【精華】對(duì)手作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對(duì)手作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)手作文 篇1

　　他們是對(duì)手，也許，還是最真摯的朋友。

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　逸軒學(xué)習(xí)很好。堅(jiān)誠(chéng)學(xué)習(xí)也很好。

　　逸軒是1班的班長(zhǎng)，堅(jiān)誠(chéng)是2班的班長(zhǎng)。

　　逸軒文采書(shū)氣出眾，堅(jiān)誠(chéng)動(dòng)手能力極佳。

　　他們從小就認(rèn)識(shí)，他們立下約定是彼此最好的哥們。

　　逸軒去堅(jiān)誠(chéng)家里拼模型，堅(jiān)誠(chéng)到逸軒家里看詩(shī)書(shū)。

　　然而他們注定，是對(duì)手。

　　（二）

　　期中考試來(lái)臨之際。

　　逸軒正在挑燈夜戰(zhàn)，把一個(gè)個(gè)枯燥的定式背爛，把那些陳雜的知識(shí)都黏在心里。累了，就朝著燈光發(fā)呆，那隱隱的白光里，他看到了考場(chǎng)。于是，他揉揉眼，堅(jiān)定地背下一行文字。

　　堅(jiān)誠(chéng)也在為考試拼命努力，把一篇篇的古文記牢，把一道道難解的數(shù)學(xué)題步驟倒背如流。倦了，他抬頭看看墻上寫(xiě)的“第一是我的！加油！”的字幅，握緊了拳頭，繼續(xù)投入到書(shū)海之中。

　　在某個(gè)瞬間，他想起了他。他們都愣了一瞬間，回想童年，回想一次次考試的爭(zhēng)斗，再微笑或者嘆息著搖頭。此時(shí)，他們的心中給對(duì)方貼上了一個(gè)叫“對(duì)手”的標(biāo)簽，把“朋友”蓋在了底下，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，不漏一絲縫隙。

　�。ㄈ�）

　　考試后，逸軒忙不迭給堅(jiān)誠(chéng)打了電話(huà)。

　　“老哥，考的不錯(cuò)吧�！薄斑�好，聽(tīng)你口氣也挺好的吧。”“對(duì)了，那道題怎么做來(lái)著……”“是這樣啊……”“唉，完了，我做錯(cuò)了�！薄皼](méi)事，不就一道選擇題嘛。”說(shuō)聲再見(jiàn)，逸軒?kù)o靜掛上電話(huà)。心里卻想：但愿這次能贏他。堅(jiān)誠(chéng)躺在床上，也在周密地驗(yàn)算考試中的難題，他不想輸給逸軒。

　�。ㄋ模�

　　考試的結(jié)果下來(lái)了，逸軒以1分的優(yōu)勢(shì)拔得頭籌，堅(jiān)誠(chéng)屈居第二，他沒(méi)有沮喪，反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運(yùn)，但是當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，他愕然了。他不知怎樣應(yīng)對(duì)，而最后，他選擇了……

　�。ㄎ澹�

　　這個(gè)學(xué)期學(xué)校換了校長(zhǎng)，破天荒地召開(kāi)了期中考試總結(jié)大會(huì)。逸軒在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，流利地朗誦了自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，臺(tái)下再次響起一片掌聲，堅(jiān)誠(chéng)也在其中。但逸軒的目光掃過(guò)堅(jiān)誠(chéng)時(shí)，他的臉卻紅了，只有他知道這是為何。

　　堅(jiān)誠(chéng)回到教室里，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講卷。到了最后一道時(shí)，大家發(fā)出一片噓聲，因?yàn)檫@道題很難，大家?guī)缀鯚o(wú)一幸免。數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“這道題，全級(jí)只有兩位同學(xué)做了出來(lái)，一位是咱班的堅(jiān)誠(chéng)，另一位是級(jí)部第一——逸軒同學(xué)�！眻�(jiān)誠(chéng)微笑著接受了同學(xué)們長(zhǎng)久的掌聲，這時(shí)，老師又說(shuō)：“另外，這份卷子級(jí)部只有一位同學(xué)打了滿(mǎn)分，那就是逸軒同學(xué)，大家要向他學(xué)習(xí)�！贝蠹依^續(xù)鼓掌，而堅(jiān)誠(chéng)卻停止了微笑，他的表情凝固著，迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他，說(shuō)：“你怎么不高興？”堅(jiān)誠(chéng)笑著反駁，心中卻早已起了煙火。

　�。�六）

　　原來(lái)，堅(jiān)誠(chéng)清清楚楚地記得，逸軒在電話(huà)里說(shuō)他出錯(cuò)了，一定是這樣！一定是這樣！堅(jiān)誠(chéng)一路狂奔。

　　“站住，逸軒！”逸軒回頭，眼前是喘著大氣的堅(jiān)誠(chéng)。

　　“逸軒，你為什么要欺騙大家，自欺欺人！”堅(jiān)誠(chéng)憤怒地說(shuō)道，“虧得我把你當(dāng)好兄弟！你應(yīng)該知道，我最恨的就是，撒——謊——的——人！”堅(jiān)誠(chéng)走了，肩膀撞了逸軒一下，不疼，逸軒卻踉蹌了幾步，目光中堅(jiān)誠(chéng)已走遠(yuǎn)。突然臉頰上滑過(guò)一滴淚，飄在空中，落在地上。

　�。ㄆ撸�

　　期末考試快到了。

　　逸軒如以往一樣，堅(jiān)誠(chéng)也如以往一樣。夜色下的燈亮著，照著逸軒，也照著堅(jiān)誠(chéng)。唯一不同的是，逸軒疲倦時(shí)常常想起那天的情景，而堅(jiān)誠(chéng)則堅(jiān)定了信念要考過(guò)逸軒，讓他感到慚愧甚至羞恥。

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　　堅(jiān)誠(chéng)如愿拿到了第一的寶座，逸軒則發(fā)揮不佳，僅拿到了第5名。逸軒失落地往回走，手里的征文一等獎(jiǎng)證書(shū)冷冷的。而堅(jiān)誠(chéng)也得到了他夢(mèng)寐以求的科學(xué)小發(fā)明獎(jiǎng)杯，一路歡歌，喜悅難掩。

　　逸軒走進(jìn)家，習(xí)慣性地拿起電話(huà)，想要向堅(jiān)誠(chéng)討得安慰，順便告訴他自己獲獎(jiǎng)的喜事。然而，突然想到他已經(jīng)，又放下了電話(huà)。滴滴滴的聲音中隱約有逸軒的.嘆息，很痛的嘆息。

　　堅(jiān)誠(chéng)走進(jìn)家，撥好了逸軒的號(hào)碼，過(guò)去每個(gè)假期的第一天都是屬于他們倆的回憶，每個(gè)假期都是他打電話(huà)，然而，滴滴滴的聲音響著，堅(jiān)誠(chéng)閉上了眼，回想起曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月，快樂(lè)而溫馨的那些時(shí)光不再了。

　　兩處閑愁，一條叫做友誼的線(xiàn)扯痛了兩個(gè)少年。

　�。ň牛�

　　時(shí)間過(guò)了很久，他們的心走了很久的路。心里那個(gè)對(duì)手的標(biāo)簽正悄然與朋友融合……

　　逸軒想出來(lái)走走，看著路上的風(fēng)景，卻激發(fā)不起一絲靈感，他有些累了。不經(jīng)意地，他看到了堅(jiān)誠(chéng)，看看他的目光，有一份真摯。逸軒開(kāi)口了：“堅(jiān)誠(chéng)，是我錯(cuò)了，不該欺騙大家。我們，我們還能做朋友嗎？”然后伸出手，他的心里釋然而期待，釋然壓抑自己的石頭已經(jīng)破碎，期待對(duì)方的手。堅(jiān)誠(chéng)笑了下，伸出了手——兩顆心握在一起，很緊，很緊。

　�。ㄊ�）

　　“逸軒，別忘了我們兒時(shí)的約定，但是——我們依然是對(duì)手哦，我不會(huì)輸。”“好啊，我隨時(shí)恭候你，一定要和你一決高下！”“那就到這里，明天記得來(lái)玩�。　薄昂玫�，拜拜！”

　　他們相向而行，漸漸走遠(yuǎn)，逸軒回頭，只見(jiàn)堅(jiān)誠(chéng)也停住了，轉(zhuǎn)頭看到逸軒，兩人相視一笑。

對(duì)手作文 篇2

　　我的同學(xué)都知道，我的手指甲是屬于永遠(yuǎn)長(zhǎng)不長(zhǎng)的類(lèi)型，很多人可能都覺(jué)得奇怪，手指甲每天長(zhǎng)一點(diǎn)，才幾天就已經(jīng)變得很長(zhǎng)了，可我不一樣，指甲沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)就啃掉了！

　　小時(shí)候上幼兒園，經(jīng)常看見(jiàn)很多小朋友把手往嘴里塞，我就納悶了，講真的，手指甲有那么好吃嗎？可是我又不敢多問(wèn)，怕別人嫌我事多，便試探性地把手伸到了嘴巴里。

　　哎呀，怎么這么咸�。∥疫�是不啃算了，可是我越告訴自己，不能吃反而越想吃，所以逐漸形成了心理暗示。

　　直到一年級(jí)，我啃手指甲的習(xí)慣再也改不掉了。

　　媽媽認(rèn)為啃指甲是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，于是，她用了許多方法來(lái)阻止我。比如：給我的指甲浸上黃蓮泡過(guò)的.水，因?yàn)辄S蓮泡水是很苦的，但是，我還是忍不住去啃，然后再喝點(diǎn)水去漱漱口，苦味就沒(méi)有了。

　　任何方法都無(wú)法讓我停止啃手指甲，有時(shí)候，做題要是想不出來(lái)，我就會(huì)咬一咬，不過(guò)一會(huì)兒，題目就解出來(lái)了；或者有時(shí)心情不好的時(shí)候，啃一啃，過(guò)不了多久，心情就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴了。

　　如今，我要是沒(méi)了手指甲啃，就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，有了它，才能快樂(lè)地度過(guò)我獨(dú)特的一生。

對(duì)手作文 篇3

　　朋友，一個(gè)親切的名詞，人生在世，誰(shuí)沒(méi)有朋友的陪伴？人生路途中，沒(méi)有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會(huì)絢麗多彩，有滋有味。我想，每個(gè)人都有許多朋友，，不論是老朋友，新朋友，總會(huì)有一個(gè)是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會(huì)更深厚，才會(huì)地久天長(zhǎng)。

　　我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女孩到車(chē)站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車(chē)站打著雨傘，默默的等著，這時(shí)她看到對(duì)面一個(gè)小男孩站在雨中，于是她走過(guò)去把傘舉過(guò)他的頭問(wèn)：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說(shuō)：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見(jiàn)面，我們要一起出去玩�！毙∧泻⒌哪樕下冻鲎院赖谋砬椤�時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他倆要等的朋友都沒(méi)有來(lái)，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂(lè)的表情，又過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)一輛出租車(chē)向這里開(kāi)來(lái)，從車(chē)?yán)锉某鲂∧泻⒌呐笥眩�“看！我的朋友�?lái)了！于是，他們奔跑著快樂(lè)的消失在雨中，那天，女孩終究沒(méi)有等到她的朋友，而她的.朋友對(duì)他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個(gè)……出不去，下次我一定去�！�

　　看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒(méi)有尊重女孩對(duì)自己的信任。是朋友，有友誼，就要學(xué)會(huì)信任學(xué)會(huì)尊重。下點(diǎn)雨算什么，再大的雨也不能淹沒(méi)朋友間的真正的情誼。

　　是朋友就請(qǐng)信任我，是朋友就請(qǐng)尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友�！保�朋友很多但好朋友或許一生只有一個(gè)，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。

　　我信任朋友，我尊重朋友。

對(duì)手作文 篇4

　　生活中，對(duì)手無(wú)處不在，有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手……，因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能促使自己上進(jìn)，激勵(lì)自己奮勇向前；如果沒(méi)有了對(duì)手，就失去了目標(biāo)，自己會(huì)不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力，只能甘拜下風(fēng)。

　　我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳！蔣祎佳是班長(zhǎng)，在班級(jí)里權(quán)威很高，經(jīng)�？既�班第一，上次她語(yǔ)文都考了99分呢！真是不容易。因?yàn)樗�分�(jǐn)?shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手，我上課更認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了！每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵(lì)自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！讓自己不懈怠！

　　在古箏考級(jí)中，另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來(lái)的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了；假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當(dāng)做目標(biāo)！努力！加油；假如是差的，要加把勁了，要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jī)。假如沒(méi)有了考級(jí)，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì)以為自己彈得很好，就不會(huì)進(jìn)步。

　　上一次在練習(xí)冊(cè)上看到一篇文章，是關(guān)于對(duì)手的，它就說(shuō)得十分有道理，一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說(shuō)了，就說(shuō)第三個(gè)吧！這個(gè)故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂�有參賽者，沒(méi)有了對(duì)手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。看來(lái)對(duì)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要�。�沒(méi)有了對(duì)手，做事就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，做一些不該做的事。所以我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō)：“對(duì)手，你好！”

　　對(duì)手為話(huà)題的作文600字2

　　作為一個(gè)英雄，最大的悲哀不是被對(duì)手打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。

　　雖然在這個(gè)世界上，我們不可能每個(gè)人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們?cè)谌松�的道路上總�?huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么，面對(duì)對(duì)手，我們是逃避，還是迎面向前？

　　當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前，并且，走上前去，向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手，你好！”

　　瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)；鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的`壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí)，就應(yīng)該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩�！就�?yīng)該像鉆機(jī)一樣，用自己洞穿一切的執(zhí)著，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>

　　人生有了對(duì)手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……

　　有一點(diǎn)必須明確，我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的，是你死我活的；與對(duì)手的關(guān)系是在競(jìng)爭(zhēng)中求共進(jìn)，在合作中求雙贏。因此，讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí)，親切而友好地道一聲“對(duì)手，你好”吧！

　　對(duì)手不會(huì)總是自己找上門(mén)來(lái)，我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手，敲一敲他的門(mén)，在尋求合作雙贏之前，先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫茫　?/p>

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