精選剪紙的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的剪紙的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
剪紙的作文 篇1
中國(guó)地大物博，其中剪紙最為盛行。一張紙，一把剪刀，折來(lái)折去，剪來(lái)剪去，就變成了一幅惟妙惟肖的圖畫(huà)。其中，我最喜歡這衣服：一個(gè)蒙古族的小姑娘跪在地?cái)偵暇劬珪?huì)神的看書(shū)，帽子上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。不一會(huì)兒，窗子上飛來(lái)了幾只蝴蝶，蝴蝶仿佛被小姑娘的認(rèn)真所感動(dòng)了，竟情不自禁的鼓起掌來(lái)。窗外一片繁榮的景象：牽�；◤堥_(kāi)了小嘴，仿佛在吮吸著甘甜的露水，不止于此，從來(lái)低調(diào)的水仙也湊起了這熱鬧，它不停地蝴蝶談?wù)撨@世間之事，水仙認(rèn)蝴蝶為師，因?yàn)楹w的高，一天可以飛好幾個(gè)地方，見(jiàn)識(shí)廣博。
我這樣想象著：蒙古姑娘仿佛在目不轉(zhuǎn)睛的看著大自然中的萬(wàn)物，但看見(jiàn)大雁的時(shí)候，她不禁傷感起來(lái)了。大雁春天飛到北方，還沒(méi)來(lái)得及安家立業(yè)，就得冬飛南方，這樣的長(zhǎng)途跋涉是多么的累呀!房子外是一片綠瑩瑩的草地，藤蔓延伸到屋頂是多么雅致啊!蝴蝶與花兒仿佛在開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)：牽�；ú煌５牧鲃�(dòng)著遷細(xì)的身材，仿佛在歌唱也似在跳舞!蝴蝶邀請(qǐng)蒙古姑娘來(lái)跳舞呢!蒙古國(guó)姑娘一來(lái)，這兒就是她的主場(chǎng)了，那傲人的身姿加上那動(dòng)人的音樂(lè)，所以的萬(wàn)物都忘記了所以的煩勞，與蒙古姑娘一起隨音樂(lè)搖擺。
剪紙的技藝是中國(guó)以及國(guó)外的人贊不絕口，這些色彩鮮艷，形象生動(dòng)，惟妙惟肖，類容豐富的剪紙是精美的藝術(shù)瑰寶。這就是中國(guó)的剪紙，中國(guó)的文化。
剪紙的作文 篇2
剪紙又叫刻紙，它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門(mén)上、燈籠上，表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能干的大媽正汗流浹背的扯面，有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐，有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無(wú)窮�。�
我最喜歡的作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾著孔雀的舞會(huì)，蟋蟀為孔雀的舞伴。
我跟著視頻學(xué)剪紙，先拿一張紙，看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪，三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得太難又開(kāi)始自己做起來(lái)。
我先把紙對(duì)折一下，然后在紙上畫(huà)一個(gè)蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫(huà)一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細(xì)的刻，最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。
剪紙值得我們傳揚(yáng)下去，難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
剪紙的作文 篇3
前幾天是學(xué)校藝術(shù)超市，也是我最開(kāi)心的下午。
我來(lái)到三（2）班，只見(jiàn)黑板上貼著四個(gè)字，“舞動(dòng)指尖”，于是和幾個(gè)同學(xué)拿著剪刀、彩紙和筆進(jìn)去了。
老師來(lái)了，發(fā)給我們每人一張彩紙，上面有不同剪紙用的紋，我們按老師的要求把每個(gè)紋都剪了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)剪完后像一條小魚(yú)，不過(guò)只是小魚(yú)內(nèi)部的花紋而已。老師讓我們想一個(gè)小魚(yú)的樣子。有同學(xué)的“小魚(yú)”是很可愛(ài)的，還有長(zhǎng)胡子的，當(dāng)然也有像“怪物”的，但老師都拿上去展示了，黑板被貼的`滿滿的，就像一片海，只是黑色的，許多“小魚(yú)”在“海里”游來(lái)游去。
接下來(lái)我們可要挑戰(zhàn)難度了，那就是——剪出兩條連起來(lái)的“魚(yú)”。
我剪出來(lái)了，而且是一次就成功的！老師也表?yè)P(yáng)我剪得好，我心里美滋滋的。
我的“魚(yú)”是由水波紋、月牙紋、水滴形……組成的。最難剪的就是“挖洞”了。我首先把一張大彩紙對(duì)折再對(duì)折，然后畫(huà)出小魚(yú)的外形，一定要畫(huà)到邊哦！不然就會(huì)斷的，一定要用月牙紋畫(huà)魚(yú)的一雙眼睛，不然就不是一條魚(yú)了！我的“小魚(yú)”是藍(lán)色的，你的呢？
我真喜歡這條“小魚(yú)”，我給它取名叫“年年有魚(yú)”，好聽(tīng)嗎？藝術(shù)超市的剪紙可真有趣��！
剪紙的作文 篇4
小時(shí)候，外婆常說(shuō)只要用紅紙剪出100個(gè)“五�！本涂梢詾榧胰藥�(lái)好運(yùn)，讓家里的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學(xué)剪紙，但是爸爸媽媽總是說(shuō)我還小，不能用剪刀，怕弄傷手�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我想為家里人帶來(lái)好運(yùn)，便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長(zhǎng)方形紅紙就開(kāi)始剪，一會(huì)兒就剪完了，我打開(kāi)來(lái)看，“哦不！”我剪出了一個(gè)不堪入目的圖形。后來(lái)我去詢問(wèn)了家里的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫(huà)出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法：①要用正方形紙或長(zhǎng)方形紙。②可以用紅紙、樹(shù)葉、金銀箔或羊皮來(lái)剪。③剪窗花要發(fā)揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽(tīng)完，我連忙跑出家門(mén)找材料。不久，我拿著一小袋滿滿干樹(shù)葉跑回家，直接奔向我的工作臺(tái)。我坐在椅子上，聚精會(huì)神地剪了起來(lái)。
這一剪就剪了三個(gè)小時(shí)，這足足三小時(shí)讓我收獲很多，我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅�！�、一張“五�！�、一張“昆蟲(chóng)世界”和一張生動(dòng)有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看，外婆夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子，我心里美滋滋的，比吃了十車廂的蜜還甜！
從這件事里我知道了任何事情是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才能收獲瑰麗的成功之花！
剪紙的作文 篇5
每逢春節(jié)，扭秧歌，舞獅子，貼窗花……，大人小孩都忙得不亦樂(lè)乎。在這些傳統(tǒng)的活動(dòng)中，剪紙可謂是一張精美的“賀卡”，為人們渲染節(jié)日氣氛，傳遞著祝福。
每逢春節(jié)，扭秧歌，舞獅子，貼窗花……，大人小孩都忙得不亦樂(lè)乎。在這些傳統(tǒng)的活動(dòng)中，剪紙可謂是一張精美的“賀卡”，為人們渲染節(jié)日氣氛，傳遞著祝福。剪紙是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的民間藝術(shù)，“鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風(fēng)”，說(shuō)的就是剪紙工藝。 剪紙的起源可追溯到西周時(shí)期，那時(shí)并沒(méi)有發(fā)明紙，人們?cè)诮鸩�、皮革上刻上美麗的圖案，甚至樹(shù)葉也被當(dāng)做雕刻的對(duì)象。傳說(shuō)西周成王還曾經(jīng)用梧桐葉剪成“圭”賜給他的弟弟，封姬虞到唐為侯。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就人有用皮革鏤刻出花紋，這些都與剪紙同出一撤，直到西漢時(shí)期，真正的紙出現(xiàn)，才逐漸形成了如今的剪紙工藝。
在我很小的時(shí)候，記憶中奶奶在過(guò)年時(shí)剪出漂亮的窗花，貼在窗上，為傳統(tǒng)節(jié)日增添幾分祥和的氣氛，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我也得到了一次自己動(dòng)手剪紙的機(jī)會(huì)。那天，美術(shù)老師要求我們每人剪一只蝴蝶，在紙上畫(huà)好蝴蝶后，我卻不知道如何剪出那復(fù)雜的花紋，只好先將最基本的輪廓線剪下來(lái)，再考慮花紋的問(wèn)題，一旁的老師見(jiàn)我犯了難，就拿起一張紙向我示范了鏤刻的方法，看著老師兩眼盯著紙上的花樣，細(xì)心地對(duì)照花樣剪出圖案，動(dòng)作很輕，看來(lái)剪紙還真是個(gè)細(xì)致活兒，我拿起剪刀開(kāi)始“動(dòng)工”，把需要鏤刻的地方對(duì)折，細(xì)心地剪下，雖然有幾次差一點(diǎn)剪斷了線條，但及時(shí)地修改后，這只蝴蝶也剪得有模有樣，得到了老師的贊美。
剪紙現(xiàn)在已成了我的業(yè)余愛(ài)好，閑暇時(shí)我也會(huì)來(lái)點(diǎn)“創(chuàng)作”，我的剪紙技藝逐漸變得嫻熟起來(lái)。在我的手下，美麗的花“綻放”了，蝴蝶也似乎展翅欲飛。在朋友生日時(shí)，送上禮物的同時(shí)，我也會(huì)送上幾幅剪紙，作為自己的祝福，剪紙，也裝點(diǎn)了我的房間，使我的生活更多彩。
剪紙的作文 篇6
我國(guó)的民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，有精彩滑稽的皮影戲，有激情似火的安塞腰鼓，有五彩繽紛的陶瓷藝術(shù)品，還有形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富的剪紙……
星期五晚上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們回家設(shè)計(jì)制作一個(gè)剪紙作品。
回家后，我急得抓耳撓腮，心里直納悶：我們又不是民間藝人，老師布置這項(xiàng)作業(yè)，不是存心刁難我們嗎？媽媽見(jiàn)我著急的樣子，哭笑不得：“貝貝，不會(huì)剪，你可以用小刀刻呀！虧你還上了幾年學(xué)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)剪紙也叫刻紙嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)�？墒�，我馬上又遇到了新的問(wèn)題，該剪什么好呢？剪卡通人物？不行，太幼稚；剪花草樹(shù)木？也不行，太俗氣！忽然，我的目光停留在爸爸為我買(mǎi)的福娃“晶晶”身上。有了！我就剪福娃“晶晶”吧！
于是，我在大紅硬卡紙上畫(huà)下福娃“晶晶”敦厚可愛(ài)的模樣，隨后操出“家伙”——剪刀，“咔嚓咔嚓”幾下就把“晶晶”的外部輪廓剪了下來(lái)�，F(xiàn)在，該對(duì)“晶晶”進(jìn)行一番“精雕細(xì)琢”了，我拿出“秘密武器”——小刀，小心翼翼地將“晶晶”的眼睛、鼻子、頭飾等地方漏空，我敢保證：我細(xì)心得比檢查試卷還細(xì)心，生怕將“晶晶”的部位剪斷了�？掏旰螅铱粗熬ЬА�，左看右看，總覺(jué)得十分別扭。噢！瞧我馬虎的，它的嘴還沒(méi)被我刻開(kāi)，怪不得愁眉苦臉的。于是，我拿起小刀趕緊將它的嘴漏空。這下，“晶晶”，終于咧開(kāi)了小嘴，滿臉笑容，好像說(shuō)：“歡迎您到北京游玩�！�
我欣賞著自己的剪紙，心想：我們?nèi)A夏兒女，一定要將祖國(guó)的民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙的作文 篇7
我今天在美術(shù)課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船，看了以后覺(jué)得他們真的很厲害。過(guò)了一會(huì)，我又看到大人剪的紙，那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西，可是現(xiàn)在我還不會(huì)。等到我二年級(jí)的時(shí)候，我再學(xué)習(xí)那種高難度的剪法。美術(shù)老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)專用教室，美術(shù)老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍(lán)色的紙，我開(kāi)始剪一個(gè)大大的愛(ài)心。
我剪完了愛(ài)心以后，我就開(kāi)始剪一些裝飾品，把剪了裝飾品多余的紙片扔掉，打開(kāi)以后就有我剪下來(lái)圖案一樣的洞洞，我拿起來(lái)一看很漂亮。然后我拿給老師看，老師覺(jué)得我剪得很好，他又給了我一張紙，我就把剪好的愛(ài)心貼在那張白紙上。我又覺(jué)得不對(duì)勁，這么大的紙，只貼一個(gè)愛(ài)心，好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的紙，我又剪出了一個(gè)大的愛(ài)心，打開(kāi)以后很漂亮。我又把那個(gè)愛(ài)心上畫(huà)出了圖案并且剪了出來(lái)。當(dāng)我再把第二顆愛(ài)心貼在白紙上的時(shí)候，我覺(jué)得那才夠漂亮。
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