寫人的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫人的作文，歡迎大家分享。
寫人的作文1
沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草，作文托物喻人�！泵慨敵疬@首歌，我的思緒便飛向遠方……在我生活的周圍，在廣闊無垠的大地上、田野里，到處都可以看到平凡而又樸實的小草。
春天，小草從田野中探出嫩芽，喚醒沉睡的大地、催化凍結的江河，靜靜地觀看著春意盎然的世界，它生命帶來綠色，給大地帶來春天的氣息;秋天，小草給大地穿上金色的外衣，與田野里金黃色玉米穗，披著紅纓、漲紅臉的高粱，沉甸甸的大豆等莊稼相互輝映，更顯豐收的美景;冬天，盡管北風呼嘯，小草被鵝毛般的大雪覆蓋，但它保持頑強的生命力，與紅梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不撓，構成一幅美麗潔白的瑞雪圖。
你看，這些小草多像那些“頭頂藍天，腳踏荒原”的石油工人。他們常年工作在生產(chǎn)一線上，盡管條件艱苦，但在荒原上，在井架旁、在抽油機、電泵井、計量間等崗位上，到處都可以看到他們樸實無華的身影，到處都留下了他們青春的足跡，作文素材大全《作文托物喻人》。他們不計名利、默默無聞，無論春夏秋冬，無論酷暑嚴寒，任勞任怨工作在生產(chǎn)一線，他們用自己無悔的青春和年華，默默無聞地為祖國的事業(yè)做出自己的貢獻。
平凡、無私、奉獻，這正是小草的品格。我怎能不敬它愛它!我愛小草，更愛那些平凡而又偉大的石油工人，讓我們用用飽蘸智慧的畫筆去描繪新時代的石油工人，描繪祖國的美好未來吧!
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大-片大-片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受的。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞�？墒�，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季�？扇藗兌紩涀∷碚薄⒐饷�、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花!純潔的荷花!
寫人的作文2
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節(jié)，多種樹!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹，對，要環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
寫植樹和人的作文4
今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘洹Ｎ易愞确坪完愞确技业能囎�。在路上時，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得污濁起來，我不得不捂住鼻子，心里想：“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”
到了景山，空氣變的新鮮起來，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后，又步行了一會兒，終于到達了目的地了!這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風中搖擺，似乎在向我們招手。
開始植樹了，我們每一小組拿一棵小松樹，然后開始挖土。可是我和陳伊諾不管怎么挖，也未能挖起一點土。后來，還是家長幫忙，挖了個坑。我們把小松樹放進去，把坑埋上。陳伊諾突然說：“小樹好像有點彎了�！卑ィ瑳]辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹能長成高大的大松樹嗎?大家一定也和我一樣，在心中打了個問號。我坐上車開往下個目的地。
呀!不是動物園門口嗎?難到，我們要去動物園玩?老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘，老師把我們召集起來，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學校了。
在車上，我又想：我們的小松樹是否能為世界增添一點綠意呢?
寫人的作文3
小時候，外婆是比母親更親的親人。
姐妹幾個，一個個輪流跟著外婆睡，外婆在她那個小房間里，微笑著為她的外孫女們一個個梳著小辮，穿著小花衣裳，用雪花膏把她們的小臉擦得粉嫩芳香。在外婆的精心照顧下，我們姐妹幾個自小就比同齡人要穿得整潔漂亮。外婆愛干凈，總是穿著一身潔凈的藍布便衣，頭發(fā)梳得油光光的一絲不亂，手腕上戴著一只圓潤通透的白玉鐲子。小時候的我，總覺得外婆比起村里其他一些老太太，要格外多出一份特殊的氣質(zhì)。
母親是鄉(xiāng)里的接生員，很多個深夜，我家的門總是被敲得砰砰作響，母親隨時隨刻跟著待產(chǎn)的家屬們摸黑出去。每一個被敲門聲驚醒或雷雨交加的夜晚，我們摟著外婆，在她溫暖的懷抱里安心地熟睡過去。
兒時的夏夜，因為有著外婆，而如夢一般溫存美好。那些月色溶溶的夜晚，外婆坐在我們的竹床邊，一邊用蒲扇為我們扇著風，一邊給我們念著歌謠："月光光，照四方，照得姐兒洗衣裳，洗得白，曬得香，打發(fā)哥哥上學堂…".在那樣一個個漫長的夏夜，我們從未覺得過炎熱。外婆的歌謠與涼風似乎有著某種魔力，讓我們一個個變得無比安寧乖巧，只一會兒便張著輕盈的翅膀飛到香甜的夢里去了。夜深了，外婆幫我們一個個輕輕蓋上單被，等到凌晨有了露水，外婆又和母親將我們一個個用竹床抬回里屋。那些兒時的每一個夏夜，都是如此。
我常常想，如果沒有外婆，我們四個孩子會怎樣長大？外婆用她的愛與辛勞，成全了這個家，成全了我們，可是在她的內(nèi)心深處，是否也會因為外公或者別的什么，而隱藏著一份長久的遺憾與痛？
孩子們一個個地長大，一個個離開了家，外婆越來越老了。我們回家的次數(shù)越來越少，但每次打電話或者回家，第一個要問的要看的便是外婆。外婆的腿腳越來越不靈便了，她只能拄著拐杖在廳堂與房間來回走動，她越來越不習慣外面的世界，越來越怕黑與孤獨。母親每次進城來看我們，總會盡量趕在晚上之前回去，她知道，外婆需要她，就象她小時候需要外婆一樣。只是，我們和她的交流越來越少了，她的耳朵也越發(fā)地聾了，母親專門買了一臺電視放在一樓廳堂里給外婆作伴，外婆便一天到晚坐在廳堂的藤椅上，把電視轉(zhuǎn)到戲劇頻道，聲音調(diào)得老大老大。
每次回家，總是遠遠地便聽到家里伊伊呀呀的贛劇聲，一進門便看到外婆一個人坐在廳堂里。我們每一次去，外婆都特別高興，喜悅從皺紋里細細密密地散開來。看到兩個活潑可愛的曾外孫，外婆總是象個孩子似地咧開嘴笑，一個人拄著拐杖挪到房間，找出一些寶貝家什或餅干糖果塞給他們。有時候，她還會打開她的箱子，從里面掏出來一些10元20元的紙幣，象孩提時那樣偷偷地塞在我們的口袋里。每一次離開，她都會拉著我們的手，一遍又一遍地囑咐：寶呀，上下車要小心啊，要帶好孩子啊。
一直到最后，外婆還會象小時候那樣把我們喚作"寶",她是我生命里唯一一個叫我"寶"的親人。
寫人的作文4
教學要求：
1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結合作文提示，讓學生明白寫作文就是把自己的見聞記下來，把自己所想的寫下來。
2、在練說的基礎上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過程寫一段話。
教學重點、難點：
重點：把接待客人這件事寫下來。
難點：按照順序，有條理地寫下來。
課前準備：
⒈例文的錄音。
�、部晒⿲W生表演的簡單道具。如大人的眼鏡，玩具電話等。
�、硿蕚湟粋�小室內(nèi)劇。
教學過程：
一、導入
1．同學們，今天早晨我從床上爬起來，推開窗子一看，呀，太陽公公已經(jīng)笑瞇瞇在天上望著我了！我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后，哼著歌往學校走去。路邊的小樹好像在向我招手，我的耳邊還不時傳小鳥悅耳叫聲，非常有趣。
2．老師在說什么呀？
3．對，告訴你們，這就是作文。從今天起，我們就要學習寫作文了。寫作文其實一點也不難，就像老師剛才說的一樣。只要把你做過的、看到的、聽到的、想到的寫下來，讓人看明白就行了！想試試嗎？
二、讀懂例文
1．學生自由讀例文《好阿姨》，思考：例文中寫了什么？
�。�1）小小組討論討論。
�。�2）大組交流，指名回答。
2再讀例文《好阿姨》，討論寫法。
�。�1）我們來聽聽小作者是怎樣介紹自己買牙膏時遇到那位好阿姨的。（放錄音）
�。�2）小作者先講什么？然后呢？最后談了什呢？
�。�3）再讀讀這篇作文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4）小結：對，原來小作者只是把自己說的話寫在紙上，就是作文啦！
3．讀懂例文《假如我有一支神筆》，啟發(fā)想象。
（1）學生自由讀：同學們，有一個小朋友非�？蓯郏芟矚g想象，常常把自己想的寫下來，變成一篇篇小作文，我們來讀一讀吧！
�。�2）指導模仿說話：
如果你也有一支神筆，你想干什么？
小小組交流。
大組交流，指名說。
(3)小結：我們的同學想象力真豐富，寫出的作文一定回出色！
三、指導習作
1、明確寫作要求。
下面我們就來試試，輕輕松松地寫出我們的第一篇精彩的作文！寫什么呢？
2、學生表演，創(chuàng)設情境。
�。�1）兩名學生表演小劇《客人來了》。按照“請進”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進行表演。
（2）學生評議，從表情和語言兩個方面，給予補充。
�。�3）再請一組同學表演。
1、學生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過寫下來，寫的時候可以想一想我們剛才的表演。
4、點評。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習作，互相糾正，互相表揚、肯定。
�。�2）推薦你認為寫得好的習作讀給大家聽.
�。�3）交流評議.
5、學生修改。
6謄寫作文。
寫人的作文5
那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)與外而世界惟一的溝通。那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的公共交通工具。正因為有了那河、那船，才有了那個擺渡人感人的故事。
細小無神的眼睛，癟塌的鼻了，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他，的確很丑，再加上天生的又聾又啞，人們都叫他“老啞巴”。
不知什么時候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿接的撐竿，每天風里來雨里去一趟趟迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從無間斷。那個古老的開滿了無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求。人們都說他“傻”。
那天，我和村民一起來到古渡口。老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天�！袄蠁“�!開船了!”村民的吃喝驚動了他。他站起身來，口里呀呀應著，很利索地解下繩子，撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和鶯尾草搖曳在微風中。我為了免睹老啞巴的尊容，特意坐到了船尾，無聊地欣賞起河景來。身邊幾位鄉(xiāng)民閑得無事，竟拿老啞巴開起了玩笑。一句句尖刻的言辭沖進我的耳朵。我心里閃過一絲不安，但很快就被一種狡猾的快意和滿足籠罩了。
下船的時候，我幸災樂禍地瞟了老啞巴一眼，心里還罵著：“丑老頭!討厭!”老啞巴自然沒有聽見，依舊慢吞吞地系著船纜。但他眼里那種更深更濃的不被人理解的痛苦之情，卻使我一震。
幾天后，我又坐在小小的渡船上。兩岸的野花全開了，紅紅黃黃一片，映著一些藍藍的鳶尾草。我看著碧綠的河水，心里不禁癢癢起來。眼看要到對岸了，我索性把兩只腳都放進河里，快活地玩起水來。哪料樂極生悲，一不小心竟把一只鞋子甩落到水里。我驚叫起來，搭船的幾個青年也嘲弄地看著我。這下完了!我正驚慌失措，老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進了齊腰深的河里，艱難地摸索著。當他含著笑把撈上來的鞋子遞給我時，我差點哭了。
從此，我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯，發(fā)現(xiàn)了這位老人的善良和慈愛。我不再害怕他的容貌。并試著接近這位孤苦的老人，也更深地了解了他的悲苦。生理的缺陷使他嘗盡鄙視和侮辱，但他內(nèi)心卻想取得人們的理解、承認。他盡自己的努力唱出一首無聲的歌。但是，沒有人聽見，更沒有人理解。人們搭船時，從沒有感到不安，也從來都認為這是老人應做的，是理所當然的：甚至從來沒想到這個不起眼的老啞巴正在為他們服務，為小鎮(zhèn)延續(xù)著生機。而這些，樸實的老人從沒有計較。
今年春節(jié)，我又到了那個小山村，又到了那個古老的渡口，又看見了那只小小的渡船。同時也看見往日清新的野花變得黯然了，岸邊藍藍如天空的鳶尾草也已凋零。渡船人，那只小渡船善良的主人呢?他在哪里?水嗚咽著，小渡船失去了古樸的光澤……幾天后，我從鄉(xiāng)民口里聽到了那個老人的事。
這位聾啞渡船人，為了搭救一個落水的頑童，用盡了全力，而他自己卻靜靜安息在這條他渡過無數(shù)次的河里。人們終于認識到了自己不可饒恕的過錯，深深地懺悔著。這位而容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認了。
古渡口還在，但芬芳的野花已凋零。小渡船依舊忠實地工作著，那河不知回頭地流著，一如往常。只見河里飄零著幾瓣淡淡的藍色鶯尾……
寫人的作文6
“陌生人”這個詞，把我們生命里的匆匆過客，大方地捆成一類我們再熟悉不過的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車里等沒有安全感的場所，并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想，“陌生人”被發(fā)明出來的時候，是一個中性詞，并不偏向誰，只是在后來的使用中日益磨損，逐漸成為壞人的代言人，一身也被貼滿敏感的標簽。一提到“陌生人”，我們喉嚨縮緊，頭腦提頓，心先設防，把所有消極的結局溫習一遍，然后對號入座。對上了，我們驚訝憤怒同情，把對陌生人的偏見再次強化;沒對上，我們安心釋懷慶幸，不忘用“幸虧萬一”的句式作結�！澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨�，成了暗箱操作的黑市股，成了無所適從的流浪兒。我仿佛聽到了來自“陌生人”的強烈的不安和反對。
救救“陌生人”，還它以清白!
當你指責別人時，一只手指指向別人，別忘了三只手指對準自己。我們圍觀陌生人導演的悲劇時，或許受了“劇”這個字的誤導，以為自己只是遙遠的包廂里安全的看客，其實不遠處，別人正在把我們當做陌生人品頭論足。悲劇不是一個人的領銜，而是一群人的表演。每個人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi)，“眾志成城”，“墻墻聯(lián)手”，世界就在同時被一道道蔓延開來的心理防線分割成許多小小的隔間，像蜂窩一樣，整齊細致卻冰冷僵硬，人與人關系上原本可以解開的結，也成了死扣。因此，當你毫無原則地截掉陌生人所有的去路，只留下一個尷尬的維谷讓它進退兩難，那就不要做了無情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求，就像在炫耀行兇者帶血的手套，這甚至比那肇事的更可惡。
對“陌生人”的認識陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后，我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補回來。到此，仍會有些人不愿妥協(xié)，指著層出不窮的陌生人犯下的錯誤義憤填膺。那都是我們從一開始錯怪陌生人逐漸累積起來的惡果，我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且，圍觀是人們斥之不去的壞習慣，我們所聽到的，難免經(jīng)過了手法上的夸張放大強調(diào)導向甚至小說式的矛盾集合。我們誤會了陌生人，陌生人也誤會了我們，我們當有跋山涉水的準備和荊棘披身的毅力。修補是一塊燙手的熱餑餑，每一處裂縫的對接都力求準確無誤完美無瑕，其繁瑣和細謹可想而知，但一旦修好，那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來的時候更加溫潤和深遠。若是生產(chǎn)線上的一個次品還可以直接銷毀再造，但人際關系是一件歷史最悠久的不可復制的古董，只能小心保養(yǎng)呵護，在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。
陌由心生。因此，除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人，面對一個真正無從所知的個體，我優(yōu)先選擇相信。也許我會受傷，但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在，我不可因噎廢食，被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負了另一邊陽光明媚的風景。若我收到的是陌生人的一個祝福，我定從心底將它放大，讓它纖毫畢現(xiàn)，華光四射，心頭長出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步，我也會將心里的真實想法告知對方，真誠地請求理解，讓誤會沒有可乘之機，相信對方也能釋然�？傊灰獞T性地擺出八大山人筆下的魚鷹姿態(tài)，白眼球多黑眼球少，讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。
愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度。
寫人的作文7
她是一位偉大的女性，我一直這么覺得。
許許多多的人都會覺得她是心狠手辣，工于心計，不擇手段謀權篡位。那我想說一句：“現(xiàn)在這個社會誰的城府不深?或許大家只是略遜她一籌而已�！币晃慌钥梢宰龅健爸磷鸺t顏”談何容易?心計首先是她在深宮里活下去的保障，“工于心計”可以說也是被迫成為的一種習慣，這有錯嗎?
如果說皇位的繼承是必要，那么謀權篡位不也是一種本事嗎?在當時的封建社會，一位女性的野心可以得到實現(xiàn)，要用多少戰(zhàn)勝荊棘載途所付出的努力啊!
武則天這個名字從小就扎在我的心里，從小我就潛意識地想像她一樣，可以做一個叱咤風云的女性，我看過很多關于武則天的電視劇，可以說，我是瘋狂地迷戀。
武則天14歲就被唐太宗召進宮，立為“才人”，賜號武媚。14歲，和我差不多的年齡，就被無辜地卷進了黑暗的深宮，她那時還是一個少女啊，應該單純自由，卻就這樣變成了一個妃嬪，一個被皇帝視為衣服的妃嬪，她不甘心嗎?她當然要不甘心!她有了像摘天上月亮一般的目標，憑著她的“巧慧多權術”，她做到了。
她順利地成為了唐高宗的皇后，在多少流言蜚語下，她戴上了鳳冠，雖然失去了自己的女兒，但她覺得值，這是我非常佩服她的一點，可以果斷地放下任何兒女私情，只為了自己想要的。
現(xiàn)在的“女強人”也越來越多，但她們的光芒終究因為“情”而被掩蓋住。我認為，一位女性如果可以放下感性，那么她們已經(jīng)到成功的大門口了。
武則天通曉文史，對政治方面也有很大的天賦，她怎么舍得埋沒自己的才華，讓自己懦弱多病的丈夫管理天下，自己做個賢妻良母?
她開始協(xié)助高宗裁決政事，遂專國柄，勢力的強大已經(jīng)超過了皇帝。等到高宗死后，中宗李顯繼位，她還是不肯放手自己的權力。后來她憑借自己高深的城府與有目共睹的實力，如愿以償成為了“至尊紅顏”，也是我國歷史上唯一的女皇帝。
她是女性的驕傲。
郭沫若就這樣形容武則天的統(tǒng)治：“政啟開元治宏貞觀，芳流劍閣光被利州�！�
無法否認，武則天對歷史的貢獻是很大的，她從14歲被召進宮，一直到82歲病死在上陽宮，這將近70多年的歲月她是怎樣一步步走過來的呢?
想想她最后立的無字碑，或許她也有不為人知的傷心處與永遠無法彌補的遺憾呢?她也不知道該找誰傾訴，只好自己默默承擔，把一切想說的話都化為“無言”，只有自己懂。
她始終是一個人，有喜怒哀樂，我認為她只是用爭強好勝的性格充實了自己的全部，她難道不會脆弱嗎?會的。只是她早就明白了“弱肉強食”，她不得不把自己弱的一面撕得碎碎的，再埋在泥土中，用自己的.欲望來踩踏——狠狠地。
當今社會，女狀元越來越多，女強人比比皆是，每個人都像武則天那樣有著一個又一個欲望，總是在奮斗，其實這也是一件好事，努力的多，收獲的也多。有時候我們就是不應該滿足，不要總以為哪件事自己做不到，武則天其實就是當今世界追求夢想的女性的指路牌，雖然隔了一千多年，但武則天敢于向“男尊女卑”說“不”字的精神我們不應該發(fā)揚嗎?
武則天是一位偉大的女性。
她是女性的驕傲。
寫人的作文8
星期五晚上，剛結束期中考試的我，因為數(shù)學考得不太好，心里有些難過。當我慢騰騰地騎著車來到家門口時，奶奶已經(jīng)笑著從屋里跑出來了：“瑤瑤，累了吧！”說著，一手拎過我的書包，一手幫我推車。
一進家門，奶奶就朝著廚房喊：“老頭子，好了沒？咱孫女回來了！”“好了，好了，我怎么舍得餓著我的寶貝兒孫女呢！”爺爺樂呵呵地從廚房出來，“來，瑤瑤，讓爺爺仔細瞧瞧，這個星期瘦了沒有？”說完撩起我的劉海，捏捏我的臉蛋，在日光燈下端詳了好久，忽然板起了臉：“怎么瘦了？是不是這個星期考試你沒好好吃飯？”“沒有，我都好好吃的，同學們都笑我快成小豬了。”我抱著爺爺撒起了嬌。
“姐，快來！爺爺煮了許多好吃的�！钡艿芎镒铀频奶^來，拉著我的手直往廚房沖。眼前豐盛的晚餐讓我不敢相信自己的眼睛，我小心地問：“明明，今天什么日子，怎么這么多菜呀？”“你不是剛考完試嗎？爺爺說你一定辛苦了，要好好幫你補補。”我的柔軟的心弦一下子被什么觸動了，感覺暖暖的。
吃飯時，爺爺奶奶輪流幫我們姐弟倆夾菜，不一會兒我的碗里就堆得像小山似的�！艾幀帲瑖L嘗爺爺做的雞湯。這兩天天氣這么冷，喝雞湯可以預防感冒�！币煌霟釟怛v騰的烏骨雞湯已擺在了眼前�！艾幀�，嘗嘗這個洋芋擦擦。這可是奶奶守了一個禮拜的電視才學會的�！币淮罂杲瘘S的土豆絲隨著話音又到了我的碗里。聽著這些親切的話語，看著爺爺奶奶慈祥的笑臉，我的眼睛悄悄地蒙上了一層水霧，一種叫感動的情感瞬間流遍了全身。我埋頭拼命地吃著，想把老人對自己的愛都藏進心里�！艾幀�，慢慢吃，別噎著�！薄敖�，你怎么哭了？”旁邊的弟弟忽然叫了起來�！罢l哭了？別瞎說。”我瞪了弟弟一眼，嗔怪道。“瑤瑤，你怎么了？”奶奶擔心地看著我，爺爺也投來詢問的目光�！笆遣皇悄睦锊皇娣�？”奶奶摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，對爺爺說：“沒事，不發(fā)熱�！薄艾幀�，那……是不是考……砸了？”爺爺關切地看著我，小心地問。還沒等我回答，奶奶已經(jīng)搶過了話：“死老頭子，吃飯的時候不要提學習，影響孩子的食欲。再說了，你還不相信咱孫女的實力。瑤瑤，吃飯，菜都要涼了�！甭犃四棠痰脑�，我再也忍不住了，哭著說：“奶奶，對不起，我這次沒有發(fā)揮好�！蹦棠堂δ脕聿徒砑垘臀也裂蹨I，安慰我說：“沒關系，不就一次考試嗎？我相信我的孫女永遠都是最棒的！”“是呀，我的孫女怎么會向困難低頭呢？”爺爺微笑著看著我，眼里滿是鼓勵。我使勁地點點頭。這時，一直看著我們的弟弟忽然開口了：“姐，我剛從電視里學了套猴拳，打給你看看�！辈坏任一卮�，他已經(jīng)張牙舞爪，哼哼哈嘿地耍起來了。那夸張的動作，那擠眉弄眼的滑稽樣，逗得我們哈哈大笑。于是晚餐在愉悅的氣氛中繼續(xù)進行……
有人說親情是心靈的港灣，在人疲憊時給人以撫慰�；蛟S我的家人都是最平凡最普通的，但他們用愛為我編織了一座溫暖的小屋，讓陽光時刻伴隨著我。
寫人的作文9
當我還在學說話的時候，爸爸媽媽就告訴過我，我是一個中國人，是炎黃子孫，我是華夏兒女；當我會走路的時候，爺爺奶奶告訴過我，我的祖國是一個擁有960萬平方千米國土的泱泱大國；當我上小學的時候，每當升旗，我都會看見那鮮艷的五星紅旗。在不知不覺中，“中國”這兩個字已經(jīng)在我心中留下了深刻的烙印。
你們還記得那汶川地震那悲痛的一幕嗎？就在那短短的一剎那，樓房倒塌，人兒哭泣，那一張張可愛，充滿希望的笑臉變成了模糊不清的血腥，那一個個青春飛揚的書包蒙上了灰塵，那一片片朗朗的讀書聲成了一片淚水的海洋……雖說男兒有淚不輕彈，但在這種情況下，有誰可以控制住自己的感情。有位奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，不小心受了傷，指揮讓他去休息，他卻說什么也不肯去。最后他跪倒在大家面前大聲懇求：“讓我再救一個吧！
在消防人員緊鑼密鼓的搜救下，就出的有老人，有孩子，有老師，有殘肢斷腿的，有粉身碎骨的……有的孩子為了克制住自己的恐懼心理，艱難的背著書，有的孩子到死還掛著微笑。老師們都拼了命的保護學生，為了可以讓學生活著被救出去，有老師被砸成好幾段。最美中國人之一：譚千秋老師在地震來臨的時候，自己拼了命的保護住身邊的幾個孩子，自己卻犧牲了�？吹竭@樣的場面，我們的總理哭了，我們的中國哭了，所有的中國人哭了。令我們感動的不僅僅是這個場面，更為那些守護孩子的老師感動，為他們毫不畏懼死亡的精神所感動。
自從汶川地震發(fā)生后，四面都向汶川升出援手，我們也都堅持以“一元錢就是希望，一件衣就是溫暖”為主旨。無論多少，一分，一角，一元……農(nóng)民么從口袋之掏出幾張皺巴巴的紙幣，小心的放入捐款箱；乞丐們也把那并不多的余額捐給四川；連幼兒園的小朋友們，也嚷著媽媽把自己的壓歲錢捐出去……多么溫暖的世界啊！多么溫暖的中國�。】吹竭@一幕，我不禁想說：看！這就是我們的中國！這就是我們的中國人！
想這種最美中國人的行為還有很多：最美司機吳斌，忍著砸傷劇痛保證乘客安全，最后卻犧牲了；最美老師張麗莉為保護學生，自己被汽車壓斷雙腿；最美媽媽吳菊萍，為救樓上掉下來的一名嬰孩，徒手接住了她，自己的左手反而粉碎性骨折……我們應該感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。我們應該感悟到從小形成責任意識，遇到困難敢于承擔。我們應該感悟到做事要盡責、做出成績，自己好好學習，爭取優(yōu)秀。我們應該感悟到親情的崇高，自己家處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”，學著最美的榜樣，從一點一滴做起吧！
我們現(xiàn)在應該好好學習，掌握為人民服務的本領和技能�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中�！睈圩鎳�，做最美中國人！讓“最美中國人”照耀我們前行，人生旅途一定會留下不尋常的腳步！
寫人的作文10
我家小區(qū)有一位“名人”，小區(qū)的人幾乎都認識他。他白發(fā)蒼蒼，一張臉上布滿了皺紋，長著一雙很粗糙的手，手上長著一條條像蚯蚓的血管。身上穿著臟兮兮的衣服，腳上穿著一雙破舊的草鞋。老爺爺左手拿著一桿枰，右手拿著一個口袋，他就是小區(qū)收廢品的爺爺。我真正認識他源自一次偶然事件。
有一次，奶奶出去買菜了，于是我去賣廢品。我賣完廢品，就上樓繼續(xù)做作業(yè)，過了一會兒，單元大門的對講機響了，里面?zhèn)鞒鲆粋�有些熟悉的聲音：“小姑娘，快開門，我有急事!”我一聽，正是那個收廢品的爺爺。我心里很納悶，心想：是不是剛才我沒收錢?我又想想，我記得我收了錢的。他到了我家門前，我緊張的去開門，打開門一看老爺爺正和藹的望著我，老爺爺從兜里摸出一塊瑞士手表，說“我在整理廢紙時發(fā)現(xiàn)了這個，我想肯定是你家的，就趕快給你送來了�！崩蠣敔敯褨|西放在我手里，轉(zhuǎn)身離開了。我呆住了，這可是我爺爺?shù)哪菈K名貴的瑞士手表。我望著老爺爺?shù)谋秤埃睦锊挥傻蒙鹨环N敬佩之情。
魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。
魯迅這次來到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來接待從遠道來避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜，魚兒都游出來了，吃食的吃食，游動的游動，捕魚的人也在這時出動。二更以后，蝦子也開始出來了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點冷飯團，到鎮(zhèn)上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來睡覺。但凡有一點閑時間，他們也不歇下來，而是籌劃著演戲，在做戲時一顯他們出色的本領。
在當時紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”;三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過二十八日就要演戲;五月十六日“王爺(土地)菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說他是“劉備的兒子”，因為到田間捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。其實，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂業(yè)的和平生活;——雖然，現(xiàn)實的生活并不如他們所預期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會這個屬于自己的狂歡和威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊伍接連排成好幾里路長，人群像滾滾的浪潮，席卷過一個村莊又一個村莊。在隊伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對著天空放它幾響的。
寫人的作文11
爸爸什么都好，就是愛吸煙不好。
爸爸吸煙全家人一致反對。
每當晚上全家人在一起看電視時，只要爸爸一劃火柴，我就馬上湊過去使勁地吹。爸爸便慌忙用手捂住火柴。吹滅了，他又劃著了一根……直到把煙點著，然后得意洋洋地吐著煙圈……
于是，我便大聲咳嗽，媽媽則去把所有的窗子打開，我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
要是爸爸偶然在我的房間里吸煙，那可對不起，我立刻就會推著他的背使勁往外推，非“驅(qū)逐出境”不可。
媽媽也常常把爸爸的煙藏起來，爸爸呢，就翻箱倒柜去找，找著了，就美美地吸上一支：“嗬，那滋味兒……”
一天，我把一篇有關吸煙害處的文章，送給爸爸。爸爸仔細地看了一遍。
“怎么樣?”我問，“看后有何感想?”
“太可怕了，簡直太可怕了!”爸爸鄭重地說，“我決定……”
“什么?你決定戒煙了?”我驚喜異常。
“我決定，今后再也不看這類文章了。”
爸爸的話氣得我一句話也說不出來。忽然，我機靈一動“對，用激將法。我背著手來到爸爸面前：“爸，你就這么沒毅力嗎?難道戒煙就這么難嗎?”
“不，不，”爸爸擺著手說，“戒煙一點也不難，我都戒了二十幾回了。”
唉，真是的，這個爸爸……
可是后來，我再也不提讓爸爸戒煙的事了，因為—
有一天凌展，我從夢中醒了，看到爸爸的屋里還亮著燈，便悄悄地推開爸爸的房門。
朦朧的燈光下，是爸爸揮毫的背影，地上滿是丟掉的煙頭兒從此，我再也不嚷著讓爸爸戒煙了。
媽媽
媽媽在家是賢妻良母。
媽媽幾乎承擔了家里所有的家務。我有時不忍心，想幫媽媽洗幾件衣服，可她總是推開我說：“去看你的書吧，只要你好好學習，媽媽比什么都高興。”
如果爸爸惹了媽媽，我就會“告誡”他：“爸，要是媽生了氣，看你不喝西北風去!”爸爸便趕緊賠禮道歉，我就會在一旁偷偷地笑。
我知道，爸爸能夠一心搞事業(yè)，我能安心學功課，多虧了媽媽隱約之間，我又發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢又增添了幾根白發(fā)……
我
不用說，我是個“文弱書生”，身上自然少不了有幾個“高雅”、“脫俗”的“藝術細胞”。
我的愛好極為廣泛。所以我把我的小房間稱為“五彩城”，我的性格嘛，任性，好強，自信而自尊。
“五彩城”是絕對秘密的，根本不允許任何人的“侵入”和“探察”。有一次，隔壁的孩子未經(jīng)我的同意，私自進入我的“城堡”，我記了他兩天的仇；但是我們也有過“聯(lián)盟”，比如為了要爭取更大的成績，聯(lián)合搞點“小制作”之類的。（初中作文）
我好強，什么事都不甘落后。曾有這么一段小插曲，一次期中考試中，我只考了第六名，但我默不作聲，竭盡全力地準備再一次的沖刺。
幾個月后期末考試，我終于如愿以償了，但累得我連睜眼的力氣也沒有了。
今天，我家的生活，時時處處都充滿了歡笑，充滿了幸福，充滿了陽光。但愿每一個家庭都沐浴在幸福的陽光下。
寫人的作文12
你終究還是躺了下去。
是啊，你老了。皺紋爬上了你的臉，這歲月無情的刻痕分外驚人；疾病纏上了你的背，這時間的負擔格外傷人；疲憊繞上了你的身，這年歲無盡的代價讓你閉上了眼。你的身體，是那么輕，宛如一絲羽毛，消失在空中；猶如一片樹葉，墜入泥土里。那么的無聲，無息，你就這樣消失在我的眼前。
我跪坐在你的棺材前。我沒有見到你最后一面，那暗紅的，如血淚一般的木板阻擋了我。我撫摸著棺材，感受著冰冷的觸感，想著，你的臉上是否安詳平和，帶著笑容。
你是愛笑的。年輕時笑得肆意飛揚，年老時笑得和藹可親。我記得，在我們難得回一次老家來看望你時，你的笑臉格外燦爛。那樣真誠的高興，卻讓淚糊了我的眼。在那偌大空洞的房子里，你坐在那把老椅子上，那樣眼巴巴的盯著門口，就為了給你最親愛的曾孫女一個笑臉。
我曾經(jīng)妄想過，我要快點成長起來，做一個可以自力更生的大人。我要賺很多錢，把你帶出這座空蕩蕩的大房子，我們可以一起生活。你可以在親人環(huán)繞中悠悠的講述著屬于你的故事，你可以抱著只老貓與你曬太陽，我可以在旁邊深情并茂的讀著你未走過的山山水水。我想讓你擁有更多，更精彩的人生，讓你在這人生的暮年也不會那樣孤單。可是這一切的一切，終究，是沒有實現(xiàn)。你的長眠，讓這一切消失殆盡。在這浩蕩無盡的時間面前，我的夢想是那么卑微，弱小。我是那么的，無能為力。
“吉時已到——”該走了，你該走了，我也該走了。我沉默的直起身，僵硬的漫無邊際的走著，不知不覺晃進你的臥室。朱紅色的大床，老舊的相片，這滿屋熟悉的氣息，仿佛你還生活在這里。我用手輕輕的撫摸過去，不敢用力。我怕太過用力，這一切都會煙消云散。這是你的佛經(jīng)，里面發(fā)黃的書頁陪你度過了一個又一個寂靜的夜晚；這是你的紙幣，滿滿的文字抒寫著你老年時的落寞……這是……咦？我不禁驚訝的叫出聲。那陳舊的老木桌上，擺著滿滿一捧的糖果，全是我上次吵著鬧著向你要的！我還記得你當時面對我的哭鬧不知所措的臉，和微微顫抖的手。原來你即使在臨終時，心里依舊想著我，想著你最愛的曾孫女。我的淚水終究還是沒有忍住，一瞬間傾瀉出來。我發(fā)瘋似的沖進墓地，那片紅艷如火的楓林。來晚了，我終究是來晚了，你已經(jīng)在地下長眠了。我的手顫抖著，一遍又一遍撥開楓葉，想再次看到你，看到你熟悉的笑容，碰到你溫暖的大手。曾祖父，讓我再見你一次吧！再一次！
手中滿是冰冷濕軟的泥土，我握著泥土，怔住了。那淚水還是止不住的的流下來，滴落進泥土中，一去不回。你也，一去不回了。在那冰冷的泥土之下，永遠的，睡著了。
我慢慢的起身走出楓林。我是如此的無能為力，什么也做不了。但冥冥之中，似乎有什么改變了。一切都似乎與之前不同了，我失去了什么，又仿佛找到了什么。我似乎，安靜又痛苦的長大了。
再見了，曾祖父。
再見了，我的從前。
寫人的作文13
天才乎？笨蛋乎？
“同學們，請準備好一支鋼筆，我們要考試�！卑嘀魅纬汤蠋熚⑿χf。什么？要考試？不會要考第五單元測試卷吧？現(xiàn)在可是本星期最后一節(jié)課呀�？荚囘�來得及嗎？這節(jié)不是作文課嗎？怎么平白無故改成考試了？我的鋼筆馬上就沒水了呀。
“發(fā)到卷子扣在桌子上，不許偷看。誰偷看沒收誰卷子�！背汤蠋煹囊魂嚤╋L驟雨打擊得我進退兩難，偷看一下吧，萬一被發(fā)現(xiàn)了呢。還是看一下吧，就一下不要緊，我剛把卷子掀開一個小角角，就被同桌的偵察機眼睛給發(fā)現(xiàn)了�！澳阃悼�！”可惡的同桌小聲叫起來，聲音不大，卻把四周的同學鷹一般的目光引來了。我連連拱手作揖：“我非有意，我非有意�！蔽铱刹幌胍徽胁簧�，滿盤皆輸。于是，我呀眼睛一轉(zhuǎn)，計上心來。正好，同桌坐在窗戶邊的位子，我坐在他外邊。我把卷子舉起來正面對著他，“同桌，快看！快看！”我故意矯揉造作地憋著嗓子說。同桌轉(zhuǎn)過身來，噢，他中計了！他驚叫一聲，像縮減烏龜一樣轉(zhuǎn)過頭去。嘻嘻，我趁機映著光看了兩道題。哈，看俺多天才，只不過耍了個雕蟲小技罷了，就偷看到了。
沒等我得意一下下，“遙遠”的講臺上傳來一聲女高音：“肅靜！！”如菜市場般熱鬧非凡的403班立刻靜得螞蟻都不敢走路了�！巴瑢W們，你們手里這張卷子是聯(lián)合國教科文組織專門為全世界青少年兒童設計，測試天才和笨蛋的試卷。五分鐘考完，請大家做好準備�！�
我“毛骨悚然”地翻開試卷，天哪，就這么點題？能測出天才和笨蛋？我是天才？還是笨蛋？趕快做吧。馬上就可以見證天才了！
“開始答卷！”程老師一聲令下。大家都在沙沙沙地答卷�？匆姷诙}和第三題我忍不住笑了起來，耳邊也不時傳來同學們的笑聲。原來，這兩題分別是：在右上角寫你的名字。在名字上注上拼音。這么小兒科的題誰不會？
就在這時，我聽到了賈慶澤賈大俠的聲音：“老師，我要交卷�！薄盎厝プ��！崩蠋熯�未等賈慶澤離開座位，就下了死令�？少Z慶澤不但一意孤行，還擠翻了他同桌的椅子，造成了一場局部小地震。“求求你了，老師，就收了我的卷子吧。”“別打擾其他同學寫卷子，出去站著去�！辟Z慶澤被轟出去后，老師不但關上了前后門，還無情地關上了靠走廊的窗戶。賈大俠使勁拍打窗戶，也無人救他。等我前十九題做完之后，看見第二十題時，我完全怔住了，我簡直要窒息，這題是：讀完所有題以后，請你只做第二題。也就是寫上名字。氣死我了！！
竟然白做了這么多題，還“榮當”了傻瓜笨蛋！我“不活”了。我滿面愁容地抬頭望了望其他同學，有的笑嘻嘻地竊竊私語，有的樂呵呵地交頭接耳。
“停！”程老師笑盈盈地說。同學們有的強顏歡笑，有的眉開眼笑，有的幸災樂禍……大家開始歡呼雀躍，“我是天才！”“天才是我！”一個尖利的女聲，一個渾厚而沙啞的男聲�！拔沂潜康埃 币粋�低沉地聲音刺破了同學們的耳膜，接著大家一陣狂笑。
下課了，我悄悄問程老師：“老師，這真的是聯(lián)合國教科文組織的試卷？”
“不是的——！”程老師笑哈哈地說，“那只不過是我想試試同學們的審題能力！”
��？唉。哼！我……我……我也是笨蛋。噓——
寫人的作文14
珍珠，是貝殼經(jīng)歷痛苦，醞釀的生命的光輝。人生如貝，貝殼人生。是的，就像的母親一樣。
———題記
出差回來的父親為出差回來的母親帶回了一條珍珠項鏈�？粗厦娲箢w大顆的乳白色珍珠，思緒突然又回到了那個暑假，那段在北海度過的時光。
“珍珠是某些軟體動物（如蚌）的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒，乳白色或略帶黃色，有光澤，是這類動物體內(nèi)發(fā)生病理變化或外界砂粒和微生物等進入貝殼而形成的。多用做裝飾品……”看著水中一動不動的貝殼，聽著工作人員對珍珠和貝殼詳細的解釋。他們既不是生物老師，也不是什么生物學家，可是他們知道的卻很多。饒有興趣的聽著他的講解，腦海里幻想著這些貝殼正在與痛苦作斗爭，在一段時間之后，它們的體內(nèi)將會孕育出一顆顆漂亮的珍珠，突然覺得有些心痛和傷感，興許，是為這些小生命而可憐吧。于是，不再聽下去，轉(zhuǎn)身走到了珍珠廠外，望著大海出神。貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心里，揮之不去�？墒�，隨著時間的流逝，那段記憶，終究還是被漸漸地淡忘了。如今，看著這條項鏈，記憶又逐漸回來了。
看著戴著項鏈、快樂的母親的面龐。雖然還是那樣溫和、漂亮，但卻不再那么光彩照人。歲月的流逝，病痛的折磨，在這位多年奔波在外的堅強的女性的面容上，無情的刻上了印記。一個母親，終日不能與孩子見面，不能享受家庭的溫暖，孤單一人，在祖國的大地上四處奔走，幾年以來，母親她經(jīng)歷并忍受了多少痛苦，不知道�？梢源_定的是，母親她一定是一位成功的女性，即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多。母親是成功的，偉大的。家有兩個孩子，這從一開始就注定了在當今這樣一個社會，想要讓和弟弟，讓全家過上幸福的生活，母親的責任要重了很多。母親是一個好強的人，從陜西電視臺，到鳳凰衛(wèi)視，再到上海文廣，母親從西安打拼到上海，憑借著自己的實力，憑借著那份對家庭的愛，她不斷的前進著。那雙腳，曾經(jīng)走過祖國的大半角落，走過世界的很多地方，母親從來沒有停止過努力。孤獨無法讓她退縮，疾病無法令她止步。有多少次，看著母親拿著行李獨自遠去的背影，那身影比女武神還要高大、堅強。時光流逝，母親的每次努力，都像珍珠一樣，在的記憶中，閃耀著不曾減弱的光輝。
如今的母親，剛剛經(jīng)歷了腰椎骨質(zhì)增生的折磨，她利用短暫的病假，回到家中，為了給予們未得的母愛，也為了讓疲憊的心在家庭中，暫時的休息一下。其實，母親的奔波，就是母愛的體現(xiàn)，又何嘗不知道呢？一串珍珠項鏈，將的記憶串了起來，就像母親的愛和她的努力一樣從未中斷。這樣一想，這項鏈帶在母親身上是怎樣的合適��！母親就像那貝殼一般，將家藏在里面，用愛去守護著，一旦有什么困難想要進來，那包裹一切的愛都會令困難變?yōu)橐活w顆珍珠。母親用自己的痛苦，讓生命和愛創(chuàng)造著平凡又不平凡的奇跡。
母親用自己的經(jīng)歷，告訴了真正的堅強，告訴了苦難對于生命的意義。不會忘記母親她的背影，如同貝殼醞釀的珍珠般，閃耀的人生。
人生如貝，貝殼人生。是的，就像的母親一樣。
寫人的作文15
星期天上午，爸爸媽媽剛出門買菜不久，我取來一本小說集，臥在沙發(fā)里愜意地讀起來，享受著耳邊難得的“清靜”。
“�！！奔贝俚拈T鈴忽而從耳邊傳來，我連忙坐起身來走到門前準備開門。心想：爸爸媽媽怎么會這么快回來，難道有陌生人來敲門了？
想到這里，我按在門把上的手停住了，因為有獨自在家不隨便給別人開門這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨自做主的念頭，準備盤問這敲門人一番。
“誰……誰��？”還稍稍缺乏經(jīng)驗的我用顫抖的聲音問道，并且通過貓眼看了看門外。天哪，門前站著三四個胡子拉渣的大漢，其中一個還拎著工具箱！
“物業(yè)的，來安裝新的智能門禁系統(tǒng)�！遍T外一個人簡明地答道。
“原來是這樣。”但剛準備開門的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業(yè)的修理部我和爸爸沒少去，但沒見過長成這樣的人；再說，更換整個小區(qū)門禁系統(tǒng)這類動用業(yè)主物業(yè)資金的大事，物業(yè)部門應該提前在電梯中張貼告示，并且挨家挨戶的要求業(yè)主簽字，怎么會突然就上門安裝了呢？
我倚在門前，頭上已經(jīng)滲出了汗珠，腦中飛快的思索著“退敵之計”，但眼睛卻絲毫沒有離開過貓眼。門外人見里面不吭聲，互相交頭接耳，有人說：“哎，小孩兒，一個人在家吧，沒事兒，我們有物業(yè)證，再說我們這么多人，保證你的安全！”
物業(yè)證？我苦笑一聲，要是我開門看你的物業(yè)證，恐怕早就晚了吧！
正當我苦思冥想之時，忽然眼前一亮：媽媽的手機里存有物業(yè)管理人員的信息！
“稍等啊。”我拿來媽媽的手機，翻找著通訊錄。
“維修部負責郝師傅136********”我看罷多時，似乎勝券在握，向門外問道：“你們維修部負責人誰啊？”
門外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”
行行行，就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財務部呢？”
“呃，李……光……”那人似乎覺得名字不太合適�！袄罟馔叮 绷硗庖粋�人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上�！柏攧站尤挥腥私小砉忸^’，哈哈哈哈……”
笑完了，我說：“不好意思啊，你們走錯小區(qū)了。”說著，便又用鑰匙得意地在門上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開。
我再一次躺在沙發(fā)中，卻早無了讀書之趣。這一次真是驚險，不是嗎？如是我當初盲目地為他們開門，恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當陌生人來敲門，可萬萬不能不經(jīng)過問，不經(jīng)思考就開門，也不可與壞人硬拼，應該運用理智的思維，“智退敵軍”。
十分鐘后，爸爸媽媽終于開門回來了，爸爸放下手中的菜，習慣地問道：“兒子，有人來敲門嗎？”
“不，沒有。”我狡黠的回答道，心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
專家點評:
語言欠流暢，詳略不得當
【寫人的作文合集15篇】相關文章：
關于寫人的作文(合集15篇)02-28
寫人作文指導：寫其它人06-27
母親寫人作文(合集15篇)02-27
我寫人作文合集15篇02-01
我寫人作文(合集15篇)02-20
寫人敘事作文(合集15篇)02-15
老師寫人作文合集五篇05-26
老師寫人作文合集九篇05-24
小學寫人作文合集6篇04-23
媽媽寫人作文(合集15篇)01-21