精選自我修養(yǎng)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自我修養(yǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自我修養(yǎng)作文 篇1
和往日一樣，我總是余下一些空閑的時間在泉州大大小小的巷子里悠閑自在地漫步。
生長在夾縫里不知名的小花十分茂盛，和斷壁殘垣融合成一道古韻而又清雅的一幅水墨畫，用石頭堆搭成的墻壁，被一些頑皮的孩童用粉筆亂涂亂畫，不禁令人發(fā)笑。我對這些巷子的滄桑歲月一無所知，但穿梭于其中，心頭總是涌起兒時和哥哥在河市舊巷打鬧的情景。
我漫無目的地走著，突然有一位看似十分焦急的外國男人迎面向我走來。他眉毛像倒掛的月牙，勾勒出一道彎曲的弧線，嘴巴不自在地哆嗦，好似發(fā)生了一件令人毛骨悚然的事情。我看得出來，他十分地緊張。
“你好……”他支支吾吾地說道，“我的女兒已經(jīng)在廁所很久了，我很害怕發(fā)生什么事，能不能幫我進去看看？謝謝。”
我十分地尷尬，但還是躡手躡腳地走進公廁，惡臭味像狂風般向我撲面而來，我捏著鼻子，小心翼翼地東張西望。
走到最盡頭，我看到一個金發(fā)碧眼的小女孩正在拿著自己的發(fā)卡撬馬桶蓋，急得滿頭大汗�！靶∶妹�？”我用著不地道的中式英語向那位女孩試探，“對不起，你爸爸在外面等你……抱歉，請問你在干嘛？”
比起告訴她要趕緊出去公廁，我更好奇的是為什么她對著一個馬桶焦頭爛額。
“這馬桶壞了，如果沒沖水，那就是對下一個上這間廁所人的不尊敬。”她奶聲奶氣地說道，亮晶晶的眼睛閃爍著堅定的光芒。我驚愕得如一座雕像站在門外一動不動，沒想到一個連七歲都不到的小女孩，所作所為竟如此的文明，有教養(yǎng)！
過了不久，見她對著馬桶一籌莫展得塊哭出生來，我打了一盆水幫她澆了廁所，便把她帶出公廁。那男人如小雞啄米般的向我表示感謝，我害羞得臉染上了許些緋紅，便轉(zhuǎn)身回家了。在路上，一直思考著這件問題。
在當今社會，有數(shù)不勝數(shù)的中國公民用實際行動告訴世界他們是有多么不文明，給“老外”留下了深刻的丑陋印象。而從一位外國的未成年孩童的事例，我相信很多人都會有所感觸。
放下那正好扔下的塑料瓶，停止“蜂窩式闖紅燈”，讓我們攜起手來，從點滴做起，為祖國，創(chuàng)造出一片更湛藍的藍天！我們該如何改變？
自我修養(yǎng)作文 篇2
考研英語復習是很關鍵的一部分,我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準確記憶，歸結(jié)模板，適當練手。
首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的同學們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，學會活用模板，注重素材的積累
我們在初練寫作的時候套用模板是正常的`事情，也是一個必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達的內(nèi)容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。
總的來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎？這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強人意的因素。另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。
關于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：20xx年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有說服力。因此，在平常的練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
最后，重視日常練習中的作文批改及仿寫
考生在備考寫作時，大多忽視了寫作訓練，因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語法錯誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學意識到了作文訓練的重要作用，但是面對自已“難產(chǎn)出來”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作格格不入的內(nèi)容。所以建議大家一定要重視寫作練習以及練習后的作文批改。
總而言之,文都教育建議不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會徒增你的焦慮，考場時緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最后真的會發(fā)生“臨時失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準備，扎扎實實地將該記的東西烙印在腦海中.
自我修養(yǎng)作文 篇3
假期中在語文老師的推薦下，我利用下午的空閑時間觀看了“國學小名士”第三期的總決賽。
在這一期的“國學小名士”中，淄博隊、煙臺隊、棗莊隊、臨沂隊以及泰安隊進行了一場的較量。在第一輪的“詩詞接龍”比賽中，臨沂隊率先淘汰，看來他們對的詩詞積累與其他隊相比還是稍遜一籌呀！隨后棗莊隊、淄博隊又接連被淘汰。剩下煙臺、泰安兩隊爭鋒較量，針鋒相對。最后，還是泰安對的詩詞底蘊比較深厚，獲得了寶貴的二十五分。
又經(jīng)過了兩輪的較量，最后實力強勁煙臺隊在這場比賽中脫穎而出，拿下了冠軍之位。
看了這一期的國學小名士，我不禁暗暗自省—-我才背了多少詩？我的詩詞、國學經(jīng)典儲備量才有多少？每學期老師只讓我們背二十首詩，一小部分的經(jīng)典誦讀內(nèi)容�？擅慨斆鎸@些微不足道的背誦量時，我們?nèi)砸詤挓┑那榫w面對祖先給我們遺留下來的美好文化，這時，我會暗自發(fā)問：為什么我們不想背這些文化呢經(jīng)典？我想，我們是還沒有融入到國學里去，還沒有真正的讀懂國學吧！
多背這些東西對我們來說真是有益無害，因為國學經(jīng)典包羅萬象：包含著天文地理的《幼學瓊林》；包含著做人道理的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》；包含著古人情感的《唐詩三百首》等等。
以后，我背的國學要學以致用，把國學經(jīng)典發(fā)揚光大！
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