老師，我想對你說作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的老師，我想對你說作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說作文800字1
新的學(xué)期開始了，懷著一種忐忑的心情走進教室，心想：語文老師又要換了，又要適應(yīng)一段時間。這個老師怎樣呢？講課好懂嗎？待人和善嗎？有耐心嗎……
第一堂語文課開始了，一個高大的身影夾著一本語文書走向了教室，他，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，一雙蒼勁有力的手蘊藏著無窮的知識。一句親切的問候，仿佛不是從這樣一位魁梧的老師嘴里說出的。
隨著講課的開始，我的心就放下來了。看看您的笑臉，再看看學(xué)生聚精會神的樣子，連平時的幾個調(diào)皮學(xué)生也來了勁，我猜想這或許正是你講課的魅力所在吧。在與孩子的互動上，你更顯示出了一位老師所表現(xiàn)的機敏。
再看看那滿臉的嚴(yán)肅，讓人望而生畏；朗讀文言文的激情，無不讓人嘆為觀止；講課時的豪情，真讓人大快人心。細節(jié)的無微不至，叫人想不懂都不行。
學(xué)生嘛，總免不了犯錯。而你并不是首先就毫不留情的指責(zé)學(xué)生，而先給他一次機會——提個醒兒，即使他們真正犯了錯，懲罰他們時也會顧及到他們的尊嚴(yán)。
再說說講課吧，你說了一句話：“大家回答問題時不必有心里負擔(dān)，哪怕你回答的答案是錯誤的，我也不會責(zé)怪你。”這讓我有些緊張的心得到放松了，把所有的拘束都拋到腦后了，大大咧咧的把自己想法說了出來。
雖然你不是我們的班主任，但對班里的關(guān)心卻不少于班主任。瞧！同學(xué)們在辦黑板報，你也在一旁操心，幫忙出主意。
走進教室，只要一看見你，特別是那張笑意的嘴，縱然有再多的不愉快，也會立即云開霧散。我想你一定活的很年輕吧，不是常說：“笑一笑，十年少”嘛。
有人說：“做學(xué)生難，做老師更難�！蔽艺J為這句話說的不無道理：一方面老師首先要過學(xué)生這一關(guān)。要怎樣做才能讓學(xué)生更好的接受自己；另一方面老師還要為明天的工作作準(zhǔn)備，有時候備課要到大半夜。本來勞累了一天的身體更加疲憊不堪了。然而在我看來，你這第一關(guān)——學(xué)生關(guān)，仿佛你天生就具備當(dāng)老師的才能，每個學(xué)生的心思你都能看透似的。第二關(guān)我想你和其他老師都一樣辛苦吧。感謝的話也就不必多說了，你的付出我只會記在心里。
學(xué)生對老師的尊重，并不只是表面上的恭恭敬敬，更重要的從心里對他的敬佩；老師對學(xué)生的關(guān)愛，并不是表面的表揚，更重要的從心里對他的器重。
老師，我想對你說作文800字2
我在詞匯的花園里采集構(gòu)建我心中最美的詩句；我在音韻的潮海上游渡譜寫我心中最美的樂曲。
��！敬愛的老師，我把知心的話兒獻給你；我把火熱的贊歌唱給你！
此時此刻，你最喜愛的學(xué)生有千言萬語想對你訴說，有千歌萬曲想對你歌唱，謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；謝謝你領(lǐng)我一同去知識的海洋參觀游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……
我想說老師，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
你對誰都一樣，無論是對差生還是對優(yōu)生。對學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無�！睂Ω闪藟氖履銊t是“寧可信其無，不可信其有”。當(dāng)一個學(xué)生干了好事時，你會鼓勵、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
當(dāng)你聽說一個學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時，你就會查明事情的真實狀況，以免誤會別人，但如果真的是他，那你就會單獨找他談一談，分析錯誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理！
老師你可真有一套獨特的教育理念��！你可真寬容大度��！
老師，因為你告訴我們你的遠大理想，我們才認真努力地學(xué)習(xí)，在老師的影響下，都樹立了遠大的理想！
老師你曾告訴我們你的夢想就是創(chuàng)造全中國最大的英語教育機構(gòu)。時至今日，你依然為你的夢想而奮斗。你還年輕才20幾歲，我相信你一定會成功的！
你的夢想也鼓勵了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會課上，你叫同學(xué)們大膽的說出自己的夢想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍，有的同學(xué)想當(dāng)市長，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后，你也鼓勵和支持我們說：“讓我們?yōu)閴粝攵^斗吧！世上無難事，只怕有心人�！�
“一日為師，終生為父！”我今生今世都將永遠牢記你的教誨，老師我今生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情。老師啊！我衷心的祝愿你夢想成真，桃李滿園！
老師，我想對你說作文800字3
再過一個學(xué)期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過了四個春夏秋冬，一同聆聽了四個新年的鐘聲。您把我從一個一年級的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個有知識的學(xué)生。是您教導(dǎo)了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。
劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長，期待我們快快長成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當(dāng)我們各有成就時，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應(yīng)了一句話“待到山花漫爛時，她在叢中笑�！�
老師，您還記得嗎？上學(xué)期的寫字等級考試的那件事。那時我們剛剛練習(xí)毛筆字，開始我們只是在字帖上練習(xí)，大家都描的工工整整，你看了非常滿意。可是，當(dāng)我們用沒有樣字的白紙練習(xí)時，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字�！皺M要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習(xí)��！熟能生巧，否則，這個樣子下去，你會不合格的�！甭犃四脑�，我更加努力地練字，一張又一張……我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。
幾個月后，成績下來了，我又喜又悲，到底怎么樣��？我的心“怦怦”直跳。老師報成績怎么這么慢��？一個個名字從我耳邊飄過……“15號，優(yōu)秀！”說完，老師您對我會心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個眼神，每一個動作，當(dāng)您對我笑時，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……
雖然要畢業(yè)了，但我永遠會記得您。不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里幫我指引方向；不會遺忘是誰讓班級里有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)造知識的殿堂……
劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進了知識的海洋，引進了通向成功的大道�？飚厴I(yè)了，我會珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！
老師，我想對你說作文800字4
在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
黎老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許您終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。黎老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
��！黎老師，我永遠也忘不了您！
過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識。馬克思曾說：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事。他還說：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰笑到最后！
老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學(xué)夢，帶領(lǐng)我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照
進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導(dǎo)，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔�，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您事業(yè)順利！
老師，我想對你說作文800字5
每當(dāng)聽到“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”這句話時，我的腦海里就不由自主地浮現(xiàn)了一個中等身材，總是扎個高高的馬尾辮，充滿活力，特別有精神。紅彤彤的臉上有一對水汪汪的大眼睛，十分有神，笑起來還有兩個小酒窩的人，那就是您！我有千言萬語想對您說，今天就讓我一吐為快吧！
老師，我想對您說：是您教會了我獨立。由于這個學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)到石門中心小學(xué)，我家離學(xué)校較遠，便寄宿在學(xué)校，這是我第一次離家這么遠。有一天我特別想家便想一個人偷跑回家，您知道后馬上跑到車站來找我。當(dāng)我看到您時我害怕極了，我低著頭等著您的批評，心想：這回肯定是劈頭蓋臉地一通責(zé)罵�？墒堑攘税胩靺s沒有任何動靜，抬起頭時，只看見您正用體貼的眼神看著我。您語重心長地對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是個小男子漢了，要學(xué)會自己獨立，只有好好讀書才不會辜負你的父母，才能讓爸爸媽媽放心……！”聽了您耐心的勸導(dǎo)后我終于想明白了，回到學(xué)校后您還安排同寢室的同學(xué)多關(guān)心我和我聊天，還特地打電話給我的家人，讓我和他們聊天。
老師，我想對您說：您就像母親一樣關(guān)心我們。您總是對我們和藹可親，讓我感到很親切。您每天為了我們?nèi)找共賱�，忘我地工作。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)而且非常關(guān)心我們的生活。有同學(xué)遇到難題的時候，您總是不厭其煩地跟他解釋；有同學(xué)生病了，您總是及時地帶他去醫(yī)院；有同學(xué)遇到了困難，您也總會伸出手去幫助他。天氣轉(zhuǎn)涼了，您總是提醒同學(xué)們添衣服；放假時，您總是少不了告訴同學(xué)們，在回家的路上要注意安全……
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
老師，我想對您說：謝謝您！您一直教導(dǎo)我們要懷有一顆感恩的心，要我們學(xué)會感恩父母，感恩同學(xué)……老師，請您放心我一定不會辜負您對我們的信任，用我們的實際行動來報答您，以后做一個有用的人。
老師，我想對你說作文800字6
老師，這件事已經(jīng)壓在我心里很久了，現(xiàn)在我想把它告訴您。
我在我們愛鄉(xiāng)讀一年級的時候，剛開學(xué)第一周，我就把右手跌斷了，老師教寫字時，我沒能練著，只是在一邊聽，雖然沒有落下一天課，但我還是沒能練好寫字。
二年級我轉(zhuǎn)到這里學(xué)習(xí)，您一直說我的字寫不好。我心里不服氣，每天的家庭作業(yè)都一筆一劃地寫，往往二十分鐘的作業(yè)我就要寫上一個小時。第二天，我盼著老師早一點發(fā)作業(yè)本，一拿到我的作業(yè)本，我就迫不及待地打開作業(yè)，我看見一個大大的“A”字，可后面就是沒有“+”。每次我都感到很委屈，我這么努力了，老師您還是這么小氣，連個小小的“+”字都不給我。
到了上個暑假，我終于忍不住了，就讓爸爸給我報了一個寫字的補習(xí)班，我跟補習(xí)班的老師從握筆開始，一點、一橫、一豎。一直到裝字，整整一個暑假我都沒胡休息一天，每天都在苦練寫字，我決心一定要把字練好，讓您刮目相看。
功夫不負有心人，現(xiàn)在半個學(xué)期過去了，看著作業(yè)本上的一個個“A+”在向我微笑，我的心花怒放，老師，您終于大方了。
難忘師恩
老師，自古以來，您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對象。有人愿意把您比作蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人;有人愿意把您比做園丁，終年耕耘，只收獲一個秋天;我愿把您比作母親，給予我生命和愛……
老師，我想對您說：“你的音容笑貌、舉手投足時時縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠銘記于心。您的一切一切歷久彌香，令我久久不能忘懷……”
老師，我想對您說：“在我成功時，您給我加油;在我失敗時，您給我鼓勵;在我驕傲?xí)r，您教我謙虛;在我灰心時，您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向，讓我這只漂泊的小船不要隨波遠航……”
老師，我想對您說：“您是施放神奇的魔法師，托起我們一個個初升的太陽;您是純潔的天使，為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁，讓我們這些幼小的樹苗在陽光的照耀下快樂的滋長……”
老師，我們永遠不會忘記您辛勞的身影;我們永遠不會忘記您溫暖的言語;我們永遠不會忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊，老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護與培育下健康成長，再度譜寫詩意輝煌!
老師，我想對你說作文800字7
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為“老師”而美麗。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說：我要將感恩之心獻給您。不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨，您踏進班上那一刻，我們獻上最深情的祝福：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，我想對您說：像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我們都會感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此，雖知失意與落寞乃人生中的一種經(jīng)歷，不必往心里去，但人本來就是血肉之軀，在前進的路途中，總要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當(dāng)這時，我就會想起您對我的諄諄教導(dǎo)，“敝開心靈之窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅固的心，將心中的郁結(jié)轉(zhuǎn)向美麗的星空。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不磨練意志，又怎能成功？每一次的挫折中，終會有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾，不必被現(xiàn)在的挫折嚇退，要永遠堅信，“收獲蘊藏艱難中，成功總在風(fēng)雨后？”
老師，我想對您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，您的微笑讓我開朗，所以我感謝您；
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
“老師，謝謝您！”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。
您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要！”
老師，我想對你說作文800字8
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！薄}記
顏淵曾經(jīng)說過：“對于老師的學(xué)問與道德，我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡�？粗孟裨谇懊妫鋈挥窒裨诤竺�。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來豐富我的知識，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能�！�
記得那時我上小學(xué)，一次我考了滿分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂之中。絲毫沒有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來臨之際，我傻了眼，考試來了，又走了。這一次，和上一次的分數(shù)成了鮮明的對比，第十名，我頓時哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對我說：“孩子啊，這次沒考好，你知道為什么嗎？是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹笩o伐善，無施勞。“不愿意不夸耀自己的優(yōu)點，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會學(xué)習(xí)、懂品德的人。
有一天，媽媽看我字寫的不好，說：”你去練一練字吧，去報一個書法班�！拔倚睦镫m是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢？母命難違。剛上書法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺得練字越來越枯燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書法老師把我叫到一邊，對我語重心長說：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個星期一次來到這里受苦，還不如不學(xué)呢�！袄蠋熣f話的語氣越來越重，漸漸激動起來，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說過：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不亦遠乎？”意思就是說：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因為他責(zé)任重大而路途遙遠。把實現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？奮斗到死才罷休，不是很遙遠嗎”“嗯�！边@時的我，眼眶里早以充滿晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字體寫漂亮了。
老師，我想對您說：“您是園丁，我是小樹。是你讓我們在語文的海洋里遨游；是您讓我們在數(shù)學(xué)的天地中行走；是您讓我們在字母的世界中玩耍；是您讓我們感受到了中國歷史文化的淵博；是您讓我們體會到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您讓我們明白了沒有道德的人就無法在社會上立足……
老師，我想對您說，謝謝你！
老師，我想對你說作文800字9
還記得第一次見您時，您那張微黃的臉蛋，高挺的鼻梁給了我深刻的印象，我認為您可能是一位嚴(yán)肅的老師，可當(dāng)我真正認識了您，我改變了這種看法……
記得剛開學(xué)，您就與同學(xué)們打成一片，經(jīng)常與同學(xué)們開玩笑、鬧著玩，還親切地叫著同學(xué)們的綽號，因此總能在教室里聽到您那清脆悅耳的聲音叫著“小胖”、“火雞”等。在讀報課時間，您就會與我們聊一些課外輕松的話題，例如上次與我們談“快樂女聲”，又故意鉆牛角尖說同學(xué)們晚上看電視，要批評，讓同學(xué)們笑成一片；還記得在唱歌比賽那段時間，您讓所有男同學(xué)上臺唱歌，其中一位同學(xué)“動聽”的歌聲讓全班都笑到了，我看見您臉上也蕩漾著笑容，也泛著紅，手還捂著肚子，就像我們中的一員，不再是老師，更像是朋友。
正因為您那平易近人的性格，也讓同學(xué)們很愿意聽您的話，這也是您的“妙招”所在，無論您說什么，同學(xué)們都會認真聽，在剛接觸政治課的時候，同學(xué)們都有點放不開，您為了緩解氣氛，就開玩笑說，“怎么了，一個個都底氣不足呀？你們犯了嗎，低頭認罪呀！”同學(xué)們都笑了，而您也微笑著繼續(xù)給我們上課。看得出來，您不僅重視學(xué)習(xí)，更注重教我們的學(xué)習(xí)心態(tài)和怎樣做人。
也還記得您從北京學(xué)習(xí)回來后，馬上就告訴我們要“松、靜、勻、樂”，并耐心地解釋，要大家放松心態(tài)，靜下心來，樂在學(xué)習(xí)中，同時又舉了許多例子，講了許多故事，給同學(xué)們上了一堂生動的“心態(tài)調(diào)整課”，使得我們在今后的學(xué)習(xí)中有了一個正確的心態(tài)，讓我們更輕松、更快樂的學(xué)習(xí)。
我更記得您平時會注意觀察小細節(jié)，記得學(xué)習(xí)結(jié)束時，您給一些同學(xué)發(fā)了獎，發(fā)完后您說：“大家平時要注意自已的行為舉止，比如剛才發(fā)獎，有些同學(xué)會雙手接過獎狀，說聲謝謝，而有些同學(xué)就沒做到”。同學(xué)們聽了，你看看我，我看看你，有些慚愧，您又揚起嘴角，溫柔地說：“不過我恨欣慰，我從來沒提這個，畢竟有同學(xué)做到了”。從此，同學(xué)們也很注意小細節(jié)，養(yǎng)成了細心的好習(xí)慣。
其實還有許多讓我印象深刻，頗有感觸地故事沒有寫下來，在這里，我真心的想說：謝謝您這么久以來精心照顧，耐心培養(yǎng)我們；謝謝您讓我們愛上學(xué)習(xí)，樂在其中；謝謝您教會我們?nèi)绾巫鲆粋�人人喜愛的學(xué)生；謝謝您讓我們學(xué)到了更多的知識。
謝謝您，老師！
老師，我想對你說作文800字10
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，每天都辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵，老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙洌揖图拥牟恢趺锤吲d了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的�！蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到，只要有細心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
老師，我想對你說作文800字11
我心里一直有一個讓我很尊敬的人，他對我的人生產(chǎn)生了很重要的影響，傳授我很多很多的知識，一直在我學(xué)習(xí)中點亮那盞明燈，他是我的老師，李老師，他長得很平凡，如果單單看他的'形象，不像是一名老師，我覺得更多的就是一名退休的老干部，但是他其實年紀(jì)不大，四十來歲，可能是多年的教育事業(yè)勞累了很多，讓李老師頭上泛出了些許白發(fā)，他是教我們歷史的，在我的映象中李老師非常的容易親近，而且是不是會私下跟我們互動，玩一些小游戲，我覺得跟老師相處在一起的時候沒有一點壓力，我們之間的距離很近，李老師平時的工作是很忙的，他是一名歷史老師，在教我們歷史的同時還在教別的班，平時的教學(xué)工作很多，但是他每天看上去都很開心，或者這就是李老師理想的狀態(tài)。
我很喜歡上李老師的課，我覺得李老師的教學(xué)方式很特別不僅僅是我喜歡，我們班的很都很喜歡，這就是老師的教學(xué)魅力所在，他上課的方式很是幽默，看上去很幽默，但是他講的東西很容易讓我們記憶深刻，這就是李老師的教學(xué)特別的地方，他不會講一些我們感覺很枯燥的東西，李老師會把書本上的知識，用一個個幽默的小故事展現(xiàn)給我們，讓我們記憶深刻，我很喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格，李老師不會讓我們在上課的時候感覺很枯燥，他還跟我們說過，上課如果讓我們感覺到很枯燥沒一點意思，那么這就是他的失敗，我當(dāng)時覺得李老師真的很負責(zé)，不僅僅是作為一名老師，和更多的像是一個大家長不管在什么時候都會對我們很負責(zé)有時候因為個別的同學(xué)聽不懂李老師會很耐心的負責(zé)。
我是歷史課代表，對于李老師我也接觸的比較多，我有時候也會看到李老師忙碌的一面，或者這就是李老師私下里最真是的生活狀態(tài)，作為他的課代表我覺得很榮幸，有一次我把大家的作業(yè)收集起來，送到李老師辦公室的時候，看到了一幕，那一天是中午的時候，我是吃完飯去的李老師辦公室的，那個時候李老師真好也在辦公室，李老師在批作業(yè)，當(dāng)時我就很好奇老師那么快就吃完飯了？我當(dāng)時就說了一句：“李老師吃飯真快”但是李老師說他并沒有吃飯，因為自己帶了好幾個班級，就像但是一樣很多的作業(yè)要批，中午就沒時間去吃飯了，確實是很忙。
那一次之后我覺得李老師并不是每天看上去那么輕松，李老師更多的時候是在工作，為我們不斷的批作業(yè)，有時候也忙的沒時間吃飯，真的很感謝李老師，現(xiàn)在想起來李老師每天用那么好的狀態(tài)為我們講課，還保持那么樂觀，我想對李老師說：“李老師，您幸苦了”。
老師，我想對你說作文800字12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥啼聲？是古典樂器發(fā)出來的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感慨深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的知識要從遠方飛奔而來，走進你聰明大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個布滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的歡快時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的看遠鏡，讓
我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人馬馬虎虎成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑臉留給這出*的世界，您是我們心中最美的神話。
老師，我想對你說作文800字13
朱老師，我想對你說：謝謝您，謝謝您對我的栽培；謝謝您對我的關(guān)愛；謝謝您對我的循循善誘……但千言萬語也匯成了一句話“謝謝您！”
記得那是報名的一天，我與媽媽手牽手，興高采烈地走進校園，一切都仿佛變得那么美好，花兒向我們微笑，小草向我們招手，我與媽媽一同走進教室，我拿出作業(yè)，笑瞇瞇地遞給老師，由于我前一天來教室打掃，所以朱老師認識我，叫道：“顏宸，你好啊！”“朱老師好”，我也連聲答道�？肾情g我便突然覺得，我好像有幾篇作文沒寫，我立刻毛骨悚然，因為，我聽說朱老師是一個向來對學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師，我主要是有作業(yè)沒寫，豈不是自討苦吃！想到這里，頓時我的笑容僵硬了。果然，不到五分鐘，朱老師的笑容便不再出現(xiàn)，而是冷冷地把作業(yè)塞給我，失望而又生氣的說：“顏宸，你有三篇作文缺了，給我回去補好，否則，明天別來上學(xué)，我被朱老師圣旨般的話語給嚇傻了，立刻面紅耳赤，不知該如何是好，媽媽也十分尷尬，急得直跺腳，就前來報名的同學(xué)也議論紛紛，我感到十分沒有面子，恨不得找個地縫鉆進去；又覺得對不起胸前的紅領(lǐng)巾；對不起中國少年先鋒隊隊員這個神圣的稱號，更對不起“三號學(xué)生”這個光榮稱號，立刻跟老師說了聲再見，沖出教室。這時，天空下起了細雨，天空灰蒙蒙一片，好像在嘲笑我，花兒也不再向我微笑，小草也耷拉著腦袋，仿佛整個世界都被黑暗包裹著。
一路上，我不停地譴責(zé)自己，為什么不在本子上幾下暑假作業(yè)呢，這樣就萬無一失了呀！回到家，媽媽關(guān)上門，厲聲指責(zé)我“顏宸呀！顏宸！朱老師那么看好你，你卻讓老師那么失望，還有遠在北京的爸爸，你這樣怎能讓他放心呀！”我低著頭，一直沉默不語，覺得我都這么大了，還那么讓你們操心，真是太對不起你們了！半個小時后，媽媽去上班了，我在家里補作業(yè)，直到晚上九點多鐘，我才把作業(yè)補完，補完后，我才長舒了一口氣。
朱老師，謝謝您，您讓我懂得了作為一名小學(xué)生，絕不可以拖拉作業(yè)，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。朱老師謝謝您，您讓我懂得了做人要寬宏大量，不能為一點小事而斤斤計較，這樣才能博得別人的喜歡……
總之，千言萬語都匯成了一句話“朱老師，謝謝您！”
老師，我想對你說作文800字14
三年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您想親愛的母親，那樣的和藹。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力��！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生��！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
記得有一次，我有一道題目不會做。您看見了，便主動來教我。一遍一遍的教我。知道我這道題目徹底會做，搞懂了為止。后來，您又說以后又不懂就來問老師。老師等這你，你不用怕。就是您的這句話是我膽大了很多，后來，我又不懂就回來問您。您始終都是不厭其煩的來教我怎么做。次次都是這樣。漸漸的，我的成績在您的幫助下有了十分大的提高，那時候，您也流露出了開心的笑容。如今，我馬上要畢業(yè)了，我想在這里對您說一句：您辛苦了！ 這三年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。 馮老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報您對我的教導(dǎo)之恩！
老師，我想對你說作文800字15
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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