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          學(xué)會生存作文750字

          時(shí)間:2022-10-18 04:37:51 生存 我要投稿
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          學(xué)會生存作文750字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)會生存作文750字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學(xué)會生存作文750字

          學(xué)會生存作文750字1

            春夏秋冬,人四季。歲月蹉跎,人足跡。人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節(jié)里徘徊,開始了新長征路上生存。

            學(xué)會生存,就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出,這不是真正生存,是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人生命如果沒有追求鼓舞,是空虛而渺小!彼匀瞬荒茏鎏焐巷L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

            學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

            學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機(jī)遇留給勇于超越人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约喝耍鞘郎献羁蓱z奴隸。

            也許,到這里,你明白了生存真諦,懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但,那并不是生存全部……

            太陽生存,為人類提供火與熱,照亮人心田。指南針生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋荷,為化作春泥給果實(shí)成長輸送營養(yǎng)。它們生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存目不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存是否長久,獲得是多是少,并不重要,重要是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。

            春夏秋冬,人四季;歲月蹉跎,人足跡……

            春季,有融融綠意,人們追求著生存;

            夏季,有冰涼清泉,人們超越著生存;

            秋季,收獲累累碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

            冬季,冰封世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

            原來,生存四季那樣美。學(xué)會生存,學(xué)會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季寒冷,而天天企盼著春天到來,因?yàn)椤?/p>

            冬天既然來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

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            生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的能力與本領(lǐng)。

            我曾今聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在星期四的下午放學(xué)后高高興興地往家里走。當(dāng)她走到居委會時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。她走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班,放學(xué)了!彼S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對那個(gè)小女孩說。她抬頭看了看那個(gè)男子,心里在回憶那些她見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完那個(gè)中年男子拉住她的手,拿出幾粒糖給我。小女孩心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……她靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜耍野职指静皇情_車的!彼睦镆幌伦泳o張起來:怎么辦,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职。”他拉著小女孩的手說道。小女孩慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)她的爸爸媽媽教過她很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的'文章。對了,我有辦法了!懊看嗡ニ职帜抢,我都會幫她爸爸買包煙的,“我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!毙∨⑿ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼,小女孩不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

            這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

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            “一個(gè)人呆呆地臥著,幻想著自己所得不到的貨色,是不用的!边@句話是《魯賓孫漂源記》中的名言。學(xué)完了《魯賓孫漂淌記》這篇課文,我感觸到了魯賓孫是一個(gè)樂觀、大膽無畏、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰亮能干、做事貫徹始終的我。他遭受了輕舟,他的錯(cuò)誤都葬身海頂,唯獨(dú)他一己幸免于難漂降到一個(gè)荒島上,在這里生活了28年,克服了沉重困難,最后歸到了英國。魯賓孫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力跟那種能在野外生存的利領(lǐng)令我信服得嗤之以鼻并驚愕不未。

            記得我在一標(biāo)純志上望到一篇文章鳴作《天然課堂》,說的是在美邦的小學(xué)面,行將畢業(yè)的六年級學(xué)生皆會閱歷一個(gè)在野外生活一禮拜的運(yùn)動(dòng)學(xué)的是在朝外迷路或什么危險(xiǎn)的情形下如何遁生的生存本事。比方:把蚯蚓砍成多少段,用火烤熟后吃;哪種家菜能吃;哪種野草不能吃;哪種果名吃了能結(jié)渴;哪種果真有毒……

            瞅了這些文章,我想到平時(shí)生活中有的.同窗由于摔了一跤或是被水瓶砸到就撲簌簌的掉眼淚,實(shí)在一點(diǎn)皮都沒破,就把自己該成授了輕傷的樣子。我有一個(gè)妹妹,自己不警惕劃破了皮,就自己避到陽臺上默默的哭。固然我不會替這些區(qū)區(qū)小事、皮肉之傷掉眼淚,影響佳心境,然而一到晚上我就怕烏,頭腦里齊是鬼的影子飄來飄往。雖然一點(diǎn)想泣的設(shè)法主意都沒有,但也是在懼怕中渡過的。實(shí)不敢設(shè)想,我要是流浪到荒島上,確定嚇得魂飛魄散!

            魯賓孫的這種樂觀、頑強(qiáng)、機(jī)靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發(fā)著我,爾想:一集體必需要樂觀的面對生涯,點(diǎn)對挫折,要戰(zhàn)勝難題,教會生存,向著自人動(dòng)搖的方向后退。蒙了點(diǎn)傷,從己撫慰大家:一點(diǎn)小傷不算什么,而且還能錘煉本人更剛強(qiáng)。干錯(cuò)了事被前輩批駁了不要覺得冤屈,而是要找一找自彼出錯(cuò)的起因,并對自己說:“你把毛病裸露沒去,就能及時(shí)矯正,這豈非不惡嗎?”咱們要像魯賓孫一樣,碰到再大的艱苦,也要樂觀面對,這終極可能是使我們賴以生存的主要品德。

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            生活如畫,或明麗、或黯淡、或素雅,因?yàn)樾蕾p,所以才顯美麗。生活需要我們用心欣賞。

            學(xué)會欣賞,是多一份快樂。同樣的陰云密布,千軍萬馬兵臨城下,有人只看到“黑云壓城城欲摧”,而唐朝大詩人李賀去看到“甲光向日金鱗開”。當(dāng)你的生活一時(shí)呈現(xiàn)一片陰霾時(shí),還會贊美墻角那怯懦的花兒嗎?批判雖可以嬌正,但這種否定一切的態(tài)度不值得我們推崇。一棵向日葵,用欣賞的眼光看它,它是那樣美好樂觀,它金色的笑臉與太陽交相輝映;如果你用批判的眼光看它,它隨日轉(zhuǎn)臉簡直就是阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好。一灣小溪,當(dāng)你欣賞它時(shí),它多么明悅活潑、可愛動(dòng)人;而你用有色眼鏡看它時(shí),它彎彎曲曲的樣子就是狹隘的寫照。一首流行音樂,你用心聆聽時(shí),會贊揚(yáng)它的激情、張揚(yáng);可你不屑一顧聽它時(shí),會覺得這是對音樂的玷污,登不了大雅之堂,甚至是“靡靡之音”。

            學(xué)會欣賞,是多一份輕松。學(xué)會欣賞就是盡可能地把一件事物看得更全面,理智分析它、正確對待它,從中發(fā)現(xiàn)其愉悅身心之處,盡情享受痛苦并輕松的過程。有的高考學(xué)子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,成天哀怨連天,不停叫苦,熟不知辛勤耕耘換來將是金榜題名,正如農(nóng)民伯伯耕種辛勞的春天,秋天一到就會收獲糧食滿倉的幸福;黎明前的黑暗讓人內(nèi)心恐怖,沒有黎明前的黑暗,哪有朝霞滿天、陽光燦爛?

            學(xué)會欣賞,是多一面鏡子。陶淵明欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在。李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪放,放鹿青崖,盡情享受大自然無限風(fēng)光的美好。奸臣秦檜欣賞權(quán)欲,風(fēng)波亭陷害岳飛父子,最終只能落得“白鐵鑄倭臣”永世被后人唾罵的下場……欣賞是一面公正的.鏡子,從好的角度觀察世間萬物,一定會收獲美好,反之,則丑陋不堪,正所謂“仁者見仁、智者見智、庸者見庸”。

            “人有悲歡離全,月有陰晴圓缺,此事古難全”。朋友們,學(xué)會欣賞吧!你會發(fā)現(xiàn),蒼涼貧瘠的土壤之下,正在孕育著小草頑強(qiáng)生命的胚芽;浩瀚無邊的沙漠之中,遠(yuǎn)處也許會有一片青翠欲滴的綠洲!

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            ——讀魯賓孫漂流記有感

            不管在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該提防身邊發(fā)生的一切,學(xué)會保護(hù)自己,更要學(xué)會如何生存,因?yàn)樵谑澜缟衔覀儾豢赡茴A(yù)料在下一秒會發(fā)生什么,讓我們手足無措的危險(xiǎn)事情的自然災(zāi)害,人為災(zāi)害,各種個(gè)樣的災(zāi)害,無時(shí)無刻都在給我們敲響著警鐘,讓我們學(xué)會如何保護(hù)自己,讓自己學(xué)會生存。

            我讀過一篇文章叫做“魯賓孫漂流記”文章主要講的是:一個(gè)愛探險(xiǎn)的人總是喜歡到各地探險(xiǎn),又一次,因?yàn)樗说拇庥霰╋L(fēng)雨事件,不幸遇難他被流落到一片荒無人煙的小島,他船上的同伴也都已經(jīng)不知去向,只有她獨(dú)自一人存活了下來,他就是魯賓孫?墒窃趰u上沒有任何人,他曾經(jīng)也放棄過生命,覺得在這個(gè)島上根本就生存不下來,可是當(dāng)他想到唯獨(dú)上帝把他一個(gè)人留下來時(shí)他似乎有了生存的勇氣,于是,在這個(gè)小島上,從此就有了人的足跡,他就是有著頑強(qiáng)生存意志的魯賓孫,正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的求生欲望,使他在這個(gè)島上不可思議的活了二十多年,那我們可能會不知不覺的聯(lián)想到,在這二十多年來它吃什么,到底是靠什么生存的呢,說到這里,我覺得就可以體現(xiàn)出魯賓孫是個(gè)聰明的'人,因?yàn)樗美弥車臈l件使自己保障了起碼的生活,創(chuàng)造了一個(gè)百年聞所未聞的見所未見的奇跡。并用自己衣兜里僅剩下的麥子撒到了圍墻邊,就這樣幾年過去了,他親自終于吃到了自己種的麥子,又把自己打到的獵物存養(yǎng)的麥子,使自己的生活過的有滋有味,有快樂的存活了十八年。

            魯賓孫之所以在島上生活了那么多年,是因?yàn)樗恢北3种环輼酚^向上的態(tài)度,把絕望轉(zhuǎn)化成希望,更是因?yàn)樗兄斆鞯拇竽X,在面對生與死的抉擇時(shí),勇敢的選擇了活下去,讓他在這十幾年中感受到了生的快樂,體會到了活的意義,在我們漫長的人生旅途中,學(xué)會生存是我們必修的一課,因?yàn)橹挥杏赂业幕钕氯,我們才會體會到生活的酸、甜、苦、辣,和難以琢磨的人生百態(tài)。

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            生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著考驗(yàn)。每當(dāng)回想起那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚,至今都讓我心有余悸。

            記得去年冬天的一個(gè)夜晚,月亮昏暗地掛在夜空,厚厚的云層把夜空裝扮地仿佛像一個(gè)魔鬼,露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家,我像著了魔一樣害怕,不想入睡。媽媽抱來一本故事,來到我房間給我講故事,我的眼睛開始迷糊了,就在我快要入睡時(shí)!芭!”的一聲巨響,打破了屋子的安靜。緊接著傳來嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起,這時(shí)媽媽已經(jīng)跑出去!鞍,水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷,我跑過去想看個(gè)究竟。

            只見一條水龍從衛(wèi)生間地面竄出,向四面噴射,才幾秒鐘媽媽的衣服全濕了。此刻衛(wèi)生間已經(jīng)積滿了水。媽媽顧不上冷,用手擋著眼睛,取下水道的蓋子?墒沁M(jìn)水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于下水。衛(wèi)生間的水快速向客廳溢。

            慌亂中媽媽叫我去向樓下物業(yè)求助。而我被黑夜嚇得不敢出門愣在那。媽媽看看地上的水上漲,看看離地面很近的插板,迅速跑到門口,拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的埋怨媽媽:“屋子都進(jìn)水了,還把電關(guān)了。你這要干啥。”“誰遇到電會傳電的。”媽媽解釋道。我似懂非懂?纯慈崛醯'月光透過玻璃照在溢出的水面,閃著寒光。媽媽焦急地踱著步子,不知如何是好。她嘟囔著:“看來,還得求助。”她急忙跑出去,使勁拍鄰居家的門邊敘述情況。

            好心叔叔得知情況快速披衣出來,媽媽急忙帶領(lǐng)他向衛(wèi)生間跑。由于水已經(jīng)漫了半客廳,媽媽向里跑的時(shí)候,腳下一打滑,身子傾斜,摔倒在地。媽媽也顧不上疼,把叔叔領(lǐng)到衛(wèi)生間,叔叔見狀,大聲提醒道:“趕緊關(guān)水,你家水閥在哪?”媽媽說:“糟糕,我也不知道。”急忙命我給爸爸打電話,爸爸告訴我水閥在馬桶后面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的水,摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。

            經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),我家的“洪水”總算退了。打開燈,看到媽媽濕漉漉的衣服,心疼的問她:“媽媽嗎,凍壞了吧!”她快樂地說:“一點(diǎn)都不冷,看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對我們的一次考驗(yàn)。要是今后遇到水管漏水,一定要記得先關(guān)水閥,關(guān)電閘!薄坝涀×!”我大聲回答。

            通過這件事,我也明白了:遇到任何困難,不要慌張,只有要靜下心來想辦法,就能擊敗困難,走出困境。

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            生存是人的本能,活著是本能,活得更好是希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)準(zhǔn),也是讓人們活得更好的推動(dòng)力。在跨世紀(jì)的教育改革大潮中,有經(jīng)驗(yàn)更有教訓(xùn),這些是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)產(chǎn)。

            生存教育是人生最基本的教育。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加速,城市化進(jìn)程不斷加快,在這種社會背景,時(shí)代變革的逼迫下教會學(xué)生自我保護(hù)意識,增強(qiáng)生存能力已經(jīng)迫在眉睫。

            寒假期間讀了《學(xué)會生存》一書,讓我感受頗深,該書中指出:"小學(xué)教育的共同趨勢是必須把理論,技巧和實(shí)踐結(jié)合起來,把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合起來,學(xué)校不能和生活脫節(jié),兒童的人格不能分裂成為兩個(gè)互不接觸的世界——在一個(gè)世界里,兒童像一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的傀儡一樣,從事學(xué)習(xí);而在另一個(gè)世界里,他通過某種違背教育的活動(dòng)來獲得自我滿足。"

            我們的`教學(xué)達(dá)到真正理解并不是最終的目的,而是能將所學(xué)的運(yùn)用于生活,尤其是創(chuàng)造性地運(yùn)用,才是我們追求的目標(biāo),而實(shí)踐是達(dá)到這一目標(biāo)的基本途徑,是課堂教學(xué)生活化的延伸。因此我們應(yīng)以課外實(shí)踐為憑借,引導(dǎo)學(xué)生走向社會,走向生活。書中還著重從理論上論證了"終身教育"的必要性。它認(rèn)為,心理學(xué)研究指出,"人是一個(gè)未完成的動(dòng)物,并且只有通過經(jīng)常的學(xué)習(xí),才能完善他自己"。人可以無限接近客觀世界,但永遠(yuǎn)也不可能窮盡它,人在其自身的發(fā)展過程中,永遠(yuǎn)也只是"一個(gè)未完成的動(dòng)物"。從而證明教育對人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,這一點(diǎn)對我們認(rèn)識人,是有貢獻(xiàn)的。

            我們可以說,人永遠(yuǎn)不會變成一個(gè)成人,他的生存是一個(gè)無止境的完善過程和學(xué)習(xí)過程",正是教育在這一無止境的完善過程和學(xué)習(xí)過程中扮演了極其重要的角色,"教育包括培養(yǎng)和發(fā)展一個(gè)人全部潛能的教養(yǎng)過程"。一個(gè)人的歷史就是人的潛能隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的發(fā)展而逐漸地?zé)o限地變成現(xiàn)實(shí)的歷史,而這種轉(zhuǎn)變恰恰又是以教育為居間作用的。實(shí)現(xiàn)人的自我完善,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,這是人的本性向社會提出的要求,是人類社會向教育提出的任務(wù)。這一要求和任務(wù)沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在更為迫切和必需了。

          學(xué)會生存作文750字8

            我們的生活就像是一場未知的挑戰(zhàn),你永遠(yuǎn)都不會知道下一秒會發(fā)生什么。而我們要做的,就是學(xué)會如何從生活的漩渦中逃脫出來,成為生活的強(qiáng)者。

            火災(zāi),這個(gè)簡簡單單的詞語曾奪去多少數(shù)以千計(jì)的性命。而我們又對火災(zāi)逃生的知識了解多少呢?可能以前的我對此還一無所知,但經(jīng)過那次防火演練,我對于火災(zāi)逃生又有了新的認(rèn)識。

            記得那一次,老師正在教室里認(rèn)真的講課,同學(xué)們安靜的坐在下面,眼睛聚精會神的盯著黑板?烧(dāng)同學(xué)們還沉浸在書香之中時(shí),一陣刺耳的警報(bào)聲突兀的響起。與原本教室中的祥和顯得有些格格不入。有些消息靈通的同學(xué)立馬大聲說:“一定是消防演練”。此話一出,教室里一片嘩然,同學(xué)們都像打了雞血似的,個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備迎接下面的“戰(zhàn)斗”。老師趕忙組織大家站好排,讓我們用濕毛巾捂住口鼻,并多次叮囑我們不要慌,一定要依次下樓。我們把老師的話銘記于心,一個(gè)緊挨一個(gè)的`跑了出去,剛開始,我的心情興奮極了,覺得很刺激,可走到樓梯口時(shí),那種興奮刺激的心情便已經(jīng)蕩然無存。煙霧籠罩著整棟大樓,濃煙直往眼睛,鼻子里鉆,我感覺自己馬上就要被濃煙吞噬了,眼睛也被濃煙熏得直流眼淚。但我還是一直謹(jǐn)記老師的話,無論遇到什么情況,都不要慌,不要亂,要站好排走出大樓,心中有這樣的信念支持著我,自然勇氣也會大增,我鼓足勇氣,和大家一起來到了操場上。逃離了嗆鼻的濃煙,大家都拼命地吮吸著新鮮的空氣。這時(shí),我心中突然感嘆道,這還只是一場演練,如果是真的火災(zāi),那會有多么恐怖。∵@次演練很成功,而我也從這次的演練中懂得了在遇到火災(zāi)時(shí)一定不要慌亂,要鎮(zhèn)定的進(jìn)行火災(zāi)逃生的生存道理。

            學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己對一個(gè)來說真的很重要,雖然只是一次演練,但卻讓我看清了人命的脆弱,一場大火,會奪去多少人的性命,又會有多少人幸免于難,這是說不準(zhǔn)的,所以,我們只有具備頑強(qiáng)的生存能力,才能成為真正的生活的強(qiáng)者!

          學(xué)會生存作文750字9

            假如有一天你被海浪“拋棄”在一個(gè)荒島上,成了第二個(gè)魯濱遜!這個(gè)話題你有沒有想過?我可沒想過,但自從看了《魯濱遜漂流記》后,我覺得他是一個(gè)意志多么堅(jiān)強(qiáng)的人。如果有一天,我也有和它同一樣的遭遇,我該會怎樣呢?

            回到家里,我躺在沙發(fā)上,腦海里滿是魯濱遜的名字,就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實(shí)在太累了,眼皮也不聽話地垂了下來,把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)…...一瞬間,我感覺自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里,幸虧漂浮在海上的木頭“救”了我,我伏在那塊木頭上,在水上漂啊漂啊,之后我就什么也不知道了……一醒來,太陽差不多已經(jīng)下山了,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)無人的島上,只有那個(gè)孤零零的影子陪伴著我。我發(fā)慌了,心里想:難道我真的來到一個(gè)和《魯濱遜漂流記》一樣的荒島?不會吧!我記得我明明躺在沙發(fā)上的,為什么會這樣呢……我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好!吧咸炷阋蔡还搅,我以后都看不見爸爸媽媽了嗎?我不能上學(xué)了嗎?也不能和伙伴去玩了嗎?你為什么這樣對我?”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行,做人哪能這么軟弱,男子汗可以堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們女孩子也一樣可以做到,不能輕易流淚的,好吧!既然上天您給我這么大的考驗(yàn),我就勇敢地面對吧!

            從此以后,我過著孤獨(dú)的生活,我每天都很早去搬木頭造房子,說起也怪,我只是亂搭,木房竟然很堅(jiān)固。第一天,我只是靠吃海里的魚填飽肚子,后來,我在打獵時(shí)撿到了一個(gè)木瓜和摘到幾個(gè)椰子,吃完后,我把這些木瓜種子種在木屋附近。我每天都寫日記,記載我每天做的事,我有足夠的墨水,因?yàn)楹@锏恼卖~噴出的.黑色液體可給我當(dāng)墨水用。森林太大,我怕迷路找不到我的容身之處,所以,我每隔100米就在地上插一個(gè)指向牌,方便我認(rèn)路。我有足夠的食物吃,我過的日子也很好。有一天,我去打獵,突然,有一只野豬向我追來,我來不及閃躲,竟然向一棵大樹撞去了,然后我又一次什么也不知道了……

            媽媽的喊聲,把我嚇了一跳。一醒來,我摸了摸頭,一點(diǎn)也不痛,那時(shí),我才清楚自己剛才是在做夢,太好了,我終于回來自己的家了。我好高興,因?yàn)槲倚疫\(yùn)地當(dāng)上了第二個(gè)“魯濱遜”。

          學(xué)會生存作文750字10

            “歡迎來到詞說天下,大家好,我是小Q,今天我們來講生存!敝鞒秩诵微笑面對攝像頭,接著說道:“生存,看似簡單的兩個(gè)字,殊不知包含了多少道理,羊躲狼是為了生存,狼吃羊也是為了生存。生命對我們來說只有一次,大家都在不斷地采取手段來保住它。植物,動(dòng)物,人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現(xiàn),一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的.一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

            湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

            小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說:“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他憑借著智慧,勇敢,忍耐力在閻王府走了一遭,又回來了,就像拿破侖說的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比,人家是坐地戶,一出生父母就給了套房子,而且走到哪兒房子帶到哪兒,人家生命比咱多一層保障?纯礉O網(wǎng)里跳動(dòng)的魚,不要笑他們死到臨頭還想翻身,我們應(yīng)該敬佩它們,它們遇到災(zāi)害有求生的欲望,這就是渴望生存,這樣才可能會生存。火災(zāi)時(shí),濕口罩是逃生工具;地震時(shí),墻角是避難所。上帝對生命都是公平的,一個(gè)人活在世上只有3萬多天,那些災(zāi)害只是一道欄,你要想方設(shè)法跨過,如果你放棄跨,那只能說明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會,學(xué)會生存固然重要。生存其實(shí)很簡單,需要的是堅(jiān)持不懈地努力以及這里,”說著指了指腦袋,“好了,這期節(jié)目就到這里我們下周,不見不散。”節(jié)目隨掌聲落幕。

          學(xué)會生存作文750字11

            幾十萬年前,當(dāng)人類還只是森林古猿的時(shí)候,地球上郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,鳥兒在天空中自由的翱翔,花兒競相開放,樹木繁茂,筆直地向上豎起。

            終于,人類從森林里走了出來,一步步地進(jìn)化:伐木造屋,鉆木取火,大地上出現(xiàn)了人類的足跡。于是,樹一顆顆地倒下,樓房一座座地建起,河流一條條地干涸,水壩一座座地造起……人類,醒悟吧!我們的家園就快消失了!

            近幾十年來,人類的科技越來越發(fā)達(dá)先進(jìn),自認(rèn)為是萬物之主的人類便因此驕傲自大起來,高喊著“征服自然,利用自然”的口號,可誰知道,大自然比人類還要有智慧,大自然創(chuàng)造了人類,并給予食物和養(yǎng)料,可人類還要這樣對待它,好像就是子女虐待父母一般不孝。

            人類總是認(rèn)為錢是萬能的,有錢能使鬼推磨,但是實(shí)際上卻不是這樣,想必大家一定看過《魯濱遜漂流記》吧,當(dāng)魯濱遜孤身一人在荒島上時(shí),錢則只是一堆廢銅爛鐵一般,毫無價(jià)值,那時(shí)的魯濱遜毫無生存機(jī)會,但也是大自然賦予了他力量,他才可以在孤島上生存三十幾年。人類,醒悟吧!錢財(cái)如糞土!

            地球的心臟是什么?是森林,森林是有什么構(gòu)成的?是綠色植物,正是如此,綠色植物將二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣,給人類提供生存空間,而人類將要怎樣對待這些幫助我們的生命?殘害他們嗎?還是利用它們呢?也許,人類的口號該變一變了!

            近幾年來,人類的大范圍活動(dòng)不正常,嚴(yán)重影響了地球的運(yùn)轉(zhuǎn),并對我們?nèi)祟愒斐蓸O大的危害,比如席卷整個(gè)地球的溫室效應(yīng),不正是由于人類大面積排放溫室氣體造成的`嗎?南極冰山正在一步步地融化,人類在數(shù)年之后將被大海所淹沒。還有各地頻頻發(fā)生的大地震、海嘯,危及人們的生命,這不是大自然的示嗎?人類,醒悟吧!大自然發(fā)怒了!

            可想而知,沒有了大自然,我們的生活將抱有一切幻想,人類的口號應(yīng)是“敬畏自然”了,只要我們不亂砍亂伐,不濫殺動(dòng)物,有節(jié)制地開采礦藏,反對戰(zhàn)爭,我相信,地球的明天一定會更加美好!人類的生存危機(jī)一定會消失,我也堅(jiān)信,我們的子孫后代一定也會過得十分幸福。

          學(xué)會生存作文750字12

            我們,生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實(shí)上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍,隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災(zāi)、人禍,面對咄咄逼人的死神,我們必須學(xué)會生存,使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。

            記得在我小學(xué)一年級的時(shí)候,老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的.書在三樓,可是我知我一個(gè)人買啊,爸爸也要買書。所以我便去三樓,爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。 。。。

            時(shí)間飛逝如流水,一個(gè)小時(shí)過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓(xùn)了我一頓,說:“還沒挑好,我走了,你自己慢慢的挑吧!闭f罷,媽媽就走了,我也跟著去,可是人太多,我和媽媽走丟了,我覺得媽媽有可能去找爸爸了,我就去一樓找他,可是找一一大圈也沒見人,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想,媽媽你到底去哪了?

            當(dāng)時(shí)我還小,我以為媽媽不要我了,我變出了書店,去找媽媽?墒窃趺匆舱也坏,我又回到了書店我急得哭了。突然有一個(gè)叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我心急如焚:“便說你管我!彼f:“你是不是找不找媽媽了?我?guī)闳。”我?dāng)時(shí)還小就一口答應(yīng)了。

            然后叔叔就帶著我我外走,我突然感覺咋不對,好像走的不對。我心想這個(gè)叔叔有問題。便說:“叔叔我去上個(gè)廁所,你在這等我!比缓笪揖驼壹泵诺玫淖呋亓藭。這時(shí)我突然想到了一個(gè)好辦法:在平常逛超市時(shí),總有一個(gè)廣播,整個(gè)超市都能聽見。我就到柜臺找阿姨說:“阿姨,阿姨,我找不到媽媽了,您能夠不能用廣播找一下我的媽媽?”阿姨答應(yīng)了,便說:“你叫什么名字,我好通報(bào)?”我說:“我叫趙晨陽!边@時(shí)阿姨便拿了一個(gè)話筒,說:“誰的孩子叫趙晨陽,請立刻到柜臺一下!

            不一會媽媽和爸爸就來了,我們快嚇?biāo)懒耍艺椅宜麄儽愀吲d起來,我們一起挑了本書,變高高興興的回家了!

            通過這件事情我體會到了,如果走丟了,就在原地呆著別動(dòng),這樣家長很快就能找到你!

          學(xué)會生存作文750字13

            荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——在社會學(xué)會生存。

            烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢, 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對于一個(gè)5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

            在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的.樂觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

            在社會學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個(gè)社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要在社會學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

          學(xué)會生存作文750字14

            遇到困難與挫折時(shí),不要?dú)怵H,不妨像魯濱孫一樣,從另一方面思考,感悟挫折,會給人生帶來更多的價(jià)值。

            題記

            一個(gè)英國人,由于航海冒險(xiǎn)遭遇船翻,獨(dú)自一人在荒無人煙的小島上生活了28年。

            他從開始的一無所有,到后來,他吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,曬了許多的葡萄干直到28年后,他被遭遇叛亂的船長帶回了英國,他就是出自英國小說之父:丹尼爾笛福筆下的魯濱孫。

            看過許許多多的書,唯有這個(gè)長著大胡子類似于野人的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。

            他遇到挫折時(shí),勇敢無畏的精神令我佩服他沒有食物,但他并不默默的等待死神的降臨,他去找船上留下的'食物,他經(jīng)過辛苦的打獵,如今畜養(yǎng)了成群的山羊

            他遇到挫折時(shí),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的精神令我佩服他遇到了野人,但他并不害怕,他還救下了野人,并取名星期五,他教星期五說話

            他遇到挫折時(shí),樂觀向上的態(tài)度令我佩服他并不把這種生活看作是等待死的過程,而把它當(dāng)作是一次奇妙的旅行,他把在島上生活的好處與壞處寫在一起,尋找值得感謝的東西

            魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干、勇敢無畏值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),最值得我們學(xué)習(xí)的,應(yīng)該是他處在困境時(shí),樂觀向上,對生活積極的態(tài)度。如果不是當(dāng)初的樂觀,如果不是當(dāng)初的堅(jiān)持。魯濱孫能回到英國嗎?不,不能。這是一種必然的結(jié)果!

            如今,越來越多的人在面臨挫折與困難時(shí),都選擇逃避,選擇退縮。孰不知,挫折帶給人的是一種無形的成長,困難帶給人的是一種無形的成熟。雖看似小,卻價(jià)值連城。別為了我們一時(shí)的輕松和快樂,而失去了人生最閃亮的光彩!

            珍惜挫折,把挫折看作是一種成長,看作是一種無形的力量;感悟挫折,體會挫折帶給人生的價(jià)值,體會挫折在無形中給人生添上的絢麗色彩!

            挫折和磨難,只不過是人生坎坷道路上的一個(gè)個(gè)小插曲,一個(gè)個(gè)絆腳石,只要跨過去,你就贏得了這個(gè)世界給你無形的喝彩!

            珍惜挫折,感悟挫折。學(xué)會了正確的對待挫折,其實(shí)就學(xué)會了生存!

          學(xué)會生存作文750字15

            生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂觀,懂得怎樣生存的人。

            法國拿破侖曾說過:“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會受到影響。所以,我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。

            我們還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。

            學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的'主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。

            讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會生存的人!

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