蜻蜓的啟示作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：大自然給予了我們很多的啟示,它有許許多多的奧秘還在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：蜻蜓的啟示
暑假的一天，我在農(nóng)校的草坪上玩，金色的陽(yáng)光照耀著大地，一切都顯得金碧輝煌，這時(shí)天空中飛來(lái)了一群蜻蜓，它們?cè)谔炜罩锌旎畹娘w來(lái)飛去。一只蜻蜓飛累了，一動(dòng)不動(dòng)的停在樹(shù)葉上，多么可愛(ài)的小蜻蜓呀，真想把它捉住。我親親地朝蜻蜓走去，沒(méi)想到，才走了幾步，蜻蜓就飛到了另一片樹(shù)葉上。我想：既然我從后面去捉蜻蜓，蜻蜓就看不見(jiàn)我了，這樣一想，我就躡手躡腳地朝它背后走去，我的手剛剛接近蜻蜓的翅膀，蜻蜓就靈巧地飛走了。我心里覺(jué)得更奇怪，我明明是從蜻蜓走過(guò)去的，怎么捉不到呢?
原來(lái)，蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成，無(wú)論你站在前面或者后面，蜻蜓都看得見(jiàn)你。
蜻蜓的眼睛真奇妙呀!我以后要發(fā)明一種眼鏡，這種眼鏡能360度旋轉(zhuǎn)，司機(jī)叔叔戴上這種眼鏡，前后左右都看得見(jiàn)，開(kāi)車(chē)也就更安全了。
大自然真是一位神奇的老師，只要我們留心觀察就會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)。
篇二：蜻蜓的啟示
傍晚，天灰蒙蒙的，象是要下雨了。我發(fā)現(xiàn)天空中有一大群蜻蜓在來(lái)來(lái)回回地飛。我覺(jué)得很奇怪，就回家問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蜻蜓會(huì)低飛?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)�，天快要下雨了，每到下雨前，蜻蜓就�?huì)低飛。”我還是迷惑不解的問(wèn)：“為什么下雨的時(shí)候蜻蜓就會(huì)低飛呀?”爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)橄掠昵埃諝庵泻吭黾�，蜻蜓的翅膀�?huì)沾水，使翅膀的重量增加，蜻蜓就飛不高了。”我說(shuō)：“哦。”從此以后，我每一次看見(jiàn)蜻蜓低飛，就知道要下雨了。
在一次，上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師跟我們講了飛機(jī)的品種和構(gòu)造。后來(lái)，我一找資料發(fā)現(xiàn)，直升飛機(jī)的原理就是根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)研究制造出來(lái)的。人類(lèi)根據(jù)蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飛翔特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不斷探索和研究，發(fā)明了直升飛機(jī)。直升機(jī)不但可以運(yùn)貨物還可以空投東西呢!資料上還說(shuō)蜻蜓的翅膀上兩個(gè)圓圓的東西。比較重，那就是蜻蜓的固定板，固定板就是不讓飛機(jī)失去平衡的一個(gè)東西。科學(xué)家就是按那個(gè)的原理來(lái)制造飛機(jī)在空中飛行時(shí)的平衡裝置。
小小的蜻蜓，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)。同樣，自然界中也有許多的動(dòng)植物也能給我們很多的啟發(fā)，我們通過(guò)研究它們的特點(diǎn)和規(guī)律，從中能得到許多發(fā)明，改善我們的生活。
篇三：蜻蜓的啟示
蜻蜓是森林中的飛行之王。
飛機(jī)因?yàn)樵诳罩袥](méi)有穩(wěn)定性，因此，導(dǎo)致了飛機(jī)相撞而掉入大海的.事故發(fā)生。
蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運(yùn)動(dòng)，而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。如果蜻蜓沒(méi)有了翅痣，就等于不能飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。
人們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了。
所以，人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時(shí)可以穩(wěn)定飛行，也不會(huì)發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。
這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我更加有信心去觀察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里，都有值得我們?nèi)ビ^察，去探索的事物。從那以后，我暗下決心：從此，我要留心我身邊的事物，長(zhǎng)大后，要做一個(gè)科學(xué)家，還要發(fā)明一些對(duì)人們有益的事物，讓我們的家園更加美好、和諧。
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