微笑_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的微笑_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑_小學(xué)生六年級作文1
淡淡春風(fēng)從身邊吹過，絲絲笑意映在臉上。
早晨，太陽的光線照在我的臉上，使我不得不睜開朦朧的眼睛，房間里一片亮堂堂。我朝窗戶望去，看到今天的天氣這么好，不由地笑了起來，說：“弟弟，今天天氣這么好，我們下樓走走吧！”弟弟點了點頭。
來到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語道：“春天來了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說：“春天來了，萬物都復(fù)蘇了，真好！”我蹲在地上，看見小草一個一個地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽話了，我手指弄到哪個方向，它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個方向，看到這一情景我傻傻地笑了。
一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛，我用一個皮筋把它扎了起來。抬眼，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚了起來。他敞開雙臂，仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機，拍下了這美好的一刻。
晚上我把照片給媽媽看了，并笑著說：“你看，這是春風(fēng)中的微笑。”
微笑_小學(xué)生六年級作文2
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚，但是，卻有意想不到的魔力。在長時間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒好，在長期的爬山過程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進是退可就在這時，前方突然射來一道陽光。指引著你前進的方向，那束陽光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒有什么大不了的，忍一下不就過去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時你甚至不知道這就是微笑，這股強大的力量，這個神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來源。，夢想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開心果。
微笑可以創(chuàng)造一切，小時候我第一次學(xué)走路，場面實在不敢恭維，一步都沒走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅持下去，最終，我迎來了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
微笑_小學(xué)生六年級作文3
微笑，我心中最美的詩
我喜歡聽歌，特別是張杰的《微笑》。有一句歌詞是這樣唱的：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙�！蔽覑畚⑿�，并不是因為愛這首歌，而是微笑，是一種人們都向往的東西。
先給大家講一個故事。
在一次晚會上，一位企業(yè)家大肆宣揚他的仇家有多不好，但是，他的仇家并沒有因為這件事而與這個企業(yè)家鬧翻，而是是以微笑，禮貌地與這位企業(yè)家打招呼。企業(yè)家果然抹不開面子，不知如何是好了。
知道微笑的力量了吧！美國鋼鐵大王卡耐基說“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你�！�
微笑不僅驅(qū)走心靈的陰霾，還會使人變得友善。一次，一位窘迫的乞食者將手伸向了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上所有角落卻一無所獲，他握住乞食者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了�！睔鈱崉t眼中蕩漾的異樣的光芒，說：“這個手心，這個微笑，就是周濟！”
將你的嘴角輕輕上揚，
希望與理想共同分享。
友善的目光釋放光芒，
惱人的陰霾無處躲藏。
美好的心情共駐陽光，
心與心的交流彼此增長！
微笑_小學(xué)生六年級作文4
三年初中生涯即將告別了，讓我欣慰的是我長太了。
我學(xué)會了寬容，學(xué)會了堅強，學(xué)會了微笑面對未來，因為有個微眾笑總會浮現(xiàn)在我腦海，讓我難以忘懷！
離家不遠有個菜市場，那里每天吵吵鬧鬧，有賣水果的，也有賣蔬菜海鮮的。
有一天，我與母親去菜市場買菜，突然有一個小女孩跑到我們身邊問那個小攤主："“叔叔給我拿一個土豆和一顆白菜�！睌傊骰卮穑骸巴炼�1。2元斤，白菜6毛。”之后就給她上秤，稱的時候叔叔問小女孩：“你怎么一個來買菜，你家大人呢？”在小女孩回答他時，他故意把爛菜葉扔到袋子里，然后給她稱，說了價錢。小孩給了錢，雇主找了錢，也沒說什么就走了。攤主很開心，得了便宜。
不一會兒，女孩拿著菜匆匆跑來了，還沒等到她開口，攤主便說“剛才買的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你剛才多找了兩元錢給我�！彼褍蓮埣垘胚f給了小攤主。
攤主看著她走，急忙追上，把袋子里的菜葉拿了出來，換上了顆頭白菜，還對她說了對不起，之后他們他們都真誠地笑了。
那個微笑溫暖了我整個冬天。
微笑_小學(xué)生六年級作文5
曾幾何時，我的心情幾乎都關(guān)乎著你的一舉一動。
那時我還小，還不懂媽媽是大人我是小孩之類的話，當(dāng)時我正站在高高的凳子上美美的跳著自以為優(yōu)美的舞蹈呢，看著你的樣子有這些無聊，于是我便天真地說：媽媽，你也上來玩嘛，我們一起跳舞，好不好。媽媽一時驚呆了，尷尬的對我說：不了，媽媽不上去，你自己一個人跳吧，媽媽看著你跳
長大了，每每聽見媽媽將這個故事時，我都會感到那時的我好天真，好可愛，每每這時我都會看見媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑
媽媽，如今你的白發(fā)已經(jīng)越來越多了，每次望著你的白發(fā)是我都會有一絲絲的傷感，我都會問自己：媽媽真的老了嗎？時間這么快消逝，而我卻還不能為媽媽做些什么，我該怎么辦？
媽媽，你的照顧，你的關(guān)懷，我會銘記于心的，相信莪，我一定會讓你幸福的。真的很感謝你這14年來的照顧，我也只有努力學(xué)習(xí)來報答你了。我會加油的！
媽媽，一直以來都沒有和你說過謝謝，今天，我想真心的對你說一句：謝謝！
微笑_小學(xué)生六年級作文6
那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來軟的。我輕輕地說：“別叫了好不好？放我過去吧！”狗叫聲還沒停，它可能聽不懂我再說什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們再去試一次。
到了那個地方，一個比較兇的男生第一個上，他裝要過路的樣子，狗也對著他叫個不停，他對著狗兇起來，一個人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個可愛的女生去，她怕狗，問我說：“它不會咬我吧？”“不會鏈栓著呢！”她試著過去，狗也對著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過去了！那個剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過去，也成功了！
他們現(xiàn)在也和我一樣堅信：微笑是有魔力的！
微笑_小學(xué)生六年級作文7
微笑，是一種態(tài)度，是一種心情，不過，無論是哪一種，都會給人送去溫暖，送去希望；同時也給自己帶來快樂，帶來自信。
創(chuàng)立于1919年的希爾頓飯店，以微笑服務(wù)顧客，創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍，把溫暖，良好的一面展現(xiàn)給每一位顧客。假如缺少了微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)，我想，每一個人都希望去像希爾頓飯店一樣以微笑待人的飯館吧！
而楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》一書，講述的就是一只會各種笑的貓咪的生活。文中的笑貓會微笑，冷笑，大笑……無論是哪種笑都蘊含著笑貓對生活的感情，對生活的熱愛，或許，楊紅櫻阿姨寫此書的目的就是想讓我們笑著面對每一天。
當(dāng)然，在生活中，我們會遇到許許多多的坎坷，挫折，雖然我們不能改變現(xiàn)實，但可以改變自己的心態(tài)，樂觀積極地去面對，抬起頭，挺起胸， 笑著面對風(fēng)雨！
“請把我的歌，帶給你的家，請把你的微笑留下……”聽，每個人都渴望微笑，所以，請記得微笑。
微笑_小學(xué)生六年級作文8
寒冷的冬日，我和媽媽在車站等車。來了一個老者。他似乎是個盲人，右手拿著一根棍子。到公交站牌旁，他停下了，似乎也是要等車呢�！皨寢專莻�爺爺看得見車嗎？”媽媽搖了搖頭：“看不見，不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路？”
忽然，一輛18路公交車疾馳而來，聽到了剎車聲，老人問：“是幾路？是幾路？”
一個大姐姐說：“是18路�！薄�18路？”老者重復(fù)了一遍，慌張起來，“在哪？我要上車，我要上車。”大姐姐皺了皺眉頭，拉著自己的同伴往一旁走去。
我咬了咬嘴唇，我要去幫忙嗎？要是幫了，老爺爺以為我是壞人怎么辦？要是不幫，我又如何自處？我還沒得出我要的答案，一個大哥哥跑了過去，攙起了老爺爺：“老人家，來，跟我走。”
這時，我看到了無法忘卻的一幕。只見大哥哥扶著老爺爺上了公交車，還幫著刷了卡 ……大哥哥無畏老爺爺是壞人，會以故意摔倒的方式訛詐他；老爺爺無畏大哥哥是壞人，會帶他去一個陌生的地方。
風(fēng)，再次吹過，我盼望已久的302出現(xiàn)了，匆匆上車的我不忘回頭望著那個大哥哥微笑一下，那個微笑，我覺得應(yīng)該給他。
微笑_小學(xué)生六年級作文9
微笑好似一盞燈，照亮你心中有云霧的地方；微笑好似一本書，讓你讀懂人生中的千千萬萬；微笑好似一拔劍，斬斷囚壓良心的牢籠；微笑好似一個爐，帶來無盡的溫暖……
微笑在生活中無處不在。曾經(jīng)那位爺爺?shù)奈⑿ψ屛腋惺艿搅私z絲溫暖。
一個冬季的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，直刺體內(nèi)，“寒冷”兩字直接躥入我的腦中，剛想著天又下了鵝毛大雪，瓣瓣雪花落在身上，真是火上澆油，雪上加霜。
來到車站，遲遲不見公交車，人們個個怨聲載道，氣氛也像空氣一樣凝固了。
就在這時，車來了，人們有的暗暗竊喜，有的發(fā)泄不滿。出乎意料的是車門一開，迎接大家的是司機爺爺一臉的笑容。
那一刻，時間仿佛被定格了。只見爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫，額頭上的皺紋也舒展開來，嘴角兩邊微微上挑，一個微笑出現(xiàn)在慈祥的面龐上，他整個人仿佛年輕了幾十歲，變成了一個老頑童��！
看到這個微笑，一股股暖流從身體里傳來，將寒意驅(qū)走，真是一抹溫暖的微笑！別人看到后也怨氣全無，一個個輕松無比，和司機爺爺也聊得不亦樂乎！仿佛此時是春天一般。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起司機爺爺那一抹溫暖的微笑，我就覺得溫暖無比！
微笑_小學(xué)生六年級作文10
笑能讓人心頭漾起暖意，笑能化解人與人之間的矛盾，笑能讓人的心情開朗，愉快。有了笑，才讓我們的生活更加精彩。
我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間，我站在電梯門口，一會兒門開了，許多人蜂擁而至。其中一個是抱著小孩的阿姨，大約一米六五的樣子身子肥肥的，手中的小孩還在睡夢中。另一個是長的漂亮的姐姐，個兒挺高，看上去眉清目秀。
電梯上十分安靜。忽然，一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來是那位姐姐的電話，她快速掏出手機，按下了接通鍵，生怕驚動旁邊熟睡的小嬰兒。然后她的一連串的動作令每個人感動：她退到角落里，放小聲音，用手擋住嘴巴開始講話。一點也沒驚醒那個小不點。
等她打完電話，阿姨對她投去贊揚的目光和表示感謝的微笑，并肯定地點點頭，姐姐十分害羞，但也投去應(yīng)該這樣做的微笑。
走出電梯，我全身被一股暖流所包圍。是��！在如今這樣和諧的社會，有這么多愛心人士，都十分值得我們贊揚。讓我們一起向這些人投去贊揚的微笑！讓笑和愛充滿人間。
微笑_小學(xué)生六年級作文11
老師的微笑最美，
像黑暗中的一盞明燈，
照亮我們前進的方向（道路）；
【短評：老師的微笑就是我們的'指路明燈，“照亮了我們前進的道路。】
老師的微笑最美，
像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，
帶給我們涼爽；
【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來無限的歡暢�！�
老師的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
帶給我們溫暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。
老師的微笑最美，
像一本字帖，
把我們的字變得更美；
【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會更完美哦！】
老師的微笑最美，
像傾盆大雨中的雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師的微笑最美，
像一棵大樹，我們是一片樹葉，
給予我們溫暖（養(yǎng)料）；
【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象。】
老師的微笑最美……
【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】
微笑_小學(xué)生六年級作文12
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨�！辈唤�(jīng)意間空氣中氤氳這牛毛般的細(xì)雨打在身上，想起了他的微笑。
屋檐上的雨點跳躍下來，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。
我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡單的運動服穿在身上，卻顯得很是優(yōu)雅。他抬起頭，望向我，微微點頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的笑容，使人看不真切。
撐開傘，走進雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時，一個小男孩，穿著藍色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣?xùn)|西——糖紙。丟進了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺心里像吃了蜜一樣甜。
生活，像一幅畫，當(dāng)你捉到了最美好的瞬間的時候，是否發(fā)現(xiàn)，微笑，使人心潮澎湃。
微笑_小學(xué)生六年級作文13
正所謂“時光一去不復(fù)返”，時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了。但現(xiàn)在回想起來，所有的事情都?xì)v歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評，一起……
那時候的我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時候的我們因為一點小事就要鬧不和，要絕交�，F(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時候的我們真傻！”是啊，確實挺傻！但再傻也會在有好事的時候想到她；在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實，現(xiàn)在說什么都沒有用了，誰讓當(dāng)時我們沒有把握好最后一點美好的時光呢？
現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT欺負(fù)女生的男生，一起幫助受欺負(fù)的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時間永遠定格在那一刻，永遠也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……
微笑_小學(xué)生六年級作文14
生活處處都有微笑，比糖果還甜，比鮮花還美。
記得去年“六一”長假的一天，我乘公共汽車去同學(xué)家玩。
車上已經(jīng)滿坐了。這時，一位懷孕在身的阿姨上了車。她長長的腿，光滑的臉蛋上鑲嵌著一張櫻桃小嘴和一雙晶瑩的眼睛……還沒等我反應(yīng)過來，一個煞車，阿姨的腳好像不聽使喚，像就要滑下來一樣……我一見此情此景，不慌不忙立馬扶住阿姨的后背。阿姨可真重啊!我在心里想。
“啊，真是有驚無險，剛剛嚇?biāo)牢伊恕�，阿姨拍拍胸口，神色慌張，“小朋友，太感謝你了！”
我很不好意思：“沒什么，阿姨，這是小學(xué)生應(yīng)該做的；您坐我這位置吧！剛才太危險了,要是再發(fā)生那樣的事，那你非摔倒不可”。說著，我扶阿姨小心翼翼地坐下了。
阿姨對我微微一笑，說：“你真是一個細(xì)心愛心并存的好孩子�！蔽夷樇t了,把頭朝向窗外望去。阿姨的那一笑，多美啊！像綻開的鮮花，像甜甜的糖果！多美��！
“站的滋味真不好受，不過，我做一件好事，我還是高興的�！蔽以谛睦锏喂镜喂镜卣f。
頓時，車廂里議論紛紛，我好像成為了眾目睽睽的焦點……
每一個地方都充滿了微笑，像鮮花一樣芬芳，像糖果一樣甜美。多美��！
微笑_小學(xué)生六年級作文15
微笑，是與他人交往的好助手；微笑，是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重；微笑，是一種坦然面對的心態(tài)。
動人的微笑
在一年級時，我認(rèn)識的人不多，大家也是各顧各。有一次，我看見學(xué)校小賣部阿姨熱情而又動人的微笑，我明白了”微笑是與他人交往的得力助手”。從那時候，我試著用微笑和別人打招呼，微笑著與同學(xué)們交談，久而久之，，我的朋友越來越多，我也嘗到了微笑其中的益處。
寬容的微笑
在一個下雨天，我要去做公交去學(xué)習(xí)班，可能是下雨的原因，車上的人顯得異常的多。我拉著扶手，搖搖晃晃，這時，走上來一位女孩，當(dāng)上公交車時，司機一個剎車，那個女孩的腳踩在了我的腳背上，疼痛立即在我的腳背上迅速蔓延開來，那個女孩轉(zhuǎn)頭，對我說：“對不起，我不是故意的……”我給她一個淡淡的微笑，說：“沒關(guān)系，下次小心。從這件事情中，我悟出了”微笑是一種有內(nèi)心自然而發(fā)的尊重“。
坦然的微笑
我的考試差了，在回家的路上，低著頭，心情很沮喪。后來好友安慰我，：”沒關(guān)系，下次努力�！拔姨谷坏匦α诵�，心中變得開朗起來。從這件事中我明白了”微笑是坦然面對的心態(tài)�！�
微笑幫助了我很多，它使我受益匪淺。
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