校園的春天_500字
校園的春天_500字1
天氣慢慢地變暖了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的校園，使用著她那神奇的魔法，把校園布置成了一派生機(jī)勃勃的景色。
瞧！國(guó)旗旁那棵原來(lái)已經(jīng)枯萎的榕樹(shù)被春姑娘撒上了魔法，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。再往右一看，花壇里的花兒也已經(jīng)被春姑娘喚醒，它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛，一陣春風(fēng)微微吹過(guò)，花兒們輕輕地?fù)u擺起來(lái)，有的花兒展翅欲飛，將要在藍(lán)色的天空中翱翔；有的扭著腰，跳起了舞；還有的似乎在做廣播體操，真熱鬧啊！再往腳下一看，滿是嫩綠的小草，它們已經(jīng)被春姑娘涂上翠綠的油漆�！暗蔚未稹�，春雨也跑來(lái)趕趟兒，小草們的身上灑滿了晶瑩剔透的水珠，它們正貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁。
聽(tīng)！從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo)們正盤(pán)旋在校園上空，嘰嘰喳喳地討論著南方的趣事。再一看，它們身披黃褐相間外衣，明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著，一邊又唱起了快樂(lè)的歌。還有春姑娘帶來(lái)的綿綿春雨“滴滴答答”一直下個(gè)不停。教室里，同學(xué)們安靜地上著課，整個(gè)操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨的聲音。
雨慢慢地停了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，那歡樂(lè)勁兒別提了！一個(gè)低年級(jí)的小弟弟正高興地跑著，忽然摔了一跤，把褲子弄成了一團(tuán)泥，嘴里說(shuō)著：“糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻散發(fā)出興奮和驕傲。許多同學(xué)跟在“泥褲子”的后面，他們都小心翼翼地，可他們心里卻多么希望也像這位同學(xué)一樣痛快地摔一跤呀！
��！春天的校園，帶來(lái)了更多生機(jī)，帶來(lái)了更多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你！春天的校園。
校園的春天_500字2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)新的春天，多么美麗、美好、欣欣向榮的春天��！
如今，大樹(shù)雖算不上青綠，但小草早已從土壤中鉆出，早已返青。上個(gè)星期從學(xué)校中便看見(jiàn)一群不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)兒在討論這個(gè)春天的轉(zhuǎn)變。
“一、二、三、四！”老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)跑操就得整治。以前跑操，要不是一只只慢騰騰的龜，就是一條五顏六色的竄蛇，或是腳與腳之間不協(xié)調(diào)的瘸了腿的流浪狗，亂七八糟不成樣子。在一系列的整治之后，隊(duì)伍也就比閱兵差了那么點(diǎn)。我這么一個(gè)厭惡運(yùn)動(dòng)的墩兒，也愛(ài)上了跑操�！耙�、二、三、四！”課間操的春天已來(lái)到。
“叮鈴鈴”，下課了。記著以前這時(shí)候的教室便不成樣子：打架，辱罵，狂奔的事屢見(jiàn)不鮮。就是上課，紙團(tuán)、零食，悄悄話也時(shí)有發(fā)生。但幾經(jīng)整治和近幾次“典型”的警告，如今下課后，有人會(huì)認(rèn)為自己進(jìn)錯(cuò)了地方，班等于操場(chǎng)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，班就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。紀(jì)律的新春天已來(lái)臨。
“吱”，教室開(kāi)門(mén)了，班里的值日生又開(kāi)始了一天的衛(wèi)生工作。但令我記得最深的是周二的那一次衛(wèi)生大掃除。我們二組平時(shí)值日有的組員也不到，來(lái)了的也只是敷衍了事。而那一天我們值日異常認(rèn)真，學(xué)校要求的六件事我們一一辦妥，每一個(gè)組員來(lái)得格外地早。衛(wèi)生和集體意識(shí)的春天已經(jīng)到來(lái)。
最重要的方面便是學(xué)習(xí)方式。之前除了生物我們可以自主學(xué)習(xí)外，其它科目都是老師把知識(shí)傳授給學(xué)生，而很多學(xué)生也是記住的少忘了的多。如今的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，一張學(xué)案，便把上課時(shí)的疑難雜“點(diǎn)”都?xì)w納出來(lái)，每學(xué)完一節(jié)課，心里便掌握了，而不是漏掉。這樣既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又省了老師的時(shí)間。學(xué)習(xí)方式的春天也到來(lái)了。
這說(shuō)明什么呢？應(yīng)是校園的春天全面到來(lái)了吧！
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春天來(lái)了,校園的草坪上,小草們隨著她悄然地鉆出地面,東看看、西瞧瞧：花兒們正爭(zhēng)著挺直身軀，競(jìng)相開(kāi)放呢；樹(shù)兒們已經(jīng)吐出了嫩黃的綠芽，恢復(fù)了往日的生機(jī)。是啊，你瞧，鳥(niǎo)兒們正停在樹(shù)上歡快地比著歌呢！
“嘀噠”、“嘀噠”，是誰(shuí)正朝我們走來(lái)？噢——，原來(lái)是春雨姑娘！她正細(xì)心地喂著貪吃的小花、小草、小樹(shù)，同時(shí)還不忘為小鳥(niǎo)伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，春雨姑娘收起了雨具，小花、小草、小樹(shù)們也都吃得飽飽的了。太陽(yáng)公公不知是什么時(shí)候出來(lái)的，空氣就像剛剛洗過(guò)一樣，特別的清新，鳥(niǎo)兒們唱得更歡了！站在一旁的風(fēng)伯伯聽(tīng)了也情不自禁地樂(lè)得拍起了手，直叫好。這時(shí)，太陽(yáng)公公慢悠悠地移動(dòng)著他那園滾滾的身子，懶洋洋地照在剛剛被喂飽的植物身上，春雨姑娘灑下的雨珠頓時(shí)顯得格外光亮，多么像無(wú)瑕的翡翠上托著的一粒�？蓯�(ài)的小珍珠啊！
下課鈴響了，我們這些天真可愛(ài)活潑的孩子們?nèi)紡慕淌依镲w了出來(lái)，隨著“廣播操”的音樂(lè)聲，我們快樂(lè)地放松我們的身體。樹(shù)兒、花兒、草兒們一看，全都樂(lè)了，有的還笑彎了腰。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了歌聲也都飛來(lái)看熱鬧，它們學(xué)著動(dòng)作，邊唱邊跳，我們也跳得更歡了。
啊，春天的校園雖然比不過(guò)七朋的天山，比不過(guò)雄偉的五岳。但是，她給了我們無(wú)限的快樂(lè)！
我愛(ài)春天的校園！
校園的春天_500字4
冬天悄悄地過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿了無(wú)限生機(jī)，到處一幅春意盎然的景象。正所謂是山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新茅現(xiàn)，幾枝春意濃��！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。--它拂過(guò)臉龐，讓人感到潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。我們的校園也被它換成了一幅有著濃厚春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，花朵盛開(kāi)了。到處一片生機(jī)勃勃的景象，引領(lǐng)著我們來(lái)到校園里，尋找春天！
首先，我們來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)林里綠油油的小草慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)。粉色的桃花綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵、一簇簇，看起來(lái)好像柔弱的小姑娘。蒼勁的柳樹(shù)好似一個(gè)守衛(wèi)，日夜守護(hù)者這片小樹(shù)林。接下來(lái)，我來(lái)帶大家參觀一下校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)大大的草坪，那是踢足球的地方。草坪四周的紅色環(huán)形跑道十分平坦。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)、小草和五顏六色的花朵一起觀看著我們運(yùn)動(dòng)、成長(zhǎng)。�。∵@平坦的操場(chǎng)讓人無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地奔跑。隨后，讓我來(lái)帶大家參觀一條神秘的林蔭小路。
這林蔭小路十分涼爽，道路兩旁坐落著兩排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)而茂密的柳條好似姑娘美麗的頭發(fā)，讓人心曠神怡。
春天的校園是多么美好啊！那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，那樹(shù)上百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人沉醉其中呢？還有活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園怎么會(huì)不讓人喜愛(ài)呢？
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別人喜歡秋天的校園，可我卻于別人不同，我喜歡春天的校園，在我心目中，我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。
門(mén)口，三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的'春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，抬頭望，時(shí)常可以看見(jiàn)幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走，就是前大樓，前大樓前面有一個(gè)大花壇，那兒的映山紅爭(zhēng)奇斗艷，中間還有兩棵桂花樹(shù)，正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來(lái)。
再往右走，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹(shù)發(fā)出了綠芽，樹(shù)上，小鳥(niǎo)從別處飛來(lái)，為我們的校園添加一份生機(jī)。
從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來(lái)，就到了大操場(chǎng)上了，操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞，旁邊的大樹(shù)上的小鳥(niǎo)為它伴奏。每當(dāng)下午太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，下雨的時(shí)候，大樹(shù)就是保護(hù)傘，為小草和花兒遮風(fēng)擋雨，早上，你能看見(jiàn)在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
操場(chǎng)后面的就是中大樓了，旁邊就是食堂，要是你上午第三節(jié)課是體育課的話，一定會(huì)香的口水流到三千尺，食堂兩邊就是楊柳，風(fēng)兒吹來(lái)，它一邊梳著自己綠色的長(zhǎng)辮子，一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。
再往里走就是后大樓了，后大樓前邊的大花壇上，花兒綻放出笑臉，松樹(shù)像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園，在花叢中，還可以看見(jiàn)勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢！旁邊的草坪上，蚯蚓正在松土，有時(shí)還可以看見(jiàn)蝸牛正在悠閑地散步。
我愛(ài)我那充滿生機(jī)的春天的校園，希望明天的校園會(huì)更加美麗。
校園的春天_500字6
春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園，把手一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。
清晨，白霧籠罩的校園所有的花草樹(shù)木，算佛置身于仙境之中。食堂邊的柳樹(shù)都已冒出綠芽隨著微風(fēng)在空中揮舞起細(xì)長(zhǎng)的枝條，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。小草也從濕濕的土壤中探出了頭，呼吸新鮮空氣。從教室里也是時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实臅?shū)聲，真是"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
中午，一切生活都沉浸在溫暖的陽(yáng)光下。走進(jìn)校園的小花園，一棵高高的玉蘭樹(shù)，映入眼簾，它的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，玉蘭花，像一個(gè)個(gè)粉色的小酒杯俏立枝頭。有的剛展開(kāi)看兩三片花瓣，有的花兒像一只小船兒全展開(kāi)了露出淺黃色的花蕊，還有的只是一個(gè)花骨朵，看起飽脹得馬上要破裂似的。你瞧，那兒的幾株桃樹(shù)格外引人注目，她搖曳著像亭亭玉立的少女那樣，楚楚動(dòng)人，像調(diào)皮的小孩子一樣活奔亂跳，像一位位天仙女一樣從天而降，讓人應(yīng)接不暇，設(shè)身處境的陶醉在這美景之中。兩棵紫荊樹(shù)，站在小路旁，玫紅色的紫荊花，一叢叢，一簇簇，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒在一起說(shuō)悄悄話，小小的花瓣間露出黃色的花蕊，可愛(ài)極啦！
夕陽(yáng)西下，傍晚的校園也是那么美麗，花草樹(shù)木也早已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，所有的一切都是那么寧?kù)o。
春天的校園是朦朧的，是溫暖的，是美麗的，還是寧?kù)o的。我愛(ài)春天的校園！
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春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，青翠樹(shù)木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著迷。
涼風(fēng)從遠(yuǎn)處不知不覺(jué)地吹來(lái)，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹(shù)。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹(shù)，雖然它渾身長(zhǎng)滿了針刺，其貌不揚(yáng)，但它能承受住冬天嚴(yán)酷的打擊，保持著綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛(ài)到院中走走，呼吸著清新的空氣，看著那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的重?fù)?dān)，自在而輕松。
隨著萬(wàn)物萌發(fā)的春天的到來(lái)，校園管理的春天也來(lái)了。
學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導(dǎo)班子，決心要為學(xué)生們營(yíng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是管理制度變得更嚴(yán)了。正是因?yàn)槿绱�，現(xiàn)在校園里革除了很多陋習(xí)，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機(jī)
校園的春天來(lái)了，不僅僅是季節(jié)上春天的到來(lái)，更是校園整體氛圍、校園內(nèi)良好風(fēng)氣的春天的到來(lái)。
我相信，春天的校園一定會(huì)更加欣欣向榮！
校園的春天_500字8
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹(shù)小樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因?yàn)樘?yáng)公公每天也都出現(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚，大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài)，極為的可愛(ài)。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園，一進(jìn)校園，太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強(qiáng)了，將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù)，并且很多樹(shù)都極其高大，已是高齡樹(shù)木。春天的時(shí)候，這些樹(shù)上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風(fēng)吹過(guò)，撲面而來(lái)的是新的氣息。
在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個(gè)夜晚，將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計(jì)在于晨�！边@種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來(lái)。
校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段里，每位同學(xué)都在用力的朗讀，讀古詩(shī)，讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè)。在這場(chǎng)聲樂(lè)中，每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂(lè)者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬(wàn)物新生的氣息，也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。
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今天，老師說(shuō)帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。
我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。
在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(zhǎng)著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅(jiān)定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！
在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周圍的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。
在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)隨土化了，就會(huì)變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。”
校園的春天真美�。∶赖米屓瞬豢想x去。
校園的春天_500字10
這幾天春雨綿綿不斷。過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公才爬起來(lái)，微笑地照著大街嶺小學(xué)�，F(xiàn)在，校園生機(jī)勃勃，順色滿園。
進(jìn)校門(mén)左邊，一棵棵樟樹(shù)映入眼簾。樟樹(shù)葉子深綠深綠的，照在上面的陽(yáng)光都變成綠色的，溫柔地在上面跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。樹(shù)有的筆直筆直的，像堅(jiān)定的士兵；有的彎彎曲曲，像一個(gè)年邁的老頭兒，駝著背站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是十幾個(gè)披著綠色頭發(fā)的少女，在那里歡快地交談。
校門(mén)前，密密的玉蘭樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘。一層一層的枝丫，從一點(diǎn)縫隙中，透射出細(xì)碎的日影。
左道邊的公告欄后面，藏著五顏六色的茶花。它們紅如火，白如玉，藍(lán)如天……它們嬌艷異常，瀟灑自如，一朵比一朵美。茶花把它的五彩繽紛帶入學(xué)校，讓學(xué)校比花還美。
操場(chǎng)盡頭，是光禿禿的桃樹(shù)。瘦弱的枝干上滿是芽苞和花苞。閉上眼，樹(shù)上已開(kāi)滿鮮艷的桃花，紅得耀眼，蜂圍蝶繞。桃樹(shù)下生長(zhǎng)著紅桎木。它的葉子綠得發(fā)棕，放眼望去，好像是一棵棕色的蘑菇。
小操場(chǎng)四周墻角都立著一棵四季常綠的桂花樹(shù)。從茂密的葉子中，探出綠色的小腦袋，那是新生的嫩芽，一支、兩支……美麗迷人的桂花樹(shù)，散發(fā)出甜蜜的清香。
小操場(chǎng)四面八方長(zhǎng)滿了正在發(fā)芽長(zhǎng)出新葉的綠色植物。它們的葉子像是刷了綠色油漆一樣，碧綠碧綠的，給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
春一到，氣派好。我們的校園，它美麗，它碧綠，它芬芳，它迷人，它美不勝收！
校園的春天_500字11
吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。
樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。
春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌?/p>
“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周圍的花草樹(shù)木。
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛�。”“哈哈哈�！笨�，他們笑得多開(kāi)心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
校園的春天_500字12
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。有些人的校園又小又簡(jiǎn)陋;有些人的校園又大又豪華。我的學(xué)校則有不少綠化，令人神清氣爽。
邁進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是立在門(mén)兩旁的卡通人物了。它們的頭呈圓潤(rùn)的水滴形，大得可愛(ài);那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開(kāi)著，像是在為我們的到來(lái)表示歡迎;一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來(lái)學(xué)習(xí)。
向右拐個(gè)彎，走過(guò)涼爽的走廊，就來(lái)到了開(kāi)闊的操場(chǎng)。春天來(lái)臨，同學(xué)脫去厚重的冬裝，換上了清爽的春裝，在操場(chǎng)上歡騰。操場(chǎng)中間是片草地，為了排隊(duì)，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因?yàn)槭谴禾欤鼈円琅f不屈不撓地生長(zhǎng)著，還是那樣滿片的綠色，還是那樣密密麻麻!
順著路走，有兩盆花，是細(xì)小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，圍攏了又小又圓的花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說(shuō)也說(shuō)不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開(kāi)。
春天是百花齊放的季節(jié)。我們不僅僅是欣賞風(fēng)景，更要保護(hù)這越來(lái)越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去!
校園的春天_500字13
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。
你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了”
你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。
校園的春天_500字14
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。讓我們走進(jìn)校園，欣賞一下吧!
進(jìn)入了校門(mén)，哇!玉蘭花開(kāi)了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨拢远际腔ü嵌�，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開(kāi)了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說(shuō)一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機(jī)!
到教室了。呀!君子蘭也開(kāi)了!紅花配綠葉。君子蘭的花開(kāi)在中間，呈粉紅色。如果你走進(jìn)它，醉人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng)，記得上學(xué)期快完的時(shí)候，我們就停止給它澆水。等一個(gè)月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái):君子蘭毫無(wú)敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開(kāi)了花的牡丹。國(guó)色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛(ài)呀!
就只有景色美嗎?我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么!說(shuō)著說(shuō)著，就來(lái)到了樓下。咦!是誰(shuí)把這個(gè)臟東西拾起來(lái)了呀?是誰(shuí)把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰(shuí)擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見(jiàn)一位小同學(xué)，他見(jiàn)了一片紙屑就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱；又看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時(shí)，我覺(jué)得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽，抽枝，開(kāi)花才有了景色美；有了團(tuán)結(jié)，幫助，愛(ài)護(hù)才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!
校園的春天_500字15
今天，李老師帶著我們?nèi)嗳艘黄鹪谛@里找春天。我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠(yuǎn)處望去，就像一片草的海洋，真美�。⊥蝗�，調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)了，它一吹過(guò)這片草地，這些草就開(kāi)始“跳舞”了，它們迎著風(fēng)搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥(niǎo)兒給這一片草地增添了無(wú)限的生機(jī)。我們走啊走，來(lái)到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團(tuán)正在燃燒著的火焰。我們還聽(tīng)說(shuō)桃花有一個(gè)叫“報(bào)春使者”的稱號(hào)，真有趣！接著，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就看見(jiàn)了燦爛的玉堂春。當(dāng)一夜過(guò)后，你就可以看見(jiàn)長(zhǎng)著玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”�。∥覀兝^續(xù)向前走，看見(jiàn)了花壇里的矮樹(shù)。這里一片新綠，矮樹(shù)個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。最后，我們來(lái)到了木棉樹(shù)旁。木棉樹(shù)上都結(jié)了花骨朵，真美��！木棉樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅(jiān)守在我們的校園里。這時(shí)，春雨悄聲無(wú)息地下了起來(lái)，它滋潤(rùn)著大地。春雨就這樣落著柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，木棉樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了起來(lái)，在我們回教室的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè)地游戲聲，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)，這不就是春天的交響曲嗎？
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