【精品】愛國的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的愛國的作文3篇，歡迎大家分享。

愛國的作文 篇1

　　那些人輕蔑地看了少年一眼，不再理會他，就像他是空氣一樣。他們繼續(xù)抱怨著，繼續(xù)漫罵著。少年再也無法忍受，他漲紅了臉，緊皺眉頭，把兩只拳頭攥得緊緊的，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭被激怒的獅子，大聲呵斥道：“我的祖國根本不像你們所說的那樣，她是我心目中最美的國家！那里有世界上最漂亮的熱那亞海灣，有但丁、達(dá)芬奇、伽利略、哥倫布等等那么多偉大的詩人、畫家、天文學(xué)家、航海家。那里環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人民善良！我的祖國一點(diǎn)也不骯臟，我們國家的人民一點(diǎn)也不愚蠢！你們不能侮辱我的`祖國！”

　　乘同一條船回國的意大利人聽見了少年和那些人的爭吵，紛紛趕來和少年團(tuán)結(jié)起來，他們肩并著肩手挽著手，憤怒地說：“這個(gè)孩子說的沒錯(cuò)！意大利是我們的祖國，是神圣不可侵犯的！要是我們肆意侮辱踐踏你們的國家，你愿意嗎！你們這些愚昧無知的家伙，輪船馬上抵達(dá)意大利了，你們睜開眼好好看看吧，看看意大利到底是不是你們口中形容的那么骯臟。”

　　那些人沉默了，不一會兒，輪船行駛到意大利熱那亞海灣，拉響汽笛靠岸了，那些曾經(jīng)對意大利出言不遜的人，被眼前熱那亞海灣的美景吸引住了，他們一個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭，向那個(gè)少年和意大利人誠懇地道了謙，從此以后沒有再說過任何侮辱意大利的話。

愛國的作文 篇2

　　詹天佑爺爺，您是我國杰出的愛國工程師，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，成功修筑了連外國著名工程師也不敢接受的京張鐵路。

　　當(dāng)時(shí)的清朝政府腐f敗無能，而八國聯(lián)軍有猖狂無比，完全不把我國人民放在眼里，甚至公然在上海租界豎起“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。在這時(shí)，您無視清朝政府的阻撓，無視帝國主義者的嘲笑，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，為了讓中華人民抬起頭來，為了給帝國主義者的嘲笑一個(gè)有力的.回?fù)�，您毅然接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　為了完成這項(xiàng)任務(wù)，您攀山越嶺不顧塞外黃沙漫天，狂風(fēng)怒號的惡劣的環(huán)境，親自帶領(lǐng)學(xué)生工人四處勘測，在懸崖邊繪圖，終于提前了好幾年竣工，讓帝國主義者見證了中國人民的智慧！

　　您是一位堅(jiān)強(qiáng)的工程師，峭壁上有您堅(jiān)毅的身軀；油燈下有您疲憊的身影；在狂風(fēng)怒號的山坡上由您在定點(diǎn)測繪；在黃沙漫天的懸崖邊，有您在繪圖計(jì)算；在居庸關(guān)滿是泥濘的隧道中，由您在帶頭挑水……

　　您是一位杰出的工程師，青龍橋的“人”字形線路是您杰出的設(shè)計(jì)；連帝國主義者都不敢承接的京張鐵路是您優(yōu)秀的杰作……

　　因?yàn)槟�，我國人民抬起頭來了；

　　因?yàn)槟�，帝國主義者不再蔑視我們；

　　因?yàn)槟�，給予了現(xiàn)代工程師莫大的鼓舞和勇氣；

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　　您的創(chuàng)新精神、愛國情懷是我國人民的驕傲，我們引您為榮。您鼓舞著我，讓我努力學(xué)習(xí)將來為祖國作出一份貢獻(xiàn)！

愛國的作文 篇3

　　坐著小船在歷史的海洋中倘徉，不知不覺來到岸邊。這里沒有大風(fēng)大浪，只有沙灘特有的溫暖。俯身撿起一個(gè)美麗的貝殼，仔細(xì)觀察竟發(fā)現(xiàn)了文字，“人之初，性本善……”我不由念出聲來。再看看其它貝殼，都是國學(xué)經(jīng)典，從此，我的成長便和它們緊連……

　　新奇。厭惡

　　幼兒園大班時(shí)，我學(xué)習(xí)了漢語拼音。因?yàn)槲蛐圆桓�，所以我的漢語拼音很差。一次，爸爸帶我去書店，我一下子就喜歡上了《百家姓》，也許是上面的許多有趣插圖，我對它充滿新奇，每天抱著，雖然不認(rèn)識字，但我可以想像插圖中的人物，沒有思想的束縛，我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我當(dāng)時(shí)以為小故事就是《百家姓》的`內(nèi)容，后來媽媽告訴我了我真正內(nèi)容。于是，我的惡夢開始了。父母每晚都讓我拼幾個(gè)姓氏，我總是不會。無數(shù)個(gè)夜晚，我都是在哭泣中入睡的，對《百家姓》我十分厭惡。

　　有趣。喜歡

　　再次接觸國學(xué)，是小學(xué)。第一本書是《三字經(jīng)》，它包含許多小故事，有趣，朗朗上口。無數(shù)個(gè)中午，我坐在學(xué)校的走廊邊。大聲誦讀，微風(fēng)拂過，送來縷縷花香，蝴蝶從身邊飛過，心中雜念全消，沉浸于“昔孟母，擇鄰處”，“子不學(xué)，斷機(jī)杼”中，我佩服孟母的教子有方；感動于“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，我學(xué)習(xí)黃香的善良孝順；自愧于“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”，我銘記孔融的尊長謙讓------它像一位老師，向我傳授做人的道理，知識。

　　溫暖。喜愛

　　如今上了初中，再讀國學(xué)，感覺又回到了小時(shí)候，有一種遇到舊相識的溫暖。國學(xué)經(jīng)典，短小而精練，蘊(yùn)含著許多人生哲理；生動而有趣，包含著許多感人故事。更多的，還有古人們?nèi)松�的態(tài)度，透過這些書，可以看見作者遠(yuǎn)離塵器，視金錢為糞土的坦然心。每當(dāng)浮躁不安時(shí)，我總會想起“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”恬淡，在潛移默化中滋潤著我的心靈，仿佛一只溫暖的大手，撫慰著我，引導(dǎo)著我。國學(xué)，是古人智慧結(jié)晶，寶貴的精神財(cái)富。

　　我愛國學(xué)，愛它的新奇、有趣、溫暖。

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