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【實(shí)用】郊游的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的郊游的作文4篇，歡迎大家分享。
郊游的作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們一家和伯伯一家去野外郊游。我們邊觀賞沿途美麗的風(fēng)景，邊談笑風(fēng)生，車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到郊區(qū)野外，大家各自找了一塊空地坐下來(lái)休息。我看到空地上許多不知名的大樹(shù)都長(zhǎng)得很茂盛，便和爸爸坐在一棵大樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在地上，形成跳動(dòng)的光影，好像許多快樂(lè)起舞的小精靈。我正看得出神，忽然聽(tīng)到幾聲悅耳的聲音，便馬上站起來(lái)四處張望，尋找聲音的源頭。這來(lái)自幽靜的樹(shù)林里的悅耳聲響，像是知了的叫聲，又像是其他的鳥(niǎo)鳴聲，更像一個(gè)無(wú)名的神秘歌手在放聲歌唱，歌唱春花爛漫，歌唱夏天的到來(lái)。
遠(yuǎn)處小河邊的野花叢中，一群粉色的蝴蝶在你追我趕，像是一群自由的舞者。我坐在樹(shù)下，依稀能聽(tīng)得見(jiàn)潺潺的流水聲，像一曲悠遠(yuǎn)的歌謠。我問(wèn)爸爸水流為何會(huì)有響聲，爸爸說(shuō)是水流撞擊河里石頭的聲音。爸爸還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難，我們也要像小河那樣，勇往直前地向前沖�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我好像忽然明白了什么。我真想在這美麗的大自然中做自己最喜歡做的事，比如捧一本心愛(ài)的書(shū)在叮咚的小河邊入神地閱讀。
回家路上，車(chē)上依舊一片歡聲笑語(yǔ)，我和弟弟在聊野外的趣事，我們都盼望能再去一次。
郊游的作文 篇2
今天郊游，我高興極了!這次是到黃海公園郊游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項(xiàng)目中，有“大轉(zhuǎn)盤(pán)”這一項(xiàng)目，那轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐;吉老師呢，要等到最后一車(chē);而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說(shuō)：陶老師，您去年不是也坐過(guò)的嗎，也沒(méi)什么事，對(duì)吧!今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護(hù)您呢!還沒(méi)等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤(pán)”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂(lè)地跟我們一起玩了!
共 進(jìn) 午 餐 郊游的一個(gè)吸引人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開(kāi)始纏著老師了。
用樊航的話(huà)說(shuō)就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡!按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會(huì)有盒飯。老師的.盒飯一拿過(guò)來(lái)，許多同學(xué)都羨慕地說(shuō)：“老師的伙食好好呀!”(其實(shí)拿我們?cè)诩页缘囊钸h(yuǎn)了!)在其中，就有饞貓分子開(kāi)始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒(méi)有打什么壞主意啊!陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒(méi)有，那神情像極了我慈祥的爺爺!我說(shuō)飽了飽了，其實(shí)我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑啦!
這次郊游的趣事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。
郊游的作文 篇3
今天早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
一路上，同學(xué)們?cè)诳蛙?chē)上有說(shuō)有笑，可開(kāi)心啦!一眨眼的功夫就到了目的地——寧波大橋生態(tài)農(nóng)莊。走進(jìn)農(nóng)莊，哇!百花爭(zhēng)艷，花紅柳綠，好象正在迎接我們的.到來(lái)呢!
導(dǎo)游叔叔領(lǐng)著我們參觀了植物園，植物園好大呀!花草樹(shù)木好多呀!有榕樹(shù)、楊桃，還有各種各樣我叫不出名來(lái)的花草樹(shù)木，真是應(yīng)有盡有。后來(lái)老師叫我們找石桌吃午餐，可是，石桌不是很多，我只好自己拿出桌布來(lái)吃午餐。哈，午餐吃好啦!導(dǎo)游叔叔又領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了仙人球、量天尺、霸王樹(shù)……等等。
這么快就結(jié)束了與大自然的親密接觸，我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)農(nóng)莊。這次春游好開(kāi)心!好愉快!
郊游的作文 篇4
春天來(lái)了，時(shí)代之星特色教育學(xué)校老師帶我們?nèi)ヌ焐加�。一路上我們像一群放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，搞興極了的我們很快就到了目的地，這里綠樹(shù)成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來(lái)到了綠色的海洋。
準(zhǔn)備工作結(jié)束后，老師就帶我們?nèi)⒓尤＝M織的登山比賽，老師對(duì)我們說(shuō)：只要聽(tīng)到警報(bào)聲你們就要往山上跑。嗚－－－警報(bào)聲響起了，大家都爭(zhēng)先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果了，我氣喘吁吁的跑到山頂?shù)昧?0名，雖然很累但是我覺(jué)得很高興。接著我們有參加尋寶游戲，游戲規(guī)則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說(shuō)出來(lái)才能兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。游戲開(kāi)始了，滿(mǎn)山遍野到處是同學(xué)在認(rèn)真的找紙條，我就像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我不甘心，又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，還是沒(méi)有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午餐的時(shí)候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么樣的食物都覺(jué)得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個(gè)小游戲，游戲的規(guī)則是：請(qǐng)幾名同學(xué)拿一張卡片，卡片上寫(xiě)著各地的地名，然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到老師說(shuō)停我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)：“自己找到自己的位置�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后的朝著自己的.位置快速的跑過(guò)去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學(xué)無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂跑沒(méi)有找到自己的位置就被淘汰了。過(guò)了一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，我和幾個(gè)同學(xué)獲得了勝利，老師發(fā)給了我們勝利者一人一個(gè)小獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)中，就到了回家的時(shí)候我們 依依不舍的告別了帶給我們快樂(lè)的“天生湖”。
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