我的心里話_小學生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的心里話_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
我的心里話_小學生六年級作文1
媽媽，我想和您說說心里話，您這十二年來一直和爸爸視我為掌上明珠，不能拿得太緊，害怕會把我這個掌上明珠捏碎，也不能拿得太松了，害怕會把明珠摔在地上。您總是一直守護著我，不讓我受到一丁點兒的傷害。還清楚的記得，在我9歲那一年，我生了一聲大病，那次我在醫(yī)院住了好多天，每次早晨我一醒來，看到的第一張面孔就是您的臉，只要我一醒來，您就問寒問暖，問東問西，問我餓不餓呀！問我難受不難受啊，問我冷不冷啊，問我熱不熱啊，我聽這些問題都有一點煩了，我也有一丁點兒煩您了。有一些覺得您有一點兒關心過頭了呀！
我不記得，不對，連現在也還這個樣子，我有一次考試只考了79分，您看過了這個成績后，很是生氣地說：“這些題我看了，都很簡單你怎么會做錯呢？”我低下頭說：“都是太粗心造成的，我下一次一定會考好的。您二話沒說只讓我回屋里去。從那一次我考砸了以后，您為我報了許多課外輔導班，有奧數班，作文班、英語班和一個每天晚上都上的作業(yè)輔導班。我沒一丁點玩的時間，每周未我除了寫老師布置的作業(yè)外，您還另給我加了一張卷子。您對我也特別嚴，每天晚上不讓我有一道錯題，不讓有一個沒復習到的地方。
媽媽，我很想對您說：“您有的時候不要關心我過頭，有的時候不要對我太嚴厲了，我希望我能做一只自由自在的在藍天中飛翔的小鳥，無憂無慮的飛呀！
我的心里話_小學生六年級作文2
媽媽，有許多話沒有勇氣對您說，今天剛好布置了這道作文題，趁這個機會說說我的心理話。
那是一個星期六的晚上，我發(fā)燒了，您趕緊找來溫度計，我竟然燒到了38。7度！可您顧不了那么多，急忙端來一盆還冒著熱氣的水和一條毛巾，您拿起毛巾放到水里浸濕，然后放到我的頭上，之后再放到水里浸濕，放到我的頭上，這樣反復了不知幾遍。沒多久，我便慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。也不知道過了多長時間，我迷迷糊糊地醒來，看到您坐在床頭睡著了，眼角的魚尾紋清晰可見，看到這兒，我的眼淚不禁落了下來。
還有一次，是一個放學的下午，萬里晴空的天氣突然變得烏云密布，豆大的雨點伴著轟隆隆的雷聲傾盆而下，我恰巧沒有帶傘，看著人群漸漸稀少，我的心里害怕起來：會不會校園里只剩下我一人？這是，一陣熟悉的聲音從背后傳來，我朝著發(fā)出聲音的方向飛奔而去。�。≡瓉硎菋寢�。我恐懼無助的心情頓時高興起來，媽媽生病了怎么還來接我，我問您：“為啥不安排駕駛員叔叔來接我？”您說：“因為怕你凍著��！”說著把手里的外套幫我穿上。聽到您說的話，我不禁感到一種幸福，那種幸福，不是一般的幸福，而是充滿溫暖，如陽光沐浴般的幸福。
這幾年里，您流下了辛勞的汗水，我知道這都是為了我，但請您牢記，長大以后我一定會好好報答您，孝敬您，做出讓您更感動的事情。
媽媽，我愛您！
我的心里話_小學生六年級作文3
在小學六年這段生涯中，我經歷了風風雨雨。面對即將畢業(yè)的同學們和即將告別的老師，我突然覺得我自己有許許多多說不出的心里話。今天，我就在這里痛痛快快地說個夠！
難忘��！難忘那陪伴我們一起走過風風雨雨的老師!她為我們付出了汗水、青春，在這最后的幾個月里，我突然感到老師是那樣的偉大，她那偉大的身影會時時刻刻地印在我們心里！難忘啊!難忘我的那些好同學！曾經位了一只筆而爭吵過的同學，曾經一起犯過錯誤的同學，曾經贏了比賽兒一起歡呼雀躍的同學，他們那一個個矯健的身影，難道能叫我忘記嗎？難忘��！難忘我的學校!難道我這樣說不對嗎？曾經把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀少先隊員的學校，曾經伴我成長的學校，如今，我也要離開她了。就讓他們都成為我人生記錄本的一段歷史吧！
或許長大后，我們會為我們以前的幼稚而感到好笑；或許我們會把我們吵架的原因當作談話的內容；或許我們會為我們有一個這樣的恩師而感到自豪；或許……
然而，不管有多少個曾經和多少個或許，都難逃兩個字“離別”！就讓我們彼此在對方心里留下一個好印象吧！
再見了同學！再見了我的恩師！再見了我的母校！讓我默默的祝福你們，在以后的道路上越走越好！
我的心里話_小學生六年級作文4
親愛的爸爸，我知道您忙，但您可以晚上不出去吃飯，多陪陪家人嗎？
您還記得嗎？有一次，媽媽做了一頓美味佳肴，您難得回來，那天正下雪，香噴噴的飯菜和一家人的團聚讓我的心比盛滿陽光的溫室更暖，比吃了一塊糖還要香甜。一家人其樂融融地美美飽餐一頓，這就是我夢寐以求的呀！一聲急促的手機鈴聲像一個不和諧的音符打斷了歡快的樂章，您匆匆跑去接電話，眉頭往上挑了挑。這一挑，我心里的大石頭也挑了上去，“喂？啊？我也要一起去？好的……”我的腦袋急速思考，我已經想象出下一步的畫面了。您接完電話回來了，有點奇怪，剛剛笑瞇瞇的樣子像惡夢中的圖畫，轉眼變成了陰云密布。我深呼吸了一下，試探地問：“爸爸，有什么事嗎？”“有，我要去和朋友吃飯�！边@句話像連珠炮一樣狠砸在我心上，我知道您一定要走，恨不得變成一根藤蔓緊緊纏住您的雙腳，不讓您遠走高飛。您扒拉了幾口飯，穿上大衣推門就出去了，連聲再見也沒說。一聲門響后，時間好像凝固住了，我只能聽到我的心在滴淚的聲音，靜靜盼著那扇門再次推開……
爸爸，您能不能別出去吃飯多陪陪我們，外面的飯菜不衛(wèi)生，也沒有家里的香甜，您每天很晚才回來，這讓您的眼睛布滿了可怖的紅血絲，危害著您的健康。希望您能好好想想我說的話，我和媽媽都期盼著您的轉變。
我的心里話_小學生六年級作文5
親愛的爸爸：
謝謝你多年來的照顧。但是大人和小孩的心靈各是一方天地，只有溝通才能消除心里的障礙。今天我以這種形式給你說話，請你不要生氣。
爸爸，一個人的能力是有限的，我就是我，請不要拿我和別人相互比較，我能體諒每個父母望子成龍、望女成鳳的心情，可誰生來就是天才。沒有血汗的付出，哪有甜美的碩果。每當我考試考不好，您就會喋喋不休時，我的心在哭泣；每當您拿我的缺點與別人的優(yōu)點做比較時，我的自信在痛苦掙扎。 無情的掐斷小草的命根；不就像毀掉一棟大樓的根基嗎？爸爸，我的人生之路才剛剛起步，還得我一步一步的去探索、去奮斗，這條路上一定有許多激流險灘，我只有在磕磕絆絆中去獲取經驗，您不能多給我一些鼓勵，少一些打擊。我不是天才，所以我常常失敗，可是失敗就是成功的開始；我不是圣人，所以我常常失誤，可每次失誤都是走向成功的必經之途。
爸爸，我說這些話希望您在我考不好的時候要與我溝通，不要打罵，也希望我們之間能架起一座理解的橋梁。
我的心里話_小學生六年級作文6
我想對親愛的老師說，老師，你們辛苦了，每天站著給我們上課，一站就站那么久，教我們讀書寫字，教我們數學加法，還有好聽的音樂，美麗的圖畫和手工，讓我們鍛煉身體，我學到了很多很多。所以我上課要更加認真聽講，努力學習，不能辜負你們的辛勤勞動。
我想對可愛的同學們說，自從我進入105班以來，從沒有朋友，到有那么多好朋友，我真的很幸運，謝謝有你們的陪伴。每天上學，你們都跟我一起讀書聽課，下課一起玩耍，中午還一起吃飯，下午一起放學，我感覺非常溫暖！我每天都想趕快回到學校和你們一起，一起讀書寫字！雖然有時候我們偶爾不遵守紀律，偶爾調皮搗蛋，偶爾吵吵鬧鬧，可是經過老師的批評和教訓，我們馬上能認識到自己的錯誤，又一齊改邪歸正。
我想對我最愛的媽媽說，媽媽，你不必那么擔心我了，我在學校里好好的，每天都過得很開心。謝謝媽媽每天對我的照顧和跟隨，讓我時時刻刻都被愛著。有時候感覺你特別啰嗦，不想聽你說話，可是你哪天出差不在的時候，我就特別想你，想你跟我嘮叨幾句。媽媽，我愛你
我想對我幽默的爸爸說，爸爸，你是世界上最幽默好玩的爸爸，每次我就算多多不開心多傷心，你都能一下子把我逗樂了，忘記不好的事情，重新跟你嘻嘻哈哈地打鬧在一塊，雖然每次媽媽都要說你大人沒大樣，可是我們兩個暗地里不知道多樂呢！
我喜歡我的老師，我的同學，也愛我的家人！
我的心里話_小學生六年級作文7
我們的生活中有許多至理名言，但不算很痛苦，也不算“一世無憂”，其實，可憂的多了去了。
說說學習吧。
對于我這個“英癡”小公主來說，數學第一，做好語文，英語靠邊。我的英語成績并不怎么樣。但父母和老師總是讓我提高英語成績，其實我上英語課時并不是沒有聽講，而是一聽就頭暈。唉！這分明就是讓我聽天書好嗎？根本就聽不懂好嗎？
哎……聽天由命好了。
在我的小宇宙里，只遵循一個宗旨：英語考不好說明你愛國。乍一聽，心里還隱隱有種自豪的感覺。
很多時候，被逼著記單詞�？煽偸堑谝惶煊浵聛�，第二天就忘記干凈了；第二天記下來，第三天就忘記干凈了；第三天記下來，第四天就忘記干凈了……如此反復，進入了無限循環(huán)模式。
在我看來，多年的循環(huán)模式并不是沒有作用。但我想告訴我的父母，學習英語需要時間，我也會更加努力的。
我曾經贊同一種說法：“心如槁木不如工愁多感，迷蒙的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。”這里并不是說愉快的樂觀是要不得的，清健的醒是不須求的，甜湯是罪惡，苦水是魔道，只有努力遠勝呆滯到一片空白。
又是一年芳草綠，登上高山，對著云端喊出我心里許久未曾出口的話語：“英語，我不怕你！”
我的心里話_小學生六年級作文8
在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業(yè)怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看�。荒悴慌伦约菏軅�，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹
你們呀！媽媽：我好希望能象你們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！
我的心里話_小學生六年級作文9
唉——九年了！九年了我的心里面總是有一句話想對一個人說那個人就是我在幼兒園時啟蒙老師——副老師，副老師我打從心里面想跟您說：“老師！我真的很謝謝您！”
我剛讀幼兒園小班的時候，我對副老師您的印象就是一個“母老虎”，因為我親眼看見有個同學在你的站在面前哭了，那時我認為是您把她罵哭了。可就是那件事后我對副老師就改觀了。
那天下午我依舊在幼兒園門口等媽媽來接我，可不巧的是爸爸和媽媽一起出差了，姐姐雖在家，但她不認識來幼兒園的路。就在我不知所措的時候，突然有一只手搭在我的肩膀上，然后又有一種慈愛的聲音說道：“文杰，我送你回家吧！”我充滿好奇而開心的回過頭，看見是副老師，臉馬上晴轉多云，因為當時實在沒辦法，我只好答應了，我們出了門口，老師微笑著說：“文杰！咱們走大路吧？”當時我很討厭副老師，所以就跟她唱反調：“不，我要走小路�！薄白咝÷泛芪ｋU的�。∵�是走大路吧！”老師面帶關心的說�！拔艺f走小路就小路，怎么那么煩啊你！”我有點生氣說。老師沒辦法只好陪我走小路回家，當我們經過一條小巷的時候，突然，跑出了四個不良少年，其一個矮矮的人拽拽的說：“快點！把錢拿出來！”老師將身上的錢全給了他們之后，他們還不甘心，沖上來就對我們拳打腳踢，這時，老師把我抱在懷里縮成一團，在老師懷里我看見老師頭部往下流的血，我哭了，我打從心里哭了…… 不一會兒，來了幾個農民工，歹徒看見了農民工撒腿就跑，農民工們把老師送到了醫(yī)院,幾天后，我?guī)е蛬寢屢黄饋砜蠢蠋�，護士阿姨說老師已經出院了，我又跑到學校問園長，園長說的話讓我一瞬間失去了自我，腦子里一片空白，眼淚也悄然流下……在這幾天里，我腦子里一直回響著園長說的話：“副老師已經不在這個學校了，他被教育局轉到別的學校教書去了。”每想起再也見不到老師，我的眼淚就會不禁的流了下來……之后，我才知道那天在老師面前哭的那個同學并不是被老師罵哭的，而她是因為自己所做的錯事感到慚愧才哭的。
副老師！我可能從此再也不會見到您了，但我永遠會把您深深的刻在我的心里，并且永遠的感謝您！想您……
我的心里話_小學生六年級作文10
一大早起來，爸爸就開始嘮叨了。他先催著我洗臉、刷牙、吃飯，接著就讓我去上學�？粗职置β档纳碛�，我忽然心里一酸，有許多心里話想對爸爸說，但我一直都怕爸爸，不敢當面說。
爸爸，我想對您說，請您照顧好自己的身體，不要再那么累了。我也希望您能多留點時間陪我，哪怕只有一小會兒也行。還有，希望您不要在我做錯事情或做錯題的時候罵我。
記得去年夏天，明明已經放暑假了，但您還是要求我按照上學的時間起床。即使我再三地求您，我想放松一下，您還是用非常堅定的語言拒絕了我，還諷刺我。您知道嗎，您的話傷透了我的心。那天晚上，您下班回來發(fā)現我的暑假作業(yè)沒有按照您的要求做完，您又生氣了，還不斷地嘆氣，最令我傷心的是您還用我們班學習最好的同學來跟我作比較，讓我向他學習。這一次，您又讓我傷透了心。
爸爸，您知道嗎？您的所作所為除了讓我傷心之外，沒有一點用，您根本不知道我是多么的努力。您知不知道？您說的話讓我非常自卑，也讓我喪失了學習的熱情。
爸爸，我希望您不要再這樣訓我，罵我，也希望您不要再拿我跟別的同學作比較了。
我的心里話_小學生六年級作文11
我的心里話像大海中的水那么多，像沙漠中的沙子一樣多，像大樹上的葉子一樣多，因為這些話我要說給親愛的.媽媽。
當我還是一個小生命時，您期待。當我出生時，痛苦之中蘊含著幸福。
當我長大時，我懂得了您的用心良苦。是為了我長大后有一個幸福的家。我在一個陽光的家里，您帶給我快樂、溫暖。更多的是幸福。
從我的到來，您為此操勞了不少。世界上最偉大的就是做一位母親，小時候的我雖然報答不了您，但是我長大了，就可以像您照顧我一樣照顧您。你陪我小，我陪你老。
在我有困難時，您告訴我要堅強。在我不想堅持時，您告訴我要有目標，就會有希望。在炎熱的夏天，我和您一起去茵萌大道上跑步，我覺得好累，就跟媽媽說：“我不想跑了。”媽媽說：“既然你選擇了，就要堅持、要有毅力�！痹趮寢尩墓膭钕�，我跑到了終點，獲得了成功的喜悅。
有一首詩叫做《游子吟》，這首詩中的一句話，可以表達我對媽媽的愛“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前。∧赣H每時每刻都在為我們而操勞，也不能一時報答母親對我們的愛，但對母親的報答，也體現在生活中。
媽媽感謝您給予我生命，對我的付出，我一定不會辜負的，媽媽我愛您，一直到永遠。
我的心里話_小學生六年級作文12
我，一個天真頑皮的小男孩，心里隱藏著許許多多的心里話。今天我要打開心扉說出自己的心里話。
老師經常說我自作聰明、十分頑皮、驕傲，我一點也不否認。每當我被老師批評時，感覺自己就像掉進了萬丈深淵，但我抵抗不過玩耍的誘惑。每當我下定決心要好好學習時，它卻跑過來說：“Let'splaygames，don'tdohomgwork”，我抵抗不住它的誘惑，便跟著它走了。
爸爸媽媽也說我自作聰明，一天，爸爸帶我去華亭，我們點菜時，看見門口坐著一個乞丐。這時爸爸語重心長的對我說：“兒子，要好好學習呀!你看門口的那個人是多么可憐�！蔽铱戳丝撮T口的那個人。此刻我決定要好好學習，但它又來了，我決定和它徹底說byebye�？墒俏以趺匆沧霾坏�，因為它經常誘惑我。
有時我也想象著自己的未來：我或許是一個坐在辦公室中寫材料拿高薪的領導，或許還是一個和爸爸一樣頂著烈日，每天在太陽底下大汗淋漓的農民工。爸爸媽媽每天為了我起早貪黑，辛辛苦苦的工作，但我卻不好好學習，這怎們對得起我那含辛茹苦的爸爸媽媽呢?怎能對的起辛勤耕耘的老師呢?
我想我一定要成為一個在辦公室中寫材料拿高薪的人，就算不為我的爸爸媽媽，不為我的老師，也要為了我自己而成為那樣的人。
我到底能不能與玩耍分手呢?我想我能，而且是一定能。如果大家不相信的話，請看我的表現。
我的心里話_小學生六年級作文13
媽媽，今天是一年一度的母親節(jié)，我要把我的心里話給您說說。
媽媽，您對我真好，在家里，您每天都耐心地輔導我學習，我的學習成績才不斷提高；每天早上都是您最早起床，為家人做好營養(yǎng)豐富的早餐；而且全家人的衣服也都是您抽空洗的。我生病了，您幾乎整夜都不睡覺，守在我的床邊，給我量體溫、蓋被子。
我記得有一次，放學后，我在教室里打掃衛(wèi)生。打掃完后，我剛出門，天突然變了，下起傾盆大雨來。我沒有帶雨傘，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時我很希望您來接我，我恨不得變出一個雨傘來。忽然，一個身影出現了，雨下得太大了，一開始我不確定是媽媽，后來那個身影越來越近，越來越近。��！是您！您來接我了。我高興極了。趕緊鉆進了傘底下。
一路上，您和我打一把雨傘，我們互相攙扶著朝家走去，您不顧一切地把傘往我這邊推。我沒有被雨淋住，而您的肩上已落滿了大大小小的雨點。我看了，把雨傘往您那邊推了推，說：“媽媽您別淋雨了。”可是，您又把雨傘推過來說：“我是大人，淋點雨沒事的！”我又把傘推過去，您又把傘推回來。最后，我還是服輸了。一種敬佩媽媽的感覺油然而生，我被媽媽的行為感動著，感動著！一路上，我沉默著，心中想著：我一定要向您學習，學習您這種愛的奉獻精神。
我的心里話_小學生六年級作文14
“朋友，請放下手中的彈弓和網兜吧！”
在20xx年的10月1日，我在小區(qū)里像往常一樣在玩輪滑。突然就聽見“啪”的一聲，有一根小樹枝掉了下來。緊接著又是“啪，啪，啪”的聲響，是怎么回事呀？我順著聲音來的方向走近一看，原來是一群小孩在用彈弓打小鳥�！安唬伞边�沒等我把話說完一顆急速飛行的黃色小珠子打中了一只全身閃著翠綠色光芒的小鳥的翅膀。小鳥左搖右晃掉了下來，正好落進了小孩伸出去的網兜。只見小鳥雙目緊閉，嘴微微張開，全身的羽毛也失去了剛才的光澤。這群孩子們哄笑著心滿意足的跑開了。
過了幾天，我發(fā)現小區(qū)里的小鳥少了，也變得怕人了�，F在很難看見有小鳥和人一起散步的場景了。
朋友，小鳥是人類的朋友！它幫我們給樹木捕捉害蟲，讓樹木長的枝繁葉茂替我們遮陽避雨。朋友，小鳥是人類的朋友！它幫我們給樹木和花草傳遞種子，使我們生活環(huán)境越來越美好。朋友，小鳥是人類的朋友！它們美妙的歌聲，可以凈化我們的心靈。朋友請放下手中的彈弓和網兜，讓我們來共同愛護人類的朋友吧！
我的心里話_小學生六年級作文15
我有許多的心里話，想對爸爸媽媽說。
爸爸媽媽，請您們不要什么事都幫我，就連一點小事也不放手。其實，我有能力做好的。
請您們不要在學習上嚴厲地管我，給我一點自由，我想當外面飛翔的雄鷹，而不是被關在籠子中的小鳥。我想玩我喜歡的游戲，可有的您們不讓玩，說太危險了。當我和我的朋友在外面玩的時候，有時您們會不讓我和學習差的玩，怕我跟他學壞了，其實我不會。成績差的小孩子也不一定就是壞孩子呀！
在我成績考得不好時，您們會讓我去寫大量的作業(yè)。可我不想那么累，我會自己好好地學習，爭取取得一個好成績報答您們，可我說出來時，您們的回答卻讓我沒有反駁的機會。我每天都要寫很多作業(yè)，當我看到別的孩子在那里玩耍嬉戲，我會走神，羨慕地想：如果我也能那樣，就好了。
在一次考試時，我取得了優(yōu)異的成績。我本來想：這樣您們就不會再讓我做很多資料了，可誰知，您們卻讓我繼續(xù)做。還說如果不做，我的成績就會下降。
爸爸媽媽，我保證以后的成績都會優(yōu)異，請您們給我一些自由吧！
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