快樂的作文（通用35篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文 篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，我們高興得像一只只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節(jié)日那快樂的氣氛。
學(xué)校提前給我們慶�！傲弧�，在今天下午進行游園活動。
下午，一個令人激動的下午，終于來臨了。當(dāng)教室里的音樂響起時，游園活動就開始了。這次活動的游戲有很多，斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節(jié)目非常豐富。同學(xué)們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！
我最喜歡玩的要數(shù)吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊伍的最后面，望著這長龍般的隊伍，我并沒有灰心，耐心地等待著。前面的同學(xué)一個個都拿到了獎品—玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學(xué)們這么輕而易舉得到糖果了，我可不能落后呀。想著想著，就輪到我了。我走到桌前，站穩(wěn)腳步，深深地吸一口氣，向裝著水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎么吹，它也只是在杯邊上溜達(dá)，那泛起的波紋好像在對我說：“哈哈你這個笨蛋，連這么小的乒乓球都吹不動，我看你怎么拿到糖果�！痹谝慌杂^看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像刮風(fēng)似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續(xù)加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子里，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終于把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂�。≈車耐瑢W(xué)也不禁對我發(fā)出贊嘆，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。
在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室里傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節(jié)日的氣氛了。
“六一”兒童節(jié)，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節(jié)，每天都那么快樂。
快樂的作文 篇2
成功是快樂的,收獲是快樂的。在日常生活中，有許多令我快樂的事，如登山是一種快樂、彈琴是一種快樂……而最令我快樂的事卻是讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币驗樽x書可以讓我們再上一個臺階。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！币驗樽x書可以讓我們的知識更豐富。書是人類很重要的一部份，也是我們不可缺少的。
我讀過一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)媽媽買回這本書時，我特別的欣喜若狂。因為早就聽老師說這本書很好看，所以很想擁有它。太棒了！我終于擁有它了，急忙津津有味地看了起來。我仿佛進入了故事里的情節(jié)，在書海里盡情的遨游。書也教育了我，舍己為人、純潔無暇的友誼精神。
我還看過《昆蟲記》。我和它還有一段小故事呢！讀書節(jié)時，我的同學(xué)拿了本《昆蟲記》去學(xué)校，當(dāng)時我就被這幾個字吸引了，我跟同學(xué)說：“我可以借你的書看看嗎？”可同學(xué)要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交換，就這樣，我把書捧到了手里，仔細(xì)地看，正看地入迷。上課鈴響了，同學(xué)把書又要了回去。回到家里，我跟爸爸說想看《昆蟲記》。于是，爸爸當(dāng)時就在網(wǎng)上給我訂了一整套《昆蟲記》。沒過幾天，郵遞員叔叔把書送到了家。這下可把我高興壞了，我就像熱鍋上的螞蟻，急忙把書打開，我看了一頁又一頁，了解一種又一種昆蟲的故事。我不禁贊嘆道：“這可真是一本好書��！”這本書讓我從中了解了各種昆蟲的生活習(xí)性與大自然的關(guān)系，感受自然和生命帶來的驚喜與感動。就連達(dá)爾文都說了：“法布爾是一位無與倫比的觀察家�！彪y道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我還看過很多種寓言書。每當(dāng)看的時候，仿佛讓我坐上了時空穿梭機，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸�！蔽覑蹠以冈跁暮Ｑ罄镥塾�，正如高爾基說的：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
書是人類的朋友，是人類進步的階梯，讀書對我來說是一種快樂，因為它可以我收獲到知識，豐富我的智慧。
快樂的作文 篇3
家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準(zhǔn)備過新春佳節(jié)啦!
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。
傍晚時候，當(dāng)最后一絲絲陽光逝去后，星星當(dāng)空照，晚上的歡樂絲毫不亞于白天，千家萬戶都?xì)g歡樂樂、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、姑姑、媽媽、爸爸，一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，不禁讓我們想起這一年中我們曾經(jīng)付出的艱辛和汗水，想著想著，爺爺便嘮起了一些趣事，大家聊著，其樂無窮……時間在不知不覺消逝。
團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點多，我們期盼的《新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會》開始啦!這《新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會》精彩紛呈，且年年不同，今年的節(jié)目中有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術(shù)……這些節(jié)目看得我目不暇接。
當(dāng)我們看得入神時，被“轟”的一聲嚇了一跳，向外看去……啊?不知不覺已經(jīng)12點了呀!爸爸在外面放五彩繽紛的煙火呢!五顏六色的煙花在空中綻放，有的宛如一把把巨大的花傘撐了開來;有的像一條條金色的巨蛇，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛;有的像一朵朵爭奇斗艷的花朵，競相開放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花籃，采摘鮮花，懷抱琵琶，輕撥銀弦，還有的宛如一朵朵菊花，花瓣細(xì)而長，不一會兒，空中便出現(xiàn)了“流星”、“雪蓮”、“珍珠”、“瀑布”……讓人賞心悅目，煙花把原本枯寂的夜空裝飾得熱鬧非凡。大家都出來了!小區(qū)里廣場上人山人海，大家有說有笑，一起度過了美妙、熱鬧的新春佳節(jié)。雖然已經(jīng)深夜了，但是，歡樂像一樣，讓大家精神抖擻，沒有一絲絲睡意。
新春佳節(jié)讓我們真快樂，回想著一年就這么快地過去了，來年一定要活得更精彩!不禁想起了詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！弊屛覀冇涀】鞓�，忘記煩惱吧!一年又一年，外公外婆就是這么變老的;一年又一年，我們就是這么長大的。新年總有新的希望，新的目標(biāo)，新的收獲，新的一切……
快樂的作文 篇4
為了讓同學(xué)們從小樹立理財意識，了解金融知識，寶雞日報小記者團聯(lián)合長安銀行開展“我是小小銀行家”采風(fēng)體驗活動，我們今天以小記者的身份走進長安銀行創(chuàng)新路支行與銀行的工作人員開展面對面活動。
我們穿著寶雞日報小記者的紅馬甲，帶著長安銀行發(fā)的小紅帽在銀行工作人員的帶領(lǐng)下走進銀行大廳。我們跟隨工作人員來到ATM機前，銀行講解的阿姨教我們熟悉銀行卡的操作流程。原來，辦理業(yè)務(wù)時如果不熟悉如何操作，可向前臺的工作人員咨詢或找大堂經(jīng)理幫助。我體驗了自動抽號，如何填寫存款單，我還懂得了有大量存款的顧客可以直接存入銀行，也可以買基金。銀行的工作人員說，如果存入100元，利息是兩元錢，但如果買基金那就是5元的利息，但是基金最低5萬元，這恐怕就是大人們常說的理財吧。我們還了解了最廣泛應(yīng)用的網(wǎng)上銀行，但是這個業(yè)務(wù)要慢、仔細(xì)、謹(jǐn)慎操作，我還知道了如何辦理銀行卡。
在長安銀行，我還學(xué)到了進入銀行的禮儀手勢和禮貌用語，讓我們懂得了原來每個客戶都有這樣的待遇。在銀行大廳我還看到了輪椅，阿姨說這是專門為殘疾人準(zhǔn)備的，這讓我挺感動的。押鈔車來了，我興奮極了。銀行的阿姨告訴我們，路人要遠(yuǎn)離押鈔車，不得靠近，不能有特殊舉動，押車人員為防備不法分子都是真槍實彈的。最后一個環(huán)節(jié)就是體驗存儲業(yè)務(wù)流程，給我們小記者每人分了20張點鈔紙，讓我們以最快的速度點完，最快的小組還有小禮品呢！
通過這次小記者采訪，讓我深深體會到長安銀行工作人員的辛苦，每天面對不同的顧客都一視同仁，也讓我知道父母賺錢不容易。我要合理規(guī)劃我的零花錢，當(dāng)一名小小理財家，積少成多，還可以幫助貧困山區(qū)的孩子，讓他們跟我們一樣學(xué)到更多的知識。
快樂的一天很快就結(jié)束了，我收獲了知識和獎品，不禁感慨萬千。這次的活動雖然很短暫，可在我的人生道路上卻是不可或缺的，我要下定決心管理好自己的零花錢，規(guī)劃自己的人生。
快樂的作文 篇5
桃花謝了，有再開的時候;楊樹枯了，又再綠的時候;燕子去了，有再回來的時候。但快樂卻一去不復(fù)返。快樂像一縷青煙，一旦消失就不再回來;快樂像一棵蒲公英，不經(jīng)意的碰觸，就會使它一哄而散;快樂像空氣，既摸不著有看不見，只能感受得到。
快樂太脆弱了，一不小心它就會消失的無影無蹤。我和王曉玲是相識了三年多的好朋友，初三時，我們又陰差陽錯的分到了一個班上，自然也就成了一對同桌。我們每天都同進同出，打打鬧鬧，有福同享，有難同當(dāng)。"人非草木，孰能無過",好景不長，因為我的不經(jīng)意，我們之間的友誼被我破壞了。當(dāng)時，我后悔極了，為什么快樂的時光總是那么短暫呢?
從此以后，我們便不再往來，直到那一天，那一天正是元旦。早晨，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。他們之間相互贈送賀年卡與元旦禮物，個個看起來都精神斗數(shù)，生機勃勃�？墒ビ颜x的我，卻怎么也高興不起來!每天都在孤獨與寂寞中度過，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，我的心情也變得糟糕透了，不再喜歡與別人交談、打笑。反而討厭那些整體打打鬧鬧、嘰嘰喳喳的同學(xué)了。終于捱到了上午放學(xué)，我托著沉重的腳步與郁悶的心情走出來教室。
吃過早飯，雖然外面已經(jīng)陽光明媚，但我的心情卻依舊沉悶、無助。我不情愿地再次踏上了那條通向?qū)W校的路。與往常一樣，我悄悄的做到了自己的座位上，然后埋頭看書。翻開書，首先映入我眼簾的是一張充滿活力的元旦賀卡。好熟悉的字體!令我大吃一驚的是：原來這張賀卡是王曉玲送我的。她還給我一封原諒信。希望我能與她重歸于好，今天放學(xué)與她一起玩�？赐晷藕�，我的心情豁然開朗，巴不得現(xiàn)在趕緊方向。中午上的課，我聽得津津有味。不知不覺，已臨近放學(xué)了，還沒等鈴聲響，我已經(jīng)整裝待發(fā)了。
"鈴、鈴、鈴"一陣清脆的鈴聲剛響過，我便帶著快樂的心情，邁著矯健的步伐與我的好朋友——王曉玲飛快的走出來教室，去尋找那曾經(jīng)屬于我們的地方。我們一起去小河旁嬉戲，去柳樹下談心……那天，我們玩得非�？鞓罚钡胶芡�，我們才不情愿的離去。
那天，我真快樂。因為我學(xué)會了什么是友誼。快樂是永遠(yuǎn)的，朋友也是永遠(yuǎn)的。
快樂的作文 篇6
“快樂”這個詞對我的作文起了作用，可以說它很簡單，也不能說是沒有。它可以解釋我所想要的快樂。
每當(dāng)我看著別人在網(wǎng)上買東西，心里就很羨慕。我總是問爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂？”爸爸微笑著說：“因為，每一種快樂，都有一個不同的意義�！�
快樂，是每個人都渴望得到，但并不是所有快樂的事都是自己想要的，只有每個人付出努力，才有可能收獲快樂。
快樂是什么？
我想，我想，我想，快樂是自己的事業(yè)，不用為任何事都很費勁，而且，別人有困難，他們也有快樂的時候，如果自己有什么不好，他們就會很傷心。
快樂是什么？
有一天，我在家里玩，我覺得很無聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車，我玩了一會兒覺得有點口渴了，于是，我就去問媽媽：“媽媽，為什么別人有困難�！眿寢尰卮穑骸耙驗�，我們的家人有困難�！眿寢層只卮穑骸澳悄憬o我來一點錢，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買一瓶冰的啊！”我說：“不行，不行�！眿寢尵徒o了我五百元，說：“那你去買冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買�！蔽艺f：“好�！蔽掖蜷_冰箱，我就看見冰，我就問：“媽媽，冰會化成糖嗎？”媽媽說：“會的。你就去把冰打開給我看一下吧！我馬上就去把冰打開了�！闭f著，我就去看冰。我看了好一會兒，我想：我已經(jīng)很快的打開冰了，我又去打開冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會很高興，于是我就對媽媽說：“媽媽，這杯水很苦的�！眿寢屨f：“我們喝吧！”我就把冰打開給了媽媽。媽媽說：“好的，喝吧！”我就開開心心地喝了起來，我覺得好甜好甜！
快樂是什么味道，快樂是每天都會給我們帶來快樂，快樂也是一個人在生活的點點滴滴的點點滴滴中快樂的成長。
快樂其實很簡單，快樂是一件簡單的事情就可以做一些簡單的事情，快樂其實很簡單
快樂的作文 篇7
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？”
搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂？”
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺上的微風(fēng)輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓肥乔f條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調(diào)皮，神秘朦朧；快樂默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)。快樂在身邊，快樂是我的伙伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個性。
在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂吧！
快樂的作文 篇8
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。
那是上午第四節(jié)音樂課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發(fā)”可 是我精心護理的，為了留長發(fā)，花費了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學(xué)走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會更好。”這下提醒了我 ：“這也許是個好主意，我得去試試�！蔽掖蚱鹁�，大步向水房走去�？烧媸恰安幌床恢�，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在 上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學(xué)對我說：“我?guī)嶙恿�，我來幫你吧�！蔽尹c了點頭。過了一會兒，又有一位同學(xué)湊了過來：“我也來幫忙吧�！薄灰粫䞍�，就圍過來 三四個同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā)；有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā)；有的同學(xué)看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：“注意！手輕一點！”搞惡作劇的那位同 學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳，當(dāng)梳到粘在一起的頭發(fā)的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧�！钡瑢W(xué)們沒有 放棄，耐心地說：“沒關(guān)系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。”說著，更加又小心地擺弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來幫我，準(zhǔn)能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些 疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但“痛并快樂著”。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學(xué)，我 開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學(xué)友情，快樂無窮”呀。
快樂的作文 篇9
最近，我和媽媽制定了一個加星計劃，因為媽媽想讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。于是，就有了我的快樂“星”生活。
有一次，我和媽媽放學(xué)回到家，走到樓門口的時候，我們看見一個奶奶在那里站著，奶奶看見我們過來了，就對媽媽說：“你能幫我開一下門不？”媽媽小聲對我說：“這個奶奶視力不好，你把她送到他們家�！蔽尹c著頭，媽媽對奶奶說:“我兒子把你送到你家，你不用擔(dān)心看不清電梯上的數(shù)字�！蹦棠踢B忙說：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開了電梯，我問：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說：“9樓�！蔽�?guī)湍棠贪吹搅司艠�，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說：“寶貝，你真是太棒了。”
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個星，真是太出乎意料了，我樂得差點一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學(xué)，我們出發(fā)的有點晚。這天霧很大，我擔(dān)心媽媽開得太快了，在大霧中撞車了。無意中說了一句話：“媽媽，小心霧大，開慢點�！眿寢岦c點頭，說：“我會注意的�！碑�(dāng)時我也沒在意。下午放學(xué)，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說：“有呀！是你早上說了那句‘媽媽，小心霧大，開慢點�！@件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說我‘異想天開、想入非非、胡思亂想、胡言亂語了’，那時候我就又要說‘什么什么的反義詞’了�！庇纱宋液艹泽@。我終于明白了：媽媽是因為我關(guān)愛、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開心最激動人心的時候，因為媽媽那時候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著。
耶！今天是9顆星！
快樂的作文 篇10
今天上午，我陪媽媽去買菜。
路上，一個賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對我說：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你�！蔽掖饝�(yīng)了。
媽媽走了，我繼續(xù)看，這時，有個老奶奶問那個叔叔：“請問前埔南區(qū)店上西里怎么走？”只見那個叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我?guī)グ伞！崩夏棠厅c了點頭，看樣子，她已經(jīng)走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對我說：“我住在閩北農(nóng)村，是特地來看兒子的�！闭勗捴�，不知不覺已經(jīng)到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對我說：“你真是個好孩子，謝謝你！”我聽了，心里甜滋滋的�？晌彝蝗幌耄瑧�(yīng)該去勸勸那個叔叔，叫他以后態(tài)度好點。這么想，我又轉(zhuǎn)身，一路小跑，很快就到了，我對叔叔說：“叔叔，你剛才那樣對老奶奶說話是不禮貌的，老奶奶會以為我們這里人的態(tài)度都很差�！�
起初，那個叔叔一點也不以為然，繼續(xù)吆喝著，對我不理不睬。我沒有泄氣，經(jīng)過我一而再，再而三地勸說，那個叔叔認(rèn)識到自己錯了，態(tài)度好多了，我趁熱打鐵，繼續(xù)對他曉之以理，動之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個黑點，多影響形象啊�！蹦莻�叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個熟透的大蘋果。他想了想說：：“我知道錯了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態(tài)度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點�！蔽衣犃�，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負(fù)有心人呀，在我的一番辛苦勸說下，他終于明白了。
回到家，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“你真棒，這樣廈門就會多一些關(guān)愛，多一些溫馨！”
是呀！這時的我才真正體會到，快樂的人是用他們的雙手去創(chuàng)造的！
快樂的作文 篇11
小時候，我并不喜歡音樂。我時常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣，一點也不好玩兒。唱歌時覺得很難，并不理解為什么要唱歌，每次唱歌都是任務(wù)式的完成。但是，自從我讀完二年級的那個暑假，我頗感好奇地報名參加了學(xué)二胡。從那時開始，我便專心學(xué)二胡。過了些日子，我變得喜歡音樂。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來音樂是一門學(xué)問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂，并不是跟別人一樣喜歡唱歌，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。
歌曲中的旋律委婉連綿，聽著聽著，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。
二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達(dá)出對命運的抗?fàn)�，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……
從那以后，我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動。我發(fā)現(xiàn)：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本�？晌矣X得少了一點：適當(dāng)?shù)男蕾p音樂也能給自己帶來快樂。
音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到音樂的知識，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂，哦，數(shù)不勝數(shù)。
有了音樂我變得充滿生氣，有了音樂我會無憂無慮。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖……
音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機勃勃。
快樂的作文 篇12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝痛苦，因為痛苦讓我變得勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能磨煉那脆弱的心。
在生活中，一些痛苦的眼淚都會成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎，讓它們化為我們的動力。笑著生活也是生活，哭著生活也是生活，還不如去開心面對每一天。我很淘氣，磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的，然而當(dāng)時你學(xué)會了一些東西，也會快樂的，要學(xué)會揉痛苦，找快樂。不能讓痛苦侵入我們的身體中。
小時候我體弱多病，發(fā)了一次高燒，送進了醫(yī)院，雖然護士阿姨很漂亮，但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心，忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我開心，可是那種痛苦，不是我那么小就能忍受的，媽媽對我說：“你不要哭了，再哭眼睛就腫了，就不好看了，干嘛折騰自己呢，還不如去克服它�！蔽衣犃撕螅^了一陣才止住哭聲。慢慢的長大了，每當(dāng)痛苦來侵?jǐn)_時，就心平氣和的等待著它來挑戰(zhàn)，因為我堅信我能贏。
世界上著名的鋼琴家，貝多芬，患了耳聾病，一個音樂家，患了這種病，世界上的打擊又算什么呢？但是貝多芬并沒有自暴自棄，而是對音樂的努力追求，毅然創(chuàng)作了許多名曲，博得了人們的喜愛。在痛苦之下不屈服，這是痛苦給予的成長。
最近又播出了一個[一年級]，在他們剛踏入校門時，和我們一樣，大哭大鬧，但是隨著對環(huán)境的熟悉，克服重重困難，有了團隊意識。[一年級]詮釋了我們的成長。
貝多芬曾今說過：“我們這些人畢竟是由無限的精神所構(gòu)成的，而且生來就是要經(jīng)歷痛苦和快樂的，人們不妨可以這樣說，最杰出的人總是由痛苦去換快樂的。
不要去埋怨，要去感謝痛苦，它磨煉了你，揉痛苦，我快樂！
快樂的作文 篇13
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一�！鞍察o的人”，其實它的潛臺詞就是那種極少說話，極少與“外界”往來的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語來說，就是“只想做一個安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開始的功課比較簡單，同桌亦是個“安靜的人”，一直在桌上奮筆疾書，幾個同學(xué)圍攏來，笑著說：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺得也沒有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會主動地小跑過去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所�？吹竭@一個個相悖于“安靜的人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過去了，班中有越來越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團體。看到那一個個愈發(fā)多的溫暖的場面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個被隔絕的人，一個被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場景，成為這個場景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過一個同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書，也正是我喜歡的書。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說：“你也在讀？”“對呀，你讀到哪兒了？有聽說過青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺地扯到了許多，原來她去過那么多國家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂。
我們彼此認(rèn)識與體驗到對方美好，也許一個干凈、安靜的面孔不如一個洋溢著快樂、活潑的笑容。
快樂的作文 篇14
大家都認(rèn)為快樂就是得到好處，可我不是這樣認(rèn)為的，我認(rèn)為快樂是跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱潤宇在體育課的時候玩耍，朱潤宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對她說：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊�！蔽艺f：“那么我就說個笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’�！闭f到這兒我們都笑了起來，朱潤宇對我說：“幸虧我有一個這樣的朋友，可以讓我排解憂愁�！�
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂是分享呢？
跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱潤宇在體育課的時候玩耍，朱潤宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了�！蔽覍λf：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊�！蔽艺f：“那么我就說個笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’�！闭f到這兒我們都笑了起來，朱潤宇對我說：“幸虧我有一個這樣的朋友，可以讓我排解憂愁�！�
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂是分享呢？
快樂的作文 篇15
快樂是很珍貴的，沒有快樂就沒有一個好的狀態(tài)。如果你一天到晚愁眉苦臉的，對工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少給人的印像是不好的.。所以快樂是生命的根本，世界上最長壽的一位女士透露她的長壽秘訣：那就是快樂，再加上發(fā)自內(nèi)心的笑�？鞓肥墙疱X無論如何也買不到的，快樂是用時間換來的�？鞓凡坏扔诮疱X，也許用金錢可以買到權(quán)利，地位，唯有快樂是不摻和金錢成份，是最純凈的，也許你得到了金錢，就失去了快樂。
有這么一個有趣的故事：有一個農(nóng)夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，卻然不富裕，倒也和美快樂。有一天農(nóng)夫在耕壇中挖到了一個金羅漢，所有人都為他高興、快樂，可農(nóng)夫卻悶悶不樂，愁眉苦臉的。別人問："你已經(jīng)是百萬富翁了，怎么還不滿意？"農(nóng)夫說："我在想別的十七個羅漢在哪兒呢？"農(nóng)夫得到了一個金羅漢卻失去了往日的快樂，從此金羅漢再也換不回快樂了。快樂和金錢哪個更好呢？錢乃身外之物，只要夠用就行了。因為錢太多要泛濫，而快樂能使人平易近人，就像你喜歡一個和和氣氣的人，不喜歡一個兇巴巴的人一樣，別人肯定會喜歡你的。所以我認(rèn)為快樂金錢，你如何認(rèn)為就在留言板上寫吧! 還有一個故事：小鎮(zhèn)上有對夫妻，男的公司生意紅火，幾個月才回家一次，兒子去了很遠(yuǎn)的地方讀書，女人孤身一人，日子過得很不快樂。男人讓她去和親戚們聊聊天、打打麻將，但一段時間后，她又不開心了。有一天，她對男人說："我想開家花店，一定能賺錢。"花店不久開張了，她每天很忙碌。來買花的人很多，女人也很高興很快樂。但是，男人算了筆細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)不但沒賺，反而虧本了。有人問他："你的那間花店還開嗎？"他說："還開。" "是賺還是虧"那人又問。他說："賺"。"賺多少？"他悄俏說："賺的是快樂。"對于這對夫妻來說，金錢<快樂！
快樂是金錢買不到的，讓我們珍惜快樂，也就是珍惜時間。讓我們好好的體驗快樂吧！讓生活充滿快樂！生活中洋溢著快樂吧！
快樂的作文 篇16
“小孩子有什么快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶說的�？赡芪艺娴臎]有什么快樂，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴(yán)格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖�，每道題我都會做�？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。
過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
快樂的作文 篇17
每個人都有一個快樂的童年，是什么讓我們的童年快樂呢？答案肯定是手機。
隨著年級的增加，我們的學(xué)業(yè)越來越重，已經(jīng)不能和小時候那樣快樂得發(fā)瘋了。因為做完作業(yè)后，休息時間很少。前腳剛踏出校門外，后腳一進家門，可能又要做作業(yè)了。到了初中，甚至休息時間都沒有。做完了出去玩吧，可能已經(jīng)很晚了，而且有沒有朋友來一起玩還是個問號。
在這種情況下，手機就成了小學(xué)生休息時的玩物。
家長們一致認(rèn)為，是手機使孩子近視，可那些從不碰手機的“乖學(xué)生”為什么會近視，難道不是因為在學(xué)校看大屏幕久了，回家后寫字和看書姿勢不對造成的么？
不就是不想讓我們玩手機，自己斗地主、聊天嗎？還說我們不干正事，你們大人自己的事都沒干完呢！
快樂的作文 篇18
“光陰似箭，日月如梭�！睆男〉酱螅钪锌隙ㄓ凶屇汩_心的事，比如一次快樂的旅行，考試取得了優(yōu)異的成績，吃了一頓美味的大餐……都讓你心花怒放，樂在其中。
最近，我心里充滿了喜樂。我所經(jīng)歷的“樂”是這樣的：
自從我們進入了六年級之后，教英語的郗老師，為了加強我們的英語學(xué)習(xí)，建立了一個“英語學(xué)習(xí)群”。我作為英語課代表，自然要幫老師分擔(dān)一些，把我們班的語音打卡情況統(tǒng)計下來。雖然剛開始有點累，但是我并不會偷懶。做這項工作，我體會到了“樂在其中”的滋味。
我們班的小李同學(xué)，好幾次作業(yè)都沒有打卡，這讓我有些著急，于是在群聊中專門提醒他，老師也聯(lián)系了他的家長進行督促。過了幾天，他終于發(fā)上了打卡作業(yè)，后來，逐漸能按時完成作業(yè)了。我很開心，因為我的付出有了回報。
還有小宛同學(xué)，她的發(fā)音剛開始并不是特別準(zhǔn)確，于是郗老師常常在群里給她點評、指導(dǎo)。逐漸地，她的口語水平進步很快，能大聲地朗讀英語，不怕出丑了。像她這樣的同學(xué)，不在少數(shù)呢！我看到大家的進步，心里美滋滋的。
我們班的英語學(xué)習(xí)楷�！』芡瑢W(xué)，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，郗老師很喜歡她，所以，英語課上老師常常叫她起來領(lǐng)讀。在班級作業(yè)群里，同學(xué)們向小卉這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣一來，我們班的口語水平有了很大的提升，我看在眼里，喜在心里。
每天負(fù)責(zé)統(tǒng)計檢查同學(xué)們的語音打卡，雖然有點累，但我是“累并快樂著�！�
再看看郗老師，她跨年級教著三個班的英語，備課、上課、批作業(yè)，已經(jīng)夠她辛苦的了，但她還犧牲了自己的休息時間，給我們進行發(fā)音指導(dǎo)和點評。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信，在大家的共同努力下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)一定會越來越好。想到這些，我的心里樂開了花。
快樂的作文 篇19
快樂是一首歌，唱出幸福的音符；快樂是一本書，品出友誼的真諦；快樂是一首詩，吟出幫助的內(nèi)涵！而我的快樂則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學(xué)校組織了一次去寧夏的快樂之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報上了名。經(jīng)過漫長的旅途，我們終于來到了寧夏。來到寧夏的第一天，我們便隨導(dǎo)游來到了通湖草原。我們一下了車，就被這里的環(huán)境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時媽媽提出去騎馬，可我害怕地?fù)u了搖頭，媽媽說：“沒事，你看咱們好不容易來回真真的草原，領(lǐng)略到了一碧千里的草原風(fēng)光，現(xiàn)在不騎騎馬，體會一下草原的獨特魅力，多遺憾�。「螞r我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語所動心了，于是我和媽媽一起買了票，走向了馬場。馬場內(nèi)，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養(yǎng)師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說：“沒事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的心“爬”上了馬背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩(wěn)，馴養(yǎng)師便在前面領(lǐng)著馬兒走起來了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟著左搖右晃了起來，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過了一會兒，我已經(jīng)不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺，我的身體隨著馬兒的顛簸有節(jié)奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時綻放出了開心的笑容。不一會兒，到終點了，我從馬背上下來，身子終于可以放松地自由活動了。不過這時我明白了：大膽嘗試的過程是吃到甜美果實階梯，只有付出，才會有幸福的回報。我真真感受到了嘗試的快樂！
快樂的作文 篇20
“咔嚓”一聲。一個男孩的臥室燈亮了。
男孩此時正做著美夢呢。他現(xiàn)在可不想醒來，也許是夢中的美食太誘人了，夢中的自己太自由了；也可能是夢中的事情太令人興奮、激動了�？傊�，他此時一點也不想起床。
過了一會，他奶奶來了，小軍呀，要起床嘍。哎！他的美夢破嘍，��！不行，他還不想起床；他不顧一切地完全躲在被子中，盡力的把耳朵遮嚴(yán)，這樣，他就完全聽不見每天早上從陽臺上發(fā)出的煩人的響亮的永無休止的鳥叫。這時，廚房的高壓鍋響起了“嗡嗡”的叫聲，突然，憋了一晚上的雨，下了起來，“嘩嘩”的落進他的心中。哎……沒辦法，只能起床啰。
起來后，他發(fā)現(xiàn)奶奶出去買菜了。他眼睛一亮，飛快的跑回臥室，一個后仰跳躍，回到了床上。被子飄在空中緩緩地蓋在了他身上。此時鳥叫也動聽了，雨聲也歡快了，高壓鍋的嗡鳴也順耳了。
他又進入了夢鄉(xiāng)。
快樂的作文 篇21
一年冬天，是我最快樂的時光。
那年，天下著大雪。我起床后，只見窗子上面有著精致、惹人喜愛的窗花，哦！是冬姑娘來了，她那雙玲瓏的手剪出了這樣美麗的窗花。我連忙跑下樓去，哇！眼前的一切使人目瞪口呆。到處白雪皚皚，仿佛置身于銀裝素裹的世界。所有的房屋都變成了童話世界中粉裝玉砌的城堡！
冬姑娘的巧手織一了條厚厚的白絨毯，給世界換上了一件白色的大衣。只有那小樹被壓得喘不過氣來。歲寒三友中的臘梅散發(fā)出陣陣清香。
空曠的雪地里，幾個頑皮的小朋友在那里打雪仗，我也加入到了行列中，我還和其他的小朋友拿出家里的胡蘿卜、吊桶、扭扣等物品，做出了一個個栩栩如生的雪人，給這孤寂的冬天增添了幾分生趣，展現(xiàn)了一幅其樂融融的畫面。
此時的雪還在下著，但它永遠(yuǎn)也淹沒不了我們孩子的童真和頑皮的個性……
我想：這會是我成長到至今最快樂的時光。
快樂的作文 篇22
剛到新班級，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽說了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過來的。據(jù)說是因為他的頭發(fā)，他以前教過的學(xué)生給了他這個雅號。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽八方啊——未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見到“雞頭”老師的時候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點小“帥”的。其實，他的頭發(fā)也沒什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說話的時候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節(jié)課下來，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會很快樂。
慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“雞頭”要我參加數(shù)學(xué)競賽，還說如果我拿了省一等獎，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會拿那個獎的。后來我果然沒讓他破產(chǎn)，他好像有點小失望，不過，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒有再提起過那件事。
打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動”，都會讓他逮個正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說盡了我平生會說的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書還我，還一個勁地追問我，怎么能在那么短的時間內(nèi)落下淚來……
初二那年，我真的很快樂。升入初三后，也碰到過“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來，就只是問個“老師好”了，再后來，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂。
快樂的作文 篇23
“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過，向前走，才有我無盡的快樂……” 走在回家的路上，聽著耳機里傳來的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個一個的人魚貫般從我的身邊穿過，臉上沒有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒有一絲想要停下來歇一歇的意思。可是擔(dān)負(fù)著中考壓力、上完一天課的我，卻沒有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來越沉重，沒過多久我就停下來，用手擦了擦額頭上的汗，放下書包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會。
正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來，使我感到身體的倦意正在一點一點的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時，一片樹葉在天空中劃過一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來，仔細(xì)的觀察著這個從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒有一點水分，仿佛只要一碰它就會立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的隨風(fēng)搖曳著，沒有絲毫的約束，那時小鳥一定會經(jīng)常飛來跟它聊幾句話，給它講述一個又一個的故事…… 一陣秋風(fēng)吹來，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實。看著手中那依然枯黃的葉子，旁邊依然側(cè)臥的書包，表上依然走動的指針……仿佛什么都沒有改變。正當(dāng)我起身要接著走的時候，驀然抬頭，太陽不知什么時候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥在樹頂上快樂的玩耍著，嬉鬧著。
我的嘴角上揚了45度，形成了一個甜美的微笑，眼睛也明亮了起來，感覺世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去…… 風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時候會出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過往的煙云， 隨風(fēng)而去吧，我知道，生命的過程是多彩的，只要一直向前走，快樂就會將你慢慢擁入懷中……
快樂的作文 篇24
我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。
一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點贊夸獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結(jié)合。然后抱著皮皮，打開電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂的事。
到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們說，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡后，開始約我同學(xué)的狗玩。這么簡單的事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的快樂。其實沒有手機也會很快樂。因為我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？
快樂的作文 篇25
快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。生活中有很多快樂，它就在每一個人的身上。
她的快樂
她，我的妹妹，一個10歲大的小女孩，對任何事都充滿好奇心。
“爺爺，快教我包餃子吧！”只見她正坐在爺爺?shù)纳砼�，手拿一張餃子皮，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱葘溩悠ふ归_，然后用筷子有模有樣地挑起一小塊菜餡。因為怕出錯，細(xì)心的她又馬上看了一眼爺爺?shù)膭幼鳎S即又學(xué)著做起來了。接下來便是最關(guān)機的一步了——捏皮。此刻，在她的眼中仿佛只有手中的餃子和爺爺?shù)氖痉秳幼�，這跟平時調(diào)皮的她完全不一樣。不一會兒，在爺爺?shù)南ば闹笇?dǎo)和她的努力學(xué)習(xí)下，她的第一個餃子終于完成了。她小心翼翼地把餃子放下，生怕不小心被自己弄破了。為了展示自己的“作品”，她又把家中的每一個人拉來看她包的餃子，分享她成功的喜悅。
看著她洋溢著幸福、滿足的笑容，我好像也感受到了她的天真的、甜甜的快樂。
他的快樂
他，是我的爺爺，一個很希望兒女陪在身邊卻又生活得孤單的老人。
今天是星期天，期盼了好久，我終于能回去看望爺爺了。車子還沒有開到門口，原本坐在門口擇菜的爺爺看到我們便立馬放下手中的活，急忙走出來接我們了�？吹絻号畟兒貌蝗菀谆貋硪惶�，爺爺反而高興得不知所措似的。
吃午飯的時候，一家人有說有笑，爺爺卻只是一直沉默著，只是時不時地說句：“你們好不容易回來一趟，多吃點呀�！闭f完又是沉默。我明白爺爺是因為經(jīng)常一個人在家，現(xiàn)在我們回來了，他很珍惜現(xiàn)在珍貴的時刻。
從爺爺?shù)脑捳Z中，我體會到了孤獨的老人當(dāng)子女又陪在自己身邊時的滿足、溫暖的快樂。
我的快樂
我的快樂便是每天讀課外文章、名著。
書中一個有一個跌宕起伏的故事情節(jié)，個性鮮明的人物形象都會讓我難以忘懷。今天，我們學(xué)的課文是《甜甜的泥土》。文中王小亮艱苦的生活狀況讓我對他充滿了同情。當(dāng)我讀到他的后母和爸爸對他的殘忍、嚴(yán)厲，我便會對他們恨得咬牙切齒，仿佛自己就成了故事中的一個人物。
在讀書時的快樂并不僅僅是因為讀到了故事情節(jié)，更在于故事讓我明白的一個一個個深刻的寓意，它們將成為我人生中的寶藏，這便是我讀書時的快樂。
快樂那么多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起在每個日出東山的日子，感受快樂吧！
快樂的作文 篇26
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來聊聊快樂。
我想，每個人都應(yīng)該快樂，但是，“快樂”這兩個字對于我來說卻是那么的陌生，因為，我不快樂�？赡芪覀儼嗟耐瑢W(xué)會很奇怪，為什么我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現(xiàn)在卻說不快樂。其實，你們并不了解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學(xué)在祝福次中這樣寫道：珍惜你珍貴的友誼，同時也著奶你的眼淚。我覺得她說得很對，的確如此，我時常一個人在獨自默默地流淚，從無人提起，也無人過問。
原本，我是快樂，但是，從上個月開始，我就變得不快樂起來了。我一直以來，我從痛苦中走出來了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，使我想錯了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣說過：“快樂就像氫氣，無處不在。”不錯的，我是應(yīng)該快樂，應(yīng)該將那些不愉快的是統(tǒng)統(tǒng)跑開，不讓他壓得我喘不過氣來，不過，想讓我忘記所有的痛苦的事，或許有些不太可能，但我會卻努力的，努力讓我變成一個天天Happy的人！
看了我的作文后，大家一定覺得快樂是多么的重要，是的，前往不要讓不快樂是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬不能。雖然說我現(xiàn)在不快樂，可我相信，今后我一定會快樂，因為我早已別人的愿望中寫下：我想成為世界上最最快樂的人，這句話。
就說到這兒吧，8——8——6！
快樂的作文 篇27
我的快樂，在哪里？心里？表面？都沒有。
我的快樂，早已被剝奪。即將要到，小學(xué)六年級了，我將成為一名小學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)生的痛苦，誰不理解？作業(yè)，考試，每天都這樣。做同一件事，還是毫無樂趣的一件事。
只有小時，我才享受過快樂�？勺源蛏蠈W(xué)起，快樂就與我永別。
我和她說，再見！
可她卻說，我可能一去不返了。
快樂的作文 篇28
世上的人有最快樂的時光，例如：郊游、玩耍、野炊、過生日等。然而我最快樂的時光是一次晴朗的星期六。
記得那一天，我正在家里無精打采地看電視，媽媽就告訴我一個好消息：“芳芳，我們要和幾位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉魚蝦”。我聽了很興奮，急忙換上運動鞋和爸爸媽媽一起坐車來到那幾位叔叔家，大家準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。
到了芒市大河，��！大河的水真清啊，魚蝦也多極了，在河的兩岸長滿了青青的蘆葦，白色的蘆葦花猶如人細(xì)長的眼睫毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我們迫不及待將大河多姿的美景盡收眼底。在飽覽大河美麗的景色后，就在大河的中游開始釣魚蝦。只見幾位叔叔劃著竹排，繞著一片蘆葦撒漁網(wǎng)，他們正等著那些肥美的大魚上鉤呢。有一位叔叔捉魚的技術(shù)特別厲害，我親眼目睹他下水一會兒，就見嘴里“叼”著一條魚，兩只手還各抓著一條魚，叔叔高超的捉魚技術(shù)讓我震驚。而我們幾位小朋友，就各自拿了一個小網(wǎng)兜，開始捉蝦。也不知那幾位叔叔放了什么藥，我們只需在岸邊等一會兒，美味的蝦就會主動送上門來了。
我懷著緊張的心情等了一會兒，就見幾只蝦打著醉拳向岸邊游來。于是，我用網(wǎng)兜迅速地?fù)破鹞r，哇！撈到了，撈到了。原以為我是捉蝦新手，可我卻捉到一只巴掌大的蝦，真激動！此時，我的心情溫度計升到39攝氏度。于是我又接著撈，可這次的成果卻讓我失望極了，心情立刻降到30攝氏度，因為我才撈到了布丁點大的蝦。但我不灰心，愛迪生不是說過：“失敗也是我需要，它和成功對我一樣有價值”。所以我想：要是我由于捉不到蝦兒放棄的話，那我就是知難而退了。
不知不覺中，天色已晚，我們帶著豐厚的“戰(zhàn)利品”回家了。這次捉魚蝦，讓我開闊了視野，放松了心情，游覽了美景，增長了知識。��！這是我最快樂的一天。
快樂的作文 篇29
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！迸喔赃@樣說，是因為人有快樂，也有憂愁�？鞓�，會讓大家和你一起分享；憂愁，會讓大家?guī)湍惴謸?dān)。生活中，快樂發(fā)生在每一個角落！
記得在一個星期天，我在街上玩，忽然看見一個老爺爺，他，衣著樸實，簡單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢給了他。我感到非常快樂。因為幫助他人，快樂自己�？鞓罚�(dāng)然不只一件。在六年級，我憑著毛遂自薦的舉動，進入了體育隊，經(jīng)過近半年多的努力與堅持，我參加了縣運會，這使我開心的不得了呢！從這次縣運會后，我知道了：只要努力，就會成功；只要你付出過汗水，就一定會有回報。
快樂，就是這么簡單。我把快樂與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂？
快樂的作文 篇30
今天晚上，天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光，鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來，天空中無一絲雜塵。
來了，我們的愿望越來越近了，終于來到了，今晚我們又可以和廣西山區(qū)小朋友在網(wǎng)絡(luò)上再次搭起溝通的橋。從我們的談?wù)撝�，我發(fā)現(xiàn)了他們的快樂是朋友給的，而我們的快樂是速度給予的，并且我還知道了，只要拋棄任何不快樂的，換來的則是一堆的快樂。顯然快樂是無處不在的。還有，我一直在測試的——感恩能否換得快樂，結(jié)果我成功了，當(dāng)你在感恩他人時，別人快樂了，難道你還不快樂嗎？并且，我還發(fā)現(xiàn)在廣西山區(qū)的小朋友們，他們的生存環(huán)境是如此的惡劣，可他們還是努力學(xué)習(xí)，同樣快樂地學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)你了解他們時，你不快樂嗎？
下課鈴響了，離別的感覺，酸酸的，心里不是滋味，但還是不得不離開。
快樂的作文 篇31
快樂無處不在，只要用心去體會，快樂就會伴隨你到永遠(yuǎn)。世界上不是沒有快樂，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去年冬天，紛紛揚揚的瑞雪下了一天，耀眼的白色將我從沉睡中喚醒，打開房門，呵，好一片粉妝玉砌的世界。樹枝沾滿了雪，沉甸甸的，一只尋覓食物的鳥兒累了，小憩在樹枝上，忽然“噗嚕嚕”又飛走了，驚得樹枝顫抖、雪花亂舞。
媽媽不知何時站在我身后了，自言自語地說：“這么大的雪，還是我小時候看到的，那時候玩的多開心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪�？上а剑舜罅朔炊也坏酵ち�！”媽媽露出十分留戀的目光。
“我們?nèi)ザ蜒┤税�，堆雪人，那可是我的最愛！”我“投其所好”，老媽果然喜笑顏開，笑著答應(yīng)了，其實她的心里比我還急呢！
來到自家院子，看見勤勞的奶奶早已在鏟雪了，院里已經(jīng)有一座小山似的雪堆了。媽媽拿來了一些很奇怪的東西，從沒見過，我很好奇地問：“媽媽這是什么東東啊？我可從來沒見過這玩意�！眿寢尮首鞑恍嫉卣f：“這是用來裝飾雪人的！你以前沒玩過，這次就看我的杰作！”
媽媽話音剛落，就脫下外套，輕車熟路地開始干了。一會兒，媽媽又故作神秘地說：“潘涵，你去滾一個大的雪球來，老媽待會有用！”我好奇地問：“干嘛用��？”“待會兒你就知道了！”淪為配角的我只能服從老媽的指揮了，滾了一個“巨大”的雪球回來，媽媽早已準(zhǔn)備好了道具：草帽、胡蘿卜、小石子、掃帚，媽媽動作輕快地拿起刻刀，三下五除二就雕出了一個雪人的雛形。老媽一邊哼著小調(diào)，一邊開始精雕細(xì)琢，速度慢了雪人越來越漂亮了。石子成了雪人的眼睛，胡蘿卜成了雪人的鼻子，掃帚成了雪人的武器。一頂草帽歪戴著雪人頭上，好一幅個性張揚的雪人！我笑了，媽媽也笑了，笑聲里都充滿了童真、童趣！“
我和媽媽賞雪快樂，堆雪人也快樂，看到媽媽的童心回歸我更快樂！
快樂的作文 篇32
放學(xué)回家推開門，一種特殊的感覺便向我襲來。緊接著，一個白色的小身影就會搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒見到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻媚的表情，可愛極了！
布丁來我們家的時候，才剛剛滿月，沒有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢，隨處睡覺，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會了在它自己的地盤里活動，也成了我們家十足的開心果。有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動不動了，我便對著它高聲喊道：“布丁，快起來�！闭l知它跟沒聽見似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。
看著布丁那柔弱無助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語地問著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來，蹦跳著玩耍去了，著實把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會裝了吧！上個星期，我突然心血來潮，想考驗一下布丁會不會滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍辈幻骶屠锏牟级‰S著慣性快速的向下滑去，哈哈……
我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來�？删驮谶@時，聰明的布丁竟然來了一個漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂還有很多很多……
所以我想說：一個人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂。即使你一無所有，但是只要擁有快樂，每個人便都是值得驕傲的大富翁！
快樂的作文 篇33
小蝸牛終于找到了自己的快樂——題記小蝸�？偸菃枊寢專骸皨寢專鞓肥鞘裁�？”媽媽微笑著說：“快樂說遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說近也很近，快樂在朋友身上，在每一滴汗水里，在每朵綻開的花朵里……”小蝸牛聽著聽著就陷入了的沉思。一天小蝸牛聽見“救命��！救命��！”的哭喊聲，它連忙到河邊一看，原來一只小螞蟻落入了水中，“小螞蟻，接著。”小蝸牛咬起一片樹葉向河里扔去，小螞蟻接過樹葉漂到了岸上，它感激地說：“謝謝你，我們交朋友吧！”“當(dāng)然可以。”小蝸牛爽快地答應(yīng)了。他們快樂地玩了一天，分手時還戀戀不舍呢�；丶液�，小蝸牛把這件事告訴了媽媽，“孩子，”媽媽高興地說：“你已經(jīng)找到了快樂�！毙∥伵Ｒ哺吲d地說：“嘔，我找到快樂了！”從此，小蝸牛再也不孤單、寂寞了。
今晚在家時發(fā)生一件讓我笑的肚子都抽筋的事情，晚飯后我?guī)е鴥蓚�活寶（諾諾、柔柔）在沖浪浴缸里歡快的沖著浪，三個人盡情的享受著水浪帶給的按摩。浴液泡泡也被沖滿的比缸還要高，她們在打泡泡仗，過后我那小女兒柔柔說要尿尿，我就把她抱出了浴缸讓她自己去，正當(dāng)她剛走到馬桶旁邊的時候確突然看見有一只蟑螂在爬行，嚇的她嗖一轉(zhuǎn)身，以猴子般相媲美的爬行速度趕緊爬回了浴缸，然后咕碌一滑人就不見蹤影了，是被掩沒在漲滿缸的泡沫里，嚇的我趕緊把她從里面拉了出來，這時她整個人就像是一個雪人，滿臉都是泡泡，當(dāng)我用手把她臉上的五官給清出來后，及時問她有沒有被嗆到，她搖頭說：“媽媽有蟑螂，快踩快踩”！“嗯嗯，看見了，不過已經(jīng)跑沒影了，等它再敢出來嚇寶寶媽媽就去踩死它啊”（這個該死的蟑螂前段時間用藥滅絕過一次今天怎么又死灰復(fù)燃了）。她定睛看了看后發(fā)現(xiàn)真的跑了，然后就做起鬼臉的呵呵笑：“真好玩，不小心摔了一跤”，然后嘴吧也不停的向外噗呲噗呲的吐著口水泡泡液。問她還要不要拉，她說沒尿了，我和諾諾看見她那逗人全過程的一幕過后就忍不住在缸里哈哈大笑，笑了好久，唉～笑的我肚子都痛了，諾諾確突然說：“媽媽，我剛笑的時候不小心把尿都拉在浴缸里了”“啊～那還泡什么浴啊，大家趕緊快起來，把泡沫沖掉，今天就洗到這里了�！�
快樂的作文 篇34
星期六，我做了一件好事，這讓我快樂了好幾天。那天中午，我剛吃完午飯，漫步在小區(qū)里。忽然，我發(fā)現(xiàn)滑滑梯那里有個小孩的身影。我快步跑過去一看，原來是一個兩、三歲的小家伙，她長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。再看看那張圓圓的小臉兒，真討人喜歡。當(dāng)時，小家伙想上滑滑梯玩，可是怎么也爬不上去，他嘗試了好幾次，她身邊又沒人幫她，只見她鼓足勇氣，憋紅了小臉，爬上去，又掉下來，可總也不泄氣。我不忍心再看下去，沖過去，毫不猶豫地把她抱了上去，她轉(zhuǎn)身用不太清晰的普通話對我說：“謝謝姐姐！”我笑瞇瞇地說：“不用謝！”說完，我回過頭走了！今天我做的這件好事真讓我感到自豪呀！回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也夸我說：“我真是一個樂于助人的好孩子呀！媽媽真為你感到驕傲！”我甜甜地笑了！
我的幻想是那樣簡單只要有藍(lán)藍(lán)的天白白的云漫山的花還有快樂的歌聲因為天真的我希望永遠(yuǎn)快樂
快樂的作文 篇35
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷。人生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡。但這條路不可能走第二次，那我們就應(yīng)有古人所說的“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
這篇文章是一位父親寫給女兒的一封信，作者的觀念與我的很多想法不謀而合。他告訴女兒要用心讀書，讀書講究學(xué)、習(xí)、思。
“學(xué)”是指學(xué)新的東西，“習(xí)”是講溫習(xí)，也就是把學(xué)到的東西再溫習(xí)一下，多思索，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法和思考，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。如果你只是匆匆忙忙的翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂趣。你讀得再多又有什么意義呢?讀書是興趣，而不是任務(wù)�？鞓纷x書，快樂的了解書中所教給我們的道理。
作為像我一樣的寒門學(xué)子，無法讓自己的腳走出去。但是我們可以通過書籍讓自己的靈魂有更多的機會，給自己無數(shù)個精彩的平行世界。一本好書就是一位良師益友，教會我們許許多多做人的道理。
童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)從小把那扇窗戶打開。古人說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書可以增加我們大腦中的詞匯量，豐富我們的知識。
記得小時候總是能看到姐姐讀各種書，我不禁學(xué)習(xí)她，與她一起讀書。當(dāng)我們讀完一本書，便會分享自己的讀書心得，所以現(xiàn)在的我如此喜歡讀書。所以說家長永遠(yuǎn)是孩子的老師，想讓孩子快樂讀書，當(dāng)然少不了家長的從小引導(dǎo)。就如同本篇文章的作者，他告訴女兒：“爸爸只希望你做一個快樂的讀書人，而且快樂讀，快樂的用，常常溫習(xí)，常常思索�！�
所以讀書是不能有目的性的，但是當(dāng)你認(rèn)真讀書，自然會收獲果實。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基這樣說，讀書可以讓我們不斷進步，不斷獲得更多的信息和知識，這些信息和知識會一直被我們的大腦記憶，這是一筆永遠(yuǎn)不會丟失的財富。魯迅先生告訴我們，讀書可以使人更充實豐富，有知識，使思想得到訓(xùn)練，境界提升。每天的時間都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以從書中獲取知識，一個快樂的讀書人。
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