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          我心中最美的老師作文800字

          時(shí)間:2022-10-24 00:09:52 老師 我要投稿
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          我心中最美的老師作文800字

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我心中最美的老師作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我心中最美的老師作文800字

          我心中最美的老師作文800字1

            小學(xué)六年,轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。在這六年的時(shí)光里,教過(guò)我的老師許許多多,她們像太陽(yáng),用縷縷陽(yáng)光,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng);她們像雨露,用絲絲甘霖,使我們變得更茁壯;她們更是水手,幫我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋!

            老師,是您的諄諄教導(dǎo)讓我們走出迷惘,是您的循循善誘讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,在充滿(mǎn)希望的藍(lán)天中自由翱翔!但是許多老師在我心中只留下一個(gè)稱(chēng)謂,只有您----張老師,令我永世難忘!您有一雙明亮溫暖的眼睛,一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),更有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重知識(shí)的心。

            記得開(kāi)學(xué)第二天的家庭作業(yè)是語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題,第二天批改完發(fā)下來(lái)時(shí),我閱讀理解上有一道主觀題被打了一個(gè)大大的叉。我看了看周?chē)瑢W(xué)的答案,他們的答案是從正面看待問(wèn)題,而我是從反面的角度去理解問(wèn)題,有什么不對(duì)呢?我心想:老師可能是看了別人的答案,按“少數(shù)服從多數(shù)”批改了。但我心里有些不甘,便鼓起勇氣拿了作業(yè)跑到語(yǔ)文辦公室。

            我輕輕地敲了門(mén),看到您正在伏案工作,不忍驚動(dòng)您,剛準(zhǔn)備躡手躡腳回去,您卻喊住了我:“陳政鍇,有事嗎?”我慢吞吞地走到您跟前,一五一十說(shuō)出了自己的想法。您聽(tīng)了我的話(huà),小聲地開(kāi)始一字一字地念起文章,我只看到您專(zhuān)注的目光,閱讀的聲音。讀完后,您翻開(kāi)作業(yè)本,仔細(xì)看了我的答案,皺起了眉頭,自言自語(yǔ)著:“這個(gè)答案也不能算錯(cuò)啊,都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮周全……”說(shuō)完,您又和語(yǔ)文組其他老師討論起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我當(dāng)時(shí)好想說(shuō):“張老師,您沒(méi)必要為它下這么大功夫吧,我錯(cuò)了就錯(cuò)了吧!钡且豢吹侥鷪(jiān)毅的.眼神,我沒(méi)好意思說(shuō)出口。最后,您長(zhǎng)舒一口氣,微笑著對(duì)我說(shuō):“你的答案是對(duì)的,老師一開(kāi)始沒(méi)有深入去思考,對(duì)不起啊!”我低下了頭,您為一個(gè)學(xué)生的不同答案而苦苦尋求答案,最后還向我致歉,我心里有種說(shuō)不出的滋味......

            回到班級(jí),您對(duì)同學(xué)們說(shuō):“昨天的作業(yè)還可以有另一種答案……以后,老師希望大家能從不同角度看問(wèn)題,這樣我們思考的空間有很大的提升。人生也是如此,任何事物我們要用辯證的眼光去看待它,探索它……”聽(tīng)著您誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ),我們深深感受到您對(duì)學(xué)生、對(duì)知識(shí)的尊重。

            張老師,您對(duì)我們的愛(ài)還有許多許多,課堂上,您生動(dòng)地給我們傳授知識(shí);課外,您組織我們參加許多有意義的活動(dòng),讓我們領(lǐng)略生活的美好,您像姐姐,又像媽媽?zhuān)亲o(hù)著我們!您是我心中最美的老師!

          我心中最美的老師作文800字2

            日月如梭,轉(zhuǎn)眼賴(lài)?yán)蠋熍c我們朝夕相處快六年了,從我們一年級(jí)學(xué)拼音到現(xiàn)在五年級(jí)朗朗讀書(shū)寫(xiě)作文。從一個(gè)不懂事的孩子變成知禮節(jié),懂道理的孩子,為我們付出了多少心血和汗水,她是我心中最美的老師!

            賴(lài)?yán)蠋熒聿拿鐥l,梳著一個(gè)馬尾辮,一雙忽閃忽閃的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她的眼睛就笑成歪歪的月牙兒。當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她的眼睛變成了一把利劍,嚇得我們氣也不該喘,話(huà)也不敢亂說(shuō),動(dòng)也不敢亂動(dòng),仿佛空氣凝固成冰了。一口潔白的牙齒像晚上皎潔的月光,笑起來(lái)好似一朵盛開(kāi)的百合花一樣優(yōu)雅而恰淡。

            別看賴(lài)?yán)蠋熎綍r(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是他又很像媽媽一樣親切,溫柔,關(guān)心著我們。記得有一次我上課流鼻血,賴(lài)?yán)蠋熆吹搅,趕緊叫我把鼻子堵住,然后一邊說(shuō)一邊做示范給我看,用紙巾在鼻子兩側(cè)用力按壓,壓四五分鐘,頭不要往后仰,這樣血容易流入口中,頭必須跟平常一樣挺直。我深深的浸在老師的關(guān)懷中,好溫暖呀!天氣炎熱時(shí),同學(xué)們有時(shí)會(huì)中署,賴(lài)?yán)蠋熞矔?huì)幫他們后背掐幾下,開(kāi)始被掐的同學(xué)呲牙咧嘴,疼得哇哇直叫,掐好沒(méi)過(guò)一會(huì)兒中暑的同學(xué),蒼白的臉,慢慢地臉上變得有血色紅潤(rùn)起來(lái)。此時(shí)我們對(duì)賴(lài)?yán)蠋熡幸环N油然而生的佩服之情。

            賴(lài)?yán)蠋熀苌朴诎l(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。比如我是一個(gè)內(nèi)向,膽小,不怎么愛(ài)舉手,默默無(wú)聞的孩子。但是他還是能發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn),有一次上課朗讀古詩(shī)時(shí),我很有感情的搖頭晃腦,她看到了,表?yè)P(yáng)我說(shuō)“你們看樂(lè)鑫雷搖頭晃腦,老師最喜歡這樣有感情的朗讀了!”從那以后我養(yǎng)成了有感情的讀課文,搖頭晃腦的背古詩(shī)習(xí)慣。還有很多次讓我站起來(lái)回答問(wèn)題,有時(shí)候也會(huì)打錯(cuò),幾個(gè)調(diào)皮的'孩子在后面笑,沒(méi)想到老師嚴(yán)厲的批評(píng)笑我同學(xué),鼓勵(lì)我。有好幾次夸我作文寫(xiě)的詳細(xì)又生動(dòng)。激動(dòng)的我心里像吃了蜜一樣甜,平時(shí)遇到不懂的題,她也會(huì)不厭其煩,反復(fù)詳細(xì)的講解,直到我們弄懂為止。

            賴(lài)?yán)蠋熅拖裥燎诘膱@丁,幫我們學(xué)習(xí)中,剪掉不好的東西,留下一棵棵挺拔的小樹(shù)枝,讓我們這些幼苗吸收到更好的營(yíng)養(yǎng)。電影《老師,好》快結(jié)束的時(shí)候,苗老師在黑板上留下了一句話(huà):“我不是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你們,而是遇見(jiàn)你們,我有了這一段最美好的時(shí)光。”謝謝賴(lài)?yán)蠋煄Ыo我們美好的時(shí)光,您是我心中最美的老師。

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            你是我心中最美的老師,這是一個(gè)非常美好的稱(chēng)呼,也是我非常喜歡的做老師的感覺(jué),而這個(gè)稱(chēng)呼,是我教過(guò)的幾千個(gè)學(xué)生送給我的,我雖然接受得有些惶恐,然而心里確是十分開(kāi)心。

            去年學(xué)生在舉辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我正好懷著寶寶,妊辰反應(yīng)特別大,所以沒(méi)去,然而我的學(xué)生給我送來(lái)了一份漂亮的禮物,特別是一張寫(xiě)滿(mǎn)了祝福和他們簽名的賀卡,讓我內(nèi)心久久不能平靜。那一刻,感覺(jué)當(dāng)老師真好,真的很好。

            今年的今天晚上,我參加了活動(dòng)。因?yàn)槟抢镉心敲炊嘞矚g我的學(xué)生,有那么多我愛(ài)著的如我的孩子般的學(xué)生。到了會(huì)場(chǎng),一個(gè)個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái),“姑姑,姑姑”地喊我,他們都說(shuō)很久很久沒(méi)看見(jiàn)我了,很想念我的課,他們都非常關(guān)切地問(wèn)起我的寶貝兒子七郎的情況。大家都說(shuō)怎么沒(méi)把七郎帶來(lái)。垦哉Z(yǔ)之中,能感覺(jué)他們對(duì)我和我寶寶的那份真心想念和關(guān)懷。當(dāng)然更有學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō),老師老師,什么時(shí)候再來(lái)給我們上上課吧,我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。作為老師,能受到學(xué)生的歡迎,那本來(lái)就是一件讓人很開(kāi)心的事情。

            然而晚上還是有些忐忑,因?yàn)檫@兩年,因?yàn)樯鷮殞,帶寶寶,我變得比較忙,也難以更多地去關(guān)心我的學(xué)生們。他們學(xué)習(xí)有困難嗎,生活順心嗎,心情舒暢嗎,陽(yáng)光一直照耀著他們嗎?其實(shí)我也一直在心里默默關(guān)心和祝福著,畢竟心有余力不足。因此在今天晚上,我唯一的想法是,所有的學(xué)生們都能開(kāi)心,都能感覺(jué)到老師就是他們年長(zhǎng)的最好的朋友和引路人,也是他的'親人。因此,在晚會(huì)上,雖然我一直坐臺(tái)上,但我希望我的笑,我的開(kāi)心能感染他們,能讓他們有一個(gè)美麗的晚上。

            不管是玩游戲,還是回答學(xué)生問(wèn)題,還是師生互述心聲,都那么真,那么美。尤其是看到學(xué)生送我的驚喜,那一張張熟悉的臉在屏幕上燦爛地笑著,對(duì)著我親切地叫著,深情為我和我的小七郎和我的家人美好祝福著,看到你們的樣子,我真想對(duì)你們說(shuō)一句,做你們的老師真是一件特幸福的事,呵呵。真的,感覺(jué)真好。

            你是我心中最美的老師,感謝我的孩子們給我這么個(gè)美麗的稱(chēng)呼;你們是我心中最可愛(ài)的人,如我的孩子一般,這是我真心送給你們的話(huà),孩子,我愛(ài)你們。

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            她如一束溫暖的陽(yáng)光,融化掉我們心上的冰雪寒霜;她如一個(gè)溫馨的港灣,給我們遮擋著人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;她更如一潭清澈的溪水,幫我們洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈她就是我們最可敬的班主任楊老師。

            2020年是新的開(kāi)始,原本所有人都滿(mǎn)懷期待地迎接萬(wàn)物之源的春天,但是造化弄人,我國(guó)爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播。全民抗疫,我們也居家學(xué)習(xí)。線(xiàn)上學(xué)習(xí)第一天,楊老師就對(duì)我們的線(xiàn)上學(xué)習(xí)提出了要求并教給我們學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)到我們的班主任楊老師久違的聲音,一種親切感油然而生。雖然不是熟悉熱鬧的課堂,但老師依然是盡心盡力,同學(xué)們更是積極投入,跟隨著老師的節(jié)奏,與老師進(jìn)行互動(dòng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期,即使我們不能相見(jiàn),但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨仍把我們相連。課間里,我們也會(huì)像在學(xué)校一樣預(yù)習(xí)下節(jié)的'功課。甚至在課下,老師也會(huì)布置一些課后題,讓我們時(shí)刻專(zhuān)注于學(xué)習(xí),沒(méi)有絲毫松懈的機(jī)會(huì)。整個(gè)學(xué)習(xí)方式緊張有致,也讓我們感受到了“師生同心”的溫暖。

            但這畢竟是一個(gè)自學(xué)的時(shí)期,沒(méi)有了老師的時(shí)刻監(jiān)督,難免會(huì)有同學(xué)投機(jī)取巧,總想偷懶。但我們的老師盡了一個(gè)“嚴(yán)師”的責(zé)任,經(jīng)常在班級(jí)群里提醒我們,可謂“陰魂不散”。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樨澦e(cuò)過(guò)直播課時(shí),她則會(huì)親自給這位同學(xué)打電話(huà)。把我們搞得背后發(fā)涼,總感覺(jué)有一雙看不見(jiàn)的眼睛監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。線(xiàn)上學(xué)習(xí),讓我們的老師更加辛苦,她幾乎沒(méi)有一刻閑著,不僅要備課,輔導(dǎo),監(jiān)督其它課堂學(xué)習(xí)狀況,監(jiān)督我們做業(yè)務(wù)農(nóng)場(chǎng)狀況,還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,并且及時(shí)反饋。作業(yè)完成的好的時(shí)候那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)如同春風(fēng)拂面,令人心生溫暖;完成不好的時(shí)候便讓我們重新訂正,直到滿(mǎn)意了為止。這也讓我們很是感動(dòng),于是更加刻苦學(xué)習(xí),目的是為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的專(zhuān)心。

            除此之外,老師更是不忘對(duì)我們思想培養(yǎng)的教育,她告訴我們,成績(jī)不會(huì)和你一起撒謊。要珍惜現(xiàn)在時(shí)間,這個(gè)特殊時(shí)期足以毀掉一個(gè)人,也可以成就一個(gè)人。同時(shí),楊老師又經(jīng)常舉辦培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)能力的線(xiàn)上讀書(shū)交流會(huì),鍛煉我們的能力,提高我們的素質(zhì),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

            敬愛(ài)的楊老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!因?yàn)槟悄谴禾斓牡谝豢|陽(yáng)光,給予他們知識(shí)豐富自己。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

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            漫步在優(yōu)美的校園中,我欣賞著樹(shù)木的繁茂,驚訝于校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn),更贊嘆教學(xué)樓的宏偉,可是只要看到你們的身影,便能感受到“老師”這兩個(gè)最美好的字眼。

            “溫柔”的鐵面判官。

            數(shù)學(xué)唐老師,中等個(gè)兒,黝黑的皮膚,抑揚(yáng)頓挫的聲音,時(shí)不時(shí)還大聲說(shuō)“注意聽(tīng)!”。平和的外表下卻有著嚴(yán)格的甚至“苛刻”的要求,解題過(guò)程必須步步詳細(xì),如果不詳細(xì),他便會(huì)大大的批上“重做”。好像一位無(wú)情的鐵面判官。但當(dāng)你去問(wèn)題時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的唐老師判若兩人。慢慢地,你就會(huì)深深的愛(ài)上數(shù)學(xué)了,愛(ài)上了這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅的唐老師。

            鐵面判官批改作業(yè)時(shí)的鐵面無(wú)私和課下輔導(dǎo)時(shí)的溫柔以待,在我心中都是美的。

            “廚神”的知識(shí)盛宴。

            厚厚的眼鏡,炯炯有神的眼睛,瀟灑的背影,這個(gè)人,人稱(chēng)“老杜”。在新的初中生活的重壓之下,很難讓我們輕松下來(lái),唯獨(dú)老杜的課最受我們的歡迎。她的課不但不枯燥,反而生動(dòng)有趣,精彩絕倫。在悶熱的下午,老杜的語(yǔ)文課上也絕不會(huì)有人昏昏欲睡,只見(jiàn)老杜手舞足蹈,眉飛色舞,這種神情宛如磁鐵一般深深地吸引著我們的目光。隨他一起感受曹操海納百川的壯志情懷,隨她與太白兄一起體會(huì)少伯兄左遷后的傷感與惋惜,隨她一起品味“斷腸人在天涯”的愁苦思鄉(xiāng)之情,更不禁贊嘆王灣的才華橫溢。

            如果把老杜比做廚神,那她帶給我們的每一節(jié)課就是每一場(chǎng)知識(shí)的'盛宴,這樣的她是最美的。

            小身板的巨人老師。

            一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),彎彎的柳葉眉,黑葡萄般的大眼睛,苗條而又單薄的身板。她,便是我們的英語(yǔ)老師兼班主任,羅老師。她在課上聲音洪亮,講解透徹,干貨十足,是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的得力導(dǎo)師。課下,親和力強(qiáng)的她,又成了我們的知心大姐姐,有什么困惑都可以找她訴說(shuō),她也熱心的幫我們排憂(yōu)解難。班級(jí)的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)她都會(huì)關(guān)注,衛(wèi)生、紀(jì)律……一個(gè)不落的細(xì)心處理好班務(wù)。她用自己瘦弱的肩膀頂起班級(jí)的一片天,她那小小的身板永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著熱情與活力,領(lǐng)著我們向前去。這樣的她是最美的。

            因?yàn)橛辛藝?yán)厲的你們,我才能精益求精;因?yàn)橛辛孙L(fēng)趣的你們,我才會(huì)有多姿多彩的校園生活;因?yàn)橛辛速N心的你們,我才能如沐春風(fēng),穩(wěn)步前行。你們就是二中那道最美的風(fēng)景,是我心中最美的老師!

          我心中最美的老師作文800字6

            小學(xué)生涯即將結(jié)束了,和老師同學(xué)們度過(guò)了六個(gè)春秋,在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉(zhuǎn)興老師。廖老師您永遠(yuǎn)是我心中最美的女老師。

            您長(zhǎng)得很美,一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡,還有你那燦爛的笑容,就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的.精神是美,因?yàn)橛辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

            記得那次自習(xí)課,你改著剛考完的卷子。改到一位同學(xué)的聽(tīng)力部分時(shí),她叫我們停下筆,便說(shuō)道:各位同學(xué)聽(tīng)一下這位同學(xué)寫(xiě)的東西!”他是這樣寫(xiě)的:爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買(mǎi)雞,爸爸付了2元,買(mǎi)了兩只“xx”!皒x“我們叫道。接著是一陣笑聲,老師說(shuō):“我本來(lái)是說(shuō):爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買(mǎi)雞,爸爸付了2元,買(mǎi)了兩只“老母雞”,而這位同學(xué)卻把老母雞寫(xiě)成了“xx”。你們說(shuō)這是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),你們也不要笑,這也是一個(gè)很好的例子,你們可不能再犯這個(gè)錯(cuò)誤了,知道沒(méi)。。”我們聽(tīng)了直點(diǎn)頭。

            還有一次,學(xué)校舉行“經(jīng)典美文誦讀”,我和幾位同學(xué)被選上了,所以有幾節(jié)語(yǔ)文課都沒(méi)有上,那時(shí)還以為老師會(huì)罵我們翹課,但是事實(shí)卻出乎意料,老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,還在放學(xué)時(shí)幫我們補(bǔ)習(xí),一字一句都講的那么仔細(xì),那么清楚。

            老師,你這種精神是美的,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

            啊!老師,您無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。您是平凡的,但卻又不平凡,我心中最美的女教師非你莫屬,我最敬愛(ài)的老師。

          我心中最美的老師作文800字7

            老師是多么神圣的職業(yè),您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方, 您的崗位永不調(diào)換,你的足跡卻遍布四方,你的兩鬢會(huì)有斑白,您的青春卻百年不衰。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如因,繁華似錦。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

            有人說(shuō)一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我就有這么一個(gè)老師她姓李,在我們升初二的時(shí)候她來(lái)接我們的班,剛知道這個(gè)消息時(shí)候,我還在想這個(gè)老師怎么樣??jī)床粌磿?huì)不會(huì)體罰我們,開(kāi)學(xué)這十幾天的時(shí)間,我才漸漸地發(fā)現(xiàn),李老師是如此的和藹可親,幽默風(fēng)趣。李老師中等個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),濃眉大眼,眼中閃爍著智慧的光芒。李老師最?lèi)?ài)在笑聲中教育我們,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí)。 在課堂上,老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽(tīng)得如醉如癡,身臨其境,會(huì)讓你投入身心,不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這樣,在考試時(shí),你定會(huì)取得意想不到的成績(jī)。

            李老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷,摔跤,她都會(huì)給他們擦紅藥水,傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院,然后給我們上一堂“安全課”。李老師布置作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開(kāi)放。記得上一二年級(jí)時(shí),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,幾下就可以講完了,剩下時(shí)間,就經(jīng)常給我們講故事。平常李老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上,班會(huì)課當(dāng)成語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候,沈老師帶我們外出實(shí)踐,比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等;班會(huì)課時(shí)候,就討論班上的事,比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。

            李老師,現(xiàn)在我已畢業(yè)2年多了、但是您的'教誨我都不曾忘記,以前我沒(méi)少給您添麻煩,回想初三,那時(shí)的我還真是頑劣不堪啊,現(xiàn)在的我已經(jīng)不一樣,不是那個(gè)不懂事的孩子了,我也有了我自己的夢(mèng)想,并且朝著它努力奮斗。

            您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。

            天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

          我心中最美的老師作文800字8

            我心中最美的老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà),高高的鼻子下是櫻桃小嘴,她就是我的班主任----王老師。王老師是一位和藹可親,幽默風(fēng)趣,工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,又是一個(gè)對(duì)我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

            記的有一天大清早,王老師來(lái)到教室,看到教室里很亂,有很多同學(xué)在過(guò)道里來(lái)回走動(dòng),班委們也沒(méi)有管,再加上那兩天同學(xué)們狀態(tài)不好,王老師就用一節(jié)課的時(shí)間教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人。告訴我們很多道理,王老師不但傳授給我們知識(shí),還教育我們?cè)趺瓷。王老師告訴我們“你們要多讀書(shū),讀了書(shū)肚子里才會(huì)有墨水,肚子里有了墨水才能寫(xiě)出好文章來(lái)!薄懊總(gè)同學(xué)到了學(xué)校后都是平等的。”“言必行,行必果。做不到的事就不要答應(yīng)別人!

            王老師,在我們的心目中不僅是一位好老師,還是一位好媽媽。

            有一次,學(xué)校里流行性感冒,王老師告訴我們這幾天要多穿些衣服,在室外玩完回室內(nèi)一定要把外套脫掉,不要受涼了,不要請(qǐng)假,會(huì)落課。為了避免我們感冒,王老師還把醋帶到班里來(lái)來(lái)加熱消毒。

            王老師的工作,瑣碎而繁忙,每一天清晨,王老師早早來(lái)到教室,她會(huì)督促值日生做值日,讓同學(xué)們開(kāi)窗戶(hù),澆花。上完課后,她就開(kāi)始批改堆積如山的作業(yè),我們有了不會(huì)的題去問(wèn)她,她會(huì)放下繁重的工作,耐心細(xì)致的講解,直到我們弄懂為止。

            王老師知識(shí)淵博,她把懂得的知識(shí)毫不保留的傳授給我們;她品行端正,教我們?cè)趺醋鋈?她待人平等,對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)都象對(duì)自己的孩子一樣。王老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的`信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

            王老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。王老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我心中最美的人。

          我心中最美的老師作文800字9

            金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。

            辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是能夠看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自我所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自我,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

            在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

            四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記,那時(shí),我的作文寫(xiě)得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿(mǎn)以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫(xiě)了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)得很好,要繼續(xù)努力哦!”

            什么?我寫(xiě)得好?還是作文寫(xiě)得好?在這之前,但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話(huà),讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,每一天寫(xiě)一篇作文是務(wù)必的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿(mǎn)就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期盼的交日記的那一天。

            老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅僅提高了我的寫(xiě)作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的`是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

            一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!

          我心中最美的老師作文800字10

            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

            ——題記

            暑假總是過(guò)去得那么快,一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就到了。開(kāi)學(xué)的那天,同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅私淌。大家都三個(gè)一群五個(gè)一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會(huì)兒,班上消息最靈通的同學(xué),站上講臺(tái),用鞭子敲打著桌子,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他清了清嗓子后對(duì)大家說(shuō):“親愛(ài)的各位同學(xué),田老師被調(diào)去了三年級(jí)教英語(yǔ),所以以后將由學(xué)校新來(lái)的李老師教我們!痹(huà)音剛落,教室里頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。討論的話(huà)題全是那個(gè)從未謀面的李老師。

            上課鈴一響,同學(xué)們都散開(kāi)了。教室里同學(xué)們都在等候那位“傳說(shuō)”中的李老師。不久,一位年輕的女老師就走上了講臺(tái)。整齊的劉海下一雙深邃的'大眼睛,那眼神仿佛特別有神!拔医欣罹,今年剛大學(xué)畢業(yè)。我希望你們?cè)谖业恼n堂上能感受到英語(yǔ)帶來(lái)的無(wú)窮魅力和無(wú)限樂(lè)趣!苯又阕呦轮v臺(tái)和我們一一握手,并問(wèn)了我們每個(gè)人的名字。第一節(jié)課我們便對(duì)這個(gè)不尋常的“神秘”老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)課上,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的名字她竟能都對(duì)號(hào)入座。課后聽(tīng)課代表講原來(lái)李老師找班主任要了我們班的座次表,為了提高課堂效率可謂是“煞費(fèi)苦心”。

            作為班上英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)之一,我被她選去參加了全校的英語(yǔ)競(jìng)賽。每天下午,我都會(huì)在李老師的辦公室里準(zhǔn)備參賽的內(nèi)容。她總會(huì)在一旁耐心地為我講解和糾正我的發(fā)音。

            比賽終于在我的期待中到來(lái)了。上場(chǎng)之前,她拉著我的手對(duì)我說(shuō):“不要緊張,不一定非要獲獎(jiǎng),我們就當(dāng)是來(lái)鍛煉一下自己。”我小聲地回應(yīng)了一聲。在臺(tái)上看著臺(tái)下的觀眾,我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到李老師那里,她仿佛用眼神在說(shuō):“加油!”在短短的三分鐘內(nèi)我結(jié)束了比賽。雖然只獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),當(dāng)還是讓我和李老師很高興。

            她是一縷陽(yáng)光,照著我茁壯成長(zhǎng);她是一陣春風(fēng),吹開(kāi)我的心扉;她是一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田。她是我心中最美的老師,用她那特別的方式教給我們知識(shí)和智慧。

          我心中最美的老師作文800字11

            記得在我讀初一的時(shí)候,我們班來(lái)了一個(gè)代課老師,他就是嚴(yán)承忠老師。那時(shí),他才二十幾歲,是個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。他不是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的老師?墒,自從他來(lái)了以后,我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都變得懂事了,就連班級(jí)里最吵鬧的幾個(gè)男同學(xué)都變得通情達(dá)理了。

            他任教的是語(yǔ)文。他上課時(shí)總帶著一張笑臉,使我們變得不那么拘束,害怕。他上的課生動(dòng)有趣,讓我們都聽(tīng)得入了迷,仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的迷幻世界。他長(zhǎng)相平凡,但是不知為何,身上就是有這種魅力,讓同學(xué)們完全變了個(gè)樣?傊嗤瑢W(xué)的成績(jī)明顯提高了,包括每個(gè)星期的三項(xiàng)競(jìng)賽紅旗,也總是高高地掛在我們班級(jí)前面的講臺(tái)上,讓我們自信倍增,集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。我的成績(jī)更是突飛猛進(jìn),記得小學(xué)升初中的時(shí)候,語(yǔ)數(shù)兩門(mén)功課我只得了119分,真讓人羞愧。我們那個(gè)年代,初中要120分才能錄取,后來(lái)開(kāi)了后門(mén)才進(jìn)入醴浦初中就讀。而這時(shí),我的期末四門(mén)功課總成績(jī)竟然排在了全班第三,英語(yǔ)單詞競(jìng)賽還獲得了全年級(jí)第一名。學(xué)校在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊毛巾給我。那時(shí)候,家里條件不好,能靠自己的成績(jī)獲取毛巾獎(jiǎng)勵(lì)給家里用,那是讓我很引以為豪的。

            嚴(yán)老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我們教導(dǎo),在生活上更是無(wú)微不至地照顧著我們。記得有一次吃中飯的時(shí)候,我奔奔跳跳地去學(xué)校食堂拿飯。那時(shí)候我們的飯都是自己帶米去蒸的,菜也是自己帶的,都是一些腌菜之類(lèi)的,根本就沒(méi)有現(xiàn)在學(xué)生們的待遇。當(dāng)我走進(jìn)食堂找到飯盒的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我飯盒里的`飯全倒在地上了,也不知道是誰(shuí)干的“好事”。我心里一陣難過(guò),正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái):“怎么了,俞莉仙?”“我的飯被別人倒了!蔽椅鼗卮!斑@樣好了,你就先拿我的飯吃吧!”說(shuō)完,他就把他的飯給了我,并把菜也給了我。他的菜并不比我好,但我卻吃得特別香。當(dāng)我去還他飯盒的時(shí)候,他還關(guān)切地問(wèn)我吃飽了嗎?

            可惜,在初二的時(shí)候,不知為何,他卻忽然消失了,不知是調(diào)走了,還是不教了,不得而知,但是同學(xué)們就是舍不得他走。后來(lái),他偶爾來(lái)過(guò)幾次,被班級(jí)里的某個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了告知我們。全班同學(xué)就全然不顧是不是在上課,朝窗外大聲喊:“嚴(yán)老師,嚴(yán)老師……”上課的老師干著急,也沒(méi)有辦法。一個(gè)能讓學(xué)生如此留戀的老師,難道不是一個(gè)好老師嗎?雖然我沒(méi)有如詩(shī)一樣的語(yǔ)言贊美他,只是樸素的陳述,但是抒發(fā)的是我最真實(shí)的對(duì)嚴(yán)老師的愛(ài)戴之情。

          我心中最美的老師作文800字12

            我是一名即將升入五年級(jí)的學(xué)生,4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到認(rèn)字讀書(shū),從“1、2、3、4、5……”數(shù)數(shù)到演算應(yīng)用,從書(shū)中的世界到人生的哲理。七尺講臺(tái)上,總能留下他們熟悉的身影;滄桑的黑板前,總能看見(jiàn)他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停。他們將自己淵博的知識(shí)毫不保留的地教給了我們,他們將自己多年積累總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。老師,我們的第二個(gè)母親,就像紅燭一樣,燃盡了自己,照亮了求知的學(xué)子。

            在我的心目中有這樣的一位老師,她40歲左右,一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,瓜子臉上還有個(gè)小酒窩,笑起來(lái)別提多親切了!她就是我心目中最美的老師——逯金梅老師。

            記得三年級(jí)的那段時(shí)間,班里亂哄哄的,搗蛋的學(xué)生越來(lái)越多,也越來(lái)越猖狂,上課說(shuō)話(huà)的、罵人的、下座位的、吃東西的,做什么的都有,當(dāng)又氣走一位女老師之后,逯老師走進(jìn)了我們班。

            她耐心、嚴(yán)厲、一視同仁、教導(dǎo)有方。無(wú)論是誰(shuí),只要上課不認(rèn)真聽(tīng)講,都逃不過(guò)她的法眼;無(wú)論你耍什么樣的小聰明,也都逃不過(guò)她的五指山。她一來(lái)我們班就與我們約法三章,簽訂了“平等條約”,從日常規(guī)范到學(xué)習(xí)習(xí)慣,從上課紀(jì)律到道德準(zhǔn)則,一一進(jìn)行了明確的規(guī)定。此外,為了把我們的總成績(jī)從全校倒數(shù)幾名提升到前幾名,逯老師煞費(fèi)苦心,采用“先富帶動(dòng)后富”的策略,主抓班里成績(jī)還不錯(cuò)的`幾個(gè)同學(xué),課后補(bǔ)習(xí)、作業(yè)輔助,直到他們的成績(jī)提升到全校前列。之后,逯老師就讓我們以他們?yōu)榘駱优W(xué)習(xí),不知何時(shí),班里刮起了學(xué)習(xí)之風(fēng)。

            還記得軍訓(xùn)期間,老師跟我們一起來(lái)到基地,可是第三天,教官就告訴我們逯老師因?yàn)樘鞖馓湎然貙W(xué)校了。軍訓(xùn)之后,回到學(xué)校,“咦?怎么沒(méi)有見(jiàn)逯老師?”“不是提早回來(lái)的嗎?”“難道在辦公室?”大家都七嘴八舌地議論紛紛。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)其他老師時(shí)卻被訓(xùn)斥了一頓:“回去上課,不該管的別管!”直到最后我們才知道逯老師腦袋里長(zhǎng)了一個(gè)小瘤,做手術(shù)了。極為擔(dān)心的大家集體去看了逯老師,誰(shuí)知躺在床上的她卻給我們來(lái)了個(gè)集體大補(bǔ)課,讓我們感動(dòng)至極!

            她,我們的班主任,像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我的心田,她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識(shí)淵博,像大樹(shù)一樣給予我們豐富的果實(shí)。她就是我心目中最崇敬、最美麗的老師。

          我心中最美的老師作文800字13

            在我五年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許多的老師,他們溫柔、可愛(ài)、嚴(yán)厲、幽默……但我最難忘的是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師。雖然她只教了我們兩年,但是她是我心中最美麗的。

            李老師是我媽媽的同事兼好姐妹,所以在私下我又親切地叫她“李媽媽”,也許正是因?yàn)檫@種特殊的關(guān)系,有的時(shí)候我會(huì)對(duì)她“放肆”起來(lái)。

            記得在一次單元測(cè)驗(yàn)中,我考了98分,心里高興極了,按捺不住的喜悅之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小臉上,直到卷子發(fā)下來(lái),我還為那98分沾沾自喜呢!不時(shí)的還用眼睛瞄了瞄旁邊同學(xué)的分?jǐn)?shù),啊!八十多分,我這顆懸著的心總算放了下來(lái),心想:我可是98分,親愛(ài)的李媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的'。正在這時(shí),李老師走了進(jìn)來(lái),我用期待的眼神看著她,誰(shuí)知一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,李老師說(shuō):“計(jì)算題錯(cuò)了的同學(xué)站起來(lái)!蔽乙活^霧水,慢吞吞地站了起來(lái),我心里忐忑不安,小心臟都提到嗓子眼。老師嚴(yán)厲的說(shuō):“你錯(cuò)了幾題?”“我R22;R22;我錯(cuò)R22;R22;錯(cuò)了兩題!崩蠋熥屛疑斐鍪謥(lái),在我的手上用尺子重重的敲了兩下,我不爭(zhēng)氣的眼淚伴隨著委屈和疼痛流了出來(lái)。

            那節(jié)課,我不知自己是怎么樣上下去的。終于挨到了下課,我坐在座位上,悶悶不樂(lè)的想著剛剛那“兩板子”。這是,聽(tīng)到同學(xué)大喊:“王心怡,李老師叫你去辦公室!”我想也沒(méi)想,大步向辦公室走去。原本我想可能又要經(jīng)受一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”,可誰(shuí)承想,老師卻拉住了

            我的小手,坐了下來(lái),給我耐心的分析了計(jì)算題出錯(cuò)的原因,又給我講了做題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。李老師的“良方”在我今后的學(xué)習(xí)中起到了舉足輕重的作用。每當(dāng)我想應(yīng)付家庭作業(yè)時(shí),李老師的話(huà)語(yǔ)就會(huì)在我耳邊回響。于是,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)完成。

            有時(shí),同學(xué)們還會(huì)想念李老師風(fēng)趣的課堂,想起她那迷人的笑容,想起她帶我們嬉戲時(shí)的場(chǎng)景……

            常聽(tīng)別人說(shuō):“啟蒙老師對(duì)人的一生有很大的影響!蔽矣X(jué)得,自己是幸運(yùn)的,因?yàn),我遇到了李老師。她不僅教會(huì)我許多做題的好習(xí)慣,還教會(huì)了我做人的道理。

            我想,我會(huì)一直記得您,我心目中最美的老師——李老師。

          我心中最美的老師作文800字14

            王渭仙習(xí)慣性地走進(jìn)校園,繞過(guò)操場(chǎng),繞過(guò)還算新的教學(xué)樓以及低矮的食堂,上了一條大概一米多寬的水泥路,再往前走便看見(jiàn)一幢三層的舊樓房,外面被綠色的鐵絲網(wǎng)圍著。

            那時(shí)正是正午,她踏進(jìn)簡(jiǎn)陋卻熱鬧的食堂,看著孩子們有序的排隊(duì),她露出了親切的笑容。班上最小的孩子就是不吃飯,情緒也不是很好,王渭仙便上前問(wèn)詢(xún),跟他說(shuō)不能餓著肚子,順手拿起他的勺子喂他吃上幾口。

            等孩子們都吃完后,大家統(tǒng)一去水池上洗碗,然后把碗拿過(guò)來(lái)放到桌子的抽屜里。每周都會(huì)有位同學(xué)值班擦桌子,這一天輪到的這位男同學(xué)很靦腆,他對(duì)擦桌子這件事好像還不是很熟練,王渭仙拿過(guò)他手中的抹布,折好,示范了幾下,讓他繼續(xù)擦,王渭仙一邊把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布,王渭仙又給他示范,“對(duì)了,這樣就干凈啦!甭(tīng)到王渭仙的表?yè)P(yáng),小男孩露出了滿(mǎn)意的笑容。

            王渭仙給孩子們上的是“生活語(yǔ)文”、“生活數(shù)學(xué)”課,一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他們識(shí)字,一點(diǎn)點(diǎn)教給他們“數(shù)”的概念。她要手把手教上兩三個(gè)月,這些孩子才能在紙上劃出一個(gè)“1”來(lái);她要花半年的時(shí)間,讓這些孩子學(xué)會(huì)一首《拔蘿卜》的兒歌;她要花上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,讓這些孩子記住1+1=2……

            班上的幾個(gè)孩子,有的走路顛顛撞撞,有的`說(shuō)話(huà)含糊不清,還有的甚至身上滿(mǎn)身跳蚤。她上了整整一周,學(xué)生們別說(shuō)知識(shí)沒(méi)記住,連書(shū)本都不會(huì)翻。

            “這樣的孩子怎么教,別浪費(fèi)時(shí)間了!

            “趕緊換個(gè)工作,別丟了好前程!

            類(lèi)似的話(huà),王渭仙聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,也會(huì)有一瞬間想過(guò)放棄,經(jīng)常偷偷地哭。但一觸碰到這些晚開(kāi)的花朵,看著他們素凈的臉上為自己綻開(kāi)的笑容,她就會(huì)抹去淚水,陪著他們走下去。

            因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持,王渭仙的平凡工作也得到了社會(huì)的肯定與贊譽(yù),先后多次被評(píng)為省市縣“特教先進(jìn)工作”。20xx年獲得‘最美龍游人”的稱(chēng)號(hào),同年獲得全國(guó)“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”的稱(chēng)號(hào)。

            成績(jī)與榮譽(yù)只能代表過(guò)去,王渭仙回想起幾十年的教學(xué)生涯,有喜有憂(yōu),有笑有淚!肮⒐@丁意,拳拳育人心”,她也希望能夠在這段時(shí)間繼續(xù)為孩子們服務(wù),能夠?yàn)槟贻p教師做出榜樣,也希望社會(huì)能夠更多地關(guān)注這一特殊群體。王渭仙一直以來(lái)堅(jiān)信著:只要人人獻(xiàn)出一份這樣的愛(ài),用愛(ài)傾心澆灌這些遲開(kāi)的蓓蕾,那么終究會(huì)有一天他們也會(huì)綻放出絢麗的奇葩。

          我心中最美的老師作文800字15

            我在學(xué)校上了四年了!今年該上五年級(jí)了!我心中最“美”的老師一定是王老師——王XX。

            在我心中,王老師是我心中最美的老師了!她教英語(yǔ)。王老師不僅人美,還很有內(nèi)涵!她是我心中最美的老師!

            還記得第一次上課時(shí)是二年級(jí),王老師身穿公主裙,很美麗。大眼睛、小嘴巴、高鼻梁,很漂亮。我當(dāng)時(shí)還以為王老師是繡花枕頭一包草呢!可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)王老師的語(yǔ)音發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn),字母寫(xiě)得比印出來(lái)的都工整,所以我很喜歡上英語(yǔ)課。

            王老師上課時(shí),很?chē)?yán)格,但她會(huì)時(shí)不時(shí)笑一笑。還記得有一次,班上有人沒(méi)交作業(yè),王老師溫柔地問(wèn):“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交?”沒(méi)有一個(gè)人回答,王老師又用甜甜地聲音問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)呀!”又沒(méi)有人回答。俗話(huà)說(shuō)的好,事不過(guò)三,王老師生氣地問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)?”班上有人舉起了手,又把手放了下去,還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師讓英語(yǔ)課代表把英語(yǔ)作業(yè)拿來(lái)一個(gè)一個(gè)對(duì)。王老師邊對(duì)邊失望地說(shuō):“本來(lái)想讓你們養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要經(jīng)常依靠老師。”同學(xué)們有些慚愧地低下了頭。王老師很愛(ài)我們。

            王老師對(duì)作業(yè)的要求很高很高。字母工整,空格適當(dāng),一行只能寫(xiě)一個(gè)單詞,它只有兩個(gè)字母也不行。有一次王老師有些生氣地說(shuō):”咱們班有一大半兒的人作業(yè)不合格!接下來(lái)我來(lái)念一下!薄巴跣煸!”王老師說(shuō)。我震驚了。我的英語(yǔ)作業(yè)一直是班上名列前茅的呀!怎么會(huì)不合格呢?我?guī)е苫笠豢矗!原?lái)是“十”寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn)呀!下面的一橫有一點(diǎn)兒短。我心想:王老師也太嚴(yán)了吧!但是王老師還是很關(guān)心我們的。

            今年我們家裝修,我的英語(yǔ)暑假作業(yè)寫(xiě)了一天,課是被媽媽不小心當(dāng)廢紙賣(mài)了!我很傷心,怕王老師對(duì)我失望就給王老師打電話(huà)。我小心滴說(shuō):“王老師?我家裝修,媽媽一不小心把作業(yè)當(dāng)廢品賣(mài)了,對(duì)不起!”王老師微笑著說(shuō):“這事我信你,孩子。”我很感動(dòng)地掛了電話(huà)。這更加增加了我對(duì)王老師的喜愛(ài)之情。

            我對(duì)王老師很感謝,王老師經(jīng)常大聲地教我們讀單詞、背句子,老師就像花園里的園丁,滋潤(rùn)著我們。我對(duì)王老師的感激有很多:教會(huì)了我讀ABC,讓我愛(ài)上了英語(yǔ),讓我養(yǎng)成了讀英文的.習(xí)慣……王老師,謝謝您!讓我在英語(yǔ)的世界里遨游。王老師謝謝您,讓我愛(ài)上英語(yǔ),更愛(ài)上您教的英語(yǔ)。王老師謝謝您,在我的心中,你是月亮在黑暗中照亮我!你是太陽(yáng),你是一位好園丁,更是一位好老師。

            王老師謝謝您對(duì)我的教育一次又一次地謝謝您!

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