【實(shí)用】《變化》的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的《變化》的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《變化》的作文 篇1
母親常拿著一根小竹竿對(duì)哥哥說(shuō),永遠(yuǎn)不許碰弟弟,記住沒(méi)?說(shuō)著就揚(yáng)起手里的竹竿,警告他如果不聽(tīng)話,就會(huì)挨打。他畏縮到一邊,深深低著頭。因?yàn)閾?dān)心他會(huì)傷害弟弟,父母便不允許他進(jìn)他們的房間,哪怕是吃飯,也會(huì)盛到飯碗里,夾些菜,讓他在自己的小房間里吃。他經(jīng)常偷偷蹲到父母房間的門下,半弓著身子向屋里望去,當(dāng)他看到母親懷里的弟弟時(shí),滿臉幸福的笑了,口水順著嘴角留了出來(lái)。 其實(shí)他很小的時(shí)候,父母和爺爺奶奶也曾經(jīng)疼愛(ài)過(guò)他,只是逐漸長(zhǎng)大,年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話走路時(shí),他的嘴里也迸不出一個(gè)字來(lái),目光呆泄,到縣上的醫(yī)院檢查處是腦疾后,爺爺奶奶就把怨氣一下子撒在母親身上,積年累月,母親就把怨氣強(qiáng)加給了他,于是,他經(jīng)常因?yàn)橐患∈,也要遭上一頓打。 有時(shí),母親抱著弟弟在院子里曬太陽(yáng)。他小心翼翼地蹭到母親身后,在母親懷里的弟弟看到他,竟咧著小嘴,笑了。他興奮的伸出手,想摸摸弟弟的小臉蛋,母親像逃瘟疫一樣,抱著弟弟閃到一邊,還大聲呵斥他:“不許碰弟弟!你想把病傳染給弟弟么?” 姑姑來(lái)到家里時(shí),父母把弟弟交給姑姑照看著,相繼去田里干活去了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著姑姑懷里的弟弟,還是傻傻地笑,留著口水。姑姑心一酸,向他招手,他高興地跑過(guò)去,姑姑俯下身子,說(shuō):“來(lái),摸摸弟弟的手。”他卻迅速地躲開,口齒不清,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“不……不摸,傳……傳染……” 那天,姑姑哭了,他伸手為姑姑擦眼淚,依舊在笑。
《變化》的作文 篇2
我應(yīng)該是變了,除了日記中寫的成熟,靈活……
好像也是堅(jiān)強(qiáng)了,樂(lè)觀了吧!初一就這樣過(guò)去了一半。
我還記得剛開始每天都會(huì)哭……在同學(xué)的眼力我就是個(gè)“愛(ài)哭小鬼”。老師不理解我,同學(xué)里認(rèn)識(shí)的不多,真的很可憐,甚至都要崩潰了……就這樣過(guò)了將近半學(xué)期吧!
終于,過(guò)半學(xué)期后,我似乎真的被語(yǔ)文老師的至理名言給頓悟了,自己真的是很懦弱耶!認(rèn)識(shí)的朋友也多了,自己真的有開始改變了吧!大概是有2星期沒(méi)哭過(guò)了吧,和老師相處的也極為融洽,現(xiàn)在也不用在用淚水來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱了!`真的心變的好大好大。甚至能裝下整個(gè)世界了!`我也想你們一樣因?yàn)槌煽?jī)的不理想而哭過(guò)怨過(guò)了,也因?yàn)槔蠋煹恼`解而自己躲著哭個(gè)不停,更回因?yàn)槭ヒ欢挝冶都诱湎У挠颜x而心痛過(guò)哭過(guò)……可是這能說(shuō)明我膽小嗎?我真的變堅(jiān)強(qiáng)了耶,我也有成熟了,現(xiàn)在不會(huì)為一件無(wú)聊的小事而與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)了,我更加知道自己的時(shí)間是多么寶貴!
回想起剛開學(xué)是自己有幸成為了開學(xué)的演講者,可是很意外,自己竟忘詞了,糟糕……演講搞砸了!被主任劈頭蓋臉的說(shuō)了一頓。要擱在以前吧,我連想死的想法都會(huì)有?墒桥叮芤馔。自己竟會(huì)有勇氣認(rèn)真的上課,班主任也許也很意外吧,因?yàn)檫@次演講給我的打擊實(shí)在太大了,而我竟會(huì)依然專心致志的上課。我也沒(méi)想到自己的舉動(dòng)會(huì)如此不可思議,那時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己變了……
班主任很仁慈,給了我兩個(gè)“官”當(dāng)——班長(zhǎng),英語(yǔ)科代表,我知道自己完全是沒(méi)那個(gè)資格的,勉強(qiáng)的當(dāng)上了。可是那才知道班長(zhǎng)是多么辛苦的啊,每天班主任都不滿意,都要損我,我忍著忍著。而英語(yǔ)老師更加直接,上課根本當(dāng)我不存在,也沒(méi)抽我起來(lái)回答過(guò)問(wèn)題吧!就那樣冷我很久很久,我也在努力奮斗,我并沒(méi)有怨過(guò)老師,因?yàn)槲抑牢业?英語(yǔ)本來(lái)就不是最好的,所以當(dāng)這個(gè)“官”就有些勉強(qiáng)和不當(dāng)!我就那樣忍受著……終于有了進(jìn)步了,老師對(duì)我也有了新的看法。那天,英語(yǔ)老師叫我去辦公室,她親切地詢問(wèn)我班上的情況,那時(shí)我受寵若驚,半天才達(dá)到正常的思維水平。那天,天真的很藍(lán),云很白……我也懷著好心情將這個(gè)值得紀(jì)念的一天載入日記。我不放棄,不哭泣,并為此努力,真的特佩服自己,那時(shí)的什么偶像啊,師傅高手也不覺(jué)得怎么樣了,因?yàn)樽约阂餐Σ诲e(cuò)了!
現(xiàn)在,得知自己期末數(shù)學(xué)考的很糟糕后,有些驚異,開始自己生悶氣,可是自己始終在安慰自己,這個(gè)不算什么,是需要重視,可不需要付出眼淚,而是行動(dòng)。畢竟自己還有英語(yǔ)語(yǔ)文的自豪!我不氣餒,不放棄,不沮喪……現(xiàn)在自己會(huì)笑了!
瑞!原來(lái)你是如此的棒!
《變化》的作文 篇3
隨著科技的發(fā)展,交通、通訊等越來(lái)越發(fā)達(dá),越來(lái)越方便,不管是城市的發(fā)展還是人們的生活都會(huì)隨著這些變化而變化。而現(xiàn)在“共享時(shí)代”的到來(lái),更使人們的生活發(fā)生日新月異的變化!越來(lái)越多的共享資源的出現(xiàn),使人們有點(diǎn)措手不及,來(lái)不及適應(yīng),同樣也在逐漸慢慢地去適應(yīng)這些變化!
一天放學(xué),我和小麗準(zhǔn)備乘公交車一起回家?墒枪卉噮s遲遲未到,小麗等得有些不耐煩,著急地說(shuō)道:“要不別等了吧,都等了半小時(shí),換一種交通工具吧!”我不屑地說(shuō):“你說(shuō)得輕巧,換那種交通方式呢?步行的話,我們家離學(xué)?墒怯惺,走到家腿不都要廢了,再說(shuō),你走的到家嗎?如果是出租車的話,我們倆帶的錢加起來(lái)也差不多只夠起步費(fèi)吧!叫爸媽來(lái)接的話,我爸媽7點(diǎn)半才下班呢,你爸媽倒本來(lái)4點(diǎn)半下班,可是他們今天加班呢!所以我們只有乖乖等公交車了!”小麗聽(tīng)了我的話,無(wú)助地看了看天。5分鐘后,突然,她靈機(jī)一動(dòng),興奮地說(shuō):“要不我們騎自行車吧!”我摸了摸她的頭,用懷疑地眼神看了看她說(shuō):“你沒(méi)發(fā)燒吧,這里哪有什么自行車?”小麗語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“哎,你別忘了現(xiàn)在是科技時(shí)代更是“共享時(shí)代”,現(xiàn)在的共享單車不是很流行嗎!我們可以騎它回家呀,而且現(xiàn)在共享單車滿大街都是,很容易找的!我在嘴上雖然說(shuō):“好啊!”可是心里卻并不認(rèn)同小麗的想法,而小麗卻一股勁地往前跑,這里看看有沒(méi)有共享單車,那邊看看有沒(méi)有共享單車,我在小麗后面一邊跑一邊捂著嘴偷偷笑,在我這個(gè)角度看,小麗就像是一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑,樣子十分搞笑!我在后面強(qiáng)忍住笑意,示意小麗別跑了,還是老實(shí)點(diǎn)等公交車吧!然而,小麗還是不死心,頑強(qiáng)地說(shuō):“一定可以找到的,你要實(shí)在懶得找就去那邊等公交車吧,如果真的沒(méi)有的話,大不了我就走回去,當(dāng)鍛煉身體也挺好的!”小麗這番話觸動(dòng)了我,我趕緊跑到她旁邊,對(duì)她說(shuō):“說(shuō)什么呢,是朋友就一起走。”十分鐘后,終于,皇天不負(fù)有心人。我們找到了共享單車,我們倆激動(dòng)地抱在一起,騎著共享單車一起高高興興地回家了!
這件事如今想起來(lái),只能讓人感嘆現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了,現(xiàn)如今可真的是“共享時(shí)代”呀!
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