【熱門】五年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)那半開(kāi)的窗簾外，已是一片生機(jī)。爬起床，探出頭，哦，原來(lái)春邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊！
我們驅(qū)車來(lái)到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開(kāi)的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍(lán)的天空，她們手拉著手，仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團(tuán)錦簇，有的星星點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵，好像有點(diǎn)害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說(shuō)悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機(jī)勃勃的人間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，像對(duì)著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細(xì)觀察起來(lái)，一株油菜花一般都有十幾個(gè)花朵，每朵花上都散發(fā)著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來(lái)，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動(dòng)。
我突然覺(jué)得自己佛仿變成一朵美麗的油菜花，穿著金黃色的禮服，站在充滿陽(yáng)光的田野里。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我舞動(dòng)著金黃色的禮服隨風(fēng)飄蕩，不光是“我”一朵，所有的油菜花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)，蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息······
春天的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文 篇2
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書(shū)一定要看中外名著和文學(xué)類的書(shū)才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢，買了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺(jué)得書(shū)中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛(ài)好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書(shū)時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽(yáng)光姐姐的書(shū)、漫畫(huà)書(shū)因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而爭(zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開(kāi)始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說(shuō)如果我把這本書(shū)看完了，就可以看別的書(shū)�？墒牵踔窈竦摹都t樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語(yǔ)言，看得我頭暈?zāi)垦�。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書(shū)了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛(ài)嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經(jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書(shū)，肯定不會(huì)再阻止我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)了！
感謝陽(yáng)光姐姐寫了這么多的好書(shū)！這本書(shū)讓我明白了，原來(lái)我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的叛逆。我會(huì)告訴媽媽，我長(zhǎng)大了，我有自己的愛(ài)好，我尊重媽媽，也請(qǐng)媽媽尊重我的愛(ài)好。
五年級(jí)作文 篇3
寒風(fēng)呼呼的吹著，望著好似被濃墨染過(guò)的天空。我不禁打了一個(gè)寒顫：今年的冬天格外的冷呢！
我望著窗外的雪，發(fā)著愣。
今年不回家，爸爸說(shuō)奶奶過(guò)來(lái)了也沒(méi)必要回去，麻煩。我也只是聳聳肩，畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)年只是一個(gè)過(guò)程，在哪都好像已經(jīng)不重要了。
但我卻對(duì)過(guò)年很向往，不是因?yàn)橛卸Y物，有壓歲錢，有好吃的。而是……那種溫暖的感覺(jué)。
就像你看見(jiàn)朋友見(jiàn)你受欺負(fù)會(huì)幫你出頭，就像你每天調(diào)皮搗蛋媽媽卻會(huì)無(wú)限的包容你，就像你每天疲憊的上完學(xué)回家，那個(gè)平常時(shí)時(shí)與你唱反調(diào)的弟弟卻給你端來(lái)一杯熱牛奶。那種心里暖暖的感覺(jué)會(huì)讓你感到熱淚盈眶。
年的味道是溫暖么？
我不知道，但我明白年很快樂(lè)，是過(guò)年讓我很快樂(lè)，我不明白這是什么感覺(jué)。就好像過(guò)年放煙花時(shí)。那漫天的煙火在一瞬間竄上天際，與墨染的黑夜相映，成為一道風(fēng)景時(shí)，我的心由衷的感到高興。
就像親戚朋友大家一起吃團(tuán)圓飯時(shí)。大家一起歡聲笑語(yǔ)討論著不知是誰(shuí)引出的話題，一起守歲，一起看春晚，一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
那暖暖的感覺(jué)已經(jīng)深入我的心中，讓我銘心。
又是一陣寒風(fēng)吹過(guò)，刺骨的冰寒讓我從思緒中回過(guò)神來(lái)。晃晃腦袋，輕笑兩下。
或許，這，就是年的味道吧！
五年級(jí)作文 篇4
五月，節(jié)日固然很多，但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感，就是親情，五月的親情；世間最想的味道，就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀，香味濃厚而持久；親情就像一盞暗夜里的燈，一路指明方向；親情像是空氣，與生俱來(lái)，一直圍繞在身邊，我們卻很少在意。親情需要我們?nèi)ジ形�，去珍惜，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了。
五月，讓我回憶起小學(xué)的往事。那時(shí)，爸爸和媽媽為了讓我更自立，決定不再接送我，讓我自己坐公交車上學(xué)和回家。本來(lái)，我是很高興，高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了�？墒�，每當(dāng)上學(xué)前總要聽(tīng)到媽媽那幾句沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：“快洗臉?biāo)⒀溃s緊吃飯去上學(xué)，上學(xué)可別遲到啊，過(guò)馬路要小心，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講……”我都快被媽媽給說(shuō)瘋了，可是媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到（我那時(shí)小，還有點(diǎn)不懂事）。我一覺(jué)得煩，就要和媽媽吵起來(lái)，那是小，不知道，可我現(xiàn)在知道了，那是親情，五月的親情，媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)，我換是經(jīng)常坐車去學(xué)校。又一次，我正在上課，門外頃刻間就下起了傾盆大雨，我心想；唉，怎么這么倒霉哪！這才啥時(shí)候克下雨了，我現(xiàn)在還沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢？我就一直想了一下午，直到放學(xué)。一出門，便看見(jiàn)同學(xué)們都拿著傘，嘻笑著走過(guò)去。我便在學(xué)校門口等著，等雨停下來(lái)再走�？晌业妊降妊剑赀�是不停。過(guò)了一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)人影打著傘在雨中晃動(dòng)著，慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽！我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
啊！五月！五月，發(fā)生了許多關(guān)于親情的事，也是我美好的回憶！
五年級(jí)作文 篇5
昨天上午，五（2）班的教室里似乎彌漫著一股濃濃的火藥味。在上課鈴響的那一瞬間，一場(chǎng)激烈的班干部改選戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。
現(xiàn)在的五（2）班可以說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)，班長(zhǎng)之爭(zhēng)一定是史無(wú)前例的。果然不出我所料，打頭陣的便是養(yǎng)生園。只見(jiàn)他落落大方地走上講臺(tái)，響亮地說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好……”從他滔滔不絕的演講中，敬佩之感從我的心中油然而生。楊聲遠(yuǎn)的相貌雖凡，但榮譽(yù)可是數(shù)不勝數(shù)。他的作文曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，科學(xué)論文也獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，不僅如此，幾乎每屆“雙語(yǔ)節(jié)”，他都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，真是一位名副其實(shí)的“才子”！聽(tīng)了楊聲遠(yuǎn)的演講，也要競(jìng)選班長(zhǎng)的我不禁有些心虛。
經(jīng)過(guò)了小小的思想斗爭(zhēng)后，我還是勇敢地舉起了手。我快步走上講臺(tái)，先向同學(xué)和老師禮貌地鞠了一躬，在開(kāi)始演講：“大家好！今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)……”起先，我的手緊緊掐住演講稿，心始終不停地跳動(dòng)著，無(wú)論如何也平靜不了。我的大腦中只有“緊張”二字。突然，我想起了笛福的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”現(xiàn)在，我的心情的確如此。我轉(zhuǎn)念又想：如果我繼續(xù)這么緊張，豈不是在心理方面就輸給了楊聲遠(yuǎn)？我一定要自信！自信！我的心逐漸平靜下來(lái)，我的語(yǔ)句逐漸有了起伏，我越說(shuō)越流利，越說(shuō)越自信，漸漸找到了感覺(jué)。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們給予了我陣陣掌聲，一陣輕松之感遍布全身。我成功了！
接下來(lái)，是最緊張的一刻——宣布名單。我的心中鼓起了一個(gè)希望的泡泡。“班長(zhǎng)是——”，當(dāng)王老師說(shuō)出這三個(gè)字時(shí)，我的心弦繃得緊緊的，“是葉辰昱！”當(dāng)我的名字報(bào)出時(shí)，我的臉上露出了欣喜的笑容。
我想，我成功的原因，豬妖在于我對(duì)班級(jí)管理談得比較詳細(xì)，而楊聲遠(yuǎn)則更注重于自己能力的展示。我一定會(huì)像演講時(shí)所說(shuō)，做一個(gè)熱愛(ài)集體、幫助老師的好班長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇6
一陣風(fēng)吹過(guò)，小區(qū)里的的那株桂花樹(shù)散發(fā)出誘人的香味，勾起我對(duì)家鄉(xiāng)美好生活的回憶。
我上幼兒園的時(shí)候，奶奶總喜歡抱著我坐在木椅上。背后就是那株不知道生長(zhǎng)了多少年的老桂花樹(shù)，我總是嫌棄它，粗糙的樹(shù)皮，雜亂的枝杈。
那天放學(xué)回家，奶奶像往常一樣牽著我的手往家走，剛到家門口的時(shí)候，一陣香氣撲鼻而來(lái)。“奶奶，這是什么味道，這么香？”“就是咱家那棵桂花樹(shù)呀！“不可能，它又老又丑怎么會(huì)有這么好聞的味道�！边@時(shí)，奶奶已打開(kāi)了大門。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一簇簇金色的小花掛滿了那棵老樹(shù)的枝頭，就像閃閃發(fā)光的皇冠。而那棵桂花樹(shù)也煥發(fā)著勃勃生機(jī)，像國(guó)王一樣，散發(fā)著迷人的魅力。我驚訝于桂花樹(shù)的變化，也許是為了向我證明什么，也許就在那不經(jīng)意間我錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)。
晚上，我們依然坐在院里，背靠著那棵桂花樹(shù)，奶奶給我講著一個(gè)又一個(gè)童年的故事。我沉浸在桂花那讓人著迷的香氣下。每次抬頭仰望神秘的夜空，總能使我遐想美好的生活。
到了三年級(jí)，我們一家搬到了城里住。城市的天空一片蔚藍(lán)，白云下是一棟棟傲然挺立的高樓，川流不息的車輛，綠樹(shù)成蔭的公園�？墒�，這里沒(méi)有家鄉(xiāng)寧?kù)o的小院，彎曲的小路和那一到秋天就芳香四溢的桂花樹(shù)。
站在小區(qū)里的桂花樹(shù)下，聞著桂花誘人的香氣，看看一朵朵隨風(fēng)飄落的花瓣。我想起了那美好的家鄉(xiāng)，想念那高大的山，想念那低矮卻溫暖的房屋。突然天空中下起了雨，它好像讀懂了我的心情，時(shí)而蒙蒙細(xì)雨，時(shí)而雨滴密集。
到了四年級(jí)，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念愈加濃烈，那天我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸跟前懇求他帶我回去。可他以工作忙為由拒絕了我。還說(shuō)老家的人都搬走了，村里沒(méi)人，回去也沒(méi)意思。
窗外烏云密布，嘩嘩的'大雨從天而降。我跑到外面，雨滴打在我的身上，冰涼冰涼的，我的心更像被冰一樣無(wú)情地凍住了。此刻我是多么希望，我就是那雨滴，再親近一下那綠草如茵的家鄉(xiāng)，再看一看風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，再重溫一下與奶奶桂花樹(shù)下看月亮數(shù)星星的情景，再看看小院里那棵高大的桂花樹(shù)。
透過(guò)珠簾似的雨滴，我仿佛看見(jiàn)了老家門口那棵桂花樹(shù)，聞到了那一陣陣濃郁的桂花香，又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書(shū)育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓顷?yáng)光下最溫暖的稱呼，像祖國(guó)母親一樣。如果我當(dāng)了老師，我會(huì)把更多的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生，讓他們了解并享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我非常喜歡我的老師，無(wú)論是語(yǔ)文張老師，還是數(shù)學(xué)李老師等等，每次聽(tīng)她們講課，都覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認(rèn)真聽(tīng)課，這是對(duì)老師勞動(dòng)成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖�，所以我�?dāng)老師，妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽(tīng)的特別認(rèn)真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時(shí)，我多希望自己就是一名老師��？
要想當(dāng)一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識(shí)，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)課，多動(dòng)腦筋；其次，多讀書(shū)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)等等。
我想做一名老師，盡職盡責(zé)的好老師！像所有的人一樣成為對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風(fēng)景!
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，天空中的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，像一個(gè)大火球，風(fēng)和彩云飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽(yáng)的炎熱，人們呢?都不敢出來(lái)了，把太陽(yáng)當(dāng)成敵人了。植物像個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生，低著頭，知了飛在樹(shù)林里，都覺(jué)得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了……”，小鳥(niǎo)它們都躲到窩里面去了，不能再唱出動(dòng)聽(tīng)的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來(lái)，好象說(shuō)：“哼!太陽(yáng)，你不知道害了多少人，如今，你又來(lái)害我們，”水牛呢?不管勤勞兩個(gè)字，只顧扒在水里，夏天真是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)呀!
夏天又是一個(gè)美麗的季節(jié)，大樹(shù)枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，千姿百態(tài)，讓我想起了一首詩(shī)，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。墻壁上的爬山虎也越來(lái)越茂盛了，它不怕炎熱為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。夏天的夜晚也很美，天空有無(wú)數(shù)的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦……哪里來(lái)的音樂(lè)聲，你聽(tīng)，哦，原來(lái)是路邊草叢中的小蟋蟀們?cè)谘葑嘀魳?lè)會(huì)呢!
夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風(fēng)，伴著美妙的樂(lè)聲………
五年級(jí)作文 篇9
有一天，小雞肚子餓了出來(lái)，找點(diǎn)東西吃。這時(shí)，它遇見(jiàn)小鴨在清澈的水里自由自在地游。小 鴨一會(huì)兒抓小魚(yú)，一會(huì)兒 抓小蝦，一會(huì)兒拍拍水花打打翅膀，小鴨看起來(lái)真是快活極啦！
小雞很羨慕小鴨有這種本領(lǐng)，小雞心想：“要是我也有這種本 領(lǐng)就好了！”這時(shí)小雞迫不及待地跑向小鴨，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨！可不可以教我學(xué)游泳��？”小鴨很快的答應(yīng)了！小雞眉開(kāi)眼笑。小雞說(shuō)：“怎么學(xué)呢”？小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“首先我先較你學(xué)跳水吧？小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“先用腳一蹬，向前一跳就行了！”可是小雞還是不敢，小鴨急了，小雞小雞你快跳下來(lái)呀？小雞一看見(jiàn)那水就兩腿發(fā)軟，閉上雙眼拍拍翅膀，鼓足勇氣不管三七二十一，撲通一聲跳入水中，就像石頭一樣掉入水中，小雞在水中掙扎連忙叫喊著：“救命啊，救命啊�！毙▲嗊B忙把小雞托上了岸。
小雞醒來(lái)后說(shuō)：“我下次再也不敢學(xué)游泳了。”
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