【熱門】一年級(jí)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
在秋天里，小鳥要飛去南方過冬了，在秋天里，小青蛙要加緊挖洞，因?yàn)�，老師告訴大家，秋天要過去了，冬天要來了，好像還有幾個(gè)星期一樣。在秋天，金黃的樹葉落下來了。秋天真美。
在美麗的秋天，可以收集些標(biāo)本，來記住這美麗的秋天和快樂的秋天。
秋天真美��！
一年級(jí)作文 篇2
有一天，小山雀在樹森里學(xué)飛。它飛到一棵小樹上對(duì)小松鼠說：“我剛才飛得怎么樣啊？”小松鼠伸出大挴指說：“你飛得太好了”。
不一會(huì)兒，小山雀飛到大江邊，對(duì)大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的本領(lǐng)，會(huì)掉到水里的”。小山雀氣呼呼地飛了過去，還沒飛到江中就飛不動(dòng)了，赿飛越低，眼看就要掉進(jìn)江水中了。大雁趕快飛過去接住它，飛回樹林。
大雁說：“還沒學(xué)會(huì)本領(lǐng)自以為了不起，是要吃虧的”。小山雀羞愧地低下了頭。
一年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我?guī)缀跏窃谕馄偶叶冗^的。那里有一個(gè)后院，是我的樂園。說是后院，其實(shí)也是一塊雜田，種著兩棵橘樹和將近半畝的土豆，旁邊圈著幾只羊和雞，還有一條清澈見底的小河。
兒童時(shí)代的我很調(diào)皮，經(jīng)常不顧外婆的勸阻來到河邊釣魚。每當(dāng)這時(shí)，脾氣暴躁的外公總會(huì)板著臉，揪著我的耳朵，說：“叫你別來河邊，你還不聽，把外婆的話都當(dāng)成耳旁風(fēng)了！你又不會(huì)游泳，要是掉下去了怎么辦？誰來救你？”事后，我早已把外公外婆的叮囑拋到九霄云外了，過了幾天就又去和魚兒們嬉戲了。
春天是播種的好季節(jié)，每當(dāng)春天來臨，外婆總是拿著鋤頭去播種子，我便跟在她后面。外婆剛播好種子，我就用腳把土鏟平，自個(gè)兒玩得不亦樂乎�？傻阶詈�，外婆還是要把土翻松，回家后責(zé)怪我說：“你這個(gè)小淘氣鬼，害我白干一次，以后不準(zhǔn)你跟著了�！睖厝岬恼Z氣中略帶些惱怒，我知道，她并不是真的要責(zé)怪我。
最快樂的就飛秋天莫屬了。橘子樹上掛滿了燈籠似的金黃色的橘子，看得我好不眼饞，變纏著外婆拿個(gè)麻袋，裝橘子用。我便摘桔子邊吃，還給羊吃了不少。很快，低處的橘子摘沒了，爬上樹繼續(xù)摘。要是外公外婆看見了，又少不了一頓訓(xùn)。傍晚時(shí)分，終于把兩棵樹上的橘子全摘完了，可麻袋里卻只有半袋，不是因?yàn)殚僮由�，而是被我們偷吃了，嘿嘿�?/p>
現(xiàn)在，曾經(jīng)的樂園早已被樓房取代，而快樂的童年也一去不復(fù)返，內(nèi)心不免有些失落和不舍。
一年級(jí)作文 篇4
珠江，不僅有“廣州母親河”之稱，她還是廣州一個(gè)不可抹滅的標(biāo)志。如果你想體味一下珠江的魅力與風(fēng)姿，不妨去夜游一下。而我，就中這個(gè)暑假體味到她那無窮的魅力。
7月22日晚上七點(diǎn)整，我懷著激動(dòng)而愉悅的心情，登上了游船“穗港之星”。剛跨進(jìn)游船，我就被內(nèi)部設(shè)施所吸引：兩個(gè)沙發(fā)相對(duì)倚靠在船兩旁，中間有一個(gè)茶幾，給人一種舒適的感覺。我按照船票的安排，走上第二層對(duì)號(hào)入座。頃刻間，我便被船上的設(shè)備所驚訝：頭頂裝了一些彩燈，玻璃的每一個(gè)角落都泛出紫色的燈光，絢爛、迷人。我不禁被造船者的心意折服。
幾分鐘后，船開動(dòng)了，此時(shí)，船尾的水在不停地波動(dòng)，留下了一圓圓粼粼的波紋。過了一會(huì)兒，天色暗下了來，珠江兩岸的燈光逐漸亮了起來。我們一邊吃著自助餐，一邊欣賞著用燈光裝飾的廣州。當(dāng)黑幕籠罩之際，珠江兩岸呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景：游船的右側(cè)有幾幢高大的公寓樓，樓的頂部照射出金色的光芒。樓身部分閃爍著燈光，讓人覺得更加美妙。船繼續(xù)行駛著，我走到甲板上，抬頭仰望天空，黑漆漆的天空中掛著一輪皎潔的明月，為這暮色增添了幾分色彩；珠江的水也是黑漆漆的，但我居然能看到江中倒掛的魚影和月影。此時(shí)，我想起了張若虛的名句：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。此時(shí)不就是詩句中的場(chǎng)景嗎？
游船的后頭是一座大橋，橋上有兩根大柱子，柱子的兩端分別放射出20根長(zhǎng)線架在橋上。這八十根放射出紫色有彩燈，顯得格外耀眼。游船緩緩地行駛著，我來到船頭，發(fā)現(xiàn)廣州電視塔正矗立在眼前。電視塔的顏色隨著江風(fēng)不停地變化著，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫按螺旋的順序不停上升，有時(shí)又以幾種顏色夾雜在一起變化，十分迷人。
到了八點(diǎn)，珠江兩岸的霓虹燈都亮起來了，放眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光鋪灑在岸邊，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。岸邊的花草樹木仿佛披上了雪白的衣服，再加上燈光的陪襯，更是美妙至極。這旖旎的風(fēng)光，真是“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”！
珠江夜游很快就結(jié)束了。下船時(shí)，我向四周眺望，珠江的夜景依舊是那么美麗，那么絢爛。我想：廣州的精神風(fēng)貌也像珠江一樣，既富有魅力，又具有風(fēng)姿。
一年級(jí)作文 篇5
星期六，我來到了一年級(jí)作文提高班，沒一會(huì)兒，老師也來了。她一來，就怒氣沖沖地對(duì)我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴(yán)厲，似乎容不得半點(diǎn)商量。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯(cuò)呀？
我到了外面，老師俯下身來，對(duì)我講：“我這次想讓同學(xué)們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了�！闭Z氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進(jìn)了教室。我模模糊糊地聽到老師讓同學(xué)們回答什么問題，接著就聽見同學(xué)們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉(zhuǎn)身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關(guān)我的問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學(xué)們盯著我看的原因。老師真是用心良苦啊！這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的大字：仔細(xì)觀察、抓住重點(diǎn)，做一個(gè)有心人。是寫好作文的關(guān)鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣�。�
一年級(jí)作文 篇6
在比恐龍時(shí)代更早的.寒武紀(jì)，生存著一種巨大的動(dòng)物——奇蝦。奇蝦身長(zhǎng)2米。頭前有一對(duì)多節(jié)的、帶刺的、用于捕捉食物的強(qiáng)大前附肢；頭的前上方有一對(duì)帶柄的巨眼；頭下方中央有一個(gè)由32個(gè)外唇極組成的圓形環(huán)形口器，口的最大直徑可達(dá)25厘米，可吞食各種巨型動(dòng)物，對(duì)具有外甲保護(hù)動(dòng)物也構(gòu)成了嚴(yán)重威脅；奇蝦身體呈流線型，背腹扁平，身體分節(jié)但沒有背甲，身體兩側(cè)有十一對(duì)寬大的、有脈胳支撐結(jié)構(gòu)的槳狀葉，尾扇區(qū)由三對(duì)片狀的尾葉組成，并從尾端的背部中央向后伸出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的尾刺。
奇蝦特殊的身體構(gòu)造，決定了它善于游泳，強(qiáng)于捕食的本領(lǐng)，它在寒武紀(jì)海洋中是所向無敵的一個(gè)大家族。它的近親包括歐帕畢尼亞蟲，它們都屬于葉足動(dòng)物中的一類，俗稱“恐怖的蝦”。從節(jié)肢動(dòng)物三葉蟲，到它的近親歐帕畢尼亞蟲，都可能成為奇蝦的食物，然而奇蝦也有敵人。
每逢兩只奇蝦打起架來，都慘不忍睹，輸?shù)哪侵凰廊�，靜靜地躺在海底，贏的那只甲殼破裂，流出黑色的血液，此時(shí)另一種完全不同的動(dòng)物——最早的魚類——只有幾厘米長(zhǎng)的�？隰~便趁機(jī)趕來，撕咬奇蝦的肉，而奇蝦面對(duì)靈活而小巧的�？隰~，卻無能為力。可是寒武紀(jì)結(jié)束后，奇蝦消失在大海中，其它的葉足動(dòng)物結(jié)果也一樣，只留下了一個(gè)后來搬遷陸地的小種類——有爪動(dòng)物。而曾經(jīng)被葉足動(dòng)物獵食的節(jié)肢動(dòng)物，卻發(fā)展成了地球上種類最多的動(dòng)物，并在寒武紀(jì)之后的一段時(shí)間里稱王稱霸。
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