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一束玫瑰花作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊皇倒寤ㄗ魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
一束玫瑰花作文1
靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起我無(wú)端思緒。我閉上眼睛，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦！玫瑰花又開(kāi)了嗎？剎那間，我又回憶起那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的瞬間。
那是一個(gè)氤氳著玫瑰花香的教師節(jié)，空氣中回旋著淡淡的花香，同學(xué)們都拿著各色各樣的玫瑰花往教室走去，唯獨(dú)我沒(méi)有。
我看了看同學(xué)們手中的花，用手摸了摸口袋，口袋里有30元——這是我買漫畫(huà)書(shū)的錢，這書(shū)，我想了很久。我緊緊地攥著這三十元錢：怎么辦？是買漫畫(huà)書(shū)，還是買花送給老師？我猶豫了一下，情不自禁地走到了賣花的小攤上。我看了看攤子上的玫瑰花，有便宜的，有貴的。老師對(duì)我付出了那么多，買一個(gè)貴的.吧。付錢，包裝，我拿著玫瑰花輕快地向?qū)W校走去。
心里的一塊巨石終于落地。我看了看手中的玫瑰，有紅的，有黃的，還有粉色的，每一朵都是那么美麗，每一朵都散發(fā)著無(wú)比的清香。
我坐在座位上等待下課，好送花給老師，但不知怎的，感覺(jué)這節(jié)課特別久，特別漫長(zhǎng)。
下課了，同學(xué)們拿著自己的花，一窩蜂地沖向老師，老師頓時(shí)陷在花的海洋中。我從抽屜里拿出玫瑰花，理了理，走到老師的面前，抬起頭，雙手捧著花遞給老師，說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師接過(guò)花，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“謝謝你！”
那一刻，我終于明白了，這些玫瑰花寓意著同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)，也意味著老師對(duì)我們的付出。師生情誼像一束束美麗的、飄著芳香的玫瑰花。
是的，愿每一個(gè)教師節(jié)里，總氤氳著馥郁的玫瑰花香。
一束玫瑰花作文2
一年一度的教師節(jié)到了，我懷抱著一束嬌紅的玫瑰花走在去往學(xué)校的路上，我要把這束美麗的鮮花送給比花還美麗的英語(yǔ)老師。最美的`玫瑰花上掛著一張小小的紙條，上面有我親手寫(xiě)的字：如果沒(méi)有老師的諄諄教誨，就沒(méi)有如此優(yōu)秀的我。
看著懷中的這束鮮花，我不禁想起了老師當(dāng)初細(xì)心教導(dǎo)我的畫(huà)面。
一次模擬考試結(jié)束，我拿著試卷默默地坐在教室里，看著成績(jī)流下了傷心的淚水，我一直在為這次考試成績(jī)感到難過(guò)，完全沒(méi)有注意到身后走來(lái)了一個(gè)人。英語(yǔ)老師拍了拍我的肩膀，摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)周末，我來(lái)給你補(bǔ)課吧！正好下個(gè)星期也要考英語(yǔ)了�！蔽腋屑さ赝蚶蠋�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周末兩天，我不分晝夜地努力復(fù)習(xí)英語(yǔ)。每天旭日東升時(shí)，我已經(jīng)到達(dá)老師家中；直到夕陽(yáng)西下，我才回到自己家。老師不僅幫我復(fù)習(xí)了所有我覺(jué)得有難度的問(wèn)題，還讓我做了許多的模擬卷。終于到考試那一天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，英語(yǔ)老師告訴我，我寫(xiě)得所有模擬卷沒(méi)有一張是沒(méi)考到一百分的。老師的這句話仿佛是一顆定心丸，讓我自信滿滿地走進(jìn)了考試�；侍觳回�(fù)有心人，看到成績(jī)的我笑得比吃了蜜餞還甜。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深地印在了我的腦海中。而這束鮮花不僅代表著我對(duì)老師的無(wú)限感激，還有崇高的敬意。
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