冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在一年四季之中，也許只有冬能如此冷靜。冬天最大的特征是下雪，而現(xiàn)在是初冬，還沒有下雪，在人們眼中，無雪的冬天可能就不是冬天了，其實(shí)不然，無雪的冬天有自己獨(dú)特的美。
無雪的冬天，只有寒風(fēng)在獨(dú)自呼嘯著，他依然十分強(qiáng)勁有力，然而它卻又是那么孤獨(dú)。其實(shí)冬天在我的眼中，原本就是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)。冬天的景是那樣凄美，讓人心中有陣陣涼意，而無雪的冬天是冬曲的一個(gè)序曲。它將讓人忘掉秋天那亂糟糟的感覺，我是這么認(rèn)為的。
在這孤獨(dú)的季節(jié)里，我的心卻并不孤獨(dú)。我的心是平靜的，因?yàn)槎炷軒Ыo人平靜，平靜、祥和是冬的性格。
冬天不同于春、夏、秋，春天的五光十色，夏天的炎炎烈日，秋天的凄涼，都不能給人以靜的感覺。唯有冬天，它的靜讓我體會(huì)到了一種美，一種說不出的美，當(dāng)人們迷戀于金錢權(quán)勢之中，當(dāng)人們在各種戰(zhàn)場上互相殘殺時(shí)，請看一看這冬吧！難道金權(quán)勢就如此重要？難道互相殘殺是解決爭端的唯一辦法？人類始終看不到靜的美。靜的美是無法用語言來表達(dá)的，而冬天就有著平靜，平靜的冬天是大自然賜給人們的一件最寶貴的禮物。
冬天的景我無需再說，因?yàn)榇蠹铱梢杂H眼看到。但冬天的靜，你們看到了嗎？用心去感受著冬天的靜吧！讓自己的心也融入這平靜的冬天。倘若我們都擁有一顆平靜而又充實(shí)的心靈，“不以物喜，不以己悲”，那這世界就會(huì)多么平靜。
這就是我關(guān)于冬天的遐想，關(guān)于冬天的寄語。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文2
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，可我卻喜歡白雪飄飄的冬天。
冬天，天上飄起了鵝毛大雪，孩子們好開心吶！個(gè)個(gè)眉開眼笑，快速的穿上又大又厚的棉襖，如離弦的箭一般沖出了家，來到外面，頓時(shí)，整個(gè)地方充滿了歡聲笑語，孩子們先用雪堆成一個(gè)胖乎乎的雪人，頭頂大帽子，嘴巴、眼睛、鼻子都是用石頭做的，手是一根大小相同一樣長的樹枝，做的惟妙惟肖。后面剛好可以躲一個(gè)人，在做冰墻，一堆一堆的雪放在上面，有時(shí)還不用手，直接拿把大鏟子，一塊一塊的放上去，冰墻就做好了，再把地上放滿雪球，一場打雪仗戰(zhàn)爭就預(yù)備好了，“�。 币粋�(gè)孩子叫了一聲，原來是對(duì)方趁他們不注意，悄悄地丟了一個(gè)雪球�！皯�(zhàn)爭”開始，隨著孩子們的一陣叫喊聲，雙方都進(jìn)入猛烈狀態(tài)……
在公園中散步，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上面吊一些東西，走近一看，原來是一大條一大矣的冰條，正想碰那冰條時(shí)，“咔擦”一聲，斷掉了，再到另一邊去扳斷一個(gè)冰條下來，好冷啊！一陣?yán)錃鈴奈沂种猩l(fā)出來，我使勁把手捏成拳頭，哪一個(gè)冰條一瞬間變成了一灘水，懶洋洋的趴在了我手上，再看那些小車，車前也是一樣，留下了許多鼻涕，這一條那一條，真多��！
這就是冬天，一個(gè)既熱鬧又寧靜的冬天，我愛她。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文3
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄悄地走來了。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風(fēng)，盡情的搖擺。
田野里，曾生機(jī)盎然的綠油油的小草兒，已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了頭---枯萎了。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零的站在那兒。
小河里，已結(jié)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子---蘭花，有的則宛如一幅百花朝鳳圖，中間有只美麗的鳳凰。那冰層那么堅(jiān)硬，即使你用一塊大磚頭去砸，想必對(duì)它也無濟(jì)于事。
啊，快看呀，下雪啦！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。透過抖動(dòng)的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的樹木房屋，隱隱約約，好象在霧中，宛如在云里，顯得個(gè)性好看。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文4
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬姑娘踏著輕盈的步子來到了人間。
冬姑娘飛過山川河流，帶來一股凜冽的寒風(fēng)，刮個(gè)不停。小花小草被刮的東倒西歪；大樹也被刮得點(diǎn)頭哈腰；小河中刮起夾著魚蝦的水花……一會(huì)兒，冬姑娘帶來了一場雪，落個(gè)不停。遠(yuǎn)看大山變成了一座“銀山”，披上了一件白花花的大衣；小河上的雪像天女散花，近看，山里的樹上滿是雪球兒，小河被雪像花兒似的點(diǎn)綴了……
冬姑娘又飛過田野，給麥穗蓋了三層被。農(nóng)民伯伯看了喜笑顏開，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯知道：雪化時(shí)會(huì)吸走許多熱量，害蟲會(huì)凍死，而且雪含氮化物，化好的雪是最好的肥料，這樣一來明年必定收成好。仔細(xì)想想，啊，這不是應(yīng)了“瑞雪兆豐年”和“今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”這兩句農(nóng)諺嗎？
冬姑娘又來到村子里，她給人們帶來了刺骨的寒風(fēng)，給大地披上了“銀紗”。小孩子們穿上毛衣和手套在雪地里打雪仗、堆雪人。大人們和老人們坐在沙發(fā)上邊烤火邊看電視……
冬天你如詩如畫，你多姿多彩，我要無聲的贊美你！
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文5
冬天來了，冬天來了，我期盼的季節(jié)終于到了。
我最喜歡純潔的冬天，她來到我的身邊，我欣喜異常。你可別想著我是在期盼壓歲錢，我一心渴望的可是：冬天的禮物——雪花。我最愛冬天，只是為了能夠看見雪景，只是為了伸手握住那從天空慢慢的飄落下來的輕盈雪花。
你瞧：放眼望去，一片片的白衣小天使從天而降，落在梅花上成了雪花一朵朵，落在樹枝上成了雪花一叢叢，落在枯草上成了雪花一簇簇……雪花就是降落凡間為人們解除憂愁的精靈吧。我站立在雪地里，伸出雙手，雪花懂我的心思，一片又一片撲入我的手心，慢慢地融化了。她的人生就是這樣短暫，讓我流連讓我留戀讓我喜愛。雪花就那樣靜靜的慢慢的悠悠的飄啊飄，投身到世界上每一個(gè)角落，躺在樹上，睡在屋頂，臥在溝渠……讓本來安靜的小區(qū)變得更加寂靜而純白，那是晶瑩而幽靜令人沉醉的美。
突然，一陣嘻嘻哈哈的笑聲傳來打破了我獨(dú)享的寧靜："來呀，來呀，找我呀，哈哈……"雪地里來了一群小伙伴，他們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人呢，他們的歡聲笑語與的銀裝素裹的雪花，看似矛盾的熱冷交替卻正好和諧地相融。這正是冬天特有的風(fēng)景之一。
冬天是美好的，是快樂的，也是寂靜的。我愛冬天，最愛冬天里的雪花。雪花就是一群可愛的白衣天使，也是我們最好的寒冬玩伴和最純潔的玩具。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文6
那場雨來的很安靜。
看到天空愁云密布，就知道一定要有一場雨。那不斷飄蕩的愁悶，無時(shí)不刻勾著我敏感的神經(jīng)。
怎么還不來呢？
當(dāng)夜幕降臨，再看不見滿天繁星，唯有模糊的月影微微從云縫里探出半只玲瓏的下頦。再不來，可就錯(cuò)過了。
終于，在夜深人靜的時(shí)刻，連呼吸聲都被這無形的沉寂籠罩之時(shí)，它來了。不帶半點(diǎn)聲響，應(yīng)了那漫漫長夜里的沉寂。那模糊的一汪月影也終被細(xì)碎的雨水打碎，再也拼湊不回原來那微醉的神韻。
今年的秋天，雨格外少，習(xí)慣了平和的天空也偶爾要發(fā)一發(fā)脾氣。但冬天的嚴(yán)肅不許它太嬌氣，只準(zhǔn)許他落在夜的遐思中。
第二天清晨，雨還下著，洗凈了浮蕩了一個(gè)秋的地下的塵土，滋潤了浮躁了一個(gè)秋的人們的心靈。樹上的葉子早已變黃落下，隨著那雨在枝上蕭瑟的，也被打濕了一臉的憔悴，看起來神采奕奕。雨水很涼，卻不很大，總是在不緊不慢地下著，仿佛永遠(yuǎn)也沒有要停的意思。我擎著傘慢慢踱著步，看著滿地的晶亮，嗅著沃土的芬芳。初冬初寒，雨里夾著冷冷的風(fēng)，使本來還有些睡意的我猛然清醒。
從前這個(gè)季節(jié)很少有雨，今年卻大開雨戒，破天荒的下了一場冬雨。這場雨是否洗掉了人們尚存在身上的慵懶的余溫？
該知道冷了。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們學(xué)校一年一度的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又以全新身份，邁著全新的、閃耀的、讓人震撼的、沉重的步伐向我們走來了。聽了我的介紹，你一定非常想看一看比賽場面吧。別急，別急！請聽我給您細(xì)細(xì)道來。
“請五六年級(jí)全體師生到操場集合，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。”聽到廣播后，五年級(jí)和六年級(jí)全體師生在教室外面排起了一條長龍似的隊(duì)伍，他們邁著整齊的步伐來到操場上準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見有的人摩拳擦掌，似乎想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一雪前恥；有的人在跑道的旁邊蹦蹦跳跳的，似乎是一匹戰(zhàn)馬正在向戰(zhàn)場上躍躍欲試，想要爭下功名；還有的人在和自己別的班級(jí)的朋友
聊天，他們談無說地，似乎要把全地球，哦不！全宇宙的所事物都講完了……我站在看臺(tái)上靜靜地看著，等待著學(xué)校季季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備完畢。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先向我們迎來的是400米跑步比賽�！案骶透魑�，預(yù)備，開始！”隨著裁判的哨聲響起，各個(gè)班級(jí)的各個(gè)參賽選手像一頭頭脫韁的野馬似的向前方飛奔而去，又像以一只只游隼在高空中飛行的速度狂奔�？磁_(tái)上的人們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，有的人在為選手加油，有的人在吃東西，還有的人在準(zhǔn)備接下來的比賽……幾個(gè)小時(shí)過去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸的結(jié)束了，只可惜我們班只得了第三名。
今年的校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了，我們?nèi)f分期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文8
冬天，在11月份就姍姍而來了，今年的冬天來得太突然，在我連棉妖都沒有穿，冬天的風(fēng)就已經(jīng)吹過來了。
“雪”，是冬天的象征，今年的冬天，雖說降下了一場“雪”，但，畢竟是雨加雪，并沒有那種預(yù)料的效果！終究只是流留下了一場水。但是，除了這，還有什么是冬天的象征呢，今天早上，一出門我就發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于冬到來的一切。
一出門，一股寒氣直逼全身，讓人不得不打哆嗦。手也自動(dòng)的往兜中又縮了縮。走出了電梯，氣溫似乎更低了，頭也不禁往外套中低了低，北風(fēng)如刺刀一般朝著臉上撞上去。所以，在下午，不得不穿得更厚了！
冬天，是純潔的，最好的象征就是雪，那么純凈，白的.無暇，白的如玉，它的結(jié)潔似乎能凈化一切黑暗，令人們心馳神往。
冬天，是沉默寡言的，雪的降下，并不代表了一腔的熱忱，也不代表一味的張揚(yáng)，而是一種冷清，它的冷清也不是對(duì)凡事的漠不關(guān)心，而是一種繁華。雪的降下，是美不勝收的，它與夏天是截然不同的，夏天的美，是精煉的美，是一種花團(tuán)錦簇，美不勝收的美，簡潔又不失一種大方，而冬，是冷清又不失繁華的！
……
我喜歡冬，不僅是因?yàn)槟欠N純潔的美，也不是因?yàn)樗娜A繁，而是那種純凈的精神，這不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文9
冬天是一位魔術(shù)師，變出了漫天飛舞的雪花；冬天是一位郵遞員，帶來了冬天的報(bào)曉；冬天是一位慈祥的母親，為大地蓋上了一層雪白的棉被。
今天我決定帶著弟弟去樓下打雪仗。一下樓去，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)如一匹狼一樣嚎叫著。兩排光禿禿的樹木似乎是被凍僵了一樣，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。冰柱在屋檐上搖搖欲墜，我和弟弟都提心吊膽，貼著墻壁走了過去，再看那些在室外停放的汽車上，冬爺爺似乎怕他們著涼，特意給它們穿了一層厚厚的“保暖衣”。
這時(shí)空中又下起了雪，滿天飛舞的雪花一齊融入了大地媽媽的懷抱。“嗖”一個(gè)雪球打在了我的臉上，我握緊拳頭，死死盯著那群幸災(zāi)樂禍的人，暗想，我一定會(huì)一雪前恥的。
敵方人多勢眾，使我方士氣大減。就在我深思苦想的時(shí)候，弟弟帶著“援兵”來了，一場大戰(zhàn)即將拉開序幕。比賽一開始幾個(gè)雪球來勢兇猛，朝我們不斷飛了過來，哎！首戰(zhàn)失敗。不過我想到了一個(gè)計(jì)劃：弟弟來拖延時(shí)間，我繞到他們的背后給他們一個(gè)“大驚喜”！果然，這個(gè)計(jì)劃成功了，之后他們就像金兵見到岳家軍一樣四處逃竄。
我愛冬天，愛它的雪景，愛它給我我們帶來的歡樂！
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文10
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)之中,我最喜歡冬天，因?yàn)樗芙o我們帶來無限的快樂!在這個(gè)雪花紛飛的季節(jié)，我們能溜冰、能堆雪人、能打雪仗，冬天真是我們這些孩子的“天堂”啊!
冬天在梅花的“笑臉”里。梅花紅紅的，點(diǎn)綴著雪白的世界，一朵一朵爭奇斗艷，競相開放，為冬天增添了無限的生機(jī)。看到此情此景，我就會(huì)想起花名歌謠中的“正月梅花香又香”和“十二月臘梅雪里藏”。
冬天也在小河里。你瞧，小河變成了“冰河”，像是小河在“冰媽媽”的保護(hù)下，歡快的流淌。還像“小河公主”蓋上了一張透明、透氣、長長的大被子，睡著了。它似乎憋足了勁，想去觀看二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)呢!
冬天也在小朋友的歡笑中，你看：小明和小東在雪地上摔跤，小紅和小麗在比賽滑雪，有一些小朋友在雪地上堆雪人，還有人在打雪仗，雪球飛來飛去，一會(huì)兒就有人吃了一顆“炮彈”。
冬天也在雪花中。雪花落在屋頂上，像是在欣賞遠(yuǎn)處的美景;雪花又落到樹上，像給樹穿上棉衣;雪花又落到窗戶上，變成了窗花，好像是白雪公主美麗的臉頰。
啊，冬天真美!
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文11
冬天，聽上去便有些不自在。
似乎在大部分人眼中，冬天總是殘酷無情的。比起春來，它不夠溫柔多情；比起夏來，它不夠熱烈如火；比起秋來它不夠豐富別致，它總是讓人心情沉重得喘不過氣來，它總是單調(diào)孤寂的代名詞。
但，在我看來，冬，它比春天美麗；冬，它比夏天清爽；冬，它比秋天清新純潔。雖然表面上冬比不上那三個(gè)季節(jié)，只要你仔細(xì)感受冬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬比三季好得多！
冬天，站在窗邊，看見了大樹在搖動(dòng)，聽到了樹葉沙沙作響。我呆住了，在這時(shí)下起了雪。純潔的讓人們被自然震撼。當(dāng)整個(gè)世界變成銀白色的時(shí)候，只有梅傲立風(fēng)中，鑒賞著雪景，堅(jiān)強(qiáng)的梅給我了冬天的希望！
在冬天吃棒冰也是別有一番風(fēng)味的，大雪吹著，我坐在房里，伸出舌頭舔著棒冰，仿佛在嘗外面雪的滋味，這種身臨其境的感覺是在暴曬陽光的夏天，用棒冰緩解炎熱的感覺是完全不一樣的。
吃飯的感覺也是不一樣的，在凍得發(fā)抖的冬天，吃上那熱騰騰的飯菜，這種感覺就像是嘴里的一股熱流，從嘴滑到肚子，肚子再將這熱氣送向全身，顫抖的身體也不再顫抖了，全身輕松極了！
真喜愛冬天��！在四季里，我唯獨(dú)對(duì)冬天有一份癡迷，它會(huì)用風(fēng)來述說內(nèi)心的豪情壯志，會(huì)用雪來表達(dá)內(nèi)心的愉悅。
冬天……
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文12
冬天是什么顏色的？我問雪，它說是銀色的，到了冬天白雪覆蓋大地。我問歲寒三友，它們說是青色的，因?yàn)榈搅硕�，它們依舊生機(jī)勃勃、青翠欲滴。我問孩子們，它們卻說是彩色的，因?yàn)檠┤说谋亲邮浅壬模~扣是藍(lán)色的，手臂是棕色的……
冬天到底是什么顏色？我決定自己去尋找答案。
雪，悠然地飄，輕盈地落。天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往。一切，都好像是為它而準(zhǔn)備的，每個(gè)地方都遍布了它的足跡，到處都是一片白茫茫。哦，原來冬天是銀色的。
冬天到底是什么顏色的呢？小院那一角充滿生機(jī)，是歲寒三友——————松竹梅的家。其它植物都眺望著遠(yuǎn)方，他們等待著春的暖，期待著夏的熱，期盼著秋的爽。而松竹梅不畏嚴(yán)寒，在嚴(yán)冬中譜寫著自己的華章。哦，原來冬天是青色的。
冬天到底是什么顏色的呢？公園里，小路邊，巷子里到處都是孩子們的身影。他們高興地跑到各處有積雪的地方，堆雪人、打雪仗。瞧，雪人憨厚可鞠的樣子多可愛啊，又圓又大的腦袋，用鵝卵石做的大眼睛，胡蘿卜做的鼻子上還有一層薄薄的積雪呢，用畫筆畫的嘴巴栩栩如生。兩只細(xì)細(xì)的木枝手臂上套著一副大大的手套，看起來十分滑稽，哦，原來冬天是彩色的。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、銀……難道這不是冬天的顏色嗎？誰說冬天沒有萬紫千紅？冬天就是多彩的。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文13
不知從何時(shí)起，我愛上了冬天。喜歡它什么呢？喜歡它純潔，喜歡它美麗，喜歡它神秘，喜歡它的一切。冬天，與我有一個(gè)悄悄的約定，要把全世界都染的白白的，披上雪的紗衣。我等待著那一刻的到來。
初冬，到了。我懷著欣喜一日日去看，盼著雪快點(diǎn)下�？�，沒有，什么都沒有。我苦苦等了兩三個(gè)星期，也絲毫不見雪的蹤影。我失望了，有如折斷雙翅的鳥兒，沉到了深深的谷?。冬天……怕是不會(huì)下雪了吧……
某日，我睜開了眼睛，下意識(shí)的向窗外望去，沒有想到卻看到了一片雪白。�。∈茄�！下雪了！下雪了！我歡笑著，叫著，來不及洗把臉，便下樓了。初入眼簾，是一片滿滿的白：樹梢白了，小橋上白了，屋頂上白了，世界也變白了！白的寧靜，白的優(yōu)雅，美麗的雪景沒法用語言去形容。冬天……沒有爽約……它做到了！真的做到了！
雪來了，梅也開了。淡紅色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊與花瓣相映相成，墨綠色的花托有趣極了，它托著的不僅僅是一朵花，是一幅畫兒，更是一位小巧玲瓏的工藝品女孩的畫兒。它就靜靜地立在那兒，散發(fā)著絲絲清香，令人心曠神怡，無法把目光移開，無法把心收回……
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它不僅是一個(gè)季節(jié)，更是一份牽掛，一份溫暖�；ㄩ_花艷君歡，葉凋葉敗君惜……
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文14
冬天是高貴華麗的，冬天是活潑愉快的，冬天是潔白無暇的。看，當(dāng)那如天山雪蓮般純潔的雪花兒慢慢地、輕輕地、悠悠地飄落下來時(shí)，好像整個(gè)世界都被它們洗凈了。我接住一片雪花，它在我的手掌上慢慢地變化著：開始，它是一片白玫瑰的花瓣；一會(huì)兒過后，它是一朵白色的銀花，像是為人們送來安康的信使；然后，它是一顆純白的寶石，給人們帶來寧靜；最后，它變成了一汪清水，緩緩滴落。
冬天，是沁香優(yōu)雅的。一場雪后，那迎著寒風(fēng)傲然挺立的梅花開始綻放了。看，那紅梅是雪中的火，給你溫暖。瞧，那黃梅是雪中的一點(diǎn)春色，給人們幸福�？晌易钕矚g的還是那“遙知不是雪，為有暗香來”的白梅，它雖然默默無聞，可它的香氣，卻是最濃的，它是雪中仙女，雖然嬌弱溫柔，卻孤傲高潔，這讓我不由自主地想起了宋代詩人陸游的詩句：“零落成泥輾作塵，只有香如故”。
冬天，是活潑開心的。冬爺爺才帶來第一場雪時(shí)，那些頑皮的小孩兒就坐不住了。聽，那開心的笑聲，不用猜一定是小朋友們開始打雪仗了�？匆粋�(gè)小孩抓起一把雪，捏成一個(gè)球，使勁向另一個(gè)丟去，另一個(gè)慌忙閃開，也扔了一個(gè)去，打得他措手不及，只得認(rèn)輸。還有的小孩在堆雪人，他們一邊堆一邊唱：“Makeasnowmen”(堆雪人啊堆雪人)。
�。《�，Iloveyou，你是一個(gè)充滿溫馨的季節(jié)。
冬天_小學(xué)生六年級(jí)作文15
蘇佳輝你憑什么愛人家?人家可是校園白馬王子，可你呢?只不過是個(gè)折了翅膀的鳥。在回家的路上我對(duì)自己說了無數(shù)遍，可是我心里還是忘不了在‘無尾巷’的那個(gè)畫面。
又走到‘無尾巷’了，我蹲在當(dāng)初那個(gè)地方，看著巷頭巷尾，我不覺發(fā)現(xiàn)自己的傻。一陣風(fēng)吹過，冷得我直打哆嗦，一個(gè)幻覺似的聲音在我耳邊響起：“佳輝，是你嗎?”
“真的是你?”我睜開眼又看見了那張臉。
“是，是你，你..你怎么..知道我的名字的?”
“你不記得了嗎?我是....”
“我知道你是A中的校草，找我有什么事嗎?”或許今天是我自己瞎想的吧，3年前的那個(gè)‘他’或許根本就不是眼前這個(gè)人。
“3.年前的那個(gè)下雪天，你不記得了嗎?”
“哦，那可真要謝謝你了。不過我現(xiàn)在要回家了。”
“那我送你吧。”
“不用了，謝謝你�！�
“你還是那么倔。最近過得好嗎?”
“還行吧�！�
“我畫了幾幅畫，送你!”
那畫上的人有甜美的笑容，可我呢? 真不敢相信，那畫上的竟然會(huì)是我嗎?
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