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          二十年后回母校作文

          時間:2022-10-26 12:57:59 母校 我要投稿

          二十年后回母校作文【熱】

            在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二十年后回母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二十年后回母校作文【熱】

          二十年后回母校作文1

            光陰似箭,轉眼間,二十年過去了,我從哈佛大學畢業(yè)后留在美國繼續(xù)深造,成了一名化妝品研發(fā)工程師,經過我們一線工作人員的努力,讓無數對自己外貌沒有信心的女性脫胎換骨,當然,我也不是二十年前那個黑胖妹了,有著沉魚落雁之容貌,裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢多多嗎,現在不僅賺了很多的錢,而且成了世界首富,分公司遍布全球。

            悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。這些年因忙于事業(yè),沒有時間回故鄉(xiāng),特別思念家鄉(xiāng)。于是抽空參加了小學同學聚會,乘坐私人飛機在龍山鎮(zhèn)實驗小學操場降落,擴建后的籃球場和足球場旁邊新建了一座大型舞臺,射燈、裝飾燈、背景墻等設備先進。讓我驚訝的是,幾十層高的教學樓旁邊巨大的屏幕上寫著——我的偶像,背景就是我那天使般的面孔,魔鬼般的身材。成群結隊的粉絲蜂擁地圍過來找我簽名,當追星團被警察一哄而散后,緩過神來的我和老同學寒暄,他們在我研制的.化妝品改變下,大部分同學都沒有了原來的“輪廓”。

            母校煥然一新,美麗的大花壇中間的噴泉噴出的水花組成“歡迎老同學回母!卑藗大字。智能機器人帶領我們來到食堂,原來小小的餐廳現在堪比五星級酒店,我最思念的還是我們的語文老師翁老師,已經退休的翁老師一定慈祥而和藹,讀小學時若不是她的嚴厲,我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開始,坐在我旁邊的是當年淘氣排第一的姚雨澤,沒想到居然當上了科學家。不一會兒,整個食堂安靜下來,走進來一個顏值與氣質都無法挑剔的優(yōu)雅美女,姚雨澤告訴我,這就是我們的翁老師,我驚呆了,比我還有魅力,中國的美容技術比美國還要先進。我們一邊吃著一邊聊著,真想不到離開二十年,同學們的變化都這么大,我要加倍努力,繼續(xù)開創(chuàng)美容行業(yè)的新局面。

          二十年后回母校作文2

            今年我31歲了,突然有一天很想回母校看看,看看母校現在的樣子。

            我剛到校門口,就聽見教室里傳來同學們的讀書聲,大門口沒有門衛(wèi),有幾架無人機在空中盤旋,是用太陽板發(fā)電的。無人機在我頭頂上識別了一下,把我攔住了,我不知道怎么辦才好。

            這時從操場上走過來一位體育老師,他身高有一米八多,后面還跟著幾個小同學。我一看,咦?怎么這么面熟呢,仔細一看,這不是我們班當年那位最高最會打籃球的同學李富穎嗎?他用密碼幫我打開了門,讓我看看操場上正在單挑的兩個人是誰?哇,是我的同學鄧宇杭和李雨謙!我高興極了,和他們打了一局。操場周圍還是老樣子,但是教室里上課的老師不是我們當年的老師了,我們的老師都退休了,現在有的.教室還使用機器人授課呢!

            時間不早了,我依依不舍地離開了學校,我愛我的母校,那些曾經在學校的日子浮現在眼前,那些美好的回憶也深深地印在腦海里,永遠不會忘記!

          二十年后回母校作文3

            轉進求智巷,依然是那排熟悉的小店,再往里走,聽到了孩子們瑯瑯的讀書聲,聽到了老師們諄諄的教誨,我放慢了腳步,心卻加速了跳動。在我面前的,正是二十年來我魂牽夢縈的母校!

            進了學校的大門,我激動得熱淚盈眶。突然,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,我左右一看,啊,黃老師,我兒時的班主任!二十年了,她仍然堅持在教學育人的崗位上,依然穿著一件黃色的衣服。我一下子想起,二十年前,當時,她還是個新老師,在主席臺上向全校師生介紹自己:“大家好,我是黃老師,今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過去了,黃老師依然偏愛黃色的`衣服,只是更顯成熟穩(wěn)重了。

            “聽說你已經出國留學了,這趟是專程來看母校的嗎?”“是啊。”“你知道嗎,前幾天,李書雯也回來看我,她現在已經是博士了。”“哦!”“對了,龐懿成也在學軍小學教書了,別看他小時候特調皮,現在還成了我的同事哩!闭勚勚,我倆走到了操場。黃老師用手指了指足球場,“你記得嗎,那年下大雪,我?guī)е銈兊竭@兒打了一場大雪仗。”“怎么會忘記呢!那歡樂的場景就如同在我眼前一般!

            一陣風吹過,一片葉子落在地面上。咦,我仿佛想起了什么,對,在我四年級時,我在一張葉子上寫了一段話,放進噴水池里,取名“漂流葉”。誰撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現獎品。雖然現在我覺得這事很可笑,誰會關注到池水里哪張葉子上有字!但當時我覺得很有趣,這就是小孩子的心思吧。

            這時,跑來了一位十歲左右的小男孩,問黃老師回家作業(yè)?粗,我仿佛看到了二十年前的自己……

          二十年后回母校作文4

            20年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

            哇,眼前這個兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M了校門 。

            踏進了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的,可此時,我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去,十分的.可愛。

            走進教學樓來到教室,你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲,你會發(fā)現教室里墻的亮度,是可以根據天氣的變化來隨時調節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦,同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。

            我站在教學樓向下望時,正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時,我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個入口居然各個樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M去,天啦,沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場,這里不但寬敞,而且體育設施齊全,同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害,并且可以隨時隨地的制氧,供大家呼吸。

            這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會更加美好。

          二十年后回母校作文5

            二十年后,我再次回到我的母!呒一W。學校是什么樣的呢?我已經好久都沒有回來了,我很好奇,所以今天我就要回母?纯。

            一進校門,便看見兩旁的走廊都變了樣,地板不再是灰色的,而是高級又漂亮的移動地板,只要你站在上面,心里默念你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門,而是自動伸縮的大門?垂苄iT口的`不是保安了,而是兩個帥氣的機器人,它們非常稱職。學校的樓梯也不是以前的老式樓梯,而是可移動階梯,使用方法和移動地板一樣,不過,移動階梯比移動地板快一點哦!授課的依然是老師,只不過旁邊多了一個小助理,那就是——-——機器人。學生們的朗朗讀書聲吸引著我,但我發(fā)現,他們用的都是電子書,比我們以前用的紙質書先進多了!教室里的窗簾可以根據陽光程度自動拉上,不用像我們以前一樣,曬的時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池,非常好看!

            過了一陣子,我看完了整個學校,心想:現在的母校這么先進,這么高科技,比我們以前好多了,什么東西都是自動的,完全不用自己動手,真好!看管校門口的機器人有一點好笑,好像在對進來的人說:“你是何人,到這兒來干什么?報上名來!”

            現在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達,教材這么先進,培育出來的孩子一定都是人才,都是對社會做出貢獻的人!

            母校就是我的家,我愛這個家,因為它帶給了我許多美好的童年回憶!

          二十年后回母校作文6

            20xx年的一個夏日,我應邀去參加一個環(huán)保討論會議。開會的城市,正好是我的故鄉(xiāng)。會后,我決定去母?纯从惺裁醋兓。

            走到門口,幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾。我走到以前的教室里,立刻令我大吃了一驚。教室變大了,足可坐下200人。教室變干凈了,地板換成磚板了。教室更漂亮了。整齊的課桌、平整的黑板,上面沒有一絲的凹洞。

            走出教室,我自言自語道:“這么多學生,老師能教得來嗎?”“我們就能!”一陣機器聲響在我的耳邊。轉身一看,一位機器人果真出現在我的面前。我仔細的打量著它的身體:圓圓的腦袋似乎能裝得下無限的知識,橢圓形的身體連接著四肢,還有不但靈活而且又可以旋轉180°的四肢。真的是令我大吃一驚!

            走完教室,我們來到了走廊。走廊邊上擺滿了一盆盆鮮花,一陣風吹來,香味撲鼻而來。味道香極了!

            順著走廊,我們又來到了圖書館。走到圖書館才發(fā)現,這里也變樣了。變大了,像一個大大的`書城。來到這兒看書的人,將會完全浸在書與知識的海洋中。當然,在這里還能免費提供水和桌椅!翱蛇@么多書,整理起來不就很麻煩?”我疑惑地問道。機器人解釋道:“其實一點都不麻煩。我們這采取序號的編排方式,在電腦系統(tǒng)里有自動整理功能。可以分類選書,也可以在選書機上輸入書名來取書。”我這才恍然大悟。

            天色漸漸暗了下來,我只好依依不舍地離開母校。在回去的路上,我想:母校的新貌,不就是我們的祖國建設事業(yè)蓬勃發(fā)展的一個縮影嗎?

          二十年后回母校作文7

            轉眼間,童年已經離我而去。二十年后,我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感!?/p>

            到了母校門前,我大吃一驚:原本高大的圍墻消失了,一棵棵頂天立地的大樹立在了那里;原本立著賀龍元帥塑像的地方,多了一片花叢,中間還有一個小噴泉.......

            那小型噴泉,曾是賀龍元帥戴著紅領巾的地方,曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的`老師、同學們怎么樣了,不知大家會不會愛上這嶄新的校園?

            我邊看邊走,突然看見一群同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著,交談著什么。我走近一看,再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚,另一只手拿著語文書,說道:”同學們,那就是水中清潔工——清道夫了,它個子小,卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦!蔽液芗,能夠讓孩子們親身體會,見證書本中的知識,才是真正成功的教學。

            緊接著,我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們,他們個個都很有精神,而老師們,總會給他們時間自己尋找學習到的動物、植物。您或許會問:“學數學怎么辦?”,我發(fā)現,孩子們可以在自己掌握知識,得到老師允許后學習自己感興趣的數學知識,比如,一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑,可以看出,孩子們快樂,老師也很快樂。

            學校里到處彌漫著大自然的香氣,而同學們一張張燦爛的笑容,還在我的眼前,過目不忘。二十年后回到母校,讓我見證了快樂的學校,開心、活潑的同學。

          二十年后回母校作文8

            20年,對于任何人來說,是多么的遙遠啊!等過了20年,我就是32歲了。在小學時光里,最令人難忘的,是那校園的風景,那銀鈴般的笑聲,同學的笑臉,老師慈祥的'面目。我想,等20年之后,不太會見到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是無比的激動,也會無比地幸福感動!

            游文小學是個美麗的校園,剛進校門,非常顯眼的,是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵著我們,做人要誠實,要樸素,等到20年過后,這個校訓石,應該,依然立在那里,上面兩個大大的紅字十分的醒目,如果我來到了這個它的面前,我想伸出手,來撫摸它。它,一定是粗糙的,并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑,時光,是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧!在這難得一回的小學時光里,度過我們完美的童年。

            一路上,花草陪伴。來到了學校的中心,立入眼簾的,是一個梅花形的噴泉池。池邊,圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬,有似猿猴,還有一座假山,每當中午的時候,他會和噴泉一起工作,流出一縷清澈的泉水。20年之后,這個景色,應該難得一見了;蛟S,里面的小魚,已經,換了;也許千姿百態(tài)的石頭,也備受損壞了;也許,那座假山,已經沒有當年,那么有精神了……如果20年之后,這些美景依然存在,我想,把它用相機記錄下來,把它,永遠刻在自己的心里。我不想把它忘記。

            操場,體育館,教學樓,辦公室……我都會深深地記在心里,無論,時光流逝了多久,我都忘不了這段美好的小學時光。我愛你,游文校園,我會把你的,每一點每一滴都記在自己的心里,永不忘記。

          二十年后回母校作文9

            我不由想起了母校,母校讓我學到了許多知識,讓我交到許多朋友,教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節(jié)了,我一定要回去看看母校變成了什么樣子。

            當我開車來到了母校一眼望去,發(fā)現之前的芒果樹還在,現在掛滿了一個個金黃色的芒果,真漂亮!再往文化長廊兩邊看,你會發(fā)現一邊全是同學們畫的科幻畫,一張張五顏六色,畫的真好看!另一邊有我們的校歌,還掛著學校二十年前的照片,我可真懷念以前啊!

            再往里走,發(fā)現教室干凈整潔,沒有一位同學在白墻上面亂涂亂畫,不像以前的墻壁黑乎乎的,墻壁上也沒有出現掉皮的情況,真羨慕!黑板也大了很多,投影屏幕有更清晰的畫面,墻上還掛著空調,真想回到小時候啊!

            教學樓再往上走就可以看到辦公室,里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅,有會自己移動的椅子,有會改作業(yè)的`桌子,還有會幫老師按摩的機器。

            之后,我來到了曾經的教室回憶起跟同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑的時光。以前,每當響起了國歌,我們都會站起來,唱著這首雄壯有力的歌;還想到老師們辛辛苦苦地講課,同學們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。

            繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹和飯?zhí)茫强么髽洮F在還長得那么強壯,那么的大。樹上還有許多只小鳥在樹桿上休息一會兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅XS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場,現在這里有許多的器材和運動場,不像之前只有籃球場和一點點的運動區(qū)域。

            學校的變化可真大啊!我一定不會忘記那所培育我成長的母校!

          二十年后回母校作文10

            時間像一支箭一樣,轉眼就飛過去了。今年的我已經三十歲了,實現了自己兒時的夢想,成為了一名科學家,F在的我一直有個小心愿,那就是想回到我的母?纯。

            今天,我終于實現了這個愿望,來到了校園的大門前,我非常激動。同時也被學校的變化震撼了。

            我走進學校,迎面走來了一個保安機器人:“您好!請問您有什么需要幫助的嗎?”他說。

            “我是來母?纯吹,二十年前我在這里上學!

            機器人說:“請您報出你的名字讓我核實一下!

            我報出了名字,機器人核實過后就把我?guī)У搅藢в螜C器人面前。經了解,導游機器人是專門為參觀校園的客人講解的。

            導游機器人先帶我來到了操場,操場上綠樹成蔭,花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語,校園里充滿著朝氣蓬勃的'氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌,給校園帶來了生機。

            我們又來到了教室,教室的地面干凈極了,因為地板帶有自動清潔功能。到有機器人說:“現在的課桌最大的好處就是,如果讀書和寫字的姿勢不正確,就會亮起紅燈,糾正你的姿勢!

            走到了老師辦公室,要去看我最想念的老師了,老師依然像教我的時候那樣陽光、快樂。瞬間,上學時的情景一幕幕浮現眼前。

            我繼續(xù)參觀美麗的校園。

            離開時,我戀戀不舍地望著那行大字:扶溝縣金海路小學。這里有我數不清的美好回憶,我永遠不會忘了這個曾經培育我、教我做人的地方。

            我愛你,我的母校——扶溝縣金海路小學!

          二十年后回母校作文11

            20年后的我,有了一番成就,再回過頭來望望我的母校,啊,樣子和地形沒有變,但是你不知道,這個學校里面的設備已經提高了好多呢。

            進入校門口,會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師,再也不用保安那么辛苦地站在校門口了,假如你想要找班級的.話,你只需要輕輕點一下那個高級設備,對它說出你要找的班級,它就會用傳送帶把你送過去,你就再也不用問東問西的了。

            。∈翘评蠋,你瞧,她面帶笑容,還是和以前一樣,那么有活力,只是她的手上拿的不再是課本和教案,而是一臺筆記本,這是什么原因?哦,原來現在的老師不用那么費力地在黑板上寫字,而是用一臺智能電視機,它的功能特別高,老師只需要動動筆記本,這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識,這難道不方便嗎?而且,老師再也不用擔心學生們不認真聽講了,只要學生一做小動作,那桌子上的智能提醒機就會告訴他,不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了,現在的社會這么發(fā)達,你只需要派幾個機器人去打掃就行了,這樣不僅省力氣還方便,多好。≌n間活動的地方特別提高了,學生們不需要自己帶跳繩或者毽子,只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了,用好后可不能隨地亂扔哦!雖然現在的設備提高了,但是呢我們還要好好學習天天向上!

            二十年后重回母校,它還是那么的美好!

          二十年后回母校作文12

            銀杏樹的樹葉又黃了,那蝴蝶似的金黃色的葉片,被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹,想起母校那歡樂的時光,不由讓我更加想回我的母校,于是我邀請了我昔日要好的同學,我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。

            我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的'母校,下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學!钡男E,不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門,正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光里,我們幾個正癡想談說著過往,幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著,哇!這多像我們那個時候喲!我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊,晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來,旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷!昂⒆觽儭保∫宦暿煜び钟H切的喊聲飄過來,我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛!如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下,老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁!我們慢慢地一路走來,發(fā)現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場,以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道,回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦!教學樓不僅更高了還在教室里裝上了自動控制光亮的太陽能光板,二十二世紀的學校,變化可真大呀!

            我會永遠愛您_我的母校!因為你承載了我兒時許多的斑斕時光!

          二十年后回母校作文13

            早晨,第一縷陽光灑落在大地上,我正在瀏覽書籍。而在此時,一位20年前的同學打來電話,他約我一起重回母校。

            我正閑得無聊便答應了下來,和那位老同學踏著清晨的陽光來到了母校——口實!

            此時,瑯瑯的書聲響起,口實迎來了精彩的一天,我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶里,只見誠慧容三個大字依然高掛在那,回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言,我們心里頓時打進了一縷溫柔的陽光。

            快步走上了樓,我們當年的教室依然還在那兒,看著如今那些新的教學設施,不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲,不過一股懷念涌上心頭。

            我們繼續(xù)前進來到了一個洗手池附近,這時同學忽然叫道:“落湯雞!”我一驚:回想起當年,我被同學用水澆成“落湯雞”,他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經變成了自動了,但我還是懷念著當年的時候。

            繼續(xù)前進,我們聽到了國歌的聲音,一瞧,原來是升國旗了?吹竭@幕,我和同伴笑了起來,看著現在的升旗桿,已經非常人性化了。而當年我和同伴升旗時,旗升到一半,竟然掉了下來。當時操場上的.人哄堂大笑,我和同伴恨不得找條地縫鉆進去。

            一眨眼,時間竟到了中午,我和同伴來到了食堂,F在的食堂是自助式的,湯啊、菜啊、飯都是自己打,而且現在的學生們都有大氣度,個個都謙讓,讓食堂變得秩序井然。而當時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場,但當時那雜亂的環(huán)境下,同學們的友誼卻是依然濃厚。

            回憶起當年的那份同學情,心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學的分別而惆悵,為同學們當年的友情和歲月的流逝而懷念!

          二十年后回母校作文14

            光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時,我就發(fā)現一切都變了。

            “咦,保安呢,怎么不見了。”我正疑惑。哦,原來保安不再需要了,門上有一種裝備——自測儀,能夠自動檢測進出人的身份,既省人力又省財力,真棒!之后,我參觀了我以前的班級——六(3)班,一切都變了。老師上課預習,學習,復習都不成問題。再看看別的地方,學生們以4人為討論小組,一個班只有16個人。這也太好了,老師的'壓為減輕了,學生們也可以討論問題。

            看到這些,我開心地離開了教室。隨著,我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭,我欣慰的笑了。這時,我發(fā)現地上有不少紙屑,“咦,怎么沒有人來掃呢?”突然一個機器人來到我身后,我被嚇了一跳,只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白,原來掃地的爺爺被換走了,換成了高科技的機器人!鞍ィ胚^去20年,學校的變化就怎么大!闭姘,孩子們一定很幸福!

            時光如流水般一去不復返,對于母校,只有深深的留念。20年過去,母校在無形中改變怎么多,生活在這里的孩子一定很幸福!

            二十年后母校門衛(wèi)變了!

            二十年后母校班級變了!

            二十年后母校廣玉蘭變了!

          二十年后回母校作文15

            某一天,我回到二十年前的母校。多年不見,母校的變化真大!教學樓又新添了兩座,每一座都還是老樣子——雪白的墻面,天藍屋頂。雖然樣子未變,但教學樓群的環(huán)境都更新了:一進門,便是繁花盛開、綠樹成蔭的花園,花園里似乎有水聲,我一看,是一股清泉!它順著走廊,流進一個池塘,池塘邊有幾個學生在認真地讀書。

            走到教室邊,從后門的窗戶上往里看。老師在認真地講課,身后是一塊電子屏,要查什么東西一點就出現了。學生的教科書也是電子的,作業(yè)都在網上完成。不過我看到學生們桌子上都有筆墨紙硯,下一節(jié)課,他們練起了毛筆字。下一間教室,在上科學課,科學老師只要一按控制器,便可以投出各種示意圖……

            下了樓梯,看到操場。操場的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的,操場上鋪上了草皮,碧綠的.草皮十分柔軟。有一些同學在草皮上坐著看書,正午的陽光使人感覺舒服。

            我又回到教學樓,一間音樂教室里傳來了節(jié)奏感極強的讀詩聲,我仔細地聽了一下,好像是《琵琶行》!杜眯小?我突然感覺好像是我們班的那首詩?又傳來了拍杯子的聲音,我便打開門進去。

            我一進來,常媽便向我打招呼。全班所有的同學都在這兒拍速疊杯,背《琵琶行》。我快二十年未見過同學了。今天忽然見到,心里十分激動。常媽讓我坐下,又讓同學們給我拍了一遍杯子。我回憶起當初拍杯子時的場景,也跟著找了個杯子,情不自禁地拍了起來。拍完之后,大家聚在一起,聊起以前的事情,時不時地哈哈大笑。

            我很開心,看到教學設備的先進,還和同學們聚了聚,真是太好了!

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