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一個動作作文（精選42篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一個動作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個動作作文 1
在我們的身邊有許許多多不起眼的動作，比如有人在你將要摔倒的時候攙扶你一把，還有的人在下雨天開車故意放慢速度，免去了你的落水之災......這些小事對于我們來說就是看在眼里，記在心上。我就經(jīng)歷過同樣的事，那接下來就聽我慢慢到來吧。
今天早上，天空烏云密布，大地一片昏暗，突然，燕澤宇，快點起床。這句話把我從朦朧的睡意中拉了回來，我抬頭一看原來是媽媽又在叫我，因此我可以毫不厭倦的說這句話已經(jīng)成為了我得起床曲。于是我來到媽媽身邊恭恭敬敬的對他說母親大人有什么吩咐，媽媽說；“我們家的`醬油快沒有了你再去買一瓶吧。聽到這我不禁怔住了，心想，今天外面本來就下雨媽媽還讓我去買醬油這也太不厚道了吧。但既然是母親大人發(fā)的話就算是上刀山，下火海我也是義不容辭。只要不讓火山爆發(fā)就好。說著我便穿好衣服跑下了樓。
由于今天早上剛下完雨，大街上成了一片汪洋。就在這時忽然有一輛白色小轎車以飛快的速度向我駛來，好似一個幽靈。然而它在離我一步之遙的時候忽然放慢了速度，似乎在謙讓我，讓我先走。于是我便找準時機一頭沖了過去。把醬油買回家，直到現(xiàn)在這件事對于我來說還是記憶猶新，甚至都可以成為永不漫滅的回憶。
同學們，只要我們有一雙善于觀察的眼睛就可以發(fā)現(xiàn)我們身邊的美。只要人人獻出一點愛那我們的生活就會更加美好。
一個動作作文 2
一天，我興高采烈地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)小紅和小星在草地上干著什么。為了探個究竟，我不由自主地走了過去。
原來，小紅和小星路過這，發(fā)現(xiàn)了一個紅色垃圾桶，桶里空空如也，而垃圾桶外卻到處是垃圾，小紅和小星不由得皺起了眉頭，心想，這兒的人真可惡，不把垃圾丟進桶里。突然，他倆想到了一個妙不可言的主意，異口同聲地叫到：“對，就這么辦!”過了沒多久，他倆開始行動，只見小紅一絲不茍地撿拾著垃圾，連一片小小的紙也沒逃過她的.眼睛。在她的努力下，很快，草地上一塵不染，干干凈凈了。小星則趴在地上寫著什么，過了一會兒，小星把寫好的一個紙條貼在了垃圾桶上幾小紅微笑著離開了。小星寫的什么字呢!我定睛一看：文明只差一步!
是呀，文明原本只有一個動作的距離，甚至是把垃圾丟進垃圾桶的小動作，可是這種小事，卻有很多人做不到，試問大家在生活中難道不是這樣嗎!
一個動作作文 3
總在某一個時刻，總在一件平凡小事中才能透過一切看清了愛，令人感動的愛……——題記
冰箱里有一個水蜜桃。
桃子大大的，圓鼓鼓的身子似乎要被里面豐滿的果肉撐破，黯紅的皮讓人垂涎三尺，用手摸摸它，軟軟的，極細的毛在手中搓擦，很舒服的感覺，真恨不得一口吃光！可是我沉吟片刻，又把它放入了冰箱。
不久前，我們從無錫姨姐家回來時帶回當?shù)靥禺a(chǎn)——陽朔水蜜桃，又大又甜，咬一口甜掉牙，可惜數(shù)量有限。幾天下來，我早已忍不住“超額完成”自己的那份�，F(xiàn)在只剩下最后一只，“孤苦伶仃”地在冰霜里向我散發(fā)著難以抗拒的誘惑。下午，正在做作業(yè)，媽媽照例將一個水果放在我面前，讓我補充營養(yǎng)。一股濃濃的桃的`香甜味，頓時彌散開來，抬頭看，是那個桃子。
愛桃如命的我高興極了，雙手捧著桃子進了廚房，剛洗了一半，猛的想起這是唯一的桃子，爸媽都還沒吃過一只呢。于是，我咽了咽口水，重新開始做作業(yè)。看著柔和的燈光下那還掛著晶瑩水珠的桃子，我笑了。
晚上，媽媽問我為什么沒吃，我故作平靜地說“太甜不想吃”，媽媽疑惑地看了看我，沒說什么。
幾天過去了，我心想桃子一定被他們“瓜分”了，也就漸漸淡忘了這件事。
又是一個下午，剛坐下就聞見一股熟悉的香甜味，循味望去，桌上我那專用水果盤里放著那個桃子，依舊是鼓鼓的，黯紅色的皮，摸起來極舒服的細毛……
拿起桃子，感覺它沉甸甸的，因為這里面包含著父母那濃濃的愛，令我感動的愛。
一個動作作文 4
一放學，我就和同學一起奔向那個每天都要去的地方超市。
到了超市我們買了好多喜歡吃的零食，剛一出超市，就迫不及待的地吃了起來。我們一邊吃，一邊聊著天：你覺得今天作業(yè)多嗎？我覺得不多，我估計很快就可以寫完！那你寫完干嘛呀？唉！就算作業(yè)寫完得早，我估計我也玩不成，我老媽肯定讓我再做些練習題
正說著，我把一袋零食已經(jīng)解決了，順手就把這個空袋子扔了出去，落到了碧綠的草坪上，我只顧著往前走，一點兒都沒意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。又往前走了幾步，耳邊傳來一個低沉的聲音：怎么還有垃圾呀？我遲疑了一下，轉過頭，一位年老的'奶奶正走向草坪，她身子瘦小瘦小的，一身樸素的單衣服在這個初春顯得有些單薄。老奶奶這是要干嘛？只見她慢慢地蹲下來，伸出那雙顫抖的手，撿起我剛剛扔的空袋子，又緩緩地站起來，一只手扶著腰，一步步的走向一旁的垃圾桶，非常小心地把垃圾扔了進去。
看到這兒，我愣住了，同樣是一個微小的動作，事情卻完全不一樣。我在破壞環(huán)境衛(wèi)生，而老奶奶卻在保護環(huán)境衛(wèi)生。這是多大的反差呀！而在學校里老師們經(jīng)常會教導我們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，我們在回答老師是的時候的聲音也很洪亮！但真正在平時的生活中，我們卻連這小小的事情都做不好。
望著老奶奶逐漸遠去的矮小的背影，我腦海里一直是我亂扔垃圾和老奶奶撿垃圾的動作，久久不得回神。
一個動作作文 5
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學老師已來了!終于，一位同學發(fā)現(xiàn)了：“別吵了!老師來了!”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜!數(shù)學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0.1分!
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎?
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了!等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學老師來了就不會那么安靜呢?接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。
下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙?原因：只有神仙才有那么大的'魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來!
一個動作作文 6
小時候，對父親的第一印象便是——忙。
父親常在睡夢中回家，披星戴月。一件事記得很清楚，那是一個深秋的夜晚，我透過窗外的微光，睡眼朦朧地看見父親跨進家門，在沙發(fā)上坐下來，輕輕嘆口氣，揉著腫痛的腳。母親從臥室里出來，扶父親躺下，好似對父親輕聲耳語了幾句。父親沉默了良久，繼而對她說：“沒辦法，今天又有應酬，總不能推辭不去吧�！�
“但……”母親欲言又止。
父親掙扎著坐起來，下了地，一瘸一拐的向我的臥室走去。母親又企圖輕聲阻攔，父親說：“我去看看孩子�！�
他進了臥室，沒開燈，生怕把我驚醒，輕輕摸了摸我的頭，手心很粗糙，也很溫暖，他又俯下身去，吻吻我的前額，替我掖好被子，把剛才我起身時露出的腳丫蓋上。做好這些，他站在我身邊。我瞇眼一看，看見他——我的父親，看著我寧靜的睡顏，露出一絲淺笑。
他悄然離開，不留痕跡，仿佛，他從沒來過似的。臨走時，還不忘幫我把門掩上。我知道，他一定是去看哥哥了。
也許父愛不是轟轟烈烈的'愛；不是容易表現(xiàn)的愛；不是風風火火的愛；而是不動聲色的愛；深藏不露的愛；淡泊寧靜的愛。那愛就像是一潭春水，把一顆石子扔進去，也激不起浪花。也像是一座大山，一把雨中的傘，讓你經(jīng)歷了該經(jīng)歷的風風雨雨，就給你一個喘氣的機會，在它的屏障下，安穩(wěn)快樂度過童年。
父親，我愛你。
一個動作作文 7
平時我們都會拿到一角錢可能就會隨手丟在一旁，因為我們可能覺得一角錢對我們來說可能沒什么用，但可能我們沒有注意有一個人會悄悄的撿起這微不足道都一角錢，那就是我們的媽媽。
有一天我終于忍不住了就問我媽媽，問她為什么要揀起這微不足道的小錢。媽媽告訴我，她小的`時候問我外公要一分錢都很難要到，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了但我們依舊要節(jié)約。不然就算是有再多的錢也會被我們花完，如果你不知道自己存錢有多難的話你就不會珍惜你所買的東西突。
聽完媽媽說的，我然想起了小時候我特別想要一個會說話的芭比娃娃，天天纏著爸爸媽媽爺爺奶奶賣。爺爺和奶奶拗不過我，在去海南旅游的時候去買了個給我。當時我特別開心但是在幾個星期以后我就沒新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買的娃娃就一直保存到現(xiàn)在。
的確在我們還沒能力掙錢時，應該不要亂買東西。
一個動作作文 8
一天放學，小明和小紅兩人像往常一樣結伴高高興興地朝家走去�？墒钱斔麄兛吹今R路上的一樣東西時，笑容都凝固在了臉上，當他們仔細看過之后，變得更加愁眉苦臉了。
是什么呢？他們?yōu)槭裁磿@樣呢？原來小明和小紅看到了一個垃圾桶。可能你要問了，一個垃圾桶，不是很正常嗎，有必要這樣大驚小怪嗎。是呀，一個垃圾桶不算什么，令他們氣憤的是垃圾桶旁邊堆成一座山的垃圾，蘋果核，吃完冰糕后剩下的棍、牛奶盒子，還有一些口香糖等，什么生活垃圾都有。小明想：真是的，既然已經(jīng)到了垃圾桶旁邊了，那為什么不把垃圾放進垃圾桶里呢，而是丟在垃圾桶周圍呢。真是想不通為什么人們要這么做。
小明很生氣，小紅更生氣。于是小明和小紅各想到了辦法。小明從他的書包里拿出一張素描紙，用筆往上面寫字。而小紅用自己的雙手把那些扔在垃圾桶外面的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。累的滿頭大汗。有一些路人看見了，都說他們很傻�！斑@是環(huán)衛(wèi)工人干的活，為什么你們也要干呢？”其中一個路人問。小紅回答：“垃圾放在外面多難看，把他們撿起來難道有錯誤嗎？”那個路人搖搖頭，走了。
這時候，只見小明把那幾個字也寫好了，并貼到了垃圾桶上：文明——只差一步。
這小小的.舉動讓人們把垃圾扔到了垃圾桶里。第二天他們上學，發(fā)現(xiàn)外面根本沒有垃圾了，只有垃圾桶里有垃圾了。雖然這只是個小小的舉動，但也為環(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻，所以我們一定要做保護環(huán)境，愛護環(huán)境的好學生。
一個動作作文 9
我父親的一個行為在我心中重演了很久。這是不久前的一次購物之旅。我的父母走在熙熙攘攘的.街道上。
有一些傳單和小廣告，非常顯眼。大多數(shù)人穿著便服，手里拿著一打傳單，一見到人就分發(fā)。
這讓每個人都忙得不可開交。當然，許多人只是把東西扔掉。我們也不例外。我們忙得不可開交，但我們沒有這個習慣——畢竟，這是一種對他人勞動的尊重。繼續(xù)往前走，在滿是傳單的街道上，有許多老奶奶彎腰撿起別人扔下的傳單，也許他們又老又累，他們會掙扎著坐在不遠處的臺階上撿幾塊，正當我回過神來的時候，父親不見了。當我回頭看時，我父親正把傳單遞給一個衣衫襤褸的老婦人，她的手已經(jīng)裂了。突然，我看到她和爸爸臉上掛著笑容。我的心被震驚了。起初我只是很驚訝，但后來我意識到我的父親是多么的慈愛和善良。在擁擠的街道上，我父親看起來很突出，很高，我父親的舉動深深地留在了我的心里。因此，在上學的路上，我拿著傳單。我還記得父親的行為，并帶著同樣的微笑遞給了一位老人。
一個動作作文 10
在這個大千世界里，其實應有許多的事值得我們感動。但是最值得我感動的竟是一個陌生的人為我做的事。
那是一個放學后的下午，我一個人獨自來到車站，在那里等車。過了一會兒，車便來了，我隨著人流擠了上去，找了一個靠窗戶的座位坐了下來，可能是剛上完體育課的緣故吧，困意慢慢侵入了我的身體，不知不覺之中我便睡著了。
當我醒來的'時候，完全把我嚇了一跳。從窗戶里望出去，天已經(jīng)漸漸的黑了而且這個地方我也并不認識。我趕緊下了車，但是這個地方我從來沒有來過，便迷了路。
就在這時他出現(xiàn)了，他就是那個讓我感動的陌生人。那是驚慌失措地我好像抓住了一根救命草一樣飛一般的跑了過去，跑的了他的身旁。說道：“叔叔，請問123怎么走呀？”
“哦，到那個地方的車要走很遠才能到�！彼粗也唤櫰鹆嗣碱^。
“哦，是嘛，”我十分沮喪的說，“那請問怎么走呢？”
“嗯，這條路線十分的繞，而且不好走。這樣吧，我正好順路，讓我跟你一起走吧！”
說著，便帶著我往前走。此時我已是死馬當成活馬醫(yī)，便跟著他走了。路上我們邊走邊聊天，漸漸地我便和他熟悉了起來。
不知不覺我們便來到了車站，并且很快便來了一輛車，當我坐上車的時候，我便不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他下了車站并向回走去......
一個動作作文 11
愛是什么，愛不只是關心，不只是鼓勵也不只是安慰，還是一個無言的行動，一個關愛的眼神讓我覺得自己的周圍充滿了愛。
那是在我五年級寒假的時候一個冷若冰霜的冬天，寒風瑟瑟，大雪紛飛，我剛放學，收拾好了書包準備回家。
這次我還像往常一樣，背著沉甸甸的書包，自己一個人步行回家，我放慢腳步，哼著一首首小曲兒走了很多路，可依然不覺得累。這時，一片片雪花像小精靈一般，飄飄灑灑的落在我的手掌心。再抬起頭望望樹，鵝毛似的大雪仿佛給他們蓋了一件雪白的大衣，我仿佛沉浸在雪的世界里。
刺眼的紅光把我的心從雪的'世界里拉了回來，這時我才意識到我該過馬路了，現(xiàn)在還是紅燈，我心想這紅燈怎么一直不變呀，越想越生氣。
就在這時紅燈終于變了，我迫不及待的沖過去，可誰知我跑到半中央時，突然有一輛車從那頭疾馳而來，嚇著我驚慌失措，僵硬得無法動彈，仿佛身體已經(jīng)不是自己的了，眼看著那輛車要撞過來了，我心想啊，這次真要完蛋了。就在這時，一個胳膊把我拉到后面，那輛車也過去了。一個溫柔的話縈繞在我的耳畔，你沒事吧，我轉過去回答說：“謝謝您。”你沒事就好。他便從我身邊離開了，我的眼淚奪眶而出，一股暖流流進我的心田，真是危難之中見真情呀，我在這個冬天不在寒冷了。
一個動作，一個微笑都能讓人感到愛，讓我們用愛心把世界相連。因為只要人人都獻出一點愛，世界處處是春天。
一個動作作文 12
已經(jīng)過去很久了，但是這件事一直讓我難以忘懷。因為這個舉動是做一個好公民的不可缺乏的一點，如果全世界的人都這樣做，那將多么美好呀！
那是一個冬天的晚上，我和媽媽從奶奶家回來的路上，看到了一個偉大的舉動，那天的天氣干冷干冷的，天空中漂著一層薄薄的霧，路上的行人都趕著回家，因為這鬼天氣實在太冷了，仿佛整個世界都在匆匆似的.，我不禁打了一個寒顫。許多樹枝都是因為禁不住積雪的壓力從樹上跌落了下來。
在快要到紅路燈的一個路口那里，有一個失去了井蓋的井，里面冒出白色的煙霧，飄出一股難聞的氣味，剛好座落在路口的中央，從而許多行人從那里過時都要繞一個大圈子，并沒有人去管那個沒有井蓋的井。我想：這么黑的夜晚，萬一有人不注意，掉下去該怎么辦！
就在這時，幾位大姐姐從井旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)這個井的蓋子沒有了，她們并不像前面經(jīng)過的行人一樣匆匆趕著回家，而是做出了一個偉大的舉動。她們看見路旁有很多掉下來的樹枝，于是不顧天氣的寒冷，每個人都從路旁抱來一捆樹枝，然后小心翼翼地把樹枝有層次的搭在井上，并用路旁的磚頭把四周壓住，這樣，雖然沒有井蓋，但是可以防止有人掉下去。我看著這一幕，被深深的感動了，仿佛自己也有要去搭樹枝的沖動。
我相信像這樣的行為會感染身邊的每一個人，哪怕是一個小小的舉動，也是一個人擁有良好的品德的起點，世界上的真善美是要靠人們一起去努力，一起去行動，一起去創(chuàng)造的！
一個動作作文 13
空氣開始散發(fā)出春天的氣息。我獨自走在街上尋找春天的代金券。柳樹不是綠色的，草還是黃色的。人們還在忙著天空或藍色。只有風變得更加肆無忌憚，卷起沙子和爪子鉆在我的眼睛里。當醫(yī)生的母親告訴我，沙子進入我的眼睛，轉過眼皮。翻開眼皮和眼睛是免費的。透過玻璃窗，社區(qū)里到處都是常綠的松樹。彩色地磚無精打采地走在彩磚上，人們也無精打采地走來走去。我拿著我自己的刷子。為什么你不記得蘭亭的命令，但現(xiàn)在你要記住它。我知道這只是因為它太小了，不能飛行。我錯過了很多美麗的東西，但我現(xiàn)在并不后悔。
因為我還沒見過任何更好的東西。年輕人太著急了，看不見周圍的.美麗。當我們長大的時候，我們太郁悶了，不能放棄我們的好意，但我不知道我們是否錯過了最美麗的約會。二月底我剛過了十七歲生日。二月是一個浪漫的月份，空氣中彌漫著玫瑰和微笑。二月份我在心里尋找自由。所有過去和未來的人都不在乎。我環(huán)顧四周，環(huán)顧四周，在一個人的路上尋找翅膀。對幸福的渴望等于墮落。我沒有摔倒。我只是在尋找自由。沒有自由，天空是多么的寬闊。去年，王斐在唱歌：我們正等著保護我們的英雄，讓他們感動。王斐今年唱歌：我們沒有流血，但我們都死了。
一個動作作文 14
可能，一個簡單的舉動，會給某些人帶來幫助�？赡芤淮屋p聲細語問候，會給某些人的心頭帶來溫暖。
還記得一個夏天風和日麗的上午，我在上學的路上�？吹揭粋�滿頭大汗的'清潔工人，穿著厚厚的工作服，不停地撿拾路面上的垃圾。我覺得她太辛苦了，便買了一瓶礦泉水，遞給了那位清潔工人。她沒有對我說什么，只是微微一笑，眼神中充滿了感激。似乎在對我說：“謝謝你，小女孩�！彼m然沒有說什么，但從她那微微的一笑，我就會感覺到一陣暖流涌上心頭。我在不遠處回頭望去，看到她擰開瓶蓋，喝了一口水，就又埋頭干起了活。
還有一次，我看到一個和我年齡相仿的小女孩，坐在我們女生宿舍的臺階上哭。我上前詢問情況，原來是因為這個小女孩家里條件不好，父母送她住宿。由于第一次住宿，離開了家，離開了父母，她很是不舍。我便對她說：“沒關系的，爸爸媽媽送你住宿是因為你長大了，已經(jīng)是一個乖巧懂事的大孩子了，不要再哭了。爸爸媽媽周五就來接你了。再哭就不好看了!”她咧著嘴笑了起來，眼淚還沒有擦干，樣子真可愛!
通過這兩件事，我明白了一個道理：舉止、話語和微笑，都是安慰他人的靈藥。生活中有很多人需要溫暖與關懷，只要你、我、他伸出溫暖的手，這世界將會變得多么美好啊!
一個簡單的舉動，卻能溫暖人心。
一個動作作文 15
一個簡單的舉動，也許就會改變自己的心情，今天我就做了這樣的一個動作。
這天，我悶悶不樂的走在大街上，雖然天空是晴朗的.，可我就是跟老天爺作對，心情十分差。在馬路邊有一位老奶奶正在紅綠燈旁等待著，可已經(jīng)綠燈了，老奶奶還是沒有走，只是扶著根拐杖，在那兒微微的顫抖著。只見她剛伸出一只腳，可一下子又縮了回去。我見了，都為這位老奶奶捏把汗，我心想：“這位老奶奶一直都不敢走過去，我要不要上去幫幫她呢？”那盞紅綠燈已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個綠燈，老奶奶只是著急地看著紅綠燈，依然紋絲不動。我也急得直冒汗，“我到底要不要幫她呢？”我再也按耐不住了，跑上去，扶著老奶奶，對她說：“老奶奶，我來扶您吧！”我這才發(fā)現(xiàn)，原來老奶奶的腳是有傷的，于是，我便小心翼翼地扶著老奶奶到了對面，老奶奶慌張的面孔舒展開了，露出慈祥的笑容，用著親切的家鄉(xiāng)話對我說：“謝謝你啊，小姑娘�！蔽倚χf：“沒關系，這都是我應該做的，再見，老奶奶�！蔽冶奶^了馬路，我原本悶悶不樂的心情頓時變得歡快起來。
一個簡單的舉動，的確會改變自己的心情，一次讓座，一次助人為樂，都能讓自己的心情變得輕松起來，會讓自己有一種成功感。一個簡單的動作，自己犧牲一點兒，卻快樂了他人，這又何樂而不為呢？
一個動作作文 16
在你的人生中，有許許多多的舉動令你感到溫暖，甚至讓你感動流淚。也許一個眼神就能傳遞關懷，也許一個小小的舉動就能傳遞人間的溫暖，也許只是一分鐘，就解決了一個天大的`事情……
還記得那一次嗎？那是一個晴空萬里，艷陽高照的中午，媽媽正在廚房里做飯，而我在房間里興致勃勃地看著電視。突然，只聽媽媽大聲叫了一聲：“不好了！”我立即跑到廚房里，疑惑地問道：“媽媽，怎么了？”“真糟糕，家里炒菜的鹽用完了，怎么辦呀？”媽媽著急地說�！白屛胰ベI吧！”我說，于是，媽媽便拿了兩塊錢給我買鹽。
不一會兒，我就到了那賣鹽的小店里，我指著那袋鹽說：“這袋鹽多少錢？”收銀員說：“一袋鹽三塊錢�！蔽倚睦镆活潱菏裁�？三塊錢！而我身上只有兩元錢，怎么辦啊？我左思右想，想得我滿頭大汗。就在這時，一位阿姨走了過來，看見我滿頭大汗，便問我：“小朋友，怎么了？”我傷心地說：“我來幫媽媽買鹽，我身上只帶了兩塊錢�！卑⒁堂靼琢宋业男乃�，于是便上前對收銀員說：“我?guī)瓦@個小孩把剩下的一塊錢給了吧�！甭犃诉@句話，我感動得熱淚盈眶，說了一句“謝謝”便走了。
一元錢看似微不足道，但是這一元錢卻包含了一個愛的傳遞。所以，讓我們一起為需要幫助的人傳遞一點溫暖一點愛心吧！
一個動作作文 17
行動只是一個普通的詞，但是誰能看穿它的神秘呢？
看見是一個微不足道的行為，它可以讓困惑的人找到生活的方向�？词且粋�簡單的動作，它可以讓人們反復思考和品味。動作不僅僅是一種單調的顏色，也是一個五彩繽紛的顏料盤。它包含許多含義，需要你仔細理解......
自從我開始上小學，我媽媽就變得嚴厲了。他對我期望很高，但不太苛刻。我會記住他對我說的每一句話，但我記不起唯一的一句話或一個動作。后退，直走！我正在做作業(yè)，這時我媽媽跟在我后面。無助！我不得不站起來，站起來，媽媽就走開了。每次我媽媽對我說這些話時，她總是用她溫暖的手拍拍我的背。隨著時間的推移，我母親只需拍拍我的背，我就會像條件反射一樣站直。
就這樣，日復一日，年復一年。我媽媽一直在重復這個動作。我呢？但是很煩，也很無奈。媽媽又來了。她用粗糙的.手拍了拍我拱橋的后背。我立刻站直身子，媽媽出去了。我手中的筆突然停了下來，我的大腦僵住了。哦！我想起這些年來我母親不斷用同樣的動作來挺直我的背，我似乎意識到她對我無限的愛。
還有一點批評：你為什么不總是挺直腰板？！當然，我也感覺到了一絲諷刺，好像在嘲笑我，因為我甚至沒有挺直腰板。我有點慚愧，但我更理智。我永遠不會認為我的母親是無聊的，因為我不再是那個無知的小女孩了！
一個動作作文 18
“動作”，只不過是一個普通的詞語，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個微不足道的動作，或許能讓迷茫的人找回生活前進的方向；看是一個簡單的動作，也許能讓人去反復思考，去品味，一個動作充滿愛。動作不僅僅是一個單調的顏色，更是一個充滿五顏六色的顏料盤，它包含的意義很多，需要你細細地去體會它
自從我上了小學開始，媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高，但不會太苛刻。他對我說的每一句話，我也會銘記在心，但唯獨那句話，那個動作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直！”我正在寫作業(yè)，媽媽不知什么時候來到了我身后。無奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開。每次媽媽對我說這句話時，她總會用她那溫暖的手拍拍我的背，時間一長，媽媽只需要拍拍我的背，我就會條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽始終重復著這個動作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無奈。
媽媽又來了。她用她粗糙的'手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動作讓我的背挺直，我似乎也體會到了媽媽對我的無限關愛。也包含著一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會認為媽媽煩了，因為我已不再是那無知的小女孩！
一個動作作文 19
在學校里，我認為老師就是我的第二家長，總能給我家的溫暖，總能給我那醉人的愛。
我六歲時上一年級，記得我剛剛入學的時候一路與媽媽跳到學校大門口，卻不見媽媽的身影，我迷糊了。我不知所措地站在校干道旁，急得淚水在眼眶中打轉。忽然，一位老師從我身邊走過，偶然發(fā)現(xiàn)了我在校干道旁紅著眼站著，便關切地走上前問：“小妹妹，怎么啦！”我委屈地告訴老師，我找不到媽媽了。這位老師二話不說，牽著我的手就帶我去找媽媽。我感覺老師的手很暖，又是那樣的.大，如此有力。
這雙有力的大手，牽著我走遍了操場，終于找到了媽媽。一串調皮的陽光竄上我的臉頰，給我?guī)砹艘魂囮囅矏偅屛蚁差侀_。
那位陌生老師牽我的手的動作，一直留在我的心底。
三年級時，有一次我表演節(jié)目，中午來不及回家吃飯，身上也沒有帶錢。不知老師從哪里得知，便叫我中午放學時等一下她，她帶我去食堂吃。中午，老師把我的手牽著，一路走到食堂。老師的手好粗糙，一定是整天都拿著粉筆的緣故。老師的大手把我的小手抓得緊緊的，似乎怕我溜掉，我心潮澎拜，一陣陣溫暖。
那天中午，我吃得飽飽的。陽光透過云叢露出了開心的笑臉，我也露出了快樂的笑容。
老師牽著我的手，到底代表什么呢？
一個動作作文 20
我不知道他叫什么，我們只是在一個偶然的機會遇見過。
那是2月的一個周末，我走在行人稀少的街道上，意外發(fā)現(xiàn)一個置身于風中的人。他，約半百的年紀，穿著一件大棉襖，低著頭，坐在一個小椅子上，前面擺著一個貨物攤，我東看西看，最后選中了一個精致的別針。我拿在手中欣賞著。老人抬起頭，看著我說：“小姑娘，買一個吧！多漂亮啊！很便宜的，兩元一個！”我的目光轉移到他的`臉上，一個意外——他的臉像橘子皮一樣打著皺，分明是一張經(jīng)歷過燒傷的臉。我有點驚慌失措，謊稱自己沒有帶錢。老人沒說什么，用他那雙同樣經(jīng)歷過燒傷的怪手，攏了攏大衣，又如剛才一樣沉默了……
我走在路上，老人那孤獨的背影，真誠的眼神，瘦弱的身子，沙啞的聲音，失望的神態(tài)……都一股腦兒的從我腦海中閃過，不知為什么，我停住前進的腳步，像那寒風中的老人奔去。
遠遠的，我又看見了他。快步走上前，遞上兩張1元的鈔票，說？“爺爺，買一個別針。”他抬起頭，顯得有些驚訝，但他臉上有綻開一片笑容，迅速拿出一根別針遞給我。我看著他說：“爺爺，您應該買5元，別人都這么買的！”他有點驚奇的看著我，繼而笑到：“它，不值……”
從那以后，我再也沒有光顧過這個雜貨攤，但我卻常常想起這位買別針的老人……
一個動作作文 21
母親對我們的愛，也許你認為這是母親的責任，那么誰有想過這愛已超出責任了？
中午，太陽照著大地，燒焦的路發(fā)出陣陣異味�！俺燥埩耍 眿寢屜蛑伬餆釟怛v騰的菜說到，“餓死了。”我抱怨地說，極不情愿地抬起勺子，往嘴里扒飯。哇，好吃的肉蛋！我眼睛發(fā)亮，可，擺得也太遠了，我抬起筷子，努力往前夾肉蛋，真煩人，終于夾到了。媽媽恰好撞見，習慣性的把碗往前推了推，我呆了一下，心中感受真是表達不出。
這一個習以為常的動作在飯桌上常常出現(xiàn)。我心中有一種暖流劃過心河，從未感到的溫暖，那就是你心中看到的母愛！
媽媽含辛茹苦的做飯給我們吃，我卻說煮的太遲，媽媽好吃好穿給我，我說這不好那不好，媽媽努力打工賺錢，我說閑的'沒事。
想想以前做的惡習，真是羞愧難當！我錯了，我不該嫌棄這嫌棄那；我不該評價媽媽的勞動成果；我不敢與媽媽頂嘴，不承認錯誤。
弟子規(guī)，古人早已告訴我們了，父母教，須敬聽，父母責，須順承！我一定要做孝順父母的好孩子！
一個動作作文 22
你的每個動作都牽動著我的心，每個動作都能帶給我歡樂，誰讓你那么可愛，我又那么愛你。
——題記
妹妹突然學會了再見再見很認真的樣子，讓人忍俊不禁。
周日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見了樓上的一位阿姨。兩個人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見，妹妹居然像聽懂了似的，十分認真的'舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見。媽媽有些吃驚，又說了一次跟阿姨再見吧，妹妹又沖阿姨招了招手，表示再見。
媽媽回家以后，立刻向我們講了糖果的新技能，我興奮極了，立刻對糖果說：再見，再見！糖果馬上很配合地舉起小手，并搖晃起來，很明顯的在跟我再見呢！我又逗了逗她說了一遍再見，她又很認真的擺手，又跟我再見了一次。我又說：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會樂呵呵地沖我笑。原來她學會了再見，還沒有學會拜拜，還不知道這是一個意思呢。
可是，這也很好��！每天上學時都會多一個人跟我再見，這樣多好，最喜歡的那個人，每天都會為你送別呢！她樂呵呵地流著口水，吃著玩具，還急著騰出一只小手來跟我再見，十分認真的再見著。
因為愛你，所以你的一個小動作，一個小小的進步，我就可以為此快樂很久。為你的小進步感到喜悅！
一個動作作文 23
街上車來人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午，現(xiàn)在正拎著大袋小袋的向家里走去。
"最近學習怎么樣？"，哥哥不經(jīng)意的問到。"就那樣吧"。我和哥哥又閑聊了幾句，突然聽到身后傳來急剎車的聲音，哥哥立馬將我接在懷里，用他的身軀保護住我，就在我還沒有明白發(fā)生了什么事的時候，看到一輛車從我們身邊擦身而過。"警報"解除后，哥哥放開我關心的問："你沒事吧"，我感動的說："我沒事，可是你不知道你剛剛的行為很危險，如果那輛車真撞過來的話，你會很危險的，知不知道？"哥哥看了眼滿臉嚴肅的我，滿不在乎的說："我又沒想那么多，只要你沒事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛。""哼，你別理我，我不和不拿自己的命當回事的人說話。"我生氣的快步向前走去，但心里的感動卻讓我的嘴角不自覺的`上揚。
哥哥一個本能反應般的動作讓我體會到了他對我的愛。這是我們兄妹間的親情至深至誠的表現(xiàn)，愛就是這不經(jīng)意的一個小動作，讓人感到溫暖無比。
一個動作作文 24
“丁零零零……”放學了，我倒完垃圾回來，獨自漫步在校園，老師的一句句教誨浮現(xiàn)在我的腦海中：“不能隨地吐痰，不能隨地亂扔垃圾”“不能隨意壞校園植被和設施”……然而，這些教誨似乎都被當成了耳邊風，大多數(shù)同學都沒有用實際行動去美化校園。
我走著走著，走到了樓梯口，發(fā)現(xiàn)一些垃圾散落在樓梯旁邊，彎下腰，用手把垃圾攏在一起，但是，我沒有垃圾袋，無法把他們帶到垃圾桶那兒，我只好站在那兒，一會兒，一個六年級的值日生走了下來，看了看這堆垃圾，皺了皺眉頭，頭也不回的上樓了，我失望地望著她的.背影，又看著這堆垃圾，它們堆在地上，分外顯眼，好像跟地面在作對似的。幾分鐘后，又下來了一個值日生，她看見了這堆垃圾，急忙跑上樓，拿了簸箕和掃帚，把垃圾掃到了簸箕里，倒進垃圾箱里。我想她投去了贊許的目光，她說：“其實也沒什么的，只是很多人怕臟，我希望每個人都可以這樣做，我們的校園才會更加整潔�！闭f完，她上樓了。
如果每個人都能像后來的那個值日生那樣，哪里有垃圾，就撿起來，用自己得實際行動，來美化校園。一個良好的學習環(huán)境，就是一個個美的動作創(chuàng)造成的。
一個動作作文 25
我永遠也不會忘記那個動作——將左眼閉合，右眼睜開，嘴巴向左翹，一個眨眼的動作。
我記得那是一個晴朗的中午，班里正在進行班干部改選。在此之前，我就在心中暗想：能被文稿打動的沒有幾個人，重要的還是自己的學習成績和人緣交際，還有老師對每個人的.喜愛程度。真不知道準備文稿有什么用？
即便如此，老師還是一如既往地讓我們寫文稿、背文稿，以便競選時候能上臺流利地背誦。
我也是候選人中的一位，雖說我年年都是中隊委，但是我還是有點兒害怕，生怕上臺的時候聲音突然卡殼了。因此，我總在家苦苦背誦，還請媽媽指導。
終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，然后慢慢吐出，仿佛面對著的是什么災難性的困難，手心也直冒汗。突然，我發(fā)現(xiàn)我的朋友——微在對我眨眼睛——將左眼閉合，右眼睜開，嘴巴向左邊翹起。那一刻的她，仿佛一位精靈。
我明白了，她是想讓我放松放松，想讓我知道要把心態(tài)放平和一點兒，不要緊張，其實這也沒什么大不了的。
于是，漸漸地，我的眉頭舒展開了，對著她微微一笑，清了清嗓子，又開始背誦文稿了：“……希望大家能把你們手中那寶貴的一票投給我，謝謝！”
過了一會兒，評選結果出來了，我沒有落選，依然是中隊委。下了課，她跑過來跟我說：“你真棒！”她的眼神里充滿了喜悅，甚至還有一點兒羨慕。我雖然沒說話，心中對她的感激卻仿佛蜜汁溢出一般，情不自禁地也給她眨了個眼睛，這成了我倆的默契動作！
我永遠不會忘記那個動作——將左眼閉合，右眼睜開，嘴巴向左翹——眨眼，永遠，永遠……
一個動作作文 26
愛有很多種，一個動作，一個眼神，一句話語......這些雖然細微，但都充滿了濃濃的愛;也許很難體會到，但愛總在不經(jīng)意間從你的身邊悄悄溜過。其實愛就在愛我們身邊，只是缺少了一個發(fā)現(xiàn)愛的眼睛罷了!
記得在一次暑假里，我見到什么零食都往嘴里塞，去一次超市回來，我就把他們都“一掃而光”。由于我的“巨能吃”和“什么都吃”，把我的胃吃的那叫一個難受呀，結果不久，這個胃就開始和我鬧氣別扭了——一會兒痛一會兒不痛。經(jīng)過我的“主治醫(yī)生”斷定應該是得腸胃炎了。
回家后，我連忙吃了藥，誰知還是一直上廁所。一點鐘、兩點鐘、三點鐘。時間一分一秒地過去，我也不知上了多少次廁所。
我也不知過了多久，肚子還在痛，讓我意想不到的是，待我冷淡的爸爸竟然坐到我身旁，伸出他溫暖的.大手放在了我的肚子上。我用疑惑的眼神望著爸爸，但爸爸只是微微一笑。我心想：今天太陽從西邊出來了嗎?要是太陽經(jīng)常從西邊出來該有多好呀!爸爸揉揉肚子了一會兒，我心里有一種暖洋洋的感覺，舒服極了!
過了一會兒，肚子竟然奇跡般的不痛了。這一個小小的動作，看來微不足道，但在我眼中，待我時常冷不丁的爸爸，原來也會關心、愛護我。
想起爸爸對我的關心，心里又出現(xiàn)了一種暖暖的感覺。我想這種暖暖的感覺會一直留在我的心頭。
愛就在一個動作里，在一個眼神里，在一句話語里。
一個小小的動作就使我體會到這么多濃濃的愛，相信我，發(fā)現(xiàn)愛其實很簡單，愛就在身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
一個動作作文 27
那是我讀五年級的時候，一場大病讓我住進了醫(yī)院，一周過了，我連書都沒碰一下，感覺自己好像與世隔絕了。那些天是我最無聊的時光，我簡直就是度日如年，終于熬到了出院，我又可以回到我那溫馨的班集體中去了。
當我回到“家”時，我發(fā)現(xiàn)我住院期間，已經(jīng)落下了許多功課，有點跟不上節(jié)奏，讓我這個本來資質平平的學生第一次感到吃力，我心中好像打翻了五味瓶—很不是滋味。下課，我的班主任鄧老師讓我去辦公室，說是有話要對我說。我走進辦公室，似乎老師已經(jīng)恭候多時了，鄧老師對我微微一笑，說：“迪兒，你離開的那些天，我們又上了好些課文，我想讓你克服困難，補上你落下的功課�！蔽矣行┓鸽y，臉上仍然愁眉不展�！拔蚁嘈拍阋欢〞s上大隊伍的，你一定行！”我的眼前豎起一根大拇指，它像一只箭標直立在我面前，我心中微微一振……
快臨近期末考試了，我的心又“呯呯”亂跳起來，我投入到緊張的`復習之中，但我又害怕自己考差了。每當我放松懈怠時，我會想到老師那豎起的大拇指，每當我遇到困難時，我會想起老師那期待的目光，所以我鼓足了勇氣。那段時間是我最認真最刻苦的時候，我要做那最挺立的“大拇指”。
“功夫不負有心人”，一切竟遂我愿，我考得還好，這使我感到欣慰。能有這樣的成績完全是我超越了自己，這是我創(chuàng)造的“奇跡”，這都是老師所給予我的。沒想到，拿通知書的那天，鄧老師仍然微笑著，向我又豎起了大拇指……
我永遠忘不了老師那一個細小的動作，直到今天，當我遇到難題時，我的眼前還會出現(xiàn)那一個熟悉的畫面——一根挺立的“大拇指”。
一個動作作文 28
風兒輕輕撫過我的臉頰，撫過正記錄文字的雙手，將日光燈下的文字渲染得熠熠閃光。青春的歲月，正如同這印著青春的日記本，朝氣蓬勃。
月光將夜晚氤氳了一層朦朧。端坐在日光燈下的我依舊伏案自習，習慣性地將印著卡通人物的日記填滿，習慣性地將它順手放進抽屜，習慣性地熄滅深夜不眠的燈，尋找久逝的夢。
深夜不眠，輾轉，昏暗的光線下，您躡手躡腳地闖入了我的領域。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜形成了沖突。我怔怔地望著，只是望著，望著您一系列笨拙的動作，目不轉睛，我親愛的爸爸。
慢慢地，您從抽屜里輕輕地抽出日記本，在您聽來毫無破綻的聲音卻如同鋼鉆般深深鉆進我的內(nèi)心。您的手顫動著，還是翻開了我的日記，——您女兒的日記。
是什么力量使未眠的我沒上前制止您的.行為?是相同的血脈。您橫行闖入我的世界，奪走了我的隱私、我的主觀感受。我的嘴角上揚，卻流下了淚，悄無聲息地散在空氣里�；璋档墓饩�下您強悍的背影，映襯出您焦慮不安的心情。我能想象，您的心里該是多么矛盾，您的雙手如枯樹枝般彰顯著所經(jīng)歷過的風霜歲月，在我的日記上印下了指紋，印下了您的不理解，印下了您的不尊重。我的心如小鹿般亂竄，將痛苦與無奈寄于不止的淚中。
時光的流逝如白駒過隙，短暫而無痕，您的烏發(fā)不知何時添上了幾縷銀絲，您的動作不知何時顯得笨拙突兀。
為何您還在不停地翻閱，我親愛的爸爸?終于，在我近乎絕望的邊緣，您停止了您的雙手。
您走了，輕輕地關上了房門，悄悄地離去。
我的眼前，一直晃動著您那個翻閱日記本的動作，您的一個動作，使我的青春變得忽明忽暗。我想說：“親愛的爸爸，尊重我!”
一個動作作文 29
今天下午，品德課下課后，發(fā)生了一件事，這件事教我學會了謹慎，更刻在了豆的心中。
小趙的同桌楊豆拿過書包來時要進去，但小趙卻寫著字，不愿給他進去的通道。當時我也在收拾書包，書都拿到桌子上了，摞得比埃菲爾鐵塔都高，可經(jīng)不起一點折騰。楊豆看小趙不愿意，便開始往后推我的桌子。NO！我的.鐵塔！我的書嘩啦一下，像瀑布一樣直線下墜到地上。簡直是名副其實的飛流直下三千尺�。�
我既詫異又氣憤地望著楊豆，而楊豆卻不以為然地將書包隨便一甩，甩得倒很準，正好落在了桌子上。但，書包水杯里的水卻灑到了四面八方的桌子上。
萱兒是其中的受害者之一，但是水就是不聽話，灑哪不行，非灑萱的一幅很重要的作品上。
然后，我看見萱的不滿，甚至氣憤地跟楊豆說：你干什么？你知道那幅作品對我有多重要嗎？一邊說著一邊淚水也在往下滾。
但楊豆并沒有多注意，只說了一句：活該。
看到萱兒哭了，我不由自主地上前安慰，楊豆只是一聲不吭，從頭到尾好像只有活該這倆字從楊豆嘴里跳出。
楊豆似乎也知道自己有點錯了，他便默默地收拾書包、默默的背起書包、默默地離開
楊豆前腳走，后腳起，把凳子帶倒了，凳子正好落在了我同位劉豆的腳上。�。√�！一聲驚天動地的吼把我嚇了一大跳。那凳子倒不疼，找了一塊好的墊腳石。但把我同位砸得不輕。
楊轢文，你干什么！我同位他爆發(fā)小宇宙了！聲音這么高�；�！該！還是那兩句話。
唉！楊豆的一個不經(jīng)意的動作，害了我們都少人呀！
楊轢文，今天我送給你兩個字，請你把它刻在骨里，記在心里，那兩個字就是：謹慎。
一個動作作文 30
令我感動的事情有很多，但是，這個微笑卻是能令我改變自己，讓我感動。
有一天，老師突然叫我去主持周五的班會，因為，那時我特別的膽小，所以，我想也不想地拒絕了老師，但是老師并不生氣，反而對我溫柔地笑了笑，并說：“沒關系的，不要怕，你不去嘗試一下怎么知道呢？結果不重要，重要的是過程！”又是，她又對我莞爾一笑。我看著老師笑容，就仿佛吃了一顆定心丸一樣，望著她那堅定的微笑，我竟毫不猶豫地答應了老師。
可怕的那一天終于來臨。上臺之前，我還把演講稿一字不漏地背了下來。準備上臺了，我的心仿佛被冰雪一點一點地覆蓋住了。上臺了，我仿佛每走一部，體溫就要降一度似的。當我走到講臺時，我四肢冰涼，全身麻木。當我開始演講時，臺下鴉雀無聲，連一根針掉在地面上都能聽到。
我講著講著，聲音就越來越小，臺下也在議論紛紛，我的心墜入了冰河。漸漸地，教室里恢復了平靜。就在那一剎那間，我，忘詞兒了，我望著臺下的那四十多雙仿佛能把我吞掉的眼睛，開始不知所措。此時，我的臉像一個紅透了的`柿子。又是，老師走來，微笑地看著我：那微笑，蘊含了鼓勵，望著老師那仿佛有魔性的微笑，我竟然神奇般的想起來我接下來有做的事。老師除了用微笑鼓勵我，還帶頭給予我一個個溫暖的掌聲……
漸漸地，我先前的恐懼、擔心、膽小消失了，取之而來的卻是大膽、自信、大方、積極。
正是因為這個鼓勵人心、神奇、有魔性、溫柔、堅定的微笑，才能讓一個曾經(jīng)膽小，沒勇氣的我，改變成了一個大膽、大方、積極參加各項演說活動、自信的我。
有些時候，不用說話，只需要一個微笑，就能改變別人，就能令他們感動。
一個動作作文 31
一個小小的舉動世界上有許許多多令人感動的事，有時候一個小小的舉動或許你認為毫無價值的言行，都有可能會讓別人感到溫暖或給別人帶來力量。
記得暑假里一次媽媽單位舉行活動，邀請我、陳蝶和李欣蕓去表演一個節(jié)目，因為媽媽單位里沒有專門排練的老師，因此我們就去了教陳蝶獨唱的老師那里，讓她給我們排練一下。有一次我們排練到了晚上七、八點鐘，這時的肚子餓得咕咕直叫，可老師飯卡里只剩了夠買一份面條的'錢了，這哪夠三個人吃呢？當面條端上來后，三個人秋風掃落葉似的一掃而光，可還是沒能解決肚子里面“鬧革命”的問題。這時候媽媽打電話來了，她問我們吃飽了沒有，還有多久能夠回來，我為了不讓媽媽擔心就撒了個謊說吃的很飽了，那時候心里已打好了餓肚子的想法。不一會我到家了，發(fā)現(xiàn)桌上擺著五花八門的好幾樣我最愛吃的菜，一看便知道是媽媽精心準備的，我正疑惑著，心想：不是說我吃飽了嗎？怎么還做這么多菜？難道有客人來？這時候媽媽出來了，看我疑惑的樣子，笑道：“這些菜就是給你準備的�！蔽抑乐e言被揭穿了，便支吾著說：“我、我不是說吃過了……”“還裝，”媽媽說道“剛才打電話給你時，半天才回答我的話，明明沒吃飽干嘛要騙媽媽呢？瞧你說謊也不打草稿，快吃吧，菜都要涼了。” 我鼻子一酸流淚了，其實我在電話里也就猶豫了兩、三秒鐘就回答了她的問話，可就是這兩、三秒鐘的時間，被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊言。
媽媽正是在我猶豫的幾秒鐘中掌握了我的內(nèi)心世界，從而用她特有的方式感動著我，讓我漸漸地懂得了只有用心去關愛他人，才會注意他人的一舉一動，也才會讀懂他人的言行�？梢姼改笇ψ优膼�，是多么的大公無私，又是多么的無微不至��！
一個動作作文 32
力量在生活處處皆是，比如說：“當一個面對挑戰(zhàn)失敗的人，某人的微笑就可以讓他從失敗中走出來，讓自己說得失敗怎么了?勝敗乃兵家長事;當一個高考落榜的學生，也許老師，同學或家人的一句話，能讓她覺得，老師、同學、家人這樣信任我，我一定要東山再起，向重點大學沖刺;當一個乞丐到家行乞時，讓他把門外所有的磚頭都搬走，才給他50元，乞丐明白了，如何去生存，不久他成為了一個大老板，從這些中，讓我們知道了，一個表情，一句話，一件事情都能讓人從困境中走出來，并一步一步的邁向成功，而我認為一個小小的動作也是一種偉大的`力量。
記得以前，我在家中總是那么的弱小，被大人們當作長不大的小孩，很多事情我都有自己的想法和意見，但連說話的份也沒有，總說大人的事情大人解決，時間久了，連自己也把自己當成了家里的寄生蟲，可就在去年發(fā)生的一件事，讓我找回了那份期待已久的威望。
去年的一天，父母因一種我也步知道的事情，大吵了一架，搞的全家和外婆家都雞犬不寧，就在一次，媽媽突然問我，愿步愿跟她走?這句話讓我明白了，原來父母是要離婚，一些日子后，問題搞的越來越僵，只好組織一場重大的家庭會議，請來了許多家里的重要親戚，他們紛紛勸說父母，可他們怎么也就聽不進去，我大喊了一聲說：“要離你們就離，離了你們就不在是我的父母，我跟你們沒有一點關系，”說完后，一個人跑到了房間里放聲大哭，心里覺得是不是剛才說的話太重了些，這時，父母兩人一起來到了我的房間對我說：“兒子為了你，我們不離了，”我高興的和父母抱在一起，這時姐姐給了我一個大拇指，我終于得到了夢寐以求的東西了。
姐姐的一個大拇指，讓我找到了在家里的自信，真的好高興呀!
一個動作作文 33
終于盼到了星期五，清晨，我拉開窗簾，陽光頓時撒滿了我的房間。我不禁歡呼雀躍“今天陽光燦爛，可以去春游啦！”
早上，我背著沉甸甸的一書包零食，去“上學”。來到大巴士里，因為十分高興，覺得里面就像人間天堂一樣，車上的導游告訴我們今天要去月湖雕塑公園，還要完成7個挑戰(zhàn)項目，讓我更加激動了。我想：如果是比賽，我一定要為班級爭取第一名。
來到月湖雕塑公園，我立馬被這里的風景吸引住了。大大的湖泊，讓我想下去游個泳，雕塑更是讓我贊不絕口，美不勝收。
活動開始了，我們慢羊羊小隊前往第一個挑戰(zhàn)點，順利完成。來到第二個挑戰(zhàn)點，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看到大家都在繼續(xù)努力，我似乎也被這種精神傳染了，和大家一起搞定了這個項目。
讓我印象深刻的'是第五個項目——風火輪。我們選出了6個人來參加，我自告奮勇第一個挑戰(zhàn)。我拿起了把柄和轉盤，用把柄掛住轉盤，滾了起來，可一不小心轉盤脫離了把柄“飛”了出去，我連忙跑過去掛住轉盤，并把把柄交給了下一位同學手中，只見他拿起了把柄就飛快地跑了起來。就這樣大家一棒接一棒，跑出了一個好成績。雖然最后我們沒有得第一名，但一聽到教室里還有驚喜，又打起精神撐到了大巴士上。
回到教室“砰，砰”幾聲把我們嚇了一跳，原來是家長們?yōu)榱擞游覀兌诺某壌蠖Y炮，想把我們快點吸引進去呢。我們繼續(xù)往里面走發(fā)現(xiàn)教室里不僅美輪美奐，而且還有蛋糕和禮物，我們愉快地吃了蛋糕交換了禮物。我長長地舒了一口氣，心想：這次春游真是瘋狂，希望下一次還能這樣，也感謝為我們挖空心思來慶祝的老師和家長們。
一個動作作文 34
會洞察著身邊的喜怒哀樂，觸摸著身邊的感人事跡，也許并不大。但卻令你記憶猶新。我有一個向來和我勢不兩立的死對頭弟弟，但卻因為一個微小的動作，我被他感動了。
那是一個星期天，由于他一整天都要上課，中午沒有時間吃飯，所以我爸經(jīng)常留給他10元錢讓他在學校吃飯。
那個星期天下午，我騎自行車去接他，因為去晚了一會兒，所以他已經(jīng)出來了，我遇見他時，他剛從學校旁邊的小超市出來，手里拿了個面包和2個蛋筒冰激凌，以他不會亂花錢的.性格，他是不會買1元以上的冰激凌的。
他從超市出來，我很氣憤，問他：”大冬天的，還吃冰激凌呢?誠心鬧肚子呀?還倆?”他一臉委屈的說：“不是的，這個冰激凌是給你買的，”我愣住了，看著他凍得發(fā)紅的小手，對著他，想罵卻罵不出來。我轉怒為喜，笑著對他說:”我不吃冰激凌，我要吃面包�！彼f：“給，反正我也不喜歡吃�！蔽倚α恕Ｎ覍λf：“傻蛋，我才不吃呢。
那一刻，我被感動了，雖說冬天吃冰激凌有點不合乎情理，但那個冰激凌，好比一杯熱騰騰的咖啡，苦中有樂。
從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，他變得懂事了，我的心情也轉變了很多，有著一種無法言語的喜悅化解了秋的寂寥和冬的無情，鑄就了春的生氣和夏的激情，真希望，拿起就不再放下。
感動在我們身邊時刻停留，止住步伐，去感受身邊的愛，不管是見義勇為的仁愛，還是一朝一夕的友愛，都會使你感動不已，你會相信，愛就在你身邊，無時無刻都存在，相信愛就是一個細節(jié)，一個眼神，一個簡單的動作。
一個動作作文 35
中秋佳節(jié)，賞月、賞桂的最好地方就是湘湖了，晚飯后，我們一家三口人漫步在湘湖邊，只見天色越來越暗，月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容，如此的良宵美景，使我陶醉其中！
我們坐在草坪上，共同欣賞這美麗的月亮，“啪！”隨著一聲清脆的響聲，我被這響聲吸引了過去，原來是一位穿著時髦的叔叔隨手把喝完的可樂瓶丟棄了。此刻周圍沒有任何人理會，在路燈的照耀下，我環(huán)顧四周，草地上隱隱約約可以看到其它垃圾，礦泉水瓶、餐巾紙、包裝紙、煙蒂……這些與湘湖美麗夜景是多么不協(xié)調。
“小伙子，你的可樂瓶掉了。”一位老爺爺含蓄的提醒了那位叔叔。這是一位慈祥的老者，頭發(fā)梳得十分認真，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的`眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。叔叔好似沒聽到，所以并沒有理會老爺爺。這時，老爺爺拄著拐杖慢慢彎下了腰，撿起了可樂瓶，步履蹣跚地走向垃圾桶，這個舉動沒有多少人在意，但是被我看到了，這么一個彎腰的動作，這么一個不起眼的動作，這么一個簡單的動作，已經(jīng)深深地觸動了我，心里不由感嘆：“如果有更多的有心人能彎彎腰，撿撿垃圾，或許就能帶給我們另一種景致！”
從那時起，我每當看到周圍的垃圾，我已經(jīng)學會了“彎腰”。
天空中的月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在湖面上。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像是畫在荷葉上。這是我對湘湖所發(fā)出的贊嘆。
湘湖美，會“彎腰”的人是否比湘湖更美？
一個動作作文 36
一個小小的動作會讓周圍的環(huán)境變得干凈；會使生活變得幸福、美滿；會使同學之間的關系變得友好、和諧。從這些我們可以知道：一個小小的動作看似渺小、細微，可它們的力量是巨大的，感染力也是不可忽視的。
現(xiàn)在我們都提倡保護環(huán)境，可有幾個人做得到呢？恐怕在一百個人里，只有一兩個人才能做到。那大家可能就會問了：剩下的`哪些人他們干什么去了呢？這個問題很簡單，如果我們設那一兩個人是保護環(huán)境的人，那么剩下的人就是生產(chǎn)垃圾、破壞環(huán)境的人。這個是比例多么嚇人啊！
在某日，我就看見了那一兩個人我感到無比的欣慰。那時候，我剛放學，在回家的路上，看到一個垃圾桶外有垃圾，可來往的人都視而不見，只有一個8、9歲的小男孩看見了，連忙把垃圾放進垃圾桶，當我走過去，問他：“小弟弟，他們都對這些垃圾視而不見，為什么你要這樣做呢？”他聽了，回答說：“這是我媽媽教我的，她說過，‘只有我們?yōu)樗酥耄龅阶约旱牧x務，他人就一定能為我們著想�！秃帽任野牙案浇睦鴵炱饋�，保護了環(huán)境，那么，當以后再有垃圾在垃圾桶附近的時候，就會有更多的人能夠像我這樣做了�！甭犃怂f的話，我不禁為之震撼，不相信這些話竟出自一個小學生之口。
回到家里，我把那個男孩說的話仔仔細細想了一遍，我終于明白了：他所說的不就正是我們這學期所學的人人為我，我為人人的境界嗎？我一定要向他學習。
我更深的領悟到：雖然一個舉動是簡單的、容易的，但并不代表它所產(chǎn)生的力量也是渺小的，有時它所產(chǎn)生的力量或許正好相反或者出乎我們的意料。所以不能輕視它們，要把它們做好。只有我們做到心中有他人、設身處地的為他人著想，就一定會換來人人為我的結果。
一個動作作文 37
很多孩子都很有責任感，他們通常都很愿意參加一些固定的社會活動，既為社會出力，又增長了自己的見識，還有可能幫助家里賺錢。例如收集廢舊電池，可能獲得一張free電影票；賣舊報或廢舊物品，可以得到零花錢，等等。
在孩子決定參與一種長期的活動之后，你鼓勵孩子堅持到底，并幫助孩子解決一些實際問題。例如，孩子打算進行一次長途跋涉來為長期的步行作準備，你就要幫助孩子做個計劃，并從物質上支持他；或者孩子打算堅持長期騎車上學，你就要確保自行車是否處于最佳狀態(tài)。如果孩子參加的是一項和打破世界紀錄有關的不一般的活動，首先試著查出這項活動的世界紀錄，這將會是很有趣的，因為你的孩子將會去參與那些記錄保持者進行的活動。
記住一點，那就是不論你的孩子做得如何，或是賺了多少錢，真正的意義在于他確實做了一些事情去幫助別人，同時從中獲得了樂趣。
一個家庭因為房屋被燒毀而遭遇到不幸，一個校友患上了難以治愈的頑疾，如果這些事情使你的孩子感到了悲傷的話，建議她去組織自己的“慈善活動”，幫助她選擇她想做的事，然后組織朋友加入她的“慈善活動”。為了準備好這次活動，你的'孩子需要準備好有關活動結果的計劃書，這樣參與者才會獲得保證。根據(jù)結果類型的不同，你的孩子可能需要你的幫助去找到舉行活動的場所，或是應付那些來自于其他家長或是可能的捐贈者們的問題。除非你獲得了很多成年人的支持，否則最好限定參與者的人數(shù)，這樣你還有你的孩子才好操作活動。不論活動的結果會獲得多少錢，捐贈者和獲贈者都會覺得很開心；并不僅僅是為了錢，更是為了你的孩子因為準備這次活動而付出的時間、精力和勇氣。
一個動作作文 38
今天很冷。
“哈哈，馬上就上音樂課了，不知道今天讓我們聽歌不？”“那是必須的啊，音樂老師說了這個星期給我們放歌聽�！薄澳强刹灰欢�，萬一他忘了，我們可就聽不成歌了�！薄盁o所謂了，不聽歌也得寫寫作業(yè)啊，作業(yè)這么多�！薄澳阌X得音樂老師會讓你在他眼皮底下寫作業(yè)嗎？”還沒有上課，我們就在討論著一星期一節(jié)的音樂課。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們依舊說著笑著，因為我們并不懼怕音樂老師。“老師來了！”不知誰起的頭，我們開始稀稀拉拉的鼓掌，音樂老師在掌聲中走上了講臺，居然還有點不好意思�！澳憧匆魳防蠋煹囊路！蓖灰贿呏钢魳防蠋�，一邊對我說。我順著他的眼光看去，“嘿！這天氣雖然有些冷，但也不至于穿上襖吧，何況外面還穿了一件衣服�！薄澳阃藛�？老師在六年級時給我們說過他的母親好像去世了。”“哎，其實音樂老師也是令人可憐的，沒有幾件新衣服，沒有和其他老師說過幾次話，也沒有幾個學生尊重他�！�
一會兒，老師教我們唱了幾首歌，就拿來錄音機給我們放歌。唉，人和他作對也就算了，可這錄音機也要“欺負欺負”他，原來錄音機的`插頭不穩(wěn)，必須一直用手按著。音樂老師擺了一個無奈的動作，又笑著對我們說：“想不想聽歌？”“想！”我們雖然這樣答著，卻沒有太認真，因為放不放歌無所謂，我們只是想做作業(yè)而已�？梢魳防蠋焻s信以為真，一直用手按著插頭。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘。他一直以這一個動作站立著，一直到下課。唉，老師，你何必這么“傻”那？為的是什么？為師德？可哪一個老師像你這么傻那？
似乎暖和了些。
一個動作作文 39
生活中，有許多的事，許多的人讓我們感動。他們就像天上的太陽，照耀著大地，照亮了人們的心，他們溫暖了社會，溫暖了世界。
記的在一個寒冷的冬天，下了一整夜的大雪。大地上，房頂上，樹上都鋪了一層厚厚的白雪。早晨起來雖然雪停了，但北風還呼呼地刮著，我剛一出門，便打了個哆嗦，脖子立刻縮回衣服里，好冷啊！我的腳踩在雪地上“咯咯吱吱”地響，行動十分不方便。
這時我看見遠處有個老爺爺正拿著鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來是小區(qū)里退伍的老軍人張爺爺，他今年七十多歲。我看到張爺爺鏟雪，就連忙跑過去問：“張爺爺你鏟雪干什么？”他笑著說：“鏟雪是為了讓你們走著更方便呀！”
于是，我提出過去幫助他。張爺爺笑著點了點頭，可沒過一會，我的手又酸又疼，兩只手已經(jīng)凍得通紅通紅的了。再看看前面還有許多雪沒有鏟完，我打算放棄，就對張爺爺說：“我們還是別鏟了，鏟也鏟不完，雪馬上又下起來了�！睆垹敔斆业念^說：“鏟雪讓別人走得更方便，你別干了，我一個人干就行。”說完又鏟起來了，我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。
時間慢慢地過去了，路上的雪越來越少。終于，我們鏟出了一條路。張爺爺開心地笑著，我也很高興。過了一會兒，張爺爺又拾起了鏟子步履蹣跚地走到別的地方鏟雪了。望著他遠去的`背影，我內(nèi)心深處涌動著一股暖流。在這個寒冷的天氣，我都堅持不住，一個退休七十多歲的老爺爺不怕寒冷在冬天為人們鏟雪，造福人民，造福社會。
張爺爺讓我真感動。是的，人生中有許許多多的感動，只要你用心去體會，你會感受到愛就在我們身邊。
一個動作作文 40
那個正在欣賞窗外的小雨，一只手拖著下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子，他似乎正在思考什么……
突然，他猛地轉過身，像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅，急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁，原來那里有一只受傷的小狗，只見他趕忙把小狗抱在懷里，然后跑著把它放在了溫暖的車棚里。沒想到，平日里的調皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——劉瑞慈。
因為他的名字里有個“慈”字，和“刺”諧音，再加上他的性格，所以我們都叫他“帶刺少年”，怎么個“刺”法呢？且聽我慢慢說來。
原因之一：他的頭發(fā)在我們班是比較“出類拔萃”的，我們都把他的發(fā)型叫做“刺頭”，乍一看就像根根豎起的鋒銳無比的堅刺一般，而且有時還打上摩絲，頭發(fā)豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷，發(fā)型不可亂”。怎么樣？有意思吧！
原因之二：就是他有一條“三寸不爛之舌”，只要你敢惹他，他便會把表面上的翩翩風度拋到九霄云外，就像周星馳在《九品芝麻官》里的表演一樣，其說話之快，語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實了得，所以我們班一般不會出現(xiàn)“自尋倒霉”之人。因此，班里才會相安無事。
原因之三：這個“刺”還在于他在學習上的.表現(xiàn)，對待學習他總是毫不含糊，遇到不懂的題，總是窮追不舍，必須弄個清清楚楚，明明白白。因此就連我們的老師都說：“看來你這個“帶刺少年”果然名不虛傳！”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多，臉一下子紅了一半。
這就是我們班的那個“帶刺”的小子，怎么樣？厲害吧！I服了you。
一個動作作文 41
一個動作，一句話語，一個眼神，也許是不經(jīng)意間，但是很可能會給人留下一生的印象。
記得有一次，我在家里看足球比賽，比賽已經(jīng)進入下半場，是在英超聯(lián)賽的第26輪比賽，并且是四分之一決賽。在上半場中雙方各進一球，而在下半場中，雙方也開始集中注意力，隨時準備進攻。但是到第89分鐘時，國際米蘭搶到一個機會，前鋒帶球來到了大禁區(qū)前，看了看四周，在吊門時踢到了防守隊員的臉，力道十足，當時就倒地，球自然反彈回來�？吹竭@里，我心想：真勇敢，我要是有他一般的精神就好了。
這時，球場上發(fā)出一聲尖叫，我的注意力立刻返回球場，我驚奇的發(fā)現(xiàn)裁判竟然沒有吹哨！而剛才的進攻球員看到自己踢的球打到了別人，并且彈了回來，裁判員還沒有吹哨。他看見被踢的人捂住臉倒地時，他的'舉動觸動我心。他毫不猶豫的將球踢出界后，立刻扶住了被踢的防守隊員，然后喊來了醫(yī)護人員。所有球迷尖叫起來，而進攻球員不約而同的做出一個讓全場安靜的手勢，并指了指躺在地上的球員。全場立刻安靜，目不轉睛的看著醫(yī)護人員，希望能給一個安全的手勢，過了片刻，兩個人抬了一個支架，將隊員抬上去，快速去了醫(yī)院。而裁判員吹了哨，示意全場結束，平局。雖然比賽是平局，但進攻隊員的舉動卻贏得了全場球迷的歡呼。
看到這里，我很感動，明明已經(jīng)有機會絕殺了，但是卻將球踢出界，去慰問受傷的球員，這就是足球精神，不要被進球后的歡呼而失去一種品質。而他去問候防守隊員的這一舉動，觸動我心！
一個動作作文 42
前幾天，天空中正下著蒙蒙細雨，天氣有一點悶熱，陰沉沉的，我上完英語課坐公交車回家，站在公交車站等公交車。
漸漸地，人不知不覺的多了起來，因為下雨，有一些人也來到這里避雨，過了一會兒，整個車站可以說是人擠人了，我心想：我何必要擠在這兒，于是我自己撐一把傘，往邊兒上站了站。
突然，來了一個老奶奶，個子長得不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有一顆痣，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協(xié)調，植只是頭發(fā)全白了，臉上有許多皺紋，她的背有些彎，眼角清晰的顯現(xiàn)出一條條魚尾紋，雖然她是一路小跑過來的，可還是晚了一步，她跑到車站前，望著人擠人的車站，嘆了一口氣，轉過身，望向遠處。我心想：老奶奶一定是擠不進去了，可是她年紀那么大了，怎么辦？在我發(fā)愁時，一位坐在公交車站座位里面的年輕人走了出來，對了老奶奶說：“奶奶，你坐里面的座位吧�！边@一刻我感覺時間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶奶飽經(jīng)風霜的臉上露出了難得的笑容，那位讓座的年輕人也笑著。
老奶奶對年輕人微笑著點了點頭，用有點沙啞的聲音說道：“小伙子，謝謝你了�！比缓罄夏棠田@得有些吃力地坐了下來。年輕人站在了車站邊上，半個身子露在了外面，雨點拼命的往他身上落，他也不顧及。
過了五分鐘，一輛公交車來了，那位讓坐的年輕人若無其事地拍了拍身上的水，上車了，我凝視著遠去的.公交車，心里感慨萬千：公交車站里有那么多坐著的年輕人，看見老人被雨淋，除了這位年輕人，竟沒有一個人想要讓給這位老人。
那只是一個小小的動作，但里面包含的愛是千斤重的，這就是文明，這就是愛。
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