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逗螞蟻作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的逗螞蟻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逗螞蟻作文1
在我六、七歲的時候，我去了一次鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的食物特別新鮮，我東摸摸西看看，玩得累了，就坐下來休息。
突然間，我看見了一串小黑點正在緩緩移動，我湊近一看：呀！原來是一列螞蟻，排成一隊，顯得非常整齊。其中一些螞蟻還背著些東西。嗯，既然你們排得那么整齊，我就來試試……我的腦海里萌發(fā)了一個主意，我撿起一根帶葉子的小樹枝亂攪了一通，沒想它過了一會兒馬上又排好了！我不停地撥開那些螞蟻，但都是徒勞的.，它們是那么的守紀律。最后我想起了口袋里的餅干，拿出來掰了指甲蓋大小的餅干擋在它們隊伍的邊上，不一會兒，就有7、8只螞蟻湊了上來，我又把餅干挪到了邊上，嘻嘻，這下它們可找不到了，我暗暗竊喜。出人意料的是，有一只似乎特別厲害的螞蟻循著氣味找到了那塊餅干！我捉了那只螞蟻，逗弄起它來，我先把它放到了一張桌子上 ，它一上桌子就爬來爬去，尋找逃生的道路。我拿起了一個玻璃杯，把它罩在了里面，它慌亂地爬著，甚至爬上了光滑的玻璃壁上，很快地它掉了下來，經(jīng)過幾次這樣的失敗，它似乎有些心灰意冷了，便趴在那兒，一動也不動了。我把杯子拿起來之后，它仿佛又看到了生的希望，拼命爬起來，我拿石頭擋住它，用水圍住它，但是這只螞蟻就是不往我這兒爬，最后我使出了絕招------餅干屑，我擺在它旁邊，它終于沒擋住美食的誘惑，隨著我一點一點地挪動那一塊小小的餅干屑，它就一步一步地跟著爬過來，突然，它竟然大膽地咬了一口我的手指，痛得我直甩手。
逗螞蟻作文2
操場上同學們的笑聲把我?guī)Щ仄卟实耐晟睢Ｄ抢�，飄蕩著無數(shù)歡樂的笑語。聽，那棵大樹下傳來陣陣笑聲，不正是我們在向螞蟻挑戰(zhàn)嗎？
那是一個夏天的傍晚，我和小伙伴們在樹林里玩。忽然，傳來好友文佳清脆的喊聲：“快來看，這里的螞蟻真好玩哪！”我們幾個連忙跑去看。��！成群結(jié)隊的螞蟻正在忙著搬家呢！“攔住它，攔住它。”頑皮的晶晶在后面催促著�！帮w毛腿”飛飛連忙找來一塊木板，垂直地放在地上，斷了螞蟻那前進的道路。大家都等著看好戲。沒過一會兒，只見這些小東西沿著木板一只接一只地爬上去，翻過了這座“高山”�！翱磥恚@些小家伙還挺聰明的'。”我想。大家失敗了，又圍在一起討論下一個方案�！坝辛恕！蔽乙慌哪X門：“涂膠水，涂膠水。”在我的一聲號召下，大家立刻行動起來。我們把螞蟻分成兩半，在中間涂上一圈膠水。“看你們聰明還是我們聰明！”我得意地說。
天越來越暗，借著那紅色的霞光，我們瞪大眼睛盯著那些小不點的一舉一動。原本整齊的隊部一下子亂了，螞蟻們東碰碰，西碰碰，一只小螞蟻不知已“大難臨頭”，一個勁地爬了上去……我們看著這些，不禁哈哈大笑起來。
這時，天全暗了下來。我們只好帶著滿腹的遺憾回家了。
第二天，我早早地來到那里，發(fā)現(xiàn)樹下一只螞蟻也沒有了，只多了一條細細的，不容易發(fā)現(xiàn)的沙子路。螞蟻們靠它們的智慧、勇氣戰(zhàn)勝了我們。想想昨天出的“點子”，我真是羞愧極了�！靶∮率總儯x謝你們，”我由衷地說。
逗螞蟻作文3
今天下午，我拿起板凳，坐在家門口津津有味地吃著棒棒糖�？墒�，一只討人厭的蚊子咬了我一口，害得我松開了手，把美味的棒棒糖丟到了地上�！翱蓯旱�'蚊子，你太壞了�！蔽医械�。而且直到現(xiàn)在，我都覺得可惜。但是，我卻做了一件好玩的事。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒等棒棒糖掉到地上一分鐘，就招來一只螞蟻。它的全身都是黑色，身體還不如豆子大。它的腳很短，根本不引人注目。它的頭上還長了一對細長的觸角。你可別小看這對觸角，上面有著一種叫“信息素”的東西。它不僅能幫助螞蟻回家，還能讓螞蟻與同伴互相“對話”。
螞蟻首先用觸角感應(yīng)，看看棒棒糖有沒有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。終于，它斷定，這個棒棒糖既沒投毒，也很美味。它似乎發(fā)現(xiàn)寶貝了一樣，馬上傳播“信息素”，把周圍的螞蟻伙伴都召集過來。這時，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心中冒出一個鬼點子。當螞蟻們靠近棒棒糖時，我立刻把棒棒糖藏到了一個不顯眼的角落里。螞蟻們一看，那個地方根本什么也沒有。于是，螞蟻們依依不舍地離開了。我跑過去，把棒棒糖放在最后走的螞蟻跟前。螞蟻一看，又傳播信息，叫螞蟻們回來。這時，我走過去，把棒棒糖藏在身后。果然，螞蟻們還是一無所獲。我心里別提多好笑了。
我又將棒棒糖放在地上，這回，螞蟻們好像變聰明了，一只也不來。正當我郁悶的時候，又跑來了一只螞蟻。它傳播信息，叫螞蟻伙伴們來取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送給你們吧！反正我也玩累了，現(xiàn)在想要休息。
逗螞蟻作文4
這個周末，老師布置了一樣很有趣的作業(yè)——逗螞蟻。說起螞蟻，那可是我的老朋友了。它經(jīng)常出現(xiàn)在我家門口的墻角邊。
周六，我吃完午飯，便開始在家門口尋找這些“小家伙”的蹤跡。說來也奇怪，這些平時常見的小螞蟻，今天好像事先商量過了一樣，一只也見不著。這可怎么辦呢？正當我發(fā)愁時，姑姑告訴我：“螞蟻喜歡又甜又有香味的食物�！蔽乙宦牐碱^一皺，計上心來。我找來一些白糖撒在墻角邊，來引誘螞蟻。一切準備就緒，我靜靜地蹲在一旁，等待它們的到來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……大約五分鐘過去了，一只螞蟻也沒“上當”。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心想：“下雨天，螞蟻不會忙著搬家，沒空出來找食物吧！”正當我有些灰心喪氣之際，一只小螞蟻從一個小洞里鉆了出來，躍入了我的視線。只見它爬得很慢，還時不時地東張西望，好像一個正在探雷的工兵。忽然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，越爬越快，直向白糖奔去。發(fā)現(xiàn)白糖后，它先用觸角小心翼翼地頂了頂白糖，可白糖紋絲不動。我猜想它是要把白糖扛回去。咦，小螞蟻怎么跑了呢？難道它要放棄嗎？正在我疑惑時，只見它又回來了，后面還緊跟著五六只螞蟻，有大，有小。噢，原來它是去搬救兵了！螞蟻們團團圍住白糖，搬的搬，扛的`扛，有序的把這些美味搬回家。
看它們工作十分容易，我便想捉弄一下它們。于是我撕了一小塊饅頭放在離洞口不遠處，擋住它們的去路。本以為它們會找不到回家的路，沒想到，它們竟從饅頭上翻了過去，準確、快速地回了家。不一會兒，又有一撥螞蟻出洞了。它們直奔饅頭，圍在饅頭四周。它們這是要干什嘛？我懷著好奇心找來放大鏡一看究竟。只見它們有的在使勁推，有的在拼命拉，有的在奮力扛……終于，饅頭動了，緩緩地向洞口移去。眼看它們要把饅頭搬走了。我又心生一計，用手沾了一些水在它們的四周畫了個圓圈。螞蟻們嚇得四處逃竄。有只小螞蟻動作稍慢了點，被困在了水圈里，原地打轉(zhuǎn)�？粗钡臉樱覙返煤喜粩n嘴。最后，我于心不忍，幫它脫離了困境。
逗螞蟻真有趣！它讓我度過了一個很有意義的周末。
逗螞蟻作文5
一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門口時，我就被一只過路的黑螞蟻吸引住了。我跑過去用羽毛球拍把它蓋住，只見這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網(wǎng)線，好像在說：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見它鉆進螞蟻洞，我又拿來一瓶水，對準螞蟻洞灌（ɡｕàｎ）了進去。沒過多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來�？粗鼈冎钡�.樣子，我哈哈大笑起來。這還沒結(jié)束，我又用樹枝擋住了它們的去路，和它們玩起了捉迷藏［ｃáｎɡ］。螞蟻們見沒有了出路，便想飛檐（ｙáｎ）走壁（ｂì）。幾只螞蟻疊（ｄｉé）起了羅漢，一只踩著一只往上爬，想翻過“樹枝墻”。而我用手指輕輕一彈［ｔáｎ］，幾只螞蟻就一齊倒下來，摔（ｓｈｕ�。椋┝藗�仰面朝天�？蓻]多久，它們又迅速地爬起來，聚在一起繼續(xù)疊羅漢。見它們這么堅持，我拿開了樹枝，螞蟻們見機迅速地爬出來，四散逃去。
“我要回家了，你們也該回家了！”我開心地和這群聰明、團結(jié)、堅持不懈（ｘｉè）的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂無窮啊！
小編姐姐對你說
“用球拍蓋螞蟻”“用水灌螞蟻洞”“用樹枝擋螞蟻”，小作者真是把螞蟻們折騰得夠嗆（ｑｉàｎɡ）。好在最后都“和解”回家了，小作者在逗螞蟻的同時給我們奉獻出了一篇充滿童趣的寫話，真不錯！
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