精選同桌的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
她，一張外國(guó)人的長(zhǎng)相：高高的個(gè)子，金黃色的頭發(fā)。淡黃色的眉毛仔細(xì)觀察，才能看得到。眼睛很小，雖然瞇起來(lái)只有一條縫，但還是炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴。雪白的皮膚上只有一絲紅潤(rùn)。第一次見(jiàn)到她，我還以為她是一名留學(xué)生呢!
第一次見(jiàn)到她的人都會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做事不認(rèn)真的人，可她卻是我們班出了名認(rèn)真的“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
在一次大掃除中，我們班主任讓她來(lái)分配同學(xué)們的任務(wù)。她分工明確、有條有理，每人都有了自己的任務(wù)。分工完畢后，只見(jiàn)她來(lái)到了自己要擦的那扇窗戶(hù)前，搬來(lái)了一把椅子，提了一桶水，一手拿著濕抹布，一手扶著玻璃，快速的將整扇窗戶(hù)擦了一遍，然后，又拿起干報(bào)紙，仔細(xì)地又擦了一遍。滿(mǎn)是灰塵的窗戶(hù)，眼間就變得的一干二凈了。完成自己的任務(wù)后，她還像老師一樣，認(rèn)真檢查別的同學(xué)完成任務(wù)的情況，哪里沒(méi)有打掃干凈，她還及時(shí)的糾正，幫助完成呢。
以前我還以為她只在打掃衛(wèi)生方面認(rèn)真，做其它事就很馬虎，但實(shí)際卻與我的猜測(cè)恰恰相反。
在一個(gè)自習(xí)課上，老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。而我們哪是在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在，個(gè)個(gè)都無(wú)法無(wú)天了，有的在互相傳紙條，有的在交頭接耳，有的在偷偷的玩手機(jī)，還有的在大聲喧嘩，整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還吵。我被吵得都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，而同桌的她，沒(méi)有受到這個(gè)“菜市場(chǎng)”的影響，一直都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真的連頭都不抬一下，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我被她認(rèn)真的態(tài)度所感染，也埋下頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
她就是我的“外國(guó)”同桌—項(xiàng)欣宇。
同桌的作文 篇2
我的同桌，她和我很有緣分。差不多的身高，差不多的體型。而且，抬飯時(shí)，不管是抬上來(lái)還是抬下去，我們都在一起，連做值日也是在同一個(gè)組里。她和我的名字里，還有一個(gè)字是一樣的。她現(xiàn)在的頭發(fā)越來(lái)越短，和我的友誼卻越來(lái)越深了。
我的同桌，她很和氣，與人為善，是出了名的好脾氣。有一次，王瓊和她開(kāi)了個(gè)玩笑，用冰紅茶噴了我同桌的臉，結(jié)果，一臉唾沫加冰紅茶的樣子十分狼狽的她，并沒(méi)有生氣只是說(shuō)了聲喂。相反，王瓊又在宋佳怡的臉上，又開(kāi)了一次玩笑。結(jié)果，宋佳怡就不高興了，氣鼓鼓地回到座位上了。這么一比，顯然我的同桌的氣量略勝一籌。
我的同桌經(jīng)常有一些稀奇古怪的想法，這些想法，常常令我和其他好朋友們捧腹大笑，手舞足蹈。還有一些爛想法，則讓我哭笑不得，“贊嘆”她的腦子是怎么想的。比如說(shuō)，在一次品德課時(shí)，她就給我“表演”了一出：“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，歐耶�！备阈Φ膭�(dòng)作讓我笑得不亦樂(lè)乎。下課了，她還做給孫嘉蔚，王淑婷等的好朋友也“表演”了一番，看了的人沒(méi)有不笑的，有些還學(xué)著樣子做了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇稚险n了，我的同桌，還在腦子里，把這一段話(huà)，翻版了一下編出了一兩句罵人的話(huà)�？墒牵@一段話(huà)語(yǔ)句完全不通，牛頭不對(duì)馬嘴，我完全不懂她是什么意思，但她還樂(lè)在其中。所以，我的同桌的頭腦，有時(shí)會(huì)令人眼前一亮，有時(shí)也會(huì)令人難以捉摸。
不管我的朋友怎么樣，她依然是我的朋友，就像普希金說(shuō)的一樣：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的`文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。感謝我親密的好友們，感謝我的同桌xxx。
同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前十名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我的鉛筆斷了，還沒(méi)帶轉(zhuǎn)筆刀，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說(shuō)：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開(kāi)心，便問(wèn)他為什么那么開(kāi)心？他說(shuō)："在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，覺(jué)得很開(kāi)心。"
類(lèi)似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌，共同進(jìn)步！
同桌的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)；在家靠父母，出門(mén)靠朋友。友誼是無(wú)私的，友誼是真誠(chéng)的；友誼是不求回報(bào)的。
我現(xiàn)在讀初三了，同學(xué)和朋友很多，但小學(xué)的同學(xué)一直沒(méi)有聯(lián)系。每當(dāng)我坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)想起我和小學(xué)的同學(xué)一起嬉戲，玩耍的樣子。我們是多么開(kāi)心！在我們每個(gè)人的心中都深深得記下了對(duì)方！這就是緣分！這座城市有多少座學(xué)校，學(xué)校里有多少個(gè)班集體……而我們卻能夠走到一起，一起學(xué)習(xí)、一起度過(guò)美好的童年！
想起以前的同學(xué)，我一直心里在責(zé)怪自己，為什么當(dāng)時(shí)不好好把握時(shí)間，總是覺(jué)得以后的時(shí)間還長(zhǎng)呢！但時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了8年。現(xiàn)在如果讓我和我以前的同學(xué)在一起是多么地好！我們會(huì)笑著談?wù)撘郧笆窃鯓訉W(xué)習(xí)，怎么玩�！F(xiàn)在我的同學(xué)對(duì)我很好，有事總幫著我。讓我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，在這里我祝我的新舊同學(xué)和所有看到這篇作文的你們；新年快樂(lè)~也祝我的親人身體健康！大家天天happy！
同桌的作文 篇5
新學(xué)期一開(kāi)始，老師在調(diào)座位的時(shí)候，把我和韓佳樂(lè)安排坐在一起。
在和韓佳樂(lè)同桌的這些時(shí)間里，我覺(jué)得韓佳樂(lè)有樂(lè)于助人，對(duì)事不計(jì)較，還愛(ài)打抱不平等優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，韓佳樂(lè)遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過(guò)來(lái)，感激的說(shuō)了一聲“謝謝”。
有一天，班上的一個(gè)同學(xué)在做廣播體操的時(shí)候，故意把站在他前面的韓佳樂(lè)踢了一下，要是班上的其他一些同學(xué)的話(huà)，早就和那個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，可是韓佳樂(lè)很大度，只是回頭瞥了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)做廣播操。
有一次，班上的一個(gè)同學(xué)在欺負(fù)一名弱不經(jīng)風(fēng)的同學(xué)時(shí)，韓佳樂(lè)走進(jìn)教室看見(jiàn)了，連忙把那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)拉到一邊，并對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)比你弱小的同學(xué)呢？”說(shuō)的那個(gè)同學(xué)低下了頭，連聲向另一名同學(xué)道歉。
還有一次，班上一位女同學(xué)忘了帶筆。因?yàn)檫@個(gè)女生平時(shí)和同學(xué)們的關(guān)系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學(xué)都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂(lè)借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂(lè)。
同桌的作文 篇6
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn)，安安成績(jī)不怎么好，怎么會(huì)近視呢？沒(méi)天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)在聽(tīng)課，突然，我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當(dāng)時(shí)特別生氣，趕緊給她說(shuō)：“別磨了，老師一會(huì)兒會(huì)看到你的！”
她趕緊收起來(lái)了，我滿(mǎn)意的笑了，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始磨桌子邊了，我心想這孩子真調(diào)皮，不像話(huà)，哼！
這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話(huà)：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”
我就繼續(xù)聽(tīng)課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了，然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說(shuō)：“呀！我太生氣了�！�
“呵呵”我笑了：沒(méi)有人惹你，你生什么氣！
說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安，你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要再調(diào)皮了，我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛��！加油喲！
在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的人，那就是我的同桌。
我同桌是一個(gè)矮個(gè)子，大眼睛的小男孩。他十分幽默，在我孤獨(dú)和煩惱的時(shí)候，他會(huì)講笑話(huà)，說(shuō)相聲來(lái)逗我開(kāi)心。我還記得有一次，我因?yàn)檎Z(yǔ)文考得很差，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，同桌就在這時(shí)候和我說(shuō)：“別整天耷拉著個(gè)臉，你看我比你考得還不好呢�！蔽铱纯此�，還是不說(shuō)話(huà)。他就拿出了殺手锏說(shuō)笑話(huà)，這下我可忍不住了，立馬笑出了聲來(lái)，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。因此，從這以后我就叫他“開(kāi)心果”。
他不僅關(guān)心他人，還樂(lè)于助人。有一次，我生病沒(méi)去上學(xué)，課程落下很多，但我也沒(méi)辦法，十分無(wú)奈。返校后，我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了：“天啊！筆記有這么多，就像成群的螞蟻在紙上爬來(lái)爬去�！笨粗鵁o(wú)助的我，同桌就說(shuō)“加油吧！”我十分懊惱但又無(wú)計(jì)可施，誰(shuí)讓我生病呢？在我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)和筆記本時(shí)，嚇了一跳，筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上，這時(shí)同桌笑笑說(shuō)：“嘻嘻，記筆記時(shí)我就幫你一起寫(xiě)了�！蔽铱粗娌恢廊绾胃兄x他，我都快要哭出來(lái)了，他急了說(shuō)：“你別哭！你別哭！我這么做上讓人開(kāi)心的，不是讓人傷心的。”我立馬止住了。
但這樣歡樂(lè)灑脫的他，竟然也有傷心的時(shí)候，也會(huì)哭。前一個(gè)星期六，聽(tīng)說(shuō)他們家出事了，我就去他家找他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己一個(gè)人在一個(gè)角落里默默流淚，我不知發(fā)生了何事。這時(shí)他輕聲對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我看著他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家里出事了，我來(lái)看看你�！蔽医又参克f(shuō)，“你不讓我哭，我也不讓你哭，你不是我們班的開(kāi)心果嗎？就應(yīng)該開(kāi)心、快樂(lè)而不是在此傷心、痛苦�！彼痤^看著我，莫名的笑了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
星期一上學(xué)時(shí)，他又光芒四溢，精神抖擻的出現(xiàn)在我面前，與我那天看到痛苦時(shí)的他，判若兩人�！伴_(kāi)心果”又回來(lái)了，我說(shuō)：“你沒(méi)事啦？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”他還是我們的開(kāi)心果。
雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事，但我十分佩服他，佩服他幽默、風(fēng)趣、樂(lè)于助人的性格，佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。
同桌的作文 篇7
我的同桌是個(gè)男孩，軍訓(xùn)時(shí)，我還覺(jué)得他應(yīng)該比較老實(shí)，但一開(kāi)學(xué)，就如孫悟空降世一般東跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看著都心煩。
我的同桌有一張豎長(zhǎng)黝黑的臉，活像一只大鴨梨長(zhǎng)過(guò)頭了的樣子。他有一只小嘴巴，一雙小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的臉比作一個(gè)宇宙，那么我覺(jué)得他的鼻子應(yīng)該是太陽(yáng)，他生就一個(gè)大鼻子，但他好像不喜歡吧，成天拿著手在那按著圓圓的鼻頭搓來(lái)搓去，最后再來(lái)一個(gè)手心向上拱鼻子，我真擔(dān)心他的鼻子下一秒就被他像泥一樣搓的毀容。還有就是和他每天都“親吻”的長(zhǎng)伽——黑框眼鏡，。對(duì)于他的眼鏡我只能用“霧氣繚繞，一片模糊”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述，看似干凈的眼鏡，唉，帶上后仿佛到了霧氣繚繞的仙境，摘下來(lái)一看又是現(xiàn)實(shí)，大概是不拘小節(jié)吧，但再不拘小節(jié)也不能到這種地步吧？真搞不懂這位“鴨梨者”。
“哇塞”，瞌睡也是一種病，輕則五分鐘，重則半節(jié)課，睡覺(jué)成績(jī)還那么好，他是怎么做到的？能傳授下經(jīng)驗(yàn)不?那好似千斤重的頭，一下一下的往下墜，晃得那么有韻律，好幾次我看到他，我都想睡覺(jué)，晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，我也是這樣為什么差距這么大咧？那張活潑的小嘴，上課總想嘮上幾句，楊老師在，他說(shuō)，師老師在他說(shuō)，檢查人員在他也說(shuō)，瞪他一眼，他就不說(shuō)了，他們走了他繼續(xù)嘮，我的世界里，他除了講題，說(shuō)十句有八句是廢話(huà)，該不該說(shuō)，他更加不清楚，他那純潔的大白話(huà)，還有他創(chuàng)造的“爪哇語(yǔ)”都頗有一番風(fēng)味。但是，他追求完美的強(qiáng)迫癥我總是向往，比如：課前我桌子上數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)作業(yè)，他就會(huì)提醒我收拾好，只要地上有垃圾他會(huì)像撿炸彈一樣小心的撿起來(lái)，生怕臟......
這就是我的同桌，一個(gè)擁有一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，追求完美主義的男生——王俊澤。
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