精選四年級的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
當(dāng)你們看到這個題目,一定會非常好奇,我小小年紀(jì)會干什么?收的這位優(yōu)秀的徒弟會是誰?現(xiàn)在我就給大家娓娓道來。
星期四晚上,學(xué)校召開家長會。在家長會上,我會得到表揚還是批評?這個問題一直讓我坐臥不安。直到九點鐘,我家的門“吱”的一聲開了,我連忙跑到媽媽身邊,緊張地問道:“媽媽,老師說我在學(xué)校表現(xiàn)咋樣?”媽媽一邊換拖鞋,一邊高興的對我說:“兒子,三位老師都表揚了你!
看著媽媽的笑容,我緊繃的神經(jīng)一下子放松了下來。在客廳里,我捧腹大笑,我手舞足蹈,高興極了。沒想到,媽媽又告訴了一個讓我又驚又喜的事情——李老師要跟我學(xué)架子鼓。聽到如此令人激動的消息,我真是太開心了。
第二天,我?guī)е鴱娏业暮闷嫘膩淼搅藢W(xué)校。課間時,我看著一群同學(xué)在講臺上和親愛的李老師玩鬧嬉耍,好像在做什么游戲。我也壯著膽子走上了講臺,可是我太膽怯,不敢靠近更不敢直視李老師。我盯著老師前面的講桌磕磕巴巴地說:“李老師,您也喜歡架子鼓嗎?”李老師親切地對我說:“小卓陽,如果以后你能用心聽講,期末考出好成績,我就拜你為師!
李老師要拜我為師了,我簡直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又問了一句:“此話當(dāng)真?”“當(dāng)然是真的。君子一言,駟馬難追!蔽铱粗罾蠋熣J(rèn)真的神情,興奮地飛奔到座位上。暗暗為自己鼓勁:一定好好學(xué)習(xí),收下這位大徒弟——李老師。
四年級的作文 篇2
夢想,從古至今,無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜,夢想時暗時明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個人的心底都有屬于自己的夢想,它漂浮在想像和期待之中,是人們心中孜孜不倦的追求,夢想越清晰,就容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力,才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南,沒有夢想,我們只會醉生夢死的活著,只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡,有夢想誰都了不起,但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,夢想怎么會開出絢麗芬芳的花呢?
你們知道嗎,夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾――她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
今天我們每個人都會面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢想一定會實現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實的面前我們的夢想一定會實現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實的面前我們的夢想是那么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會覺得,困難不過如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。不要幢憬華而不實的夢想會實現(xiàn),也不要沉侵在繁華和喧器當(dāng)中。選擇好了這樣一天路,就必須要走下去,不管路有多長,不管前方是不是危險重重,一切的一切,都無法阻擋我們夢想的實現(xiàn),只要我們自己能堅持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點點就到了”的信念,最后,夢想實現(xiàn)的喜悅就會向你走來!
四年級的作文 篇3
我是一個四年級的小學(xué)生,我從一個又矮的小學(xué)生到一個又高大又胖的四年級學(xué)生,我人長了可一點智慧也沒有增長,反而又多了些壞毛病。一年級時我十分的可愛,又聰明伶俐,在學(xué)校里膽小,在家里似大卻不大,似小卻也不小。
每天在學(xué)校里上課時我就把手抱緊坐好,認(rèn)真的聽老師講課,也常舉手答老師說的問題,老師也時常表揚我。下課時我有時一個人蹲在樓道里看別人玩耍,有時坐在自己的座位上看語文書,還有時爬在欄桿上往下看,同時也吸吸新鮮空氣。
可是二、三、四年級里我的學(xué)習(xí)越來越差,膽子越來越大。一次放學(xué)回家時,我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲,一個同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了,我們見了一下就溜走了。第二天老師把我們請來了,我們幾個在路上玩的同學(xué)的家長,媽媽來了和老師嚴(yán)歷的批了我。我想以后我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),像一年級一樣做一個學(xué)習(xí)好,講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
四年級的作文 篇4
感恩,或許有些人認(rèn)為這個詞的含義太淺顯了,大街小巷里,“感恩父母”這四個字隨處可睹,“感恩”已經(jīng)成了當(dāng)今時代的熱點話題。
感恩,它看似簡單、通俗易懂,但它的每一筆都飽含著哲理,耐人咀嚼。感恩,就宛如一本書。不懂得感恩的人,就會走馬觀花地去翻上幾頁,然后揮袖而去。說白了也就是整天把“感恩”掛在嘴邊,不付之于行動,理直氣壯地做著語言的巨人,行動的矮人。而會讀懂這本書的人,則是認(rèn)真讀,用自己的心去讀,一字一句地研讀。
感恩,并不需要子女去做一些驚天動地的大事。在父母回家后,遞一雙鞋;在父母勞累了一天時,替他們捶捶背;在父母加班加點、筆耕不止時,泡一杯濃茶讓他們提神……這些點點滴滴的小事都是感恩。
快過年了,爸爸的工作比往日更忙了。每天起早貪黑,想遞一雙鞋也見不著他人影。我一直在盤算:能為他做些什么嗎?直到今天早晨,我在家門前發(fā)現(xiàn)了一雙又大又臟的鞋子,不用問,這一定是爸爸的!皩,反正爸爸現(xiàn)在正睡覺,我?guī)退疗ば,等他醒來后看到锃亮的皮鞋,一定會開心的!
說干就干,我拿來一支黑色鞋油,一把刷子,一塊干凈的長條布,準(zhǔn)備就緒后,我便開始行動了。說實話,這擦皮鞋,我還是趕著鴨子上轎——第一回。我先將左手伸進鞋肚,擠了一點鞋油,右手持起刷子,用力地來回擦,可是越擦越糊涂。也許是油擠得太少了吧!于是,我狠下心,擠了一長條。把鞋油擦均勻,讓每一個角落都抹到油,學(xué)著街頭鞋匠的樣子,用長布條來回擦。我又用同樣的方法擦完了另一只鞋。我端詳著這油光閃閃的鞋子,心里暗想:這鞋子真是蒼蠅拄著拐杖也爬不上來了。
大功告成,我興沖沖地跑到爸爸的房門前,想喚醒他。可轉(zhuǎn)念一想:不行,爸爸好不容易睡一天懶覺,我怎么忍心打擾他呢?我剛想轉(zhuǎn)身離開,房門被輕輕推開了。原來是爸爸,只見他揉揉惺忪的睡眼,小聲說:“呀,是你啊!怎么不多睡一會兒?”“睡不著,您睡吧!”“不用了,公司有一個重要會議要我去參加!
當(dāng)爸爸來到大門前換鞋時,怔住了,呈現(xiàn)在他眼前的是一雙既干凈又閃亮的皮鞋,他馬上喊來我:“這是你替我擦的?”“恩!”我點點頭說!皼]想到我的女兒長大了,學(xué)會照顧人了!”爸爸撫摸著我的額頭說!鞍职,如果你愿意,我每個雙休日都幫您擦鞋子。” “好,女兒能為自己擦鞋子,我真是榮幸!
沒想到,女兒花一點工夫,擦一雙鞋,能換來父親的滿臉笑容,值!
其實,感恩并不難。在我而言,感恩,似一支旋律,婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律;升騰跌宕的旋律;親情之愛的旋律……讓我們奏出這支感恩旋律。
四年級的作文 篇5
我愛幻想。想象中,心靈插上了翅膀在閃爍的群星間飛翔,沒有羈絆,沒有阻礙,一切都是那么活諧。我愛幻想,在那兒,我實現(xiàn)了自己所有的愿望。與仙人同游,與嫦娥蕩漾,每一寸時光,我多完全的將內(nèi)心的喜悅飛散出來,每一次微笑,我都將他收藏。
幻想中,你可以飛躍長城,乘著白云掠夠金頂,更可以與上帝同座,對弈,對飲,同話家常.那天堂不再遙不可及,那美好永伴你身旁。你可以長身不老,也可以瞬間滅亡,任何荒謬的事情你都可以做,不論有多么難聽的話你都可以說沒有人會追究你的責(zé)任,除了你自己。
那時,你才會真正的體會到主宰自己,主宰命運的爽快和神圣。
我常坐在床上,望著天花板這自由的幻想,那時的我是最快樂的,不用再為人煩惱的事所纏繞。有人說:一顆沙子里可以看出一個世界,那么我從一個天花板中更可以看出一個世界。這個世界沒有名利之爭,沒有一切丑惡的東西。這個世界比天堂還要讓人激動,讓人向往。天堂中依然有約束,然而這沒有,這兒就是宇宙的集合體。你不必?fù)?dān)心無法去外星旅游,你可以設(shè)計出塵世永遠(yuǎn)也無法達(dá)到的'速度程序。
我一直在幻想,所以現(xiàn)實中的我活得很開心,但幻想到底只是幻想,一切但都是虛無,只要你停止思維,一切都將毀滅。
四年級的作文 篇6
她是培育花朵的辛勤園丁,她就是我的班主任老師——蘇老師。
她有一張白凈的臉,但臉上還有點雀斑,眉毛彎的像月亮,眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠。鼻子有點挺,有一張語言表達(dá)能力強的嘴,有一頭栗子色的波浪似的頭發(fā),看上去多么年輕富有活力。
蘇老師是一位知識淵博的老師。尤其在講解課文時,講得特別好,生動,有趣,舉一反三。讓同學(xué)們在聽課時還能吸取其他知識。老師這樣的教學(xué)風(fēng)格讓我很佩服。
記得有一次,我沒有預(yù)習(xí)課文,老師提出了問題,我啥也不會,老師用嚴(yán)厲的目光看著我問:“你為什么不預(yù)習(xí)課文?”我低下了頭“忘了”“你怎么能忘了呢?不預(yù)習(xí)課文能聽懂我講話的課嗎?預(yù)習(xí)是最重要的,你如果預(yù)習(xí)了這篇課文,當(dāng)我講課時,你就很快的理解課文中的內(nèi)容了!甭犃死蠋煹脑,我以后每天上完一課就預(yù)習(xí)下一課,這樣就會聽懂老師提出的問題,很快的解答出來了,這也是一種學(xué)習(xí)方法呀!
蘇老師有時就像慈母一樣的關(guān)心每一位同學(xué),有的同學(xué)不舒服了,她就用關(guān)切的語言來安慰我們,讓我們多喝水,少吃零食,注意安全等。雖然這些是很樸實的話語,但對我們來說,就像媽媽一樣的噓寒問暖,讓我們都很感動。
我們有這樣一位好老師感到自豪,這就是我們的蘇老師。
四年級的作文 篇7
未來的學(xué)校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學(xué)校,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。
未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器,那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了,如果有的作業(yè)被推了出來,就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。
未來的學(xué)校里有變形的機器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機器。夏天的時候,它變成空調(diào),讓我們很涼爽。冬天的時候,它變成暖氣,讓我們很暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的。它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會到達(dá)的。
未來的學(xué)校里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑,它會批評他們說:“怎么這么淘氣,如果你們跑時,就會飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣!弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚,煙氣滾滾了。
未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事,就可以去找它。那個地方很美,它是我們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時你的煩惱化為無烏有,煙消云散。
我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看,那么就動起你手中的筆,未來的學(xué)校就在你的手中。
四年級的作文 篇8
有一天,我看著這兩只小倉鼠,一只小倉鼠在睡覺,當(dāng)他睡覺是我在觀察,觀察到了一只小倉鼠再上面扒著,另一只在下面兩只倉鼠就像“疊羅漢”一般,一會兒一只小倉鼠四腳朝天,有時候還在糧食盤里睡呢!我們每次喂它們兩只小倉鼠的時候,他們總是想賽跑一樣沖過來吃的,并且把食物都把腮塞的滿滿的,然后去喝水,喝完水就左蹦蹦右跳跳,當(dāng)我多放一點點食物到盤子里去的時候它們一聞到食物的香味又跑到食物盤里不停的吃,吃完,吃飽了又喝一點水,然后就睡了。
還有,晚上的時候他們就開始動了,我們買了兩個健身圈給他們倆,他們開始動的時候,還是在籠子里走一走,到九點鐘的時候他們就開始上那個健身圈跑了,那一只白色的倉鼠在那個小的圈子里跑,他抬起頭來把腰彎起來跑啊跑,把我們?nèi)叶旱墓。倉鼠真特別:在人睡覺的時候它們還在努力的跑、健身。但是再白天時它就在睡懶覺,真是晝夜不分!
我有時候就覺得他們很可愛,但是有時候覺得他們很懶,可是,我還是覺得它很有趣和可愛,有時我甚至想如果我可以當(dāng)一只倉鼠和它們一起玩、一起睡覺,還可以跟它們交談,那該多好。】偟膩碚f它們——小倉鼠可愛嗎?
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