【推薦】玫瑰的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　上個(gè)星期我和媽媽去紫景公園賞花，那里的花多姿多樣、色彩鮮艷。它們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花，等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……可是我被一朵美麗的紅艷艷的玫瑰花深深地吸引了。

　　玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里，莖上長(zhǎng)著綠油油的'橢圓形的葉子，莖上有刺，那是用來自衛(wèi)的，別看它平時(shí)溫柔、美麗，但如果遇到那些不愛花草樹木的人，它們可是毫不留情。

　　玫瑰花和別的花不一樣，別的花有三十多個(gè)花瓣，玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉紅彤彤的，好像害羞的小姑娘。

　　啊，玫瑰花你真美，我深深的愛上了你。

玫瑰的作文 篇2

　　一天，窗外下起了毛毛細(xì)雨。一只小鳥飛累了，就停在窗臺(tái)上休息。這家人的窗戶開著，透過窗戶，往里一瞧，小鳥驚呆了。“啊，多美的花呀！”他不禁發(fā)出了贊嘆。這是一朵玫瑰花，看她的樣子是那樣的嬌嫩，紅紅的花朵鮮艷奪目，在綠色枝桿的襯托下顯得更加動(dòng)人�？墒牵�她卻耷拉著腦袋，一幅憂愁的樣子。

　　小鳥拍拍翅膀，想：長(zhǎng)得這么漂亮還有什么可煩惱的呢？要是我也能像她一樣漂亮那該多好呀！于是他問：“喂，美麗的花妹妹，你有什么心事呀，讓我來幫助你，好嗎？”

　　這時(shí)，只見玫瑰花輕輕地抬起了頭，看到小鳥急忙喊起來：“小鳥哥哥，我的主人每天只讓我待在家里，哪里也不讓我去，怕我把這美麗的'身子弄傷了�！�

　　“那不好嗎？有人照顧，我想都想不到�！毙▲B很疑惑。

　　“你可不知道，我多想能像你一樣整天自由地飛翔，做自己想做的事情。現(xiàn)在的我只能每天等著主人回家后，給我澆澆水、施施肥，等著他來欣賞我的美麗�！泵倒寤ǖ穆曇粼絹碓降统�。

　　小鳥似乎有點(diǎn)兒理解了。

　　玫瑰花又接著說了：“雖然我的身上有刺，但是現(xiàn)在再也不鋒利了。不知道哪一天，等我能出去了，我還能不能適應(yīng)外面的生活？”

　　小鳥聽著聽著，也進(jìn)入了深思。他似乎也開始同情花妹妹了。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直響，雨點(diǎn)打進(jìn)了屋里。隨后，聽到一陣急促的腳步聲，原來是主人過來了，他把窗戶關(guān)上了。然后又給玫瑰花挪了挪位置。小鳥看此情景，無奈地飛走了，飛向了更廣闊的天地。而玫瑰花卻依然被放在屋里，而且被保護(hù)得更嚴(yán)實(shí)了�？粗�小鳥遠(yuǎn)去的身影，玫瑰花又低下了頭。

玫瑰的作文 篇3

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一盆美麗玫瑰花，我非常喜歡它。

　　春天來了，春雨綿綿，玫瑰花吮吸著春天乳汁，抽出了嫩綠小枝葉，茁壯成長(zhǎng)起來，非常惹人喜愛。

　　過了一段時(shí)間，這盆玫瑰花竟然冒出了幾朵大紅色花骨朵來，又過了幾天，花骨朵含苞怒放了，美麗極了。

　　你瞧，這盆玫瑰多美麗呀！它花莖又細(xì)又長(zhǎng)，上面還在說：“只許看，不許摸！”花莖上葉子是橢圓形、綠色�；ㄟ呥�有一個(gè)個(gè)可愛小鋸齒，它花朵是粉紅色，還長(zhǎng)著一朵朵美麗花瓣�；ò暌彩欠奂t色，多美麗呀！

　　清晨，我來到陽(yáng)臺(tái)上，觀賞這盆玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)在玫瑰花葉子上有幾顆晶瑩小露珠，在葉子上滾動(dòng)閃閃發(fā)亮、賞心悅目。

　　傍晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上讀書，一股清香撲鼻而來，真讓我陶醉。

　　啊，美麗玫瑰花，你雖然普普通通，但是你把美麗帶給人們，我愛你——玫瑰花。

玫瑰的作文 篇4

　　我最喜歡的的玫瑰，它雖不及桂香飄十里，不及荷高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有著一份獨(dú)特的魅力。

　　玫瑰的莖是深綠色的，周圍還長(zhǎng)著一些細(xì)小的刺，那些刺你站在遠(yuǎn)處是看不見的，但是當(dāng)你想要把它攀折下來的時(shí)候，嘿嘿!那你可就要被刺扎傷了!那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保護(hù)著兒不受一點(diǎn)傷害。

　　玫瑰的葉子是尖尖的，綠色的葉子更襯托出兒醉人的美麗。瞧，玫瑰開了，酒紅色的瓣一層包裹著一層，緊緊地簇?fù)碓谝黄�，高高地挺立在枝頭，活像一個(gè)身份高貴、姿容出眾的美少女抬頭挺胸的傲然挺立。那抹嬌嫩的酒紅色又像是少女羞紅的臉頰，美得令人心醉。

　　玫瑰除了紅色，還有黃的、白的、藍(lán)的……最常見的還是紅玫瑰，它象征著美麗純潔的愛情，在店里隨處可見包裝精致的玫瑰，它無私地為人們傳遞著情感。

　　玫瑰不僅長(zhǎng)得很美，還有很多用處呢!它可以做成美味的糕點(diǎn)、還可以用它的'瓣洗澡，它做成的護(hù)膚品、香水也是女士們的最愛。

　　我愛你，美麗的玫瑰!愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)!

玫瑰的作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一盆玫瑰花。

　　我養(yǎng)的玫瑰是粉紅色的�；ㄊ㈤_的時(shí)候，整個(gè)花苞往四周展開，展開以后，它就像一位少女的面頰。漂亮極了！花的葉子上面有許多小細(xì)齒，葉子下面是花托，是用來支撐整個(gè)花的，要不然，整個(gè)花都會(huì)掉下來。還有一個(gè)是花梗它是用來保護(hù)植物的，不讓食草動(dòng)物吃掉。

　　我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢！一次，我寫完作業(yè)的時(shí)候，看見玫瑰花的葉子上有兩個(gè)小黑斑點(diǎn)，我以為是黑斑病，就趕快叫爸爸來看，但斑點(diǎn)卻消失了，我心里想：奇怪了，我明明看見的呀！怎么會(huì)不見了呢？我每天都給它澆水，有一天，我貪玩忘了給它澆水，結(jié)果它的.葉子枯了一大片，好像在說：“小主人，你怎么還不給我澆水呀，我都快枯死了！”我一聽到植物里的聲波，就馬上給它澆水了。

　　玫瑰花給我?guī)�來了歡樂，我和它成為了好朋友，我喜歡這盆玫瑰花！

玫瑰的作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，曹老師剛踏進(jìn)辦公室，忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無比的玫瑰花，她把鼻子湊過去聞了聞，花香真醉人��！曹老師情不自禁地問道：“這花是誰送來的？”

　　辦公室的老師們都搖搖頭說“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來到教室以后，她問同學(xué)們這束花是誰送的？同學(xué)們異口同聲地說：“不知道！”

　　下課后，曹老師又詢問了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子，但大家都說不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的`人，但始終一無所獲。

　　直到放學(xué)的時(shí)候，曹老師終于解開了這個(gè)謎題。她捧著那束玫瑰花，剛走出校門，就聽到一個(gè)聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過頭，原來是自己以前教過的學(xué)生——張明。只見張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻(xiàn)上了一張賀卡，真誠(chéng)地說：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著一臉虔誠(chéng)的張明，曹老師激動(dòng)地說：“孩子，謝謝你！”

　　回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語句，曹老師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，那束玫瑰花顯得更紅了......

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