)愛我們。就在幾天前,他的事跡又走進(jìn)了我的'母校,更令我激動的是,就在昨天,校領(lǐng)導(dǎo)來我家,允許我重新復(fù)學(xué),我高興極了但不一會兒我又失落了,我擔(dān)心再次看到同學(xué)們見我就躲的情形,校領(lǐng)導(dǎo)似乎看懂了我的心思,他們讓我打消顧慮。果然,在我踏進(jìn)校門時,全校師生都以熱情的掌聲歡迎我回來。同學(xué)們像以前一樣向我問好、和我交談,上課 時老師也特別“關(guān)照”我,同學(xué)們也都樂于為我解答學(xué)習(xí)上的疑問……

            思緒又飛回了現(xiàn)實,此時我已熱淚盈眶,我不知道我應(yīng)為我的這段遭遇感到喜還是感到悲。

            不同尋常的365天告訴更多的人,并且我決心加入預(yù)防艾滋病的公益活動中去。做一名積極的宣傳員,讓更多的人了解艾滋、認(rèn)識艾滋,讓危險和災(zāi)難不要靠近我們。同時,我也希望人們能以真情關(guān)愛每一個人,包括那些艾滋病患者。

          艾滋病的作文 篇3

            艾滋病,已成了全世界人民共同關(guān)心的一個話題。怎樣預(yù)防艾滋病,也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕,都稱它為“魔鬼”。那么,艾滋病到底是怎樣的一個“魔鬼”?通俗的講,艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“HIV”的病毒所破壞,因此身體喪失了抵抗力,不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗,從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤,最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

            據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署 (UNAIDS)估計,1998年全世界有超過300萬的兒童和青年人感染了艾滋病病毒,其中包括59萬15歲以下的兒童和250萬15-24歲的青年人。據(jù)估計,全球的艾滋病感染者中約有一半的人在15-24歲期間感染上艾滋病病毒的,而且12-19歲的青少年感染艾滋病病毒的比例在不斷地上升。

            青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的.一個時期。一方面他們正處于身體發(fā)育的第二個高峰,而且開始表現(xiàn)出對異性的好奇和性的萌動,而另一方面,隨著知識的增長和能力的發(fā)展,他們萌生了更多的夢想和實現(xiàn)夢想的愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點決定了他們有著極其強(qiáng)烈的好奇心,愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為,其中也包括一些與HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為,如性行為和吸毒等。在此,值得我們注意的是:青少年不僅僅只是一個易感人群,他們更是一種資源和力量,他們不僅是世界的未來,他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段,在此期間,如果他們能夠獲取必要的知識、信念、態(tài)度和價值觀以及各種技能,就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式,從而可以避免一些可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。

            當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)的知識和技能后,將會成為很好的信息傳播者,使周圍人受益。如果給青年人機(jī)會,讓青年人直接參與艾滋病的防治活動,是有效地動員社會防治艾滋病的策略。

            艾滋病威脅著我們每一個家庭,每一個人,因此預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在這場無硝煙的、殘酷的戰(zhàn)爭中,我們要明白,想要徹底打敗它,必須以提高我們的思想意識為前提,必須挽救正在墮落的人們,而且為粗心者敲響警鐘。是的,我們始終相信最后是以它的滅亡而告終,但同時,我們也要呼吁所有人清醒地看待它,這樣既不會墮落和疏忽,也不會被它所嚇倒,即使你的名字叫艾滋病。

            讓我們預(yù)防艾滋,珍愛生命,相信勝利曙光的來臨已不再遙遠(yuǎn)

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