我的故事作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文1
我和媽媽之間的故事，就像天上的小星星多得數(shù)也數(shù)不清，我就摘下其中的一顆。
那還是我才上一年級，我什么也不懂，每次回家做作業(yè)，我做不起來急得都哭了，這時媽媽走過來，一邊安慰我，一邊說：“不要著急，媽媽來教你�！庇谑菋寢屢贿呑x題，一邊講解，在媽媽的幫助下，我很快把作業(yè)做好了。就這樣媽媽陪我學(xué)習(xí)一年。不管多忙多累，只要我放學(xué)回到家，媽媽就放下手中的事，和我一起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我再也不用媽媽陪我了，每次到家，我迅速做好作業(yè)，然后幫媽媽做事，媽媽高興地摸著我的頭說：“國瀚長大了，懂事了�，F(xiàn)在你是媽媽的好幫手了�！蔽覔е鴭寢尩牟弊诱f“媽媽，以后每天就讓我陪著你，我永遠(yuǎn)是你的小幫手�！�
我和媽媽的故事多著呢，下次再講給你聽吧！
我的故事作文2
話說，我和足球的故事還要從我在媽媽的肚子里講起，那時爸爸每周去球場踢球，媽媽便帶著我在球場周圍邊曬太陽邊看爸爸踢球。
后來我一歲了，正在學(xué)走路，媽媽又帶我來到綠茵場上，在我的正前方放了一個黑白相間的足球，吸引著我踢它。上了小學(xué)慢慢懂事了，每天放學(xué)都看見一些高年級的哥哥踢著那足球，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我終于第一次踢上了足球，那感覺十分美好，從此我便迷上了足球。
三年級我報了足球社團(tuán)，周一周三一直訓(xùn)練著足球，日積月累的訓(xùn)練讓我取得了大家的信賴。曾經(jīng)有一次我在練“S”繞標(biāo)時撞倒標(biāo)志，大家都在哈哈大笑，我當(dāng)時有些心煩，想放棄，可是反回來一想別人的笑怎么能改變我呢？我要有一顆“金鋼心”，“駿馬自知前程遠(yuǎn)，不用揚鞭自奮蹄。”每當(dāng)想起這句話，我就主動自己練習(xí)，終于我慢慢地掌握了竅門，成了我們班的足球健將。
但我還有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是——足球，我要踢進(jìn)“世界杯”！
我的故事作文3
這條掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，陪伴了我五年了。而我?guī)缀鯖]有扔掉過它，我便慢慢的與它有了感情。一看見它有什么污點，我便立刻將它洗干凈。
雖然我對紅領(lǐng)巾有了感情，可是別人卻一點也不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，還將紅領(lǐng)巾拿來踩。
記得那一次，我在學(xué)校玩耍，看見有個人在踩踏紅領(lǐng)巾，我氣得火冒三丈，跑過去說：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的象征，就像解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的一樣，我們應(yīng)該好好珍惜，而不應(yīng)該踩踏它。”那個人把紅領(lǐng)巾拾起來，掛在脖子上，就像一個光榮的少先隊員一樣。
我的故事作文4
我最喜歡的成語故事是懸崖勒馬。內(nèi)容講的是從前有一個商人，他有一個獨生子。獨生子長大了，天天賭博，商人勸兒子不要去賭博，可兒子不聽。他媽媽有時也拿錢同意兒子賭博。商人之后想出了一個主意，于是給兒子備了一匹馬、一些干糧。讓他去一個地方，于是兒子聽了父親說的話，上路了。騎馬的路上看見前面舉著紅色的旗子，之后，獨生子喊聲了一聲：“吁”。因為馬跑得太快了，很難停下來。之后，獨生子看見前面是懸崖。等馬停下來，已經(jīng)到了懸崖的邊上。獨生子看父親來了，父親走過來對兒子說：“兒子，有錯誤就要及時改正，要不以后想改也改不了了。”
讀了這篇故事我懂得了有什么錯的地方要及時改正。
我的故事作文5
班級——是每個同學(xué)成功之一的大路，可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級�；�，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級呢？當(dāng)然也很漂亮，為什么這么說呢？豐富的圖書，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級，是多么整潔，是多么富有書香味兒“面朝大海，春暖花開”，全班三十多位同學(xué)，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵我；同學(xué)就像兄弟姐妹，幫助我，給予我。現(xiàn)在的班級明顯進(jìn)步多了；紙團(tuán)少了，王易吐痰少了，同學(xué)成績明顯提上去了。
以前的班級雖然沒那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。�！，F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧，以前大家的成績也有提上去，但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)！辟如說吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動老師和同學(xué)，老師也批評過，我們跟他協(xié)商過，可他就像根本沒聽見一樣，繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個時刻！
我的故事作文6
“要吃飯啦，快回去。”“我還沒挑好呢！”咦？新華書店怎么傳來這種聲音？哦，原來是我和我媽正在“大戰(zhàn)”。今天媽媽和我到新華書店買書，看著茫茫書海，我嘀咕著：“買五十本還是買六十本呢？”最終我定下結(jié)論：為了省點錢，只買五十本�！罢f什么呢，只準(zhǔn)買五本！”媽媽說道。“五本�。。 蔽易彀蛷埖谋入u蛋還大。走向兒童書樓層的時候，一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說：“好媽媽，再讓我多買一本，好嗎？”“不行！”媽媽用堅定的語氣說道。沒辦法，只好買五本了。說完，我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿著一本書說：“這本不錯！”“這本更好看！”“這本真有意思！”。。。。。。就這樣，時間一分一秒的過去了，我還沈浸在書中，直到媽媽發(fā)飆拉著我走，我才戀戀不舍的離開。
我的故事作文7
書是在和書中德行高尚的人對話，就是在聆聽智者的教誨。”在不知不覺中，書就成了我形影不離的好朋友。
你問我家都有什么書？我就會自豪的說；“我家的書可是包羅萬象，像什么故事類、文藝類、科普類、我家應(yīng)有盡有。”書之所以成為我的良師益友，是因為“書是人類進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我只知道貪玩，不知道學(xué)習(xí)的時侯，是就告訴我，少壯不努力，老大徒傷悲。書給了我知識，書給了我快樂，書給了我理想。書是我的老師也是我最好的朋友。
當(dāng)我迷惘、消沉的時候，是書告訴我：只要勇于拼搏的人，才能取得成功......
當(dāng)我因為獲得好成績而沾沾自喜的時候，是書告訴我：人外有人，天外有天。
讀書讓我增長知識，書是我一輩子的好朋友，我讀書，我快樂。
我的故事作文8
那是一個冬天的事了。
我坐在書桌前，正為一道同學(xué)出的題不會做而發(fā)愁。這時媽媽叫我給她拿藥——她生病了。我一把抓起藥扔了過去，嚷了一聲：“吃什么藥，把我的思路全打斷了�！眿寢屜仁且汇�，然后笑著對我說：“沒關(guān)系，你繼續(xù)想，想不出來，明天可以請教老師。”我以為她是在嘲笑我，很是生氣。我走出家門，把門一摔，就走了。
那是冬天，天上雖未下雪，但地上早已結(jié)霜。我走著，冷的直發(fā)抖。突然，我被一個急匆匆的人撞到在地�！皩Σ黄�。”我正在抱怨老的不公，聽到了一聲“對——不——起”想起了平時我生病時媽媽是怎樣照顧我的：她坐在我身邊，一刻也不愿離開，不斷地摸我的頭、手，看退燒了沒。
我急忙爬起來，向家跑去，心里的冰融化了。到了家里，媽媽正坐在床邊，微笑著。
我以后也沒有“離家出走”了。即使我想，也會想起那次我和媽媽之間的事。
我的故事作文9
我記得莎士比亞以前說過:書是全世界的營養(yǎng)品，讀書既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的作文水平提高。。。。。。
書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時都能夠問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書，那時我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:要是我這個夢能實現(xiàn)那該多好啊!說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文此刻寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯:書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書故事作文（七）：
我的故事作文10
“龍蝦，你怎么能脫掉硬殼呢？”聽媽媽又在給我講故事哪！我有一個愛講故事的媽媽，我叫她故事大王媽媽。
當(dāng)我咿呀學(xué)語時，媽媽就開始繪聲繪色地給我講故事聽啦。盡管我還聽不懂，但我卻用好奇的心去聽。漸漸地我長大了，媽媽用啟發(fā)的方式給我講故事，我總會打斷媽媽的話，問些為什么？媽媽會不厭其煩地認(rèn)真地講給我，我聽后特別興奮。媽媽講得更起勁了。上學(xué)后，有一次老師讓我們準(zhǔn)備幾個與動物有關(guān)的成語故事，媽媽就從《狐假虎威》、《指鹿為馬》、《狼狽為奸》講到《聞雞起舞》。真是滔滔不絕。讓我感覺像是進(jìn)入了動物王國。我總是在媽媽優(yōu)美動聽的聲音中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
我也在不知不覺中喜歡上了講故事。我的童年因為故事而更加豐富多彩。
我的故事作文11
一天早晨，我五點就從床上爬起來了，我一看媽媽還沒有起來呢，我就想是不是媽媽昨天晚上工作太晚了，沒睡好？
我又想，不如今天的家務(wù)就由我來做吧！然后我就拿起掃把和撮子，因為怕吵醒媽媽，所以我平常的那種干活就要出聲的毛病也改了，我躡手躡腳地掃起了地。我把我的房間、客廳和廚房都掃完了，準(zhǔn)備打掃媽媽的房間了，我剛走到媽媽的房間門口，突然停住了腳步，我想：如果進(jìn)去把媽媽吵醒可怎么辦呀？
于是我就先走出了媽媽的房間，嘀咕了一句：“我一會兒再來掃吧�！比缓笪揖拖热ゲ恋亓�，我照著媽媽的樣子先投了抹布，然后又是先擦我的小屋，再擦客廳，最后擦廚房。嗯，看著我擦過的地面，心想還滿干凈的嘛！這時候媽媽起來了，看見地面這么干凈，高興地抱住了我說：“你真是個好孩子！”
我的故事作文12
我最喜歡聽故事了，可從小到大，媽媽只給我講了一個故事：有一天森林里發(fā)洪水了，動物們都紛紛地逃跑了，跑呀跑呀！突然，前面有條大河，擋住了它們的去路，它們看見河上分別有一座大木橋和一座獨木橋，大家紛紛向大橋跑去，只有小猴向小橋跑去，小猴快要上岸了，它只聽身后轟隆一聲，大橋斷了，動物們都掉到河里淹死了，只有小猴順利的上了岸。
每當(dāng)媽媽講完故事，都要我說說這么故事的道理，起初我不明白，現(xiàn)在我漸漸地明白了：做任何事情，不要一窩蜂跟著大家做，而要找出不同的途徑去做。譬如，今年高考作文得了滿分的大哥哥，他就是用了與眾不同文言文寫的。
我的'故事作文13
紅領(lǐng)巾代表了一個希望，紅領(lǐng)巾代表了一個光榮。我剛上一年級的時候，看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，非常羨慕，一直很想戴上它。
終于等到那一天了!我們排好隊，一批接著一批走上司令臺，輪到我啦！我走上司令臺，一位大姐姐走了過來，從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的紅領(lǐng)巾，然后給我進(jìn)了一個標(biāo)準(zhǔn)的四十五度禮就走了。在和輔導(dǎo)員一起宣讀的時候我知道了，我已經(jīng)光榮的成為了一個少先隊隊員了。
從此我就開始了一個新的旅程：我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們?nèi)拥嚼袄锩�。每次做值日時都把路面掃地干干凈凈地，讓校園每天都保持清潔。我與紅領(lǐng)巾還有許許多多的故事，以后再講吧！
我的故事作文14
爸爸從書店運回家很多書，大多是歷史書籍。爸爸在家里一天看一本，我大概是受了爸爸的影響吧，在我們許許多多歷史書籍中，我最珍我們中華愛的就是《彩圖東周列國故事》。
我翻開這本書，民族悠久燦爛的歷史歷歷在目。那么多形形色色的人物、豐富多彩的故事、犬牙交錯的斗爭、紛繁復(fù)雜的事件。有不少故事如：烽火戲諸侯、伍子胥過韶關(guān)、荊軻刺秦王等都出自于那段歷史，還有“一鼓作氣”、“老馬識途”、“唇亡齒寒”、“完壁歸趙”等常用成語，原來也自于那段歷史典故，真是美不勝收。
這本歷史故事書使我從中了解了祖國悠久燦爛的歷史，獲得了豐富的文史知識。
這本書它使我開闊了眼界，增長了知識。它也豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我對讀書的興趣和愛好。
我的故事作文15
紅領(lǐng)巾，雖只是一塊鮮紅的布巾。但是它對我們少先隊員來說，它是我們有著密切的關(guān)系，因為它是我們少先隊員不可代替的象征，因為這樣，有許多關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事，就從我說起吧。
那一天，天氣是那么陰沉，我卻高高興興的上學(xué)，路上有著滿地的落葉， 有些落葉卻隨風(fēng)飄起。一路上我興高采烈地走到學(xué)校，學(xué)校門口都是來上學(xué)地同學(xué)們，大家都是來上學(xué)。
突然，我一愣，發(fā)現(xiàn)自己紅領(lǐng)巾再半路上丟了，可是我知道了以后，一點都不慌張。那時，我心里想：紅領(lǐng)巾丟了就丟了，反正我正打算去買一條新的紅領(lǐng)巾呢。于是，我就不再管那條丟失的紅領(lǐng)巾了，又到小店里新買了一條紅領(lǐng)巾。那時候哪個喜新厭舊的我是多么無知��！那樣的懶惰，那樣的無知，可我現(xiàn)在不是哪個無知的我了，我已經(jīng)知道了紅領(lǐng)巾的重要了，不會在做那個無知的我了。紅領(lǐng)巾，是我們的自豪。
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