大海發(fā)怒了作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的大海發(fā)怒了作文，歡迎閱讀與收藏。
大海發(fā)怒了作文1
鈴、鈴、鈴、鈴……在放學(xué)的鈴聲中，同學(xué)們像放飛的小鳥，個(gè)個(gè)興高采烈，從教室里排著隊(duì)，邁著輕快的腳步走出校門！
映著燦爛的晚霞，我牽著媽媽手，一蹦一跳地回家。路過南平市立實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，看見幼兒園的小朋友們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們手中拿著零花錢，還有的雙手抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐……不知道他們要做什么，我也擠進(jìn)人群中。這才看到他們?cè)谙颉熬杩钕洹崩锿跺X，那個(gè)紅紅的箱子上寫著“為印度洋海嘯難民獻(xiàn)愛心”……
“海嘯？海嘯是什么呀？”一回到家，我就迫不及待地問媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，耐心地回答說：“‘海嘯’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上來，而且洶涌澎湃，天翻地覆，這就叫做‘海嘯’。”“那是不是在海邊住的人、在那兒旅游的人、還有房子、汽車……都會(huì)被‘海嘯’吞沒了？”“是啊，”媽媽指著那長(zhǎng)長(zhǎng)的捐款隊(duì)伍說，“這么多的小朋友就是在為發(fā)生在印度洋的‘海嘯’受災(zāi)的人們捐款呢！”哦！我終于明白了。我也將口袋中的五元錢投進(jìn)了捐款箱，心里樂滋滋地和媽媽回家了。
晚上，爸爸媽媽在看“新聞聯(lián)播”時(shí)，突然，媽媽叫我“嘉嘉，快來看‘海嘯’的報(bào)道”。我從中知道了，這次發(fā)生在印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)、印度等地的“海嘯”，死亡人數(shù)逼近30萬，太可怕了！我國(guó)和許多國(guó)家一樣，為災(zāi)區(qū)國(guó)家捐了款，送去了救災(zāi)物品，還派去了醫(yī)務(wù)人員……
大海為什么會(huì)發(fā)怒呢？我又問爸爸，爸爸從網(wǎng)絡(luò)上給我下載了不少資料。從中我知道了，這是自然災(zāi)害，但也與人類破壞自然環(huán)境有關(guān)。我想，我們應(yīng)當(dāng)盡一切可能地保護(hù)和環(huán)境，讓我們?cè)谶@人類生存的惟一的星球——地球上不再發(fā)生這樣可怕的災(zāi)難！
大海發(fā)怒了作文2
有人曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大�！敝�。頓時(shí)，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì)越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中，現(xiàn)在的大海已經(jīng)快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災(zāi)害接踵而至。
大海發(fā)怒了，她帶來了威脅生物的酸雨。人類大量的燃燒煤等礦物，產(chǎn)生了大量的酸性氣體，這些氣體在高空中為雨雪沖刷，溶解，雨成為了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物會(huì)酸化，草本食物是一些魚、蝦類受不了，就會(huì)紛紛的滅絕。
大海發(fā)怒了，她帶來了可怕的龍卷風(fēng)。猛烈的龍卷風(fēng)到過的地方，如屋頂?shù)冗@類重的'東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會(huì)飛出到300多千米才落地。它對(duì)建筑物的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，經(jīng)常是毀滅性，造成巨大的損失。
大海發(fā)怒了，她帶來了另人聞風(fēng)喪膽的海嘯。2004年印度洋地震海嘯現(xiàn)在回想起來還讓人感到心驚膽戰(zhàn)的，這場(chǎng)災(zāi)難造成近30萬人遇難，僅僅在印尼就有10萬人死亡，無數(shù)家庭失去父母、兄弟與姐妹。一幕幕景，讓所有的都感到悲痛。海嘯發(fā)生后，這里尸橫遍野，隨處可見喪生的游客。從海灘望去，海邊內(nèi)陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀，殘?jiān)珨啾谟?00多公里呢。
大海真的發(fā)怒了，而這所有的悲劇都是因?yàn)槿祟悰]有止境的破壞大海的結(jié)果。我們應(yīng)該要深切的反思了，應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境了，讓大海母親變回原來溫柔的摸樣！
大海發(fā)怒了作文3
“大海”在我心目中幾乎是一個(gè)形容詞，意味著“壯觀”“雄偉”“浩蕩”，當(dāng)然，我還知道它“無邊無際”。關(guān)于“大海”的知識(shí)，課本上就是這么教育我們的。
今天，我和爸爸媽媽去環(huán)島路的海邊看大海。一會(huì)兒，太陽漸漸升高，大海也漸漸蘇醒了，慢慢得，大海開始吼叫起來，大海好象發(fā)怒了，一排一排的巨浪向礁石撲過來。大海真的發(fā)怒了！洶涌澎湃的大海��！剛才還溫順得像綿羊一樣的大海，現(xiàn)在便波濤洶涌起來。此時(shí)我開始感到恐懼，但是我又喜歡這種氣勢(shì)，因?yàn)樗屛腋械酱碳�，它又讓我心�?dòng)。
突然，烏云密布，好象暴風(fēng)雨要來臨了。于是大海又發(fā)怒了。掀起層層浪濤，呼嘯著沖向海岸。泥沙面對(duì)洶涌的大海，畏懼了，在怒濤中翻滾著，它們被卷入深深的海底。在那里，將再也看不到燦爛的陽光。礁石也發(fā)抖了，它們這些礁石呀，為了把自己對(duì)大海的恐懼掩藏起來，裝出怒吼的樣子擋擊海浪，被激怒的浪濤猛烈地沖向礁石腳下的碎石，海水從礁石的縫隙中沖進(jìn)去，把礁石腳下的泥沙碎石沖走，大海又掀起巨浪，把礁石蓋在波濤之下……
雷聲轟響，大海終于狂怒了，瘋狂的撞擊海堤，發(fā)出巨大的轟鳴，簡(jiǎn)直成了一個(gè)狂暴的惡魔。
過了很久，風(fēng)漸漸停了，雨也漸漸停了，狂暴不可一世的海浪帶著失敗的沮喪退走了……天邊，朝陽，金輝艷麗，暴風(fēng)雨的黑夜終于過去了，黎明，終于到來，我?guī)е林氐男那榛丶伊恕?/p>
大海發(fā)怒了作文4
鈴、鈴、鈴、鈴……在放學(xué)的鈴聲中，同學(xué)們像放飛的小鳥，個(gè)個(gè)興高采烈，從教室里排著隊(duì)，邁著輕快的腳步走出校門！ 映著燦爛的晚霞，我牽著媽媽手，一蹦一跳地回家。路過南平市立實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，看見幼兒園的小朋友們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們手中拿著零花錢，還有的雙手抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐……不知道他們要做什么，我也擠進(jìn)人群中。
這才看到他們?cè)谙颉熬杩钕洹崩锿跺X，那個(gè)紅紅的箱子上寫著“為印度洋海嘯難民獻(xiàn)愛心”…… “海嘯？海嘯是什么呀？”一回到家，我就迫不及待地問媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，耐心地回答說：“‘海嘯’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上來，而且洶涌澎湃，天翻地覆，這就叫做‘海嘯’�！薄澳鞘遣皇窃诤＿呑〉娜�、在那兒旅游的人、還有房子、汽車……都會(huì)被‘海嘯’吞沒了？”“是啊，”媽媽指著那長(zhǎng)長(zhǎng)的捐款隊(duì)伍說，“這么多的小朋友就是在為發(fā)生在印度洋的‘海嘯’受災(zāi)的人們捐款呢！”哦！我終于明白了。我也將口袋中的五元錢投進(jìn)了捐款箱，心里樂滋滋地和媽媽回家了。?
晚上，爸爸媽媽在看“新聞聯(lián)播”時(shí)，突然，媽媽叫我“嘉嘉，快來看‘海嘯’的報(bào)道”。我從中知道了，這次發(fā)生在印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)、印度等地的“海嘯”，死亡人數(shù)逼近30萬，太可怕了！我國(guó)和許多國(guó)家一樣，為災(zāi)區(qū)國(guó)家捐了款，送去了救災(zāi)物品，還派去了醫(yī)務(wù)人員…… 大海為什么會(huì)發(fā)怒呢？
我又問爸爸，爸爸從網(wǎng)絡(luò)上給我下載了不少資料。從中我知道了，這是自然災(zāi)害，但也與人類破壞自然環(huán)境有關(guān)。我想，我們應(yīng)當(dāng)盡一切可能地保護(hù)和環(huán)境，讓我們?cè)谶@人類生存的惟一的星球——地球上不再發(fā)生這樣可怕的災(zāi)難！
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