【精選】五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)尋常美麗的世界，湖底，有璀璨的紫水晶，美人永不衰老的容顏，律動(dòng)的湖水，人魚(yú)族婉轉(zhuǎn)中略帶哀傷的歌，湖面，覆蓋著萬(wàn)年不化的冰層，雪花從未停歇，微風(fēng)過(guò)處，片片飛揚(yáng)。
岸邊，是一望無(wú)際的雪域森林，千年松衫挺拔蒼翠，成群的麋鹿，在樹(shù)與樹(shù)中穿梭，而風(fēng)中，精靈在舞蹈，湖邊的黑色大理石上，永遠(yuǎn)坐著一位俊美的白衣男子，一動(dòng)不動(dòng)，用深情而哀傷的眼神，專注的看著沉寂的湖面，如同一尊精美的雕塑。而湖底嬌艷的淡紫色玫瑰，那是永恒愛(ài)情的守護(hù)花朵……這浪漫而凄美的故事一直流傳著，直到有一天，傳入了撒旦的耳朵……撒旦是邪魔的化身，萬(wàn)惡之主憎惡一切美好的事物。他從地底世界來(lái)到人間，決心要親手毀掉這一卻，毀掉那印證永恒愛(ài)情的花。淡紫色玫瑰，終于被撒旦從水晶上撥出，而在它原來(lái)生長(zhǎng)的地方，立即又長(zhǎng)出一片無(wú)色透明的玫瑰來(lái)。商洛凡為保護(hù)紫玫瑰而死，他的血，順著晶瑩的冰層，摻到湖底的水晶上，把許多無(wú)色花朵，染成了鮮紅色，這就是紅玫瑰是愛(ài)情守護(hù)花的由來(lái)。而那些沒(méi)被染上色的花，則被撒旦帶走，變成了象征離別的黃色，痛苦的黑色，和死亡的白色。
至于永恒愛(ài)情的守護(hù)之花紫玫瑰，再也沒(méi)有被看到過(guò)。而人間，也再未曾找到過(guò)永恒的愛(ài)情。再絢爛的情感，也會(huì)因時(shí)間的流逝，而漸漸被淡忘。
五年級(jí)作文 篇2
在泉白如玉的玉泉邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年人，他愛(ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
那天，我又到花港的'玉泉邊觀魚(yú)，看到許多人圍著他。于是，我懷著好奇心擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。原來(lái)是他正在靜靜地畫(huà)魚(yú)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲，金魚(yú)游到紙上來(lái)啦!一位穿著漂亮裙子，扎著羊角辮，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩驚訝地叫出來(lái)。
一個(gè)小男孩充滿羨慕的說(shuō)：哇!你看，那條小魚(yú)的尾巴翹著，好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫(huà)這么好，該多好!
嗯!這個(gè)青年畫(huà)的魚(yú)真是栩栩如生!一位戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的老人也心服口服地稱贊道。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他一定是下了一番功夫。
另一位年齡相仿的老人也細(xì)細(xì)地欣賞著青年畫(huà)的每一筆，伸出大拇指說(shuō)：這位青年將來(lái)一定有出息，你看，他畫(huà)的魚(yú)活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，真是鬼斧神工!
一位穿著方格褂，剪著齊耳短發(fā)的阿姨說(shuō)：你看，魚(yú)鱗金光閃閃的，魚(yú)尾向上翹著，好像在跳舞，簡(jiǎn)直美輪美奐。真是出手不凡，將來(lái)也許能和齊白石相提并論。
大家七嘴八舌的議論著，好像開(kāi)會(huì)一樣熱鬧。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是這位青年人，他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了，多么全神貫注，我情不自禁地贊嘆著!
五年級(jí)作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)專注力很強(qiáng)的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我滿以為他會(huì)像我一樣人在書(shū)本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫(xiě)完作業(yè)，居然像才知道我來(lái)了一樣。“你來(lái)了。剛才在干嘛？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒(méi)聽(tīng)到。
哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時(shí)間來(lái)提高自己。哪怕是出行路上的零碎時(shí)間也不放過(guò)。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來(lái)這正是看風(fēng)景，聊天，聽(tīng)音樂(lè)的好時(shí)光�？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的時(shí)間就會(huì)掏出作業(yè)或者手機(jī)，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績(jī)總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說(shuō)，他每天早上刷牙最常說(shuō)的話就是：“哎，我要變成大熊貓了。”
哥哥可不是你們以為的書(shū)呆子，他的業(yè)余愛(ài)好是機(jī)器人。去年他要參加一個(gè)機(jī)器人大賽，為了騰挪出組裝機(jī)器人的時(shí)間，他每天都會(huì)利用課間寫(xiě)好作業(yè)，還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗(yàn)，不怕失敗的精神。經(jīng)過(guò)了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎(jiǎng)。
哥哥因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以三句話就會(huì)提到某一本他讀過(guò)的精彩書(shū)籍。你平時(shí)看他話不多，可說(shuō)起書(shū)中的故事和人物，就馬上像變了一個(gè)人一樣，眉飛色舞起來(lái)，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
哥哥是我的榜樣，一直都是！
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