暑假的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假趣事
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
傳說大滾鍋是一名農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的。一天，一名農(nóng)夫趕著牛去山上吃草，農(nóng)夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時候，聽到牛凄慘的叫聲。農(nóng)夫以為野獸來吃牛，急忙跑過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農(nóng)夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學(xué)們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假樂事
這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。
海灘上，太陽撫摸著的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的不停抖動著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘，拍著我的雙腳，細(xì)小的海草就像淘氣的孩子，依戀著我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一個猛子扎入水中，這時我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺，這時一個浪頭打過來，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時感覺眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開了。又一個浪打了過來，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時又一個浪花向我奔來，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我順著浪頭一躍，感覺腳下像踩著一朵浪花似的，我整個身體被推到了浪尖，這次我終于躲過了海浪，原來沖浪這么有趣呀！
我向遠處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠處的海上行駛著，我仰望著天空，看到幾只海鳥在天空中盤旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥兒組成了一幅壯觀的、和諧的風(fēng)景畫。
在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快樂。
點評：這篇作文寫得很精彩！
1、作文采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，先概括介紹自己游覽北戴河的感受，之后具體描寫，思路清晰。
2、描寫時由海灘的景色，寫到在海水中的感受，再寫自己在海水中游泳的經(jīng)歷，最后再勾勒海面上的美麗風(fēng)光，以人物的行動為線索，條理清晰。
3、描寫時通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺等人體的多種感受來表現(xiàn)，描繪細(xì)膩逼真，給人一種如臨其境之感。
4、描寫語句運用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法，文筆細(xì)膩，生動。
5、結(jié)尾注意了扣題，中心突出。
美中不足：只是個別語句不太流暢。繼續(xù)努力！
暑假的作文 篇2
你能說出暑假的味道嗎？是快樂還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業(yè)的厚實？是一個人在家的無聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶里，暑假是苦的，因為好不容易放了暑假，到了能痛痛快快玩的時候，總是有一堆補習(xí)班和暑假作業(yè)壓得我喘不過氣來。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時，我覺得自己好像是一個機器人，一個只會拼命學(xué)習(xí)的機器人。這時，我的心里無比苦澀。
暑假也有快樂的時候。當(dāng)?shù)搅耸罴僮詈笫畮滋炖�，補習(xí)班的課程都結(jié)束了，作業(yè)也寫完了，就可以到鄉(xiāng)下享受爺爺奶奶給我的無盡甜蜜的愛，當(dāng)然還有很多鄉(xiāng)間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂的汗水，回蕩著我們快樂的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚、小蝌蚪。捉完后，我們不會把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時的快樂。放走它們時，它們好像在說：“謝謝你�！蓖砩�，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱里聽著舊時的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進入了夢鄉(xiāng)……我想這應(yīng)該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補習(xí)班多的`苦惱，是鄉(xiāng)間玩耍的樂趣，更是童年的記憶，成長的印跡。
暑假的作文 篇3
我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個假期都到快結(jié)束的時候才寫完作業(yè)，往往只離開學(xué)有一兩天。可是我從來沒有到開學(xué)的時候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒有最后幾天瘋補作業(yè)的現(xiàn)象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學(xué)的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的�？偣灿袑⒔�20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書，我這個假期持續(xù)時間最長的就是游泳和籃球。確實，我非本文來自027ART范文網(wǎng)常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因為我每天在家里求雨這兩項活動都是在室外進行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨!
我本來想在這個假期中預(yù)習(xí)一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會差的。
這就是我的暑假生活。
暑假的作文 篇4
今天下午，我到外面跟一群小伙伴們在“玩老鷹捉小雞”這個游戲，我們石頭剪刀布，結(jié)果我來當(dāng)“老鷹”，一個當(dāng)“雞媽媽”其他三個當(dāng)“小雞”。
開始玩了，我先快速的沖上去捉小雞，可是，“雞媽媽”擋住了我的攻擊，我并沒有放氣，而是從左則進攻這些小雞們，“雞媽媽馬上跑到我的前面來，再一次擋住了我的攻擊。我又失敗了，心里想：不能沖動，我要冷靜，想一個辦法捉住這些“小雞”。突然我靈機一動，先出了一個計謀：可以隱藏在一個地方，等他們放松警惕的時候，出其不意，攻他們個措手不及。說干就干，我等他們不注意的時候，立刻跑到小路里面。不過一會兒，他們都休息了，我跑出來抓了兩只，并把它們“吃了”，現(xiàn)在只剩下一只“母雞”和一只“小雞”了，只要吃了小雞，我就贏了。就在這時，媽媽叫我回家吃飯了，我只好依依不舍得走了。
下次玩“老鷹捉小雞”的時候，我一定加快速度吃了“小雞”。
暑假的作文 篇5
我家坐在馬路邊，從早到晚來來往往的車輛川流不息，雖然算不上車流如潮，但也實在讓我特別討厭。特別是早晨，你想睡個懶覺都不可能的。喇叭嗓音刺耳，仿佛就在耳邊。為此，我經(jīng)常讓媽媽搬家，可媽媽說，這哪是一件容易的事呀，還埋怨爸爸賺錢少 。
暑假里的的一個早晨，天氣悶熱難當(dāng)，我睡在床上翻來覆去。外面的車鳴格外刺耳，于是干脆起 床。我拉開窗簾一個悲慘的場面映入我眼前，一只可愛的白貓慘死在馬路中央，血流了一大片。馬路不太寬，來往的車輛都繞開白貓走，兩輛大型車就不好會道。上班的人有的指指點點，議論紛紛，有的撇過頭不看，還做著一幅嘔心的樣子。10分鐘過去了，20分鐘過去了，沒有人真正的去理會它，道路變了更加擁擠了。它也是一條生命啊，也有媽媽爸爸呀。我實在看不下去了，趕忙換上衣服，咚咚咚……溜下樓去直往外跑，奶奶的喊聲我也全當(dāng)沒有聽見。我來到好朋友家，找來芳芳和晶晶，拿起奶奶種菜的鐵鍬，和我的一件不穿的衣服捧起小貓來到稻田后面的小樹林里，我和芳芳負(fù)責(zé)挖坑。那笨重的鐵鍬怎么也不聽使喚。我們費盡了全身的力氣，也只能刨開泥土的表面。于是三人干脆一起丟開鐵鍬，用雙手扒坑，只見那頭上黃豆粒大的汗珠直往下淌，全身冒熱氣。終于，坑挖好了，我們捧著可憐的小貓，像好朋友一樣依依不舍的把它放入坑中，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，一陣難以抵抗的悲傷讓我們誰也說不出話來，我們你一捧我一捧的蓋上了泥土，晶晶還特別做了一個記號，讓我們以后要經(jīng)常來看看它。
雖然心情還是有點沉重，但也有一種輕松，畢竟，我們做了一件好事，讓交通恢復(fù)了正常。
暑假的作文 篇6
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒牵铱偸峭贤侠�，忙里偷閑地要玩�？墒牵瑡寢尶偸� 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
暑假的作文 篇7
玩得最開心的一次
第一天，我們“我的大學(xué)在北京”康輝旅行社組織去北京游玩，也可以說是一種鍛煉吧，大家離開了父母，與其他互不相識的同齡團友一起踏上去往北京的臥鋪火車上。心中萬般激動和興奮，此時此刻的心情是無法用言語來表達的。在全空調(diào)豪華列車上，我們舉行了一個小小的文藝聯(lián)歡晚會，那時已經(jīng)是晚上九點多了，我和一位大姐姐合唱了一首《歡樂頌》。北京之旅拉開序幕。
第二天，清晨，我們抵達了北京車站，啊，北京的車站就是和蘇州的車站不一樣��！氣派呀！然后我們?nèi)チ巳嗣翊髸�，真是即華麗又精致��！那里有上海廳、北京廳、天津廳等幾個直轄市的大廳，每一個廳都像皇宮一樣大門上雕刻著精細(xì)的圖案還有大幅彩照，一切都栩栩如生讓我大開眼界。下午，我們?nèi)チ斯蕦m博物館，里邊有乾清宮，坤寧宮，慈寧宮，珍妃井，喜房和許多宮殿，都保存的完好無損。
第三天，我們走進北大，感受清華，還與大學(xué)生面對面，我們參觀校園，體驗了百年大學(xué)文化，還聽了清華教授，前任副校長和兩位學(xué)姐的經(jīng)驗，忠告，回答問題，介紹和心理測試。下午，參觀了雄偉的天安門廣場。晚上，住進賓館
第四天，4：30分參加天安門升旗儀式。上午，逛皇家園林頤和園，領(lǐng)略了什么叫做人工美,更加羨慕起太后來。晚上,我們品嘗了北京赫赫有名的北京烤鴨，吃的飽死了。
第五天，我們來到《還珠格格》拍攝地“天漠大沙漠”過了把癮。下午，我們到了北海公園撒了個野。
第六天，我到了長城，常言道，“不到長城非好漢”，我總算當(dāng)了回好漢，我自己也不相信我竟然爬了五個烽火臺，盡管下來的時候有點累，氣喘吁吁的，不過看到我們祖國竟然有那么美的景點，我也開始敬佩起她來。下午，我們到中國現(xiàn)代文學(xué)館參觀，并在那里舉行《在文學(xué)館里看到的》詩歌朗誦會。當(dāng)場發(fā)獎，而且我們還觀看了許多作家生平作品故居，給我影響最深的有老舍先生（原來他不姓舍姓舒，而且這里的館長就是他的兒子）、郭沫若先生和冰心先生。晚上，大家一起享用麥當(dāng)勞快餐。乘機離京，抵滬，車接返蘇。
短短六天隨過去，友誼難抹我心間。
暑假的作文 篇8
在快樂的暑假里，大家一定都發(fā)生了很多有意義的事情吧！比如說：“和爸爸媽媽一起去旅游、和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下、還和爸爸媽媽一起去老家……而我是和爸爸媽媽還有表弟一起坐飛機去南京，然后坐車到亞洲最大的中華恐龍園常州市。
晚上到了常州，我們就直接去了中華恐龍園，我們剛到門口就看到好大的一只恐龍，這是一只迎賓恐龍，高高大大的身體站立在門口，嘴里含著一個大燈籠，好像在說：“歡迎你到中華恐龍園來玩�！�
走進恐龍園，第一眼就看到一只腕龍，腕龍高12米、長23米、體重80噸。腕龍生活在侏羅紀(jì)晚期，它很喜歡在北美洲西部活動，它是最大最高的恐龍之一，頭骨和背骨窄長，腿骨和肋骨粗壯，食高樹的樹葉。
向東走，又看到一頭長14米、高3、6米、體重6噸的霸王龍，正在吃著一只小恐龍。霸王龍生活在白堊紀(jì)晚期，特別喜歡在北美洲、東亞一帶活動。它是最大最重的肉食恐龍，后腳有個長爪，手臂細(xì)小，縮在胸前，挺直的尾巴平衡身體。
再向里走，又可以看到一頭長6米、高2、4米、體重450公斤的雙冠龍。它生活在侏羅紀(jì)早期，最喜歡在美國亞利桑那州活動，它是最早的大型肉食恐龍，口大利齒，鼻嘴前端特別狹窄和靈活，可以皺縮鼻頭，頂有雙冠，活動敏捷。
一路走進去，我認(rèn)識了許多許多的各式各樣恐龍，還玩了很多好玩的項目。在這里我們盡情的玩耍，探索著大自然的奧秘，在戀戀不舍中結(jié)束了這次旅行。
暑假的作文 篇9
假期就要過去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進行了改革，讓每個同學(xué)假期完成一個小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料，經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進行展示。
我和媽媽進行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項作業(yè)能完成嗎？會不會搞砸了呀？媽媽說：不用著急，我向同事學(xué)習(xí)了一點基礎(chǔ)知識，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個文件，在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計了各種動畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個放映了一遍，覺得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。
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