我的朋友_小學(xué)生六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的朋友_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文1
有一個人，在你傷心的時候安慰你，在他快樂的時候和你一起分享，在你生病的時候陪著你，和你形影不離，這個人就是朋友。
我的朋友是個瘦高個，大約一米四左右。一雙炯炯有神的眼睛；像兩顆黑色的寶石在閃閃發(fā)亮。一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一個櫻桃小嘴。
她的性格十分寬容，善良。在火車站上人山人海，有一個人不小心把她撞倒在地上，剛好被箱子上的尖兒給劃破了。這時我想她應(yīng)該說:你把我的手給劃破了，你得賠我。但她卻面帶微笑的說:"沒事的。"但那個人看到鮮紅的血差點染遍了她的指尖，決定幫忙包扎一下，但她堅定地說:"不用了，你的火車快開了，趕快上車吧！"我的朋友的寬容和大度真的讓我很敬佩。
她不僅寬容，而且還很好學(xué)。暑假，她看我在那里溜冰，她也想學(xué)。她穿上了溜冰鞋，我告訴了她溜冰的技巧和要領(lǐng)。她就松開我的手去滑了。可是剛滑了沒幾步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起來繼續(xù)學(xué)，直到學(xué)了一個小時后，她終于會了。我不解地問她:“為什么你要學(xué)會溜冰呢？”她笑瞇瞇的回答說:“失敗是成功之母，但任何事情都是靠堅持所得來的，即使你中間失敗了，也要再站起來�！边@句話在我的腦海里浮現(xiàn)了很久。直到幾年之后，我也在想:她的毅力值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，一個簡單、大方，心地又善良的朋友，我很高興能跟一個這樣的人交朋友。你喜歡她嗎？
我的朋友_小學(xué)生六年級作文2
朋友，在快樂的時候他會跟我一起快樂，悲傷時我會找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風(fēng)一樣，時斷時續(xù)。
記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，我們都動起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時，小明的鋼筆突然沒水了，于是他對我說：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他。“謝謝你。”“不客氣，都是哥們兒�！毙∶靼涯嘣诹虽摴P里�？墒撬匿摴P有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下，可就在這時，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時墨跡分散，開成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對說：“小明你干什么？我新買的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的�！蔽覀兊膶υ掦@動了老師，老師走過來問怎么回事兒？我搶先一步說：“小明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾��！毙∶鞣瘩g道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買一個新的吧！”小明委屈的低下頭，像個霜打的茄子，“知道了老師。”
晚上吃完飯?zhí)稍诖采�，我怎么也睡不著于是我又回想起了白天的事兒，我心想，我不�?yīng)該叫小明買個新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說對不起！
到了白天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟小明說對不起，我來到小明家門口敲了門，小明來開門了，我就對他說：“小明，我為我昨天做的事感到對不起，你不用給我買了。”小明，聽我一說就從門后，拿出一個白襯衫對我說：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰跟誰呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。
朋友在你成功時會跟他一起分享，在你失敗時他會為您解憂，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文3
我有一個老朋友——吃。她幾乎每天都跟著我，我不是很喜歡她，可她好像很喜歡我。
一日三餐是一個正常人的理解，可我的這位朋友認(rèn)為一日五餐才正常。看，她正在大快朵頤呢——
一碗、兩碗……
“吃了這么多還不夠嗎?”
“當(dāng)然不夠了!”
又是喝下一碗湯，又是干掉一盤菜。我要暈了,我是都勸不住她呀。
飯后一小時。一包零食，被她干掉了;一個蘋果，也被它干掉了。
“朋友呀，零食和蘋果會很‘傷心’呀!控制一下好嗎?”
“好……好……控制一下!一定控制一下!”她一邊扎著嘴一邊回答，話音剛落，她卻情不自禁地拿起一個蘋果，又一個蘋果跑進(jìn)了她的胃腸!
哦，我也是醉了。
我這位朋友總是想減肥，可又做不到，經(jīng)常跑來向我這哭訴：“怎么辦嘛，我太肥了!”“好多漂亮衣服我都無緣!”“老媽經(jīng)常在我的耳邊念叨‘看你以后囊個辦喲’!”……
“那就減!”
“我，做不到啊�！�
“那就不減!”
“可我想減呀，連做夢都想!”
我勸她了兩小時，可她一直在反復(fù)回答，我嘴巴都勸干了。哼，減不減隨便，我不勸了。搞得好像我要減肥似的!
這位朋友，我很討厭她。可我們卻一直都是朋友，這又是為什么呢?這是一個斯芬克斯之謎吧?
我的朋友_小學(xué)生六年級作文4
我有許多朋友，其中和我最好的是趙歆悅。她，待人非常熱情，只要和她在一起，你就會感到心里熱乎乎的。
上學(xué)期期末，我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料丟了，我在家里翻箱倒柜，找遍了家里的所有地方，可連卷子的影子都沒有看到。我正急得抓耳撓腮的'時候，趙歆悅來了。她聽說我的復(fù)習(xí)資料找不到了，馬上和我一起找了起來，但還是不見卷子的蹤影，我急得快要哭了。這時，趙歆悅忽然一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對我說：“劉瓊，先別著急，我們正好也發(fā)了這張卷子，而且老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎？”（我和她不在一個學(xué)校，但是同一級。）我一聽這話就放心了，高高興興地去上學(xué)了。晚上趙歆悅敲開了我家的門，結(jié)果她給我的是一封手抄資料，我頓時恍然大悟，原來她并沒有兩份卷子，因為不想讓我著急，所以利用課間為我工工整整地抄了一份試卷�？墒�，此時，我的喉嚨像被什么堵住了似的。
記得還有一次，我們一起去學(xué)美術(shù)，。可到了美術(shù)班，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶鉛筆，趙歆悅也只帶了一長一短兩支鉛筆，我還沒有開口，她就毫不猶豫的把那枝長的借給了我，她又開始認(rèn)真的畫畫了，可我的心卻久久不能平靜。
這樣的事還有很多很多，她不但對我如此，對別人也這樣。她卻不求任何人的回報。這就是我最好的朋友，一個助人為樂的人。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文5
我有一個好朋友，名字叫山福林，他是一個非�？蓯�、善良的人，平時也愛樂于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動似的，我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走，這時山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍�！”說著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去�？粗夏棠虧M臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點走，孩子們，小心摔著，拿不動就休息會兒�！蔽覀冃χ舐曊f：“沒事，我們拿得起�！睕]一會兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友_小學(xué)生六年級作文6
書，書是打開智慧大門的鑰匙。書是人們進(jìn)步的階梯。書是前人總結(jié)的經(jīng)驗與智慧，每個人都喜歡看書，我也把書當(dāng)作我的良師益友。
每當(dāng)我有零用錢的時候，我都會去買書。有一天，我買完書，還沒出書店門就開始看起了書。回來的路上，我走進(jìn)了一片樹林，我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書面，然而我前面出現(xiàn)了一棵粗壯的大樹，我當(dāng)時沒有注意，只聽咚的一聲，我撞在了樹上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰撞的我？長沒長眼睛！”只見前面有一棵大樹，我才知道自己撞上樹了，只好自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)，以后不能邊走邊路邊看書了。
還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書房看書。媽媽叫我去超市買鹽，我說：“等一會兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過去了。我還沒有去買，只見媽媽憤怒的從廚房里走了出來說：“我叫你去買鹽，怎么現(xiàn)在還沒有去？快去！”我見媽媽這個樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書，想后來劇情的走向。來到超市，不知道要買什么，又跑回家問媽媽買什么，媽無語的說“買鹽！”我又跑了回去才買了鹽。他說我中了書毒，是一位癮君子。
問我為什么喜歡讀書？因為書不僅能教會我知識，了解社會，陶冶情操，還教會我如何做人，書是我的朋友，更是我的良師益友。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文7
“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你�！边@首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒錯，就是它。小芳是一年前來的，它當(dāng)時來的時候可不是現(xiàn)在這個樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動，連個鼠影都不愿讓人看見。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望著它躲藏著的那個角落，誰知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內(nèi)，它一動不動，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒有人時，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點兒動靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開始在籠子中四處跑動，每天還有任務(wù)——跑步。簡直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時還偷偷摸摸的，還是小心著人。
一個月過去了，小芳對我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會兒步，釋放一下起床氣。接著開始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過后，又來跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說著：“你好，你好�！蔽乙矔σ恍�，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒有不散的席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點木屑加進(jìn)去，它被凍死了。
唉，我真想再去見一見我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時我的大意，要是能回到過去該多好！
我的朋友_小學(xué)生六年級作文8
她，成績優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點兒動靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的成績從來不會下降，每次下課，任課老師都會給成績好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請她，她也不會給面子，但是老師出的題，她都會做，因此，老師們對她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點小事，不足掛齒，對于這一點，我也很無奈，因為別人問她借的東西，要是她沒有，她就會拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對于她認(rèn)定的事，一定會堅持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認(rèn)定的事，就算撞了南墻，她也不會回頭，對此，我也很無奈，因為，她一般都會拉著我一起。
我和她從小學(xué)就認(rèn)識了，一直在一個學(xué)校，一個班級，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文9
他既調(diào)皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節(jié)約，他身上有很多優(yōu)點，也有很多缺點，但最值得一提的還是他調(diào)皮、善良兩大特點，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來一蹦一跳的，活像個調(diào)皮的袋鼠，他脖子上時刻掛著一個公交車卡，仿佛那是他的象征�？赡苁枪献涌奶嗟木壒拾�，他長著一張瓜子臉。別看他調(diào)皮，他卻有著菩薩心腸。
他調(diào)皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說：“大膽刁民，本法官來這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學(xué)們想看他表演，這時，他說：“怎么不給本官上菜？”說完，有個同學(xué)把粉筆盒推到他面前說：“面條�！彼闷鹂曜�，裝模作樣的吃了起來。吃完后，呂恒一說：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來說說案情�！边@時，老師進(jìn)來了，呂恒一沒發(fā)現(xiàn)，來的老師一向幽默，說：“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍，天天毆打同學(xué)，呂恒一說：“好，來人，把被告斬了，結(jié)案�！彼忠慌淖腊�，準(zhǔn)備回去，看見了李老師，李老師說：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書發(fā)了�！彼藗�白眼，接過書就發(fā)了起來。
雖說他調(diào)皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護(hù)住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調(diào)皮、善良這兩大特點合成了他——呂恒一。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文10
我有一個好朋友，大家都叫她“月亮”。
每當(dāng)聽到別人提起月亮?xí)r，我都會不由自主地笑出聲來，因為我們之間有著很多快樂的回憶。她長長的頭發(fā)，像瀑布一樣，系上蝴蝶結(jié)漂亮極了，臉雖說有點嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛極了。
周末，我閑著無聊，便去月亮家找她玩。按了一下門鈴，月亮很快開了門，高興地把我迎了進(jìn)去，對我說：“快進(jìn)來，讓你看個好玩的!”一跨進(jìn)她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來。“怎么了?”我很疑惑。月亮驚慌地說：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)門后面露出一只小小的尾巴�！靶觚斒遣皇窃陂T后面?”果然，月亮在門后找到了它�！吧洗嗡氐缴嘲l(fā)后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了。”月亮氣憤地說。
結(jié)果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來，不再欺負(fù)小烏龜。
這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時有些任性，但還是很可愛的。你也想跟她交朋友嗎?那就來找她吧!
我的朋友_小學(xué)生六年級作文11
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮明亮的小眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。
我第一次見他時看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認(rèn)為他是一個游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經(jīng)歷的一件事更是確認(rèn)了這個說法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點東西。但我忙不過來，你來幫我拿�！崩璧勒禄卮鸬溃骸安灰邪职帜�，我好累！不想動！”結(jié)果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認(rèn)為黎道章是一個不愛幫助他人的人。
但其他時候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。
有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時我們見到一個小朋友也在騎車，但車子一動不動。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個小朋友，“你的車子的鏈條斷了，我我來幫你修好�！毙∨笥颜f：“謝謝哥哥�！蔽谊P(guān)心的問道：“黎道章，要我?guī)兔幔俊彼聊艘粫卮鸬剑骸安挥昧酥x謝�！崩璧勒�，開始認(rèn)真起來。他先仔細(xì)觀察車子的情況，摸索了一會終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。
這就是我的好朋友——黎道章。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文12
我的朋友有很多，但有幾個是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會聽你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過最壞時候，悶的時候一起騎著自行車去亂逛，開心的時候出去玩，在公眾場合大笑，因為有你們的陪伴，才使我過得這么快樂。
我們吵過架，但吵完架后更珍惜對方，我們越來越好，你沒帶東西時我借你，我沒帶你也會借我，買飲料忘了帶錢我先幫你付，你也會這樣，我們對彼此不吝嗇，因為我們是彼此最好的朋友，打籃球時，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因為相處很久，一個眼神、動作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準(zhǔn)確的接住球，這就是我們的好默契。
我們放假的時候一起出去玩，休息的時候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會濕掉，但我們卻不介意，因為有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時候口氣很差，你們也會知道我是在開玩笑的，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因為感到很幸福，我想我們的關(guān)系就是這樣，長大后，也會是這樣，記得我們的約定，要一起開一間咖啡店，長大后，我們一定要在一起，談?wù)勍隆?/p>
我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會維持到永遠(yuǎn)，你們是我這輩子最好的朋友。
我的朋友_小學(xué)生六年級作文13
她，是我的鄰居，更是我的朋友，她是鄭瑩瑩。她個子不高，皮膚光滑，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，眉毛彎的像月亮；眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠；鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子，還有一對招風(fēng)耳。
我記得在小學(xué)時，我正在上課，頭疼的厲害，開始我還能忍著，后來竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課，趕忙跑了過來，整個教室瞬間炸鍋了。老師關(guān)心地說：“要是不舒服就先回家休息吧！”可我那時全身都是痛的，那里走得動呀，這時鄭瑩瑩說：“老師，我家和她家是鄰居，我送可心回家吧！”她把我半攙半扶地帶出了門，我昏昏沉沉的跟著她挪動著腳步。后來，她看我實在走不動了，就喘著氣背著我走。我趴在瑩瑩的身上，她一路走走停停堅持背著我，把我送回了家，我媽媽讓她休息會再走她都不，又趕緊跑回學(xué)校上課了。
還有一次是傍晚時分，我和瑩瑩一起回家。正走著，我被絆倒摔在地上，手被劃破了，瑩瑩連忙拉我起來，從口袋里掏出一張濕巾，麻利的為我擦掉血漬，仔細(xì)的用紙幫我先包起來。我感激的說：“謝謝你，天都黑了，我們趕快走吧�！彼齾s說：“等等！”說完跑回我被絆倒的地方，使勁扯地上那根粗鐵絲，終于拉出來了，她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著她：“怎么了？”她卻沖我笑著說：“沒什么，我怕它再拌著其他人！”
我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個熱心人，心靈美好，叫我怎么能不喜歡她呢！
我的朋友_小學(xué)生六年級作文14
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領(lǐng)著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠(yuǎn)方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊(yùn)豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結(jié)下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲?xí)r給我以警策……
語文，它使我走進(jìn)了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友_小學(xué)生六年級作文15
培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個知心朋友，將會是多么的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的體育課上，與周圍的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室里：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲！”啊，八百個，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔(dān)一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個上下蹲，當(dāng)時我們才五年級啊。雖然最后我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時，我們總是會湊在一起，常常為了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發(fā)表自己的看法，慢慢的開導(dǎo)我，解開我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過，我們經(jīng)常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。
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