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這里有屬于我的世界作文800字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的這里有屬于我的世界作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這里有屬于我的世界作文800字1
生活沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀,魚兒沒有了大海。于我而言,手持一本好書便是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
我家的書房是一個經(jīng)過歲月的摩梭而越發(fā)有墨香的地方,也是我心靈的憩所。在我孩童時期,書房的門總是半掩著,小小的我便透過門縫窺探著看書的父親。父親極愛看書,書柜中幾乎都是他的藏品。那時候我便對書產(chǎn)生了好奇,到底是怎樣一種奇妙的東西可以讓父親幾個小時目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有時我便趁父親不注意把書柜里的書一本一本地搬出來,從那以后父親一直擔(dān)心我“暴殄天物”,怕把他的“珍品”弄壞一絲一毫。
后來再大些,會識字了,我也有了自己的藏書,讀書成了我和父親共同的愛好。書房的窗打開著,陽光灑在那木質(zhì)的書桌上,微風(fēng)清清涼,把米白色的窗簾吹起了一個角。我讀著那一個個古老的故事,穿過一條微雨的青石板路,潮濕的空氣中氤氳著花香,滿樹玉瓣多傲然,小路煙雨癡纏。走過那小橋流水,來到了另一個地方。這個世界只屬于我:這個世界泛起了歲月的漣漪,讓我體會到人間的溫情;這個世界有時狂風(fēng)暴雨,云遮住了十載的.月光,我推開窗看回憶沙沙作響,枕簟涼,殘燭晃,人惆悵。我知曉了熱情熱心換冷淡冷漠的滋味,懂得了人世間的苦不堪言。書中有一個屬于我的世界,它也許不大,卻能帶給我歡笑和感悟。
在這個小世界里,我為斯佳麗的執(zhí)著與聰慧而感動,也為她不懂自己的心而錯過了瑞特巴特勒而感到遺憾;我為黛玉的七竅玲瓏心和她的傾國傾城貌而贊嘆,也為她的多愁多病身而心痛;我也為三毛的自由與初心不變而羨慕,但也為荷西死后三毛的為情而逝感到深深的無奈。這一切的一切都是這個美好的世界給予我的,我在林中撫琴,而那遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠便能聽懂我悲歡。
現(xiàn)在的我學(xué)業(yè)繁重,我很喜歡這種忙碌充實的生活,也許在書中流連的時間縮短了,但我想,我對書籍的熱愛永遠都不會變,它承載著我太多的回憶、歡聲笑語和痛哭流涕。
這是屬于我的世界,不會隨著歲月而塵封,它只會更加沉淀,甘甜,令人回味,它使我得到升華。
這里有屬于我的世界作文800字2
我輕輕取下墻上的云杉木吉他,隨著雙手間的靈巧配合,優(yōu)美的音符像跳動的雨滴,敲打在我的心間,我跟著音符哼唱起來,那一刻,我和她就像密友交談般絮絮低語,我沉浸在美妙的彈唱世界,直到夜幕悄然降臨,暮色的余暉被高樓吞噬,我這才覺察到時間的流逝。
走入吉他彈唱的世界已經(jīng)三年了。三年前的生日那天,媽媽向我介紹了一位新朋友,就是這把漂亮的吉他。云杉木的紋理清晰又細膩,我用手指輕輕撥動了一下琴弦,聲音是那么的柔和悅耳,媽媽說:“這是你的新朋友,她能帶你走進不一樣的新世界!毙率澜缬惺裁刺貏e的?那時的我并不知道。
從那以后,每周我都背著這把木吉他去上課。初學(xué)階段每次練完琴,我的手指間總會又紅又腫,輕輕一碰就好似針扎火燎。初學(xué)的音符總是那么枯燥,跟著音樂一起歌唱更是遙遙無期。時間一天天過去,指尖生出了繭,然后蛻落,最后又重新長好,我的演奏技術(shù)有了很大的飛躍;從開始歌唱跟不上曲調(diào),到后來慢慢地能夠跟音符和諧地融在一起,我和她之間的磨合愈來愈默契。琴聲和歌聲交匯在一起,搭建起一個美妙的音樂世界,成為我的世界中一片不為人知的世外桃源。
剛剛升入初中,功課日益緊張,我一時感到有些手足無措,壓力倍增。但每當我拿起吉他,在這個屬于我的世外桃源,我總能放松下來,因為這里有可以傾聽我心聲的最好閨蜜,我向她傾訴我的煩惱,她用琴聲來回應(yīng)我的.,安慰我。漸漸的,我適應(yīng)了初中的生活。
第一次的期中考試,當我拿到那張不盡人意的成績單,沮喪地坐在書桌前發(fā)呆,埋怨自己時,我又看到了我的朋友,她仿佛向我微笑著招手。“夜空中最亮的星,每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請指引我靠近你”音樂和歌聲在我的房間回蕩,忽然間,我感覺那些已經(jīng)成為過往的傷痛和煩惱,紛紛化作了翩遷的蝶,向著光明和希望的方向飛去。音樂真的可以帶給人力量!在這個世外桃源,我聽見了鼓勵,“每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星請照亮我的前行”,那一刻,我又重拾了信心。努力過后,三個月后我收獲了期末的好成績。
年底新年聯(lián)歡會的展演上,我?guī)е业呐笥丫鸵桥_了,那是第一次在那么多人面前彈唱,站在后臺候場的我,緊張的手心攥出了汗。當臺下的燈光暗下去,臺上的燈光亮起來,當我走到舞臺中央,音樂和歌聲響起,我突然放松下來。為什么要緊張?我該好好享受這里才對,因為這是屬于我的舞臺,這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文800字3
我的父母在龍泉湖里養(yǎng)魚,也是出了名的養(yǎng)殖戶。
放暑假沒幾天,母親吩咐道:“到湖里去幫幫老爸的忙,那里有屬于你的世界!薄@是不容分辯的口氣,是母親從未有過的。我一聽,心里“格登”一下——“都怪那張該死的成績單!”
到了停泊在湖里的大船上。分派的任務(wù)是幫父親“卷漁草”。
龍泉湖上,只見漁民站在行駛的.機船船邊,向不足五米深的水中斜插一根竹竿,不出半分鐘,翹起那粗壯的竹竿,厚厚的一摞墨綠的水草,慢慢地爬到船上!@就是我今天要做的事,也是我從未做過的事。
午后三點多,驕陽似火。我明明聽到汗珠兒從老爸黝黑的皮膚上滑下發(fā)出的聲音。心想,老爸真傻,難道就不會找個涼爽的時候再干?爸爸好像猜透了我的心思似的,說:“等!等到什么時候?等你想去做了,魚都餓死了。”頓了頓又說:“今天,還算好,有點涼風(fēng)。從這時候到寒冬臘月,一天也歇不得!”
我低下了頭,心想,這里哪有屬于我的世界?
“當心!”父親一聲大吼,我驚恐萬分。抬起頭來,不好,兩船要“接吻”啦!我忙把船舵向里扳。錯了,忙向外推?欤】!再用力。我使出渾身解數(shù),才算逃此一劫。
可老爸若無其事地說說:“你又把頭低下去了?快抬起頭——掌好舵!”
我挺了挺腰桿,抬起目光。這一抬頭才知道,原來這地圖上點大的湖可用“浩瀚”來修飾。我有點睜不開眼了,但眼前的美景確實讓我折服。
“是不是當人抬起頭的時候眼前就開闊了?”“在茫茫水面上,在廣闊藍天下,我堂堂正正地站立著!
而過去的我,卻長久習(xí)慣于垂著頭,盯著腳,為驚過的飛鳥惋惜,因烈日的炎烤停止前進的步伐;因某一次失誤而消沉……而今身處廣博無垠的天地間,過去的一切此時都可“灰飛煙滅”了。我隱隱感覺到,這就是媽媽所說的“這里有屬于我的世界”吧!
拉下夜幕的龍泉湖,正被“溫柔”浸染,一切趨于寧靜平和。我開始品嘗出“月涌大江流,星垂隔湖闊”的味道了,白天的酷熱已是消失殆盡。湖面起風(fēng)了,呼呼作響,每個毛孔張開著,舒暢的呼吸……爭脫枷鎖的心真的可以飛翔。
此時此刻,我真的感悟到,這里有屬于我的世界。與生活交往,會有廣闊的胸懷;與勞動交往,會懂得學(xué)習(xí)也需要艱辛;與過去的“我”交往,會把昨天當作拐杖,走好今天和明天的路。
這里有屬于我的世界作文800字4
你是我生命中的陽光,為我驅(qū)散所有的烏云,和悲傷。
——題記
席慕容說:“人生是一條奔流不息的河!蹦敲矗覀儽闶沁@條河上的渡河人,浪遏飛舟,千里競帆,小小的船便是我們的世界。在我的小船中,始終有一樣舉足輕重、不可或缺的東西——音樂。
我深深的愛著音樂,正如畫家愛他手中的筆,園丁愛他辛勤養(yǎng)育的花。音樂,你就像我的朋友。每當自己迷茫時,你總是第一個來陪我;每當我失意時,你總能帶給我安慰,與我產(chǎn)生共鳴。你已然是另一個我,知道我內(nèi)心所想,與我心靈相通,總能替我傳達埋藏心中已久的情感,總能輕輕喚醒我記憶中的畫面,滿滿勾起我對美好往事的回憶……你是朋友,更是我一輩子的知己。感謝有你,我的知心朋友!
音樂,就像是我的老師。“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光……”這首張韶涵的《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時、遭受困難時給我光明和希望,那美妙的音符和堅定有力的旋律總能一字一句的走進我的心田,打開我心中緊鎖的大門,給予我無限的支持與幫助,給我許多的勇氣與力量,讓我有信心重拾理想,繼續(xù)去追逐人生的目標與方向。是你,讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣!感謝你,我的良師益友!
音樂更像是我的親人。每當我傷心之際,你總會猶如父母般張開溫暖、厚實的懷抱,將我摟住,贈予我一個遮風(fēng)避雨的溫暖港灣,總會像兄長般逗我開心,逗我笑;總會像姐姐般愛護我,呵護我。你是我的親人,替我分擔(dān)悲與淚,憂與愁,煩惱與壓力,帶給我很多很多從未有過的體驗。感謝有你,我的親友!
你是良師,是益友,是親人,教會我成長,教會我許多為人處世之道,在字里行間傳達出來的情感都深深觸動著我的心弦,觸動著我的情絲。在你的'世界中,我仿佛找到了另一個自己,最最真實的自己。這個世界沒有壓迫,沒有煩惱與競爭,在這里,我仿佛看到了當初的那個自己,那個青澀,害羞的小女孩,那個正在幻想自己未來的小女孩,那么快樂,那么純真的小女孩!
小小的天,有大大的夢想,正如同小小的我同樣擁有大大的愿望。歲月靜好,不忘初心,把握時機,勇敢前行!青春的路上,感謝有你讓我溫暖如春;奮進的途中,因為有你,我的世界而與眾不同!
這里有屬于我的世界作文800字5
在日日枯燥的學(xué)習(xí)生活中,在我看來,彈琴確是一種發(fā)泄的絕佳途徑,因為,我的情感可以通過這種方式毫無避諱的發(fā)泄出來。就在這時,一首悲愴的改編曲逐漸走入了我的視野。
在網(wǎng)上聽到這首曲子時,我便覺得它很和我的胃口,便躍躍欲試的想要彈奏。然而,當我在網(wǎng)上搜到曲譜時,我卻盯著電腦屏幕目瞪口呆:那看起來有序的音符卻因各類符號亂入而變得雜亂無章,四音的九度和弦更是屢見不鮮。此時,我的心中仿佛有一個聲音在慘呼,這不是人彈的!然而,我并沒有放棄,因為我堅信它是我的情感的最好的載體。
經(jīng)過了一段時間的練習(xí),我感覺有所小成。恰巧有位與我有著共同愛好的朋友來家中做客,我便將這首曲子給他彈奏了一遍,演奏過程中有些磕磕絆絆,但我卻依舊期待著他的評論——我希望他能對我融入其中的想法與情感給予肯定。在最后一個音符的聲音落下的那一霎那,他便已開始鼓掌,最終說著:“厲害,厲害!”我心中一喜,但卻瞥見了他嘴角揚起的那一絲輕蔑的弧度。我的神情頃刻間變得嚴肅起來。他見我如此,自然也是說出了心中所想;其實,我實在是覺得這次改編純屬亂改,這種曲子沒什么好彈的,另外你彈得也不是很熟練。說完,他便自顧自的將悲愴的原曲彈奏了一遍?陀^來講,他彈得的確比我要好,然而,他用自己的主觀臆斷來否定我融入曲目中的想法與情感,這是很令我難受的——畢竟我們是好友,我以為他能夠理解我的感受。他能夠走入我的世界。
送客后,我有些心灰意冷,開始時的期待早已沒了蹤影。眼睛再次望向琴鍵,我心中的不敢之火愈發(fā)旺盛,我用手機再次聽了幾遍悲愴原曲,又查閱了相關(guān)資料,我心中便釋然了許多。原來這兩個曲子都有種壓抑的'感覺,而回旋曲式的原曲由于形勢的特殊,使得那一些歡快與希望夾雜在壓抑中貫穿全曲。反觀改編曲,大量升降號,和弦使得它更添一層陰森詭異?稍谖猜曁帲髁恋母咭羰拐浊踊砣婚_朗,這便是我想要的——山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。這首曲子中,有屬于我的世界,有與我產(chǎn)生共鳴的東西。我會堅持自己的道路,不會因他人的三言兩語而放棄了自己的世界。
這里有屬于我的世界作文800字6
地球不會因任何一個人而停止轉(zhuǎn)動,世界不會因任何一個人而產(chǎn)生巨變,但我可以在自己的世界里成為生活的主宰,因為這個世界只屬于我。
我的世界,說大也大,說小也小。說得直接些,它就是我那個小小的書房。每當走進這個狹窄的空間,腦海中便會出現(xiàn)兩句清新的文字:“斯是陋室,惟吾德馨!薄安灰晕锵玻灰约罕。”這個小小的空間,已經(jīng)陪伴我很久了。從小學(xué)一直走到今天,這個空間就像一艘大船,裝載著我曾經(jīng)讀過的各類書籍,也載著我,在知識的海洋里盡情遨游。
放學(xué)回家,我總會沉浸在自己的“世界”里,帶著一種強烈的求知欲,鉆到那些誘人的知識里,汲取著知識的甘霖。偶有閑暇,翻開一本書,靜靜地品味,總能獲得心靈的感悟。
“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也!边@是《師說》里的名言。我敬佩老師,但我也敬佩眼前這些“無聲的老師”。每一本書,都是一位老師,也是一位朋友,與它們靜靜地交流,便可以解答生活中的各種難題。它們對我的幫助太大了,在我的眼里,它們便成了妙手回春的神醫(yī),總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書,讓人感到的是心靈的暢適。書房里的每一本書,都是生活中不可或缺的精神食糧。是一本本的書,充實了我的生活,將我?guī)нM了一片更為廣闊的天地。這個世界屬于我,我且享受這美好的世界。除了書,在這個世界里,還有一個最令我得意的手工制作的不倒翁?蓜e小看了這個小物件兒,它可是我根據(jù)科技制作類圖書自學(xué)完成的作品。時至今日,我仍然記得當時在經(jīng)歷了不知多少次將雞蛋殼損壞之后的堅持,不清楚浪費了多少材料,也不知道用了多少工具,我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當遇到困難,我就會用手摁倒它,欣賞著它站起來的'過程,便會從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無聲的鼓勵,鼓勵著自己百折不撓,永不言敗。
于世界而言,我渺小得如一粒塵沙,來到這世界上,也似乎只如飛鳥掠過平靜的湖面,不會留下任何的痕跡。而于我自己,則是世界的全部,是整個生命的主宰。在屬于自己的世界里,在這間小小的書房里,我可以發(fā)揮自己的特長,綻放自己的光芒。我的書房便是屬于我的世界。終有一天,我會到更廣、更新的世界去探索、去發(fā)展,實現(xiàn)自己的每一個夢想。
這里有屬于我的世界作文800字7
云淡風(fēng)輕,抿一口香醇,勿忘初心,堅持最初的純真,回歸書籍,品味唯一,旖旎多姿。
——題記
高爾基說過書是人類進步的階梯;莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品;劉向說過書猶藥也。的確不錯,書給我們帶來的遠超過我們想象的。讀書使人明智,帶給我們?nèi)松膯l(fā)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來書就是一個世界,一個寧靜平淡的世界……
從小,我便有閱讀的興趣。小學(xué)時,老師會拿著同學(xué)們的作文當范文朗誦,那時一度認為作文是在老師面前表現(xiàn)的良好機會,便認真對待寫作。
漸漸的,隨著年齡的增長在不知不覺中改變了閱讀的方向。漸漸走向了深入,一切在變,我對閱讀的興趣只增不減。我自認為自己不是一個好的讀者,我不會天天閱讀,也沒有尋章摘句的習(xí)慣,但我敢說我熱愛閱讀,我是一個忠實的'讀者。
或許,我沒有多愁善感,但我會被書中內(nèi)容深深打動;或許,我擁有十足的自控力,但我依然會被書中跌宕的情節(jié)所吸引,那時,我只有情不自禁,被書掌控。
讀書時,心如止水,波瀾不驚。煩惱煙消云散。那種感覺,是神往的,是追求。
沒有閱讀過《駱駝祥子》或許我感受不到那時社會的黑暗,底層勞動人民生活的艱辛;沒有閱讀過《悲慘世界》或許我感受不到那是人類命運的多舛;沒有閱讀過《魯迅經(jīng)典》或許許我感受不到那時中國落后的封建思想。因此,讀書讓我懂的更多。
讀書可以陶冶我們的情操,升華我們的心靈。當我們在自然中閱讀,暢漾在知識的海洋中。我們便能與自然融為一體;當我們在室內(nèi)閱讀窗外淅淅瀝瀝的下著銀針似的小雨,雨點滋潤萬物,我們同時也被閱讀所滋潤。
讀書的最高境界不在于數(shù)量,而在于專注,入神。若能一目十行一口氣看完一本萬字名著,那就達到了最高境界。目前我雖達不到此番境界但我會努力我喜愛閱讀,單純的熱愛,因為我在書中找到了追求,找到了目標。不是為閱讀而閱讀,為喜歡而閱讀。
我的世界是豐富多彩的,書的世界也是豐富多彩的;我的世界中有書,我相信書中也有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文800字8
有時,我想安靜地思考——哪里有屬于我的世界?現(xiàn)在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什么?抬頭看夜空,我已經(jīng)不能讓思想隨白云翱翔。云兒,是什么拉住了你?我不能遙望到那些充滿遐想的星,是什么蒙住了你的輝煌?風(fēng),一成不變;樹,死氣沉沉。樹兒,樹兒!讓你失去青翠,讓你不能隨風(fēng)作曲的是什么?處在黑暗潮濕中的花,為什么垂頭喪氣?你失去了什么,你又在渴望什么?我,要去尋找它們,尋找屬于我的世界。
我躺在一棵海棠樹下,花蔭下見不到陽光。海棠花像藍天下的一大團雪,被金色的蜜蜂圍著。我半醒半睡,聽著蜂聲并不討厭,任由它們在我耳邊飛舞,春風(fēng)吹拂著全身,溫暖而舒服,就這樣我享受著安靜。忽然,一種力量傳遍大地:花兒有規(guī)律地搖曳,于是乎,樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著,海棠花從樹上落了下來!岸嗫蓯鄣幕▋!”我攤開手將它合攏。白云被它牽引著,我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的世界,我想。
清泉響叮當。一道活水順著天然形成的渠道流向深林。朱熹說:“問渠那得清如許,為有源頭活水來!焙,我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部,周圍的樹木是這樣的生機盎然。我不禁失望于眼前所見的。此時,幾個氣泡從泉底鉆了出來,好似一串串珍珠,浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過神來。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來,我不禁贊嘆:大自然,造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你。∵@里有屬于我的世界。
我被一棵茂盛大樹下的一個不起眼的角落吸引。這個小家伙生在兩塊石頭之間,是什么花,我叫不上名,黯淡的.顏色也不容我去妄自猜測它本來的光輝。我為可憐之物感到惋惜,我搬開石頭讓它感受光明。我實在不忍看它。
等我睜開眼看花兒的色彩時,不禁動容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術(shù),可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒有這種神秘色彩,它們的“上河圖”沒有這種生機勃勃的色彩。自然的力量,生命的力量!只有我知道,這是我理想的世界。
在這個世界里,時間是停止的,陽光是燦爛的,自然是美麗的。我沖破思想的鳥籠,伴隨白云飛翔在閃耀的星光下,擁抱我自己的世界。閉上眼,這里就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文800字9
邦,邦,邦——伴著籃球撞擊地面的聲音,伴著歡呼聲和吶喊聲,我迎著燦爛的朝陽,走進了屬于我的世界。
記得九歲那年,父親送給了我人生中的第一個籃球,從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我開始與籃球為伴,無論走到哪里我總是與它形影不離。當時還不知道怎樣玩弄它,只會笨拙地拍打幾下,覺得這個大家伙能給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。后來,我?guī)缀趺刻於紩䦷е交@球場遨游。雖然我投的球常常碰不到籃筐,雖然球場總是被大孩子霸占,但我還是樂此不疲,帶著幼小的身軀,在球場穿梭。就這樣,籃球伴我經(jīng)歷了最初的青澀與稚嫩的童年。
一轉(zhuǎn)眼,我十二歲了,我如愿以償?shù)剡M入了小學(xué)籃球隊。我把三年來夜以繼日,苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結(jié)果,我在“市小學(xué)生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步,我使盡了渾身解數(shù)把對手打得暈頭轉(zhuǎn)向。沒有一個人不為我歡呼,沒有一個人不為我吶喊?墒牵菚r,我單干,總以為自己是最厲害的,因此,我不傳球,幾乎是一接到球就出手投籃。那時,我易怒,幾乎為了一個籃板球與對方球員大打出手。那時,我急躁,甚至比賽進行到一般就因為犯規(guī)次數(shù)而離場。就這樣,籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。
時光飛逝,不知不覺我已經(jīng)十四歲了,因為年齡的'原因,我費盡千辛萬苦才進了初中的校籃球隊。到了校隊,我不再單打獨斗,而是學(xué)會了傳球,學(xué)會了把機會分享給隊友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰(zhàn)術(shù),與隊友和睦相處。賽場上,我不再急功近利了,而是選擇甘當綠葉——助攻,創(chuàng)造機會,擋拆,突破分球。些我以前想都沒有想過的動作盡然會在比賽中用出來。有時,我會把隊友聚在一起加油;有時,我會鼓勵隊友,給他以信心。于是,我們?nèi)〉昧巳械谝坏暮贸煽。就這樣,籃球讓我多了一份穩(wěn)重,讓我學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了合作,學(xué)會了甘當綠葉。
這里有屬于我的世界,屬于我的籃球。開心時,它與我分享喜悅;悲傷時,它能驅(qū)散我所有的不快。它一路伴我,走過了青澀與稚嫩,走過了年少與輕狂,走過了成熟與穩(wěn)重。
邦,邦,邦——我依然如癡如醉地徜徉在我的世界。盡管,天色已黃昏。
這里有屬于我的世界作文800字10
自從上初中以來,我喜歡上了攀巖。喜歡向上爬的感覺,喜歡站得高望得遠的氣概。
在第一學(xué)段我報了攀巖課。在一個天氣晴朗的上午,我們來到室外的攀巖墻上課。上午的陽光柔和溫暖,一點兒也不刺眼。路邊的小草上飛舞著匆忙的蝴蝶,一只、兩只,繞著花兒轉(zhuǎn)。廣場上安靜得很,只有偶爾帶有些涼意的風(fēng)吹過,帶動力銀杏的葉子簌簌作響。整個校園一片寧靜和諧的景象。
之前我爬的不過只有五六米高的墻壁,現(xiàn)在在20米高的墻壁上爬,定然會讓我感到害怕。站在巨大的攀巖墻下,仰望那陡峭的墻壁,心想這么高的墻,如果爬到頂端會是怎樣一幅氣派景象!盡管它那么高大,但我卻迫不及待地想馬上就輪到我。
太陽開始變得熱了,陽光直直地照射在石塊,開始發(fā)熱。我抓好第一塊石頭,腳蹬起來,開始緩慢地向上爬。眼前一塊塊五顏六色的石頭變換著,高度也開始一點點升高。但是沒過多久我就遇到了難題:離我最近的'石塊在半米遠的地方,如果要夠必須手和腳同時發(fā)力,而且只有一次機會。我漸漸喪失了剛開始的猛勁,手心開始出汗。被我抓著的石頭開始變得光滑,使我不得不緊緊抓著。太陽更熾熱了,烘烤著墻壁,令我嗓子發(fā)干。風(fēng)也不吹了,樹葉也不晃動了,整個校園像在蒸爐里似的,空氣開始變得悶熱,我出了更多的汗,只覺得腦袋一片空白,嗡嗡作響。
我?guī)缀蹩煲艞墸已矍斑沒有爬到一半,這么輕易就放棄,就是我的個性嗎?我已經(jīng)能看到校園外的景象,喧囂的汽車,往來的人群……看!還有一位老太太在賣竹筒粽子!世界在按部就班地轉(zhuǎn)著,我怎么會因此停下來呢?我重拾信心。眼睛緊緊盯著那個紅色的石頭,一鼓作氣手腳并用地向它抓去,豁出去了!再一睜眼,那塊石頭已經(jīng)出現(xiàn)在我的手心里。
還有幾米就到頂端了,現(xiàn)在的高度我已經(jīng)不敢向下望了。墻壁被烤的發(fā)白,眼前一片白花花的景象,幾乎什么都看不見了,老師和同學(xué)都在下面注視著我。我一定要爬完最后這幾塊,我心里暗暗下著決心。于是屏著呼吸我一口氣爬到了頂。站在高空向下望去,銀杏樹的葉子在微風(fēng)中搖曳著,地上的聲音變得渺小,喧嘩的鬧聲遠離了我,仿佛只有我一個人看著世界。遠處操場上的紅旗飄揚著,在藍天和白云的襯托下格外亮眼。站得高,望得遠。這里,才是屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文800字11
這里,有濃濃的書香;這里,你可以看到一個個動人心弦的故事;這里,是書的海洋;這里,有屬于我的世界。
從小到大,書一直是我的伴侶,是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當我滿懷好奇掀開它時,第一個故事就是《海的女兒》,我便如饑似渴地讀了起來。從中,我體會到了美人魚不幸的命運,她為了自己心愛的人甘愿化為泡沫,讓我看到了真情的偉大。自此,我愛上了讀書。每年的生日禮物,考試取得好成績是的獎勵,我都會讓媽媽給我買書,日積月累,我房間里的書柜里已擺滿了書。
一直以來,我都在尋找一個屬于自己的小小的世界。如今,我終于找到了,這個書柜,就是屬于我的世界。在這里,書籍給了我知識,給了我快樂。每當我心情不好的時候,就會打開書柜,抽出一本書,用心去體會書中主人公的世界!都偃缃o我三天光明》是我印象猶為深刻的一本書。書中的主人公海倫?凱勒是極其不幸的,她雙目失明,雙耳失聰,而且完全沒有語言表達能力。剛開始海倫徹底絕望了,她脾氣暴躁,精神頹廢。但是,海倫生命中最重要
的一個人—莎莉文,她的到來使海倫的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識,給她精神上的鼓勵,讓海倫重新拾回了對生活的希望,最終成為一個舉世矚目、家喻戶曉的'偉人。
每當在書中看到主人公不幸的命運時,我的心中會感到一絲絲的傷感,但更多的是一種滿足感,因為與他們相比,我覺得自己無比的幸運。所以,書籍已成為我必不可少的精神營養(yǎng),讀一本本好書,就如同和一個個高尚的人促膝長談。雖然我的世界只是一個書柜,但我可以從里面“環(huán)游世界”!赌釥査跪T鵝旅行記》這本書,仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情,旅途中經(jīng)歷了無數(shù)的人和事,也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了,從一個調(diào)皮、不懂事的小孩子變成了一個有責(zé)任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍,是知識的源泉,讀書,會讓我們的情感更加豐富,讓我們的心靈得到滋潤,給我們成長的道路點起了一盞盞明燈。
我的世界—書柜,這里有許多我的“知己”,這里有許多奧秘等著我去探索。在這里,我可以盡情徜徉在書的海洋。
這里有屬于我的世界作文800字12
失敗。痛哭。挫折。難題。
“這次考試你考了多少名!蓖夤馄抛谏嘲l(fā)上,用一種“陰森”的語氣道。
沉默……我什么都沒有,因為我不敢說出這個令人感到羞愧的成績。
“一名,二名,三名,五名?”外公問道。
我搖搖頭,用只有自己聽得見的聲音說:“沒有!闭f完便拿起一本書,假裝若無其事的埋頭讀讀寫寫。
“十名,二十名,三十名?”外公換上了另一種語氣,像一個審判罪人的法官的語調(diào)。
我還是什么都沒說,只是搖頭。
我不敢直視外公外婆,對外公只有害怕的成分,而對于外婆卻是感到幾分愧疚自責(zé)。用眼角撇了撇外公,他也正在往我這邊看來,用一種不屑的`眼神望著我,接著說到:“哼,你是怎么搞的,考得這么差勁,我養(yǎng)你有啥用?叫你媽媽把你接去打工算了!”接著起身下了樓。
被他這么一說,并沒有愧疚的眼淚涌上心頭,兒時對他這種嗤之以鼻的態(tài)度大為憤慨,心里有些不屑的嘀咕道:“你算什么嘛,又不是你在養(yǎng)我!”
“你要好好學(xué)習(xí)喲,外公這么說你也是對你好的。”外婆的聲音突兀的響起,本應(yīng)對她和氣的,可他在為外公辯解,便是一種不耐煩的口氣:“曉得啦,真的是!”
她深深地望著我,似乎還有些話要說,但在看到我漠然的眼神后,化作了一聲長長的嘆息。
外婆也走了,一種深深的無助襲上心頭,化作慢慢的悲涼之感,我躲到被窩里,抱著枕頭痛哭了起來。又不是我想考這么差的,我也不想啊,還跟我說那么難聽的話,難道我不是你們的外孫女嗎?
發(fā)泄一通后,我拿出MP3,戴上耳機,靜靜的聽音樂,淚水并沒有關(guān)上龍頭,而是肆虐的滑過臉龐,冰涼的觸感,卻灼傷了我那顆滾燙的心。
滴答滴答——窗外下起了雨,我飛奔下樓,到了屋外。抬起頭,淅淅瀝瀝的雨水滑過發(fā)絲臉龐,在雨中,流著淚,聽著音樂。忍不住唱了起來:“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕疼……”
雨停了,淚流干了,心也不痛了。
上樓,拿書,寫作業(yè)。這些小挫折,算不了什么,不是嗎?在心中吶喊到:加油吧,少年!
雨。音樂。發(fā)泄。堅強。
這就是屬于我的世界,小傷小痛算不了什么。我就是我,顏色不一樣的煙火!
這里有屬于我的世界作文800字13
腳蹬“安踏”,頭戴遮陽帽,背起行囊,騎一輛“老鳳凰”,向鄉(xiāng)村出發(fā)。
轉(zhuǎn)過曲曲折折的路道,穿過熙熙攘攘的人群,終于遠離了城市的喧囂,呼吸著自由而清新的空氣,擁抱著綠色的大地。
初三的時間走得太過匆忙,總喜歡這樣停下自己的腳步。因為這里有屬于我的世界——走進大自然,給心情放個假。
“老鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行,路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴,以自己的方式生長著,陽光投下的綠蔭鋪滿了整個小路。樹上偶爾傳來無名鳥兒的鳴叫聲,那聲音像山澗的清泉汩汩流過幽深的山谷,像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛黑的磚瓦上。這是來自心情對快樂的追求,這是來自靈魂對自己的堅守,方會唱出如此美好的歌聲吧!田野里茁壯生長的莊稼,在藍天、白云、黑壤的襯托下,色彩相間、層次分明。仿佛是大地孕育的精靈,載著沉甸甸的喜悅,空氣中飄蕩的是那種滿足的味道。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,在身心疲憊不堪的時刻,找到了一個給心情放假的地方。這里有屬于我的世界!
路向遠方延伸,車輪滾向前方,我累了。停下“老鳳凰”,躺在綠茵茵的草地上,柔軟的.草輕輕地撫摸著我的后背,靜靜地閉上眼睛,野花的幽香夾雜著泥土的芬芳,微風(fēng)吹來,仿佛遠處高樓上飄來的歌聲似的。我從包里取出一本書,倚著樹坐下,淡淡的墨香在空氣里迷漫,雖然現(xiàn)在流行電子書,然而我還是喜歡這樣看書的感覺。這是莫言的作品,與莫言一起“抒發(fā)“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感……靜靜地坐著,靜靜地看著書。這里有屬于我的世界!
平日里戴著世俗的面具,緊閉心門,小心翼翼地保護著自己,卻變得越來越不像自己了。來到這里,不是為了躲避現(xiàn)實,而是尋找生活的答案,為了追求真實的自我,回到生命最初的美好。這里的一花一草,一葉一木,都以自然的狀態(tài)生長著,實實在在的原生態(tài),讓我回到了生命初始的時候,找到了生命的本真。我的心永遠那么平靜而真誠,這里有屬于我的世界!
紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn),從清晨到黃昏,整理行裝該回家了。遠方傳來厚重的歌聲,一個老漢一頭牛由遠而近,歌聲里沒有對生活的抱怨,也沒有對貧窮的哀嘆,只有簡單而真實的快樂。他一定和我一樣得到心靈的洗禮,做最自然的自己。
夕陽的余輝灑在我的臉上,走在回家的小路上,這里有屬于我的世界,溫馨而美好……
這里有屬于我的世界作文800字14
我喜歡看書,特別是歷史書。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書寫淋漓壯志,用心抒發(fā)盛世豪情,用汗譜寫輝煌樂章,用手創(chuàng)造變遷歷史。
于是,我在書里找到了現(xiàn)實中所沒有的世界,屬于我的世界。
夜晚,我打開一本書,悄然進入我的世界。
我來到宋朝,一個地方官的宅前,望著天空一輪明月,宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家,門口也沒有來往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進入宅子,它大的可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎么可能呢?我又向前走去。終于,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫下“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會傳到家人耳中,他們一定會再度相遇!我陶醉在這深情中,笑著離去。
我繼續(xù)在我的世界里穿梭,來到一座監(jiān)獄。在這里,我又將碰到何許人呢?我滿懷好奇地走進里面。牢獄中,燈光下,一個憔悴的身影還在忙碌著。破損的.囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒有為此一蹶不振。對啊,他怎么會是輕言放棄的人呢?壯志成云,揮淚成墨,他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷,他用手中筆書寫燦爛人生,他的執(zhí)著讓我陶醉,他注定成功!
在這屬于我的世界里,我處處游玩,感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。
我又向著文壇跑去,我在李白與杜甫的身后尋覓,在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛,對生命的向往,令我深深陶醉與折服:“采菊東籬下,悠然見南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來到這個屬于我的世界里,看藍天白云,聽江河滔滔,聞花草幽香,多么美好!多么奇妙!啊,我為之折服,為之陶醉。
夜深了,我關(guān)上書,緩緩?fù)顺鲞@個屬于我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這才是我的世界,一個奇幻迷人的世界。
我想,以后我會經(jīng)常打開這扇大門,進入這屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文800字15
夕陽覆蓋了整座教學(xué)樓,似乎連爬山虎也閃動著金色。下課的鈴聲響起,教學(xué)樓熱鬧了起來。不久后,背著畫板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了,臉上洋溢著天真而快樂的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色頓了頓,心中似有什么正在蘇醒。
八年前,當我用鉛筆在紙上畫下第一朵不成樣子的花時,會花這個念頭也被畫進了我的心里。那時,我對它有著狂熱的追求。手中的筆被我從清晨的第一縷陽光握到夜晚,從春天小草萌芽握到冬天梅花撲鼻香,再從兒時握到了現(xiàn)在。這些年來,我欣慰的看著紙上的小鳥逐漸變得羽翼豐滿;見證了單薄的葉片生長成蒼翠的大樹看到了海水變得深邃清澈;發(fā)現(xiàn)了花朵的脈絡(luò)……
這一切時我非常欣喜,但做任何事情都會遇到瓶頸。不知從哪一天開始,我再也找不到從前源源不斷的靈感,原本靈活運用的豐富色彩忽地變的貧乏單調(diào),明媚廣闊的視野仿佛籠罩了一層灰色……于是我心灰意冷,萎靡不振。上繪畫課時,我拿起筆,大腦一片空白。偶爾有人和我說話,我緩慢地抬起頭,茫然地看著他,幾秒鐘后再慢慢問一句:“什么?”或十有八九答非所問,視線回歸到紙上,卻是幾個大大的“煩”字。
我的心情更加煩躁,把筆撂在了桌子上,盡管微弱得幾乎聽不見,可是在寂靜的教室里依然顯得突兀。有人微微地皺了眉,我不去理他們,倚在窗臺上靜靜地出神。
夕陽覆蓋了整座教學(xué)樓,似乎連爬山虎也閃動著金色。下課的鈴聲響起,教學(xué)樓熱鬧了起來。不久后,背著畫板的孩子們蹦蹦跳跳地出去了,臉上洋溢著天真而快樂的笑容。我的眼睛有些刺痛,神色頓了頓,心中似有什么正在蘇醒。
我猛然回頭,抽過被撂在桌子上的筆,手隨心動,心中所想躍然紙上,勢如急風(fēng)但線條柔和。天色漸晚,月光溫柔如水,輕瀉下來落在窗戶上,好像還發(fā)出了“嗒”的.一聲。筆,終于落下,畫中青澀稚嫩的臉,綻放著堅定快樂的笑容——幾年前的我,那樣的倔強執(zhí)著。我的頭腦頓時一片清明……鳥兒在天空翱翔,大樹隨風(fēng)搖擺,海浪波濤洶涌,花朵開放……原來,使我的思路堵塞的原因是輕易放棄的心消磨了我對屬于我的世界的向往與追求。
那天晚上,我做了一個夢。夢里,夕陽覆蓋了整座教學(xué)樓,我蹦蹦跳跳地走出來,看到了一個倚在窗戶上出神的姐姐,我對她說——
“這里有屬于我的世界!
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