- 相關(guān)推薦
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文1
叮咚！叮咚！四季一起敲起了小曲子。
春之聲
春姑娘的歌聲是甜美的，它把小草從睡夢中喚醒，喚來了雨妹妹，澆灌了大地，也讓嬌氣的花兒從土壤中露出了小腦袋，莊稼長了出來，小河的冰融化了，魚兒和小蝦在水中游來游去，向春姑娘致著謝，春風(fēng)吹開了人們的笑臉，人們在希望中播撒下幸福的種子。
夏之歌
夏姐姐一路唱著熱情的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，從充滿著花香的幽徑中走來，知了為夏姐姐伴著唱，蝴蝶為夏姐姐伴舞，花兒在一旁鼓掌，為夏姐姐喝彩，花中的公主—曇花也出來觀賞夏姐姐的歌劇，還為夏姐姐表演了舞蹈—飄香四溢，夏姐姐高興的走了。
秋之樂
秋天是一個(gè)身穿彩裙的姑娘，她用清涼的風(fēng)拂去夏的焦熱，帶給人們驚喜—她的禮物，收獲的`季節(jié)。春天的希望的種子發(fā)芽了。綠色的麥苗換上了金色的服裝，楓葉紅了，果子熟了，整個(gè)世界洋溢著豐收的喜悅。
冬之曲
銀白色的冬天乘著雪橇滑行而來，他是一位外表冷酷而內(nèi)心溫柔無比的老爺爺。他一來就將雪花撒到大地的身上，給大地蓋上了鴨絨被，而整個(gè)世界都變的銀光閃閃，所以，冬爺爺也是一位魔術(shù)師。
春夏秋冬，四個(gè)美麗的季節(jié)，奏出屬于自己的樂章，匯成了世界上最美麗，最動(dòng)聽的交響曲—四季交響曲。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文2
微風(fēng)掠過樹梢的聲音、雪花飄灑大地的聲音、細(xì)浪拍打海岸的聲音……一年四季的大自然，總是賜予了我們一曲曲不同的交響。要不，我們一起聽聽？
小草從厚厚的土壤棉被里探出了小腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，屏住呼吸的聲音，如果不仔細(xì)你怎么能聽到？黑熊在樹洞里伸了個(gè)懶腰，慢慢爬出洞口的時(shí)候，可能我們還在夢里自然也聽不到。但一陣微風(fēng)從小學(xué)生的臉上滑過的聲響，帶起了小溪的水聲，是不是春天里的贊歌？
一個(gè)個(gè)小孩子“撲通、撲通”地跳進(jìn)了小溪，一只只蟬兒在樹上唱著童謠，還有那不期而遇的雷陣雨，連同一道起哄的`閃電，把天空剪開了一道道傷口……這樣的聲響，只能是屬于夏天。
金色的稻浪，吸引著農(nóng)民們忙得一身的興奮，高粱裂開嘴巴說話，嘲笑玉米那一排排牙齒那樣的金黃，“是不是很久沒有刷牙了？”大豆脹破肚皮的聲響，讓掛著紅燈籠的柿子笑彎了腰，連那只麻臉梨子也在樹枝的秋千上沒有坐穩(wěn)，一屁墜到了地上，濺起孩子們爭搶的歡笑。哈，秋天的交響，是最有滋味的。
雪舞如蝶，雪落無聲。天明了，誰家的門口多了一個(gè)雪人，還有那幾個(gè)頑皮的孩子又在打起了雪仗——哈，冬天的交響，要么沉默，要么爆發(fā)……
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文3
春天是植物生長的季節(jié)，所有的植物都會(huì)開始成長、茁壯，春天有許多美麗的顏色，有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到，大地就變的一片萬紫千紅、五彩繽紛，十分美麗。
夏天宛如一個(gè)健壯的青年，張開結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的胳臂，使人感覺夏季的雄壯熱烈。樹林間，到處一片深綠，草叢里發(fā)出一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，晚上，還有螢火蟲發(fā)出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大聲的演奏起動(dòng)聽的舞曲。
秋季向一位寂寞的詩人，它使人覺得凄冷、悲涼，到處一片金黃色，樹葉也開始掉落，萬物在秋天全都枯死了，一點(diǎn)生機(jī)都沒有。因此秋天是個(gè)令人感傷的季節(jié)。
冬季有如一個(gè)怒發(fā)沖冠的的巨人，不停的怒吼，給人一種寂寞、孤獨(dú)的感覺。冬天是安靜的，因?yàn)樗械膭?dòng)物全都冬眠了；冬天是安詳?shù)�，因�(yàn)槠桨惨�、圣誕節(jié)都在冬天。冬季的樹木都只剩下枯枝，只有松樹，仍然屹立在風(fēng)雪中，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四季像一首交響曲，也向一出驚奇的連續(xù)劇。四季里有許多不同的色彩，不同的感覺，春天帶給我的`顏色是綠色，夏天帶給我的顏色是紅色，秋天是金黃色，冬天是銀白色；春天給我的感覺是柔和的，夏天給我的感覺是熱情的，秋天給我的感覺是凄涼的，而冬天給我的感覺是冷酷的。每一個(gè)季節(jié)都有不同的特色，因此，我喜歡每一個(gè)季節(jié)。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我是一棵大樹，我住在一座山林里，那兒的四季很美、很美……
歡悅之曲·春
聽！春姑娘來到這座山林，到處鳥語花香，到處生機(jī)盎然，充滿了春天的旋律。河水就像一位鋼琴家，你聽他彈奏出的音韻：丁—冬—丁—冬—……小鳥便是一位自信的演唱家，嘰嘰喳喳……聽吧，你會(huì)聽見春天歡悅的旋律！
激情之曲·夏
看！夏哥哥活蹦亂跳地來到了山林，我和我的伙伴們擁有了一頭濃綠的頭發(fā)。大地開始變得干燥，天氣越來越熱，蟬先生也越叫越響，草更是越來越綠。突然，閃電好似一把大刀劃過天際，雷聲隨大雨打破了寧靜，雨好似一位位調(diào)皮的小男孩，在我和我的伙伴頭發(fā)上蹦來跳去，演奏出一首又一首的優(yōu)雅的小曲。你聽�。荷忱怖�、沙啦啦……這就是夏天的激情旋律！
舒緩之曲·秋
瞧！秋天悄悄地來了，微微秋風(fēng)給我?guī)砹藷o限的清爽，我的頭發(fā)也給大地蓋上厚厚的.被子。這個(gè)世界仿佛被染黃了，葉是黃的、草是黃的、連花也是黃的，整個(gè)世界都沉寂在黃色帶來的舒緩之中。
起始之曲·冬
��！萬物好似都感受到了冬的來臨，紛紛躲了起來，不過每寸草、每只動(dòng)物都明白一個(gè)道理：冬天只是一切的開端，因?yàn)椤岸靵砹�，春天還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？”
我每年在深山過著平凡而又很快樂的生活，正是這優(yōu)美交響曲的點(diǎn)綴，我才會(huì)如此熱愛生活。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文5
四季就像一首交響曲，有節(jié)奏的去，有節(jié)奏的來……
春天是一個(gè)優(yōu)美的曲子，能叫醒無數(shù)個(gè)生命。你看，那小魚兒在水里歡快的游來游去，小鳥在樹林里高興地唱著歌，小猴子望著河對面的小山，小草也搖著小腦袋，小樹彎著腰感受春風(fēng)的溫暖。
夏天是一個(gè)熱鬧的曲子，能讓人們歡騰起來。小朋友們?nèi)ビ斡境乩镉斡�，玩的很快活，如同一個(gè)個(gè)靈活的小金魚。大人們都去旅游，有去西的，有去東的，有去北的.，有去南的，奔向四面八方，去看看外面的世界。
秋天是一個(gè)豐收的曲子，能吃各種各樣的水果，蔬菜。紅彤紅的蘋果熟了，黃黃的香蕉，橙色的橘子……讀熟了，它們一個(gè)個(gè)露出笑臉，等待著農(nóng)民伯伯采摘。但是到了晚秋，卻變成了一個(gè)衰敗的季節(jié)，不信你看看那樹上的葉子，一片片變黃，再一片片的往地上“飛”，有一種人到暮年的感覺。
冬天是一首愉快的曲子，使孩子們快樂起來。下雪了，孩子們來到雪地里瘋玩，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在堆城堡……
四季的交響曲真美，美的如同花香，美的仿佛沸騰，美的宛如快樂和幸福。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我愛那草長鶯飛的春天，我愛那里日炎炎的夏天，我愛那碩果累累的秋天，我還愛那大雪紛飛的冬天。下面就同我一起欣賞下四季的交響。
第一樂章：春之美
春天小草偷偷地從土里鉆了出來；小花兒露出了美麗的笑臉；小樹也梳理起了自己的長發(fā)。小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)地出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各找各的食物去了。而墻后的紅杏也迫不及待地沖出了墻外。這可真是“春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來”呀�？窗�，只要去觀察，美總逃不過你的眼睛。
第二樂章：夏之燦
夏天，樹上的葉子全都變成了碧綠的顏色，給人一種美的感覺。夏天最美的`景物就是荷花與荷葉了。池塘里，荷葉將荷花圍在正中央好像小搖籃里裝著一個(gè)小娃娃�？粗粗�，荷花迫不及待地綻放了花苞開出了美麗的花。這可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
第三樂章：秋之華
秋天，一棵棵樹落光了葉子。少了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿。不過鳥兒就是樹上的花朵，它們?yōu)榇髽湓鎏砹艘环萆鷻C(jī)與活力。農(nóng)民們也開始了豐收。只有努力過的人，才會(huì)品嘗到豐收的滋味。真是“春種一粒粟，秋收萬顆子”呀。
第四樂章：冬之馨
冬天，雪花從天空中飛舞下來，似鵝毛飛降。孩子們都出來了，看見滿地的雪，他們高興地笑了。冬天看似很無情，可實(shí)際卻長著一張溫馨的臉。
四季演奏出不同的樂曲，只是沒有被我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“叮咚！叮咚！”這是水滴的聲音�！奥。÷。÷�！��！”這是打雷的聲音。那么四季是什么聲音呢？讓我們一起來欣賞吧！
一陣微風(fēng)吹過水面，這是春姑娘來了，她輕輕揮一揮袖子，奇怪？湖面解凍了。她帶給了我們春天的美麗。小溪、春風(fēng)、湖水和小朋友的歡聲笑語，這都是春的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在春的溫暖、美麗中。因此，春的旋律是優(yōu)美的。
快，快，快！來不及了，整個(gè)夏天太陽都是火辣辣的.，放肆地烤著大地，因此，人們的行動(dòng)總是飛快地，焦急地，知了、汗滴、腳步和人們急促的呼吸聲，這都是夏天的炎熱中，因此，夏的旋律是急躁的。
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，人們口中不約而同地說出了一個(gè)字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 涼 風(fēng)、細(xì)雨、落葉和成熟的果實(shí)都是秋的演奏者。它們伴著秋的涼爽，奏出了一曲輕快的樂章。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在秋的 清 涼 中。因此，秋的旋律是輕快、干脆的。
雪娃娃喜歡找冬姑娘玩，所以送給了“她”冬天的樂章。“嗒——嗒——”這就是冬天的樂章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷風(fēng)、發(fā)抖的聲音，便成了冬的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是緩慢，幽靜的。
就這樣，四季交響曲一直日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)不斷地演奏著……
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文8
一年中有四個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣各有自己的特點(diǎn)，景色也是變化無窮的。
春天，萬物復(fù)蘇！森林里，大地上都開著五彩繽紛而美麗的小花。小河在“嘩啦啦”的唱歌，一陣風(fēng)吹過，小草在開心的跳舞。人們在家放著鞭炮，一炮接著一炮，發(fā)出整個(gè)過春節(jié)的氣氛！
夏天，驕陽似火！大地如同被火烤著一般。在一片大樹下，幾只小狗吐著舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了”。樹上的蟬兒熱得一直在唱歌。河水清澈，游魚潛底，好像在說：“看我多涼快呀”！
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)！傍晚，雨姐姐經(jīng)過這里，雨水便像牛身上的毛一樣細(xì)，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。過了一會(huì)兒，北風(fēng)趕過來了，他生氣地“呼隆隆”大叫，把雨姐姐嚇跑了。小河里幾只大龍蝦擺動(dòng)著幾只胡須，好像在說：“我們可不是好欺負(fù)的”。一只青蛙在荷葉上“呱呱的唱歌”。
冬天，寒風(fēng)刺骨！冰天雪地，整個(gè)大地都被白色籠罩了，人們走在路上都發(fā)出“沙沙”的聲音。樹上的雪掉了下來，發(fā)出“吧吧”的'聲音。小朋友有的在滑冰，有的在跳繩，還有的在家取暖。
這么多的聲音合起來就像一道美麗的交響曲。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天的百花齊放，夏天的烈日炎炎，秋天的色彩斑斕，冬天的冰天雪地。這恰好組成了一首優(yōu)美的四季交響曲。
春天，是交響曲的優(yōu)美前奏，你聽見了嗎？小草伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小花展開他那閉月羞花的臉蛋，爭奇斗艷，仿佛在給春姑娘比賽誰美一樣呢！小河也被春姑娘的呼喊叫醒了，“嘩嘩，“嘩嘩�！毙『映鴼g快的歌兒，好像在給春姑娘道謝呢。
夏天，進(jìn)入了交響曲的歡快清脆的'樂曲。你看見了嗎？小孩子和大人們受不住炎夏的考驗(yàn)，都一起向游泳池奔去。冰淇淋店也變成了一件熱鬧的冰雪屋。
秋天，進(jìn)入了交響曲的高潮。紅紅的蘋果，在微風(fēng)中向農(nóng)民伯伯招手，好像在說："農(nóng)民伯伯，快來摘我走啊，帶我去見一見世面吧！"燕子、大雁也飛到了南方，一聲一聲的鳴叫，像在說："朋友們，讓我們來年再見吧！”小朋友們也向他們招手告別。
冬天，是那交響曲那動(dòng)聽而有威力的結(jié)尾�；▋�、小草開始了"冬眠"，動(dòng)物也加固自己的窩，準(zhǔn)備冬眠。在這寒風(fēng)凜冽的冬天里，沒有一絲生機(jī)和頑強(qiáng)。
啊，四季各有各奇特的風(fēng)格，也各有各的使命，回想一下四季總是默默的奉獻(xiàn)給人們……
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文10
大自然中的聲音真是奇妙啊！雨滴的“沙沙”聲；雷雨的“轟隆”聲；風(fēng)聲；動(dòng)物的叫聲；孩子們的笑聲；同學(xué)們嘰嘰喳喳的說話聲……四季更迭變換，更是讓人留戀。
春姑娘來了！她用纖細(xì)的手指輕撫著小草弟弟，小草弟弟探出了，熱切地跟她打招呼。千萬顆小草發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一曲和諧的鋼琴交響曲，從翠綠的大地中“冒”了出來。
春雨灌溉著大地間的'一切事物，所以她整天忙得焦頭爛額。這不，她現(xiàn)在又去給農(nóng)民伯伯澆灌新播種的菜苗，從田野上的茅草屋頂上滴落下來兩三滴雨水，滴落在屋檐下的水桶中，發(fā)出“滴答”的一聲輕響……
夏天伴著烈日來到了這里，太陽散發(fā)出光和熱，炙烤著大地；蘆葦葉被烤的焉兒了，正耷拉著耳朵向人們招手嘞！暴風(fēng)雨來臨，大地一片悶熱，天空中劃過一道閃亮的光，“轟隆隆，轟隆隆”，一聲聲悶雷爆發(fā)。緊接著，豆大的雨點(diǎn)落下來，越來越大，越來越大，像傾盆大雨般壓了下來�！皣W啦啦，嘩啦啦”，真是一首美妙的夏季交響曲。
秋風(fēng)伴著落葉掃過，“沙沙沙，沙沙沙”。瓜熟蒂落，農(nóng)民伯伯開心地看著這一切。
冬季，雪花飄落，發(fā)出“簌簌簌”的聲音；狂風(fēng)怒吼，發(fā)出“呼呼呼”的聲響。真是一首迷人的交響曲。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在一年中有四季，而在每一個(gè)不同的季節(jié)里，有許多不同的美妙交響曲。
春天，萬物復(fù)蘇，小鳥在枝頭歡快地歌唱嘰嘰喳喳青蛙也睡醒了，站在荷葉上呱呱地叫著。小貓聽了，也加入了其中喵喵，春天一片生機(jī)。
夏天，樹木茂盛，天氣炎熱。大樹成了我們的遮陽傘，小狗躺在樹下吐著舌頭，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，仿佛在傾訴夏天的炎熱。蟬躺在草叢中，當(dāng)然更是受不了，它一直在那兒叫知了，知了池塘里，小魚在水中自由自在的游來游去，不時(shí)地吐著泡泡，好像要告訴大家，水里真涼快。
秋天，雨姐姐也到大自然旅游了。沙拉沙拉，沙拉沙拉像一曲無字的歌謠，奇妙的從天空中漂流而下，像潑像倒。雨聲頓時(shí)響亮起來，仿佛激怒了雷公公，只聽見轟隆一聲閃電出現(xiàn)了，漸漸地雨下小了。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，一首又一首交響曲，雨落在了巖石上，樹葉上，綠叢中，屋檐上，雨傘上發(fā)出了各種各樣的音節(jié)，美妙極了。
冬天，動(dòng)物們都冬眠了，屋檐上蓋滿了雪，一片潔白，沒有一只動(dòng)物的出沒，世界上一片寂靜，靜的`荒涼，人們也很少出家門，都在家中烤暖，屋外只能聽見葉子落地的聲音，那是多么單調(diào)��！
這就是一年四季的聲音，這就是一年四季的交響曲！
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文12
一年中，有四個(gè)季節(jié)——春季、夏季、秋季、冬季。這四個(gè)季節(jié)有不同的美麗景色、不同的韻味，也有不同的聲音。
春季，鳥語花香。來到郊外，美麗的花兒競相開放，小草好奇地從土地里冒出來，給大地增添了不少生機(jī)。“呼、呼、呼”，風(fēng)小姐路過這邊，為柳姑娘梳理著她嫩綠的長發(fā)�！拔�、嗡、嗡”，小蜜蜂飛到花兒邊，采走了香的.粉，釀出了甜的蜜。
每逢“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我知道夏天來了。小鳥在為夏姐姐唱著歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳……”沙灘上人流如潮。海浪“啪啪”地拍打著岸邊的巖石，沙灘上還不時(shí)傳來孩子們“哈哈哈”的笑聲。
隨著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我來到了秋天�！班�、嗒、嗒”孩子們跑來了，籃兒挎走紅艷艷的蘋果，心里裝著喜盈盈的滿足。秋風(fēng)“嘩、嘩、嘩”地來到楓林里，吹的楓葉“呲呲”作響。
冬季，北風(fēng)“呼呼”地奔向孩子們的家門口，晚上讓地面結(jié)起冰。早晨，北風(fēng)坐在樹枝上，等到貪玩的孩子出門玩雪，被滑一跤，“嘭”的一聲摔在地上，它呢就在樹枝上捧腹大笑，惹得樹枝也“啪啪”作響。
四季的聲音真有趣�。�
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文13
你知道聲音嗎？它看不見摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽春雷的聲音——那無數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類。也如一曲無字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來，聆聽雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來，欣賞雨姑娘妙語連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的音符，吹打著大樹，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的`歌謠。蘋果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽的交響曲嗎？
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文14
聽，春天來了。春雨隨著春天的腳步向我們靠近，嘀嗒嘀嗒的下起來了，綠色的雨滴滴下來，將柳樹、草地、叢林染綠了；紅色的.雨滴滴下來，將桃花、玫瑰、蘋果染紅了；藍(lán)色的雨滴滴下來，將河流、大湖、海洋上的冰融化了。百靈鳥那悅耳動(dòng)聽的歌聲，仿佛在對人們說：“春天來了，春天來了�！毖嘧语w回來了，好像一個(gè)告示牌，告訴我們春天又回來了。
夏天的腳步近了。果園里，農(nóng)民歡快的講話聲，表示香甜可口的瓜果豐收了，農(nóng)民在西瓜地里抱著西瓜，喜滋滋的拿回了家，農(nóng)民在樹上摘著桃子、蘋果……
秋天，綠色的樹葉變黃了，變脆了，一片片的落在了地上，人們踩著它，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，像是薯片落在地上摔碎了的聲音，十分好聽，啪，是什么東西掉在地上，喔，是一個(gè)松果，松鼠拿著松果上了樹，一溜煙兒就不見了。
冬天，雪從天空中灑落的聲音幾乎聽不見，小孩子們快樂的玩耍，吧嗒吧嗒，雪球打在小朋友的身體上碎了，大雪球順著山坡滾了下去。
四季的聲音十分動(dòng)聽。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文15
如果有人問我四季是什么？我會(huì)說：四季是一部優(yōu)美的交響曲。
春天是溫柔的。春姑娘不怕寒冷地掀起厚厚的雪被，給柳樹妹妹們梳妝美麗的長頭發(fā)。人們吟著賀知章的詩在柳樹旁散步：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天是暴躁的。不知什么事，夏哥哥好像把太陽公公惹煩了，臉蛋宛如火一樣通紅，只要有人對著他，他的.熱量會(huì)傳遞于你，好像拿你出氣。人們經(jīng)常會(huì)聽到知了在說：“太熱了！太熱了！”有時(shí)知了太吵，反而更加讓人煩惱。
秋天是爽快的。秋姐姐為世界撒下成熟的種子，使大地一片生機(jī)勃勃，水果、蔬菜全被她喚醒，他們唱著歌，望著美麗的世界歡笑。人們把豐收的味道送給親人。你瞧！秋姐姐露出了爽快的笑容。
冬天是冷漠的。你看，雪花在空中翩翩起舞。你聽，他們正在設(shè)法做被子呢！他們天天討論，天天實(shí)驗(yàn)，不知費(fèi)了多少心血和生命，他們終于“織”出了厚厚的雪被給大地鋪上。小孩子在雪地里堆雪人、打雪仗、堆城堡等等。
溫柔的春天、暴躁的夏天、爽快的秋天、冷漠的冬天，這不同的季節(jié)各有各的旋律，這些不同的旋律恰好組成了一部交響曲，這部交響曲是那么動(dòng)聽、那么優(yōu)美、那么吸引人。
現(xiàn)在知道為什么說是四季交響曲了吧！
【四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四季交響曲作文11-26
描寫四季的交響曲作文11-27
四季的交響曲作文5篇08-20
四季交響曲作文10篇09-16
四季交響曲作文通用15篇07-11
四季交響曲作文(集錦15篇)09-25
四季交響曲作文集合15篇09-13
快樂交響曲作文01-09
命運(yùn)交響曲作文01-15
夏天的交響曲作文11-11