仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文1
今天我給大家介紹我養(yǎng)的一個(gè)植物，我可喜歡它了。它的名字叫仙人掌。
它是草本植物，它的莖很細(xì)很細(xì)，它的根也很細(xì)。因?yàn)樗母幌翊髽淠菢哟�，所以它屬于草本植物。仙人掌的身體是綠色的，葉片是實(shí)心的，肉嘟嘟的很好看。它的身體上有非常非常多的尖刺，這是用來排熱量的，這樣才能讓它在春夏秋冬和在沙漠里都是綠色的。而且它的生長(zhǎng)能力非常強(qiáng)，一年能生出十幾個(gè)新的仙人掌葉片。經(jīng)過我的精心照顧，仙人掌長(zhǎng)得很大，也開了很多花。我喜歡我的仙人掌。
記得剛把仙人掌買過來的時(shí)候，我還以為它身上長(zhǎng)著的刺是毛茸茸的毛，就伸手去摸，但手一伸過去，它好像很害怕一樣，把自己的防御武器拿了出來，我一觸碰到，手就流出血來。我這才知道仙人掌身上的不是毛而是刺，所以它只能用來觀賞，不能用手摸。
每天回家之后，我什么事情都不干，第一時(shí)間先去看我的仙人掌，看它有沒有長(zhǎng)大，有沒有開花，有沒有結(jié)果。它好像聽懂了我的話一樣，每天都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)在它旁邊給它加油。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文2
它平常無奇，它毫無特色。一身綠色的外衣，生長(zhǎng)令人望而生畏的小刺。所謂人不可貌相，它倒是驗(yàn)證了這個(gè)了這個(gè)道理，它就是沙漠的杰作—仙人掌。
仙人掌雖然不想花兒那樣美麗，但它付出了無與倫比的貢獻(xiàn)：為枯燥單調(diào)的沙漠增添了一抹綠色，形成一道亮麗的風(fēng)景線。更為了沙漠中的行人看到生命的綠色，那更是生命的希望！可花兒呢，雖妖艷美麗，但始終都是花開花落，不過曇花一現(xiàn)而已，徒增傷感罷了。
仙人掌無論生長(zhǎng)在什么地方都姿勢(shì)挺拔，在炎熱的夏日里，其它盆栽都低下了頭。只有他傲對(duì)天空，仿佛一個(gè)勇士，我想這就是為什么只有仙人掌才能存活于沙漠的緣故吧。
熱帶沙漠經(jīng)常刮沙塵暴，遮日蔽日。飛沙飛石，風(fēng)大的可以把一個(gè)人吹上天空，再重重的摔下。可仙人掌不會(huì)，它有深厚的根基。深深埋在地下，卻還向更深的地下尋找更豐富的水源。就像學(xué)富五車的老者，雖有高深的知識(shí)但還想在知識(shí)海洋中漫游。它的胸膛如無垠的沙漠能住天下人所不住之地，能忍天下所不忍之事。
一個(gè)微不足道的植物具有如此頑強(qiáng)的生命力，好像上天在冥冥之中告訴我生命的含義：在惡劣的環(huán)境中作斗爭(zhēng)，而不是像溫室中的花朵，處處需別人照料，在光線的照射下不只是美麗，更會(huì)是無能、脆弱。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文3
再一次明媚的下午，我和爺爺去丹東參觀植物館。里面有花有樹也有草，最讓我忘不了的是花中‘丑物’——。
“爺爺，爺爺”我搖著他的身子，“你看那花真丑�！�
爺爺并沒從沉思中醒來，我又把那句話重復(fù)了幾遍，小小的話語打斷了爺爺?shù)乃悸�。他微笑的慢慢地�(fù)崦业念^，說：“這花就這么丑，但它并不丑�！�
可我還不滿足：“為什么？它明明這么丑，爺爺！為什么說他并不丑？”
爺爺?shù)?笑容消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，說：“，是一種力頑強(qiáng)的、性格奇特的熱帶植物。有水，無水，天熱，天冷他都不在乎。在炎熱的里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像一位戰(zhàn)士昂首挺胸的仰望藍(lán)藍(lán)的；在寒風(fēng)刺骨的里，別的盆栽已被主人捧了，而仙人掌頂著風(fēng)寒，不懼多么惡劣的，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
爺爺只是向我仙人掌嗎？不是的，他也是在表白的心。而這，我還不能理解。我只知道爺爺是一個(gè)，在菩薩廟工作。
突然，爺爺?shù)淖旖怯指∑鹨唤z微笑，那是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在一株仙人掌的身邊，幾株小仙人掌正沿著嚴(yán)寒起來。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我的家里種了一盆仙人掌，非常惹人喜愛�？墒沁@盆仙人掌它以前表面是翠綠色的，每年偶爾還能看到它開出紅紅的花朵，但是最近這幾個(gè)星期我養(yǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的表面變得黃黃的，這到底是怎么回事呢？
事情是這樣的，最近幾周，媽媽讓我養(yǎng)兩個(gè)月的花。一是培養(yǎng)我的積極性和主動(dòng)性；二是看我的花養(yǎng)的好不好，如果好的話以后就讓我全權(quán)負(fù)責(zé)養(yǎng)花�？墒窃谖茵B(yǎng)花的過程中，仙人掌一夜之間就像是一位美麗的少女變成了一位又老又丑的老夫人一樣，讓我不知如何是好。
今天，我還在為仙人掌為什么會(huì)變的焦黃而發(fā)愁呢！這個(gè)問題一直糾結(jié)著我，讓我百思不得其解。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)“人”，它肯定會(huì)給我解答的，那就是---電腦。于是，我馬上就去查電腦。電腦達(dá)人是這樣說的：“仙人掌喜陰，不宜多澆水。應(yīng)該多放在陰涼處才可以�！笨吹竭@個(gè)之后我恍然大悟，原來仙人掌中隱藏著這么大的秘密，再看看我，卻把它放在了陽光處，真是后悔莫及呀！于是，我馬上改正了我的錯(cuò)誤，就這樣仙人掌的情況慢慢的好轉(zhuǎn)了。
仙人掌真是神奇，原來現(xiàn)實(shí)生活中有這么多小奧妙哦！我一定要多用心仔細(xì)的去觀察，發(fā)現(xiàn)更多新奇獨(dú)特的事情。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文5
外公家有一盆仙人掌，我十分喜愛它，它至今仍然朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著。
仙人掌的根深深地扎在土里；葉片像手掌似的，布滿了刺；老的葉片呈深綠色，有許多棕色的毛刺聚集在一起；新長(zhǎng)出來的葉子是青綠色的，表面有許多嫩綠的刺，用手摸一摸，一點(diǎn)也不刺人。仙人掌真是一種有趣的植物啊！每一個(gè)新的葉片，都長(zhǎng)在老葉片的頂端或側(cè)面，就像一個(gè)乖寶寶依偎在媽媽的身旁，這也許就是為了不妨礙老葉片吸收陽光和水分吧！小葉片太懂事了。
你別以為仙人掌只長(zhǎng)葉子，不會(huì)開花和結(jié)果，那么你就錯(cuò)了！
每當(dāng)夏天到來之際，仙人掌也會(huì)一展它的風(fēng)采。開出美麗的花兒，那花兒是淡黃色的，跟喇叭花一般，可美了，等到了秋天，這些美麗的花便會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)小果子，果子原先是青色的，后來慢慢就變成了紅色的。吃一個(gè)，酸酸甜甜的，可美味了！
小時(shí)候，我不小心把仙人掌的葉瓣給弄斷了，我心想，它一定要枯萎了。可過了一段日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它不但沒死，還長(zhǎng)出了一片新葉子。讓我不得不佩服它的生命力！
啊！仙人掌，我愛你。我愛你那美麗的花·葉片和果子，更愛你那頑強(qiáng)的生命力！
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文6
多人許多人都喜歡高貴的牡丹、純潔的玉蘭或者淡雅的菊花，而我卻深深迷上了那外表平凡、渾身是刺的仙人掌。
仙人掌一身“綠衣裳”，全身是刺，只要輕輕一碰，便會(huì)被扎得疼痛萬分。怪不得媽媽常對(duì)我說“仙人掌碰不得”。我從資料上得知，仙人掌的品種有許多，最大的仙人掌生長(zhǎng)在美洲，高達(dá)好幾米。在沙漠地帶，仙人掌的根莖肉可以給路人提供水分，危急時(shí)刻可以救人一命呢！
仙人掌之所以能在沙漠生長(zhǎng)，主要是因?yàn)樗母毢芏�，只要下雨，它的根就�?huì)吸收水分，將大量的水儲(chǔ)存起來。
每當(dāng)夏季來臨時(shí)，仙人掌總會(huì)開出淡黃色的花，香香的，淡淡的味道清爽宜人，給人舒適的感覺。
仙人掌不僅能夠供人觀賞，還有一定的藥用價(jià)值。有一次，表姐患上了腮腺炎，脖子上腫了好大一塊，怎么吃藥打針都不管用。媽媽割了一塊仙人掌，當(dāng)時(shí)我生氣地問她：“媽媽，你為什么要割仙人掌��？”媽媽說：“因?yàn)樗梢詾槟惚斫阒尾⊙�！”媽媽把割下的仙人掌涂在表姐的脖子上，沒幾天，表姐的病就好了許多。原來，仙人掌能清涼消腫、去熱解毒，仙人掌的這種功效真奇特！
��！仙人掌，你雖然沒有美麗的外表，但是你有一顆純潔的心靈！仙人掌的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文7
如果把迎春花、荷花、菊花、梅花比做春夏秋冬的使者，那仙人掌便可被比作大自然的使者。
那株仙人掌是我在樓下?lián)斓降摹Ｎ乙姷剿鼤r(shí)，它披著一件漂亮的“綠大衣”，渾身長(zhǎng)滿毛刺，大大咧咧的歪到在墻角處。那樣子看起來又瀟灑又可愛。
大雨沒喘氣，一連下了兩天兩夜。這時(shí)，我才想起仙人掌。我趕緊向樓下跑去，當(dāng)我趕到樓下時(shí)，仙人掌已經(jīng)奄奄一息了。“唉，誰讓仙人掌是沙漠植物，經(jīng)不起風(fēng)雨呢�！蔽沂目粗呀�(jīng)佝僂的仙人掌，說道。
過了幾天，我又去看仙人掌。發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然精神煥發(fā)地“站”了起來，我萬分驚訝，準(zhǔn)備好好呵護(hù)這個(gè)小生命，生怕它再次受到傷害。于是，我從家里拿來鏟子和花盆，將它小心翼翼地移植到花盆里，帶回了家。
我把它放在陽臺(tái)中間，這樣它既可以吸收到足夠的陽光，又方便我看到它。它似乎讀懂了我的心思，也沒有辜負(fù)我的希望，長(zhǎng)得越來越旺盛，去年六月份，它還開了一朵黃色的喇叭狀的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，可漂亮了。
還有一次，鄰居家小孩得了腮腺炎，打針吃藥都不管用。媽媽聽說仙人掌可以清涼消腫，就剪下一塊仙人掌，剪去了刺，把莖搗碎，敷在孩子的臉上。沒想到，一周后孩子竟然痊愈了。原來仙人掌還可以用來做藥呢。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，對(duì)人也大有益處。我敬佩仙人掌！
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文8
神仙家庭包括仙人掌、神仙棒、天球...大約有20種。我家也有一位仙女家族的客人。那是仙人掌。
仙人掌它沒有綠葉來襯托和支撐。但是從蓮花的手掌。獨(dú)自接受冷熱、風(fēng)雨的洗禮。仙人掌也很聰明，為了不被敵人侵犯，還在精致的蝸牛手掌上伸出一些“繡花針”。有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望奶奶，大約一個(gè)星期。當(dāng)我們回來時(shí)，花兒無精打采地垂下了它們的小腦袋。只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌保持了它的本色�？吹竭@一幕，我們非常難過和高興�？梢哉f仙人掌很強(qiáng)壯，因?yàn)樗茉趲缀鯚o水的沙漠中生存。另外，沒有好的土壤，這真的不簡(jiǎn)單。在茫茫沙漠中，神仙家庭也是他們的“守護(hù)天使”，可以幫助他們防風(fēng)固沙。
仙人掌還有一種未知的品質(zhì)。母親把蟹爪蓮嫁接到仙人掌上，讓仙人掌把它已經(jīng)有的營(yíng)養(yǎng)傳遞給蟹爪蓮。不久，蟹爪蓮開花了，它是如此的明亮和美麗，它仍然不時(shí)地散發(fā)著花香，但是仙人掌枯萎了，因?yàn)樗鼮樾纷ι徧峁┝俗约旱臓I(yíng)養(yǎng)。仙人掌是如此堅(jiān)韌和善良。它就像蠟燭照亮別人，但自己卻燃燒。然而，它更像一個(gè)默默工作的工人。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我們家有一盆仙人掌，我常喜歡她。
仙人掌的外表不是很好看，披著綠色的衣裳，身上長(zhǎng)著綠色的刺，如果你不小心碰到他，那刺就像尖銳的蜂針一樣，扎破你的手，讓你痛的直咬牙，仙人掌的形狀就像一只大手，我想，這是他名字的來歷吧。
仙人掌非常耐旱，人人不嬌氣，幾天不澆水他也照常生長(zhǎng)，有一次，我故意不澆水可他依然傲然挺立，生命力真強(qiáng)啊，我開始喜歡他了。
仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，其他值物不能生長(zhǎng)，可他的生命力非常旺盛，如果把它折斷，他依然茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，冬天雪花飛舞，其他闊葉植物都枯萎了，但它卻一片翠綠。
仙人掌有很實(shí)用的醫(yī)用價(jià)值，療效神奇，它可以消炎止痛，如果;腮腺發(fā)炎，紅腫，你可把他搗爛敷在患處，立馬就好了。仙人掌除了有觀賞價(jià)值，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯開始載種可以使用了，仙人掌外表平凡，但默默奉獻(xiàn)自己，不挑剔惡劣環(huán)境充滿活力，堅(jiān)韌不拔的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我非常喜歡仙人掌。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文10
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡凌寒開放的蠟梅花，有人喜歡香氣濃郁的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，其中，我最喜歡的就是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌的葉子其實(shí)就是那些長(zhǎng)滿細(xì)刺，是因?yàn)橄扇苏圃谏衬锷嬉驗(yàn)闆]有水，所以把葉子變成了一根刺，所以才能活好幾年。
別看它的樣子很丑，可它的作用可不小，如果有人生病，可以用仙人掌里的液體來治病。
它很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗退惚磺谐闪艘恍K也只會(huì)留下了小小刀痕。它的花很少見，只有夏天才開一次，可那紅紅的花瓣都可以跟荷花的花瓣相比美，可似乎比別的花還顯得一塵不染呢。
仙人掌的親人也很多，有火龍果，曇花、仙人球、仙人棒……仙人掌科植物的形狀也都不一樣，有的像一位在顯現(xiàn)它的雄姿，有的像一個(gè)大足球，有的像一個(gè)個(gè)小人站在那里……
我愛這堅(jiān)強(qiáng)不屈而又美麗大方的仙人掌。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文11
人們常常認(rèn)為，仙人掌只是作為觀賞的植物，.沒什么用途，其實(shí)仙人掌的用途多著呢！
仙人掌原產(chǎn)于南美的北美大陸，從北美５０度的加拿大安大略省到南緯５０度的阿根廷圣克魯斯省均有它們的蹤跡。據(jù)我所知，從哥倫布１４９８年發(fā)現(xiàn)新大陸后，在１５４０年，第一次由海員從南美洲的加勒比海島上將仙人掌帶進(jìn)歐洲。沒過多久，仙人掌花卉由野生引種發(fā)展到人工栽培，通過栽培，已將原始的仙人掌改良成特殊的花卉。
很多仙人掌的果實(shí)，不但可以生吃，還可以制成干果。仙人掌歷來是美洲傳統(tǒng)的食品，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N特色蔬菜和水果人們又將仙人掌洗干凈后將刺也把拔掉在切碎煮在湯中�；蚴窃跔t上烤制；或是做成餡餅；仙人掌還可以由來腌制。在墨西哥的市場(chǎng)上，一些片狀仙人掌的嫩莖，可已當(dāng)作蔬菜買。有些柱狀的仙人掌被加工后一直被印第安人作為建筑材料。仙人掌片狀莖節(jié)不僅可以作為飼料，而且它的汁液還可以作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。
仙人掌還有奇形怪狀的莖，鮮艷的花。別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的尖刺，使人望而生畏，但它們開出的花朵卻分外美麗，花的色彩十分豐富。如長(zhǎng)鞭狀的月夜皇后，開著白色的大型花朵，直徑達(dá)到五十到六十厘米。
這就是南美洲熱帶森林中一種附生類型的仙人掌。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文12
仙人掌是所有植物中最耐旱的植物，它可以在沙漠里生存，這可不是所有植物都能做到的呢！這主要是因?yàn)橄扇苏频纳眢w有許多小細(xì)胞，這些小細(xì)胞儲(chǔ)存了大量的水分，可以幫助它抵御干旱。這些水分有些是可以食用的，但有一些是有劇毒的，只有會(huì)分辨的人才可以去食用。
仙人掌幾乎都是綠色的，但也不全是。還有一些是紅色的、藍(lán)色的、黃色的，它們都是通過人工技術(shù)合成的，這種合成的仙人掌存活率一般很低，所以我們?nèi)粘Ｉ钪泻苌僖姷健?/p>
仙人掌還可以作為藥材，它有止痛、消腫的功效。有一次，我在媽媽單位，右手不小心碰到了點(diǎn)燃的蚊香，頓時(shí)覺得又熱又痛，這時(shí)，媽媽從窗臺(tái)上折了一片仙人掌，把刺拔除后快速搗碎，敷在我的傷口，我立刻感覺到一股清涼。果然，幾分鐘后，我的右手就沒有那么疼痛了。一開始我以為窗臺(tái)上被媽媽折斷的仙人掌可能再也無法存活了，沒想到過了幾天，它反而變得更加強(qiáng)壯了。我不禁感嘆仙人掌的生命力可真頑強(qiáng)啊！
仙人掌不僅耐旱有趣，而且它的功效很強(qiáng)大，所以我挺喜歡仙人掌。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我家種著許多花，但我最喜歡那幾株看不起眼的仙人掌，潤(rùn)綠色的莖，泛著亮光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一道道綠色的屏障。它們渾身長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，就像穿上了一層淺褐色的防護(hù)層。
它們形狀各異，千姿百態(tài)，有的仙人掌就像一個(gè)活潑可愛小姑娘坐在草地靜靜地看書，有的仙人掌就像一只活蹦亂跳的小白兔，有的仙人掌就像對(duì)著天空唔叫的公雞，有的仙人掌就像刺猬背上的刺，真是美麗極了！仙人掌是一種常綠的植物，它的生命很頑強(qiáng)，繁殖也很容易，只要折一下插在土里面就能生長(zhǎng)，還可以開出美麗的花兒。我一想到仙人掌頑強(qiáng)的生命力，我就情不自禁的贊嘆。
仙人掌不但能讓人觀賞，也可以美化環(huán)境，而且還有許多作用，它的花采摘下來曬干用來泡茶，它的莖能做藥物，又能做菜等，總之仙人掌用處太多了。
仙人掌��！你渾身都是寶，又具有頑強(qiáng)的生命力，我非常喜歡你！
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文14
有些人贊嘆堅(jiān)韌不拔的青松；有些人欣賞波瀾壯闊的大海；有人喜歡醉人的音樂；有人稱贊振翅翱翔的大雁。而我，卻喜愛仙人掌。因?yàn)樗晃房崾�，因�(yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力……
在干旱時(shí)，許多從前爭(zhēng)相開放的花兒枯黃了，凋謝了。而仙人掌，卻以驚人的毅力，生存了下來�？匆豢茨窍扇苏�，依然是那樣青翠。
仙人掌的花兒，沒有其他花香，也沒有其他花兒那么艷麗。但它的花小小的，讓人覺得它是多么的精致，仿佛那不是一朵花，而是一個(gè)精美的藝術(shù)品。
仙人掌的那股不畏險(xiǎn)惡的精神讓我十分敬佩。
記得有一天下午，我鄰居家的小孩來我家里玩，不小心碰到了放仙人掌的桌子，仙人掌甩了下來，花盆的碎片把仙人掌切了個(gè)大口子。我看見仙人掌傷口那有一滴滴晶瑩的水珠，我以為仙人掌快要死了，但是仙人掌竟然活了下來！我非常驚訝，心里不禁佩服起來它。
我愛仙人掌，愛它那永不言棄的精神，愛它在困難面前不低頭的毅力，愛它……它的種種一直鼓舞著我戰(zhàn)勝重重困難。
仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文15
你們知道人們最害怕的植物是什么嗎？不用懷疑，他們的回答必定是我——仙人掌。
為什么害怕我呢？難不成是因?yàn)樗麄冇X得我丑？可我并不這樣覺得啊。我身披淺綠色長(zhǎng)裙，裙擺有些泛黃。長(zhǎng)裙上綻放著數(shù)不清的花兒，這些花兒是白色的，又有些是由棕逐漸變黑的，顯得我格外優(yōu)雅、神秘。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。從古至今，那些文人皆夸贊野草的生命力強(qiáng)。我倒覺得那些病怏怏的家伙，風(fēng)一吹就倒，一沒水就變黃。我就不同了，我能長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，能靠發(fā)達(dá)的組織來尋找水源、蓄存水源。
我們仙人掌一族，自出生以來就帶刺，別人認(rèn)為是這刺拉低了我們的顏值，但他們不知道的是，是這刺拯救了我們的顏值。若是沒有了這堅(jiān)硬的刺，那些盜賊一樣的動(dòng)物便會(huì)瘋狂地盜走我們體內(nèi)的水分。
周敦頤寫過“自李唐來，世人甚愛牡丹”，我倒認(rèn)為牡丹，也只是長(zhǎng)得好看罷了。牡丹五顏六色，體內(nèi)卻沒有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，為大自然制造有機(jī)物和氧氣。我也可以吸收氧氣，釋放能量，人們把這一功能稱為呼吸作用。
人們都好奇我的葉子去哪了，其實(shí)我在適應(yīng)干旱環(huán)境的過程中，葉子退化成了刺。為了減少蒸騰作用引起的水分散失，增加大氣降水量。
我的出現(xiàn)，為荒漠這個(gè)寸草不生的地方，增加了一絲生機(jī)。我能在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中得以生存，我認(rèn)為，這離不開自己的努力！
【仙人掌_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生狀物作文500字：仙人掌04-02
仙人掌植物作文07-17
我發(fā)現(xiàn)仙人掌作文12-19
倔強(qiáng)的仙人掌作文11-27
仙人掌觀察植物作文10-09
觀察植物仙人掌作文09-15
觀察仙人掌的作文06-16
狀物作文：仙人掌04-02
仙人掌高考英語作文11-13
寫植物仙人掌的作文10-18