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          詩(shī)歌作文300字

          時(shí)間:2022-10-17 22:42:00 詩(shī)歌 我要投稿
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          精選詩(shī)歌作文300字4篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作文300字4篇,歡迎大家分享。

          精選詩(shī)歌作文300字4篇

          詩(shī)歌作文300字 篇1

            我最喜歡的一首古詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)是漢樂(lè)府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來(lái):

            青青園中葵,朝露待日曦;

            陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝;

            常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰;

            百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;

            少壯不努力,老大徒傷悲。

            這首詩(shī)的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽(yáng)光···少年時(shí)不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。

            記得法國(guó)有個(gè)叫做波德萊爾的`人說(shuō)過(guò):“時(shí)間吮吸著我們的生命,這沒(méi)有影子的仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川,一去不復(fù)返?捎性S多人都不珍惜時(shí)間,任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),少看電視,多看書(shū)。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長(zhǎng)快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的人。

            《長(zhǎng)歌行》是我最喜歡的詩(shī),也是我最難忘的詩(shī),我最受啟發(fā)的詩(shī)!

          詩(shī)歌作文300字 篇2

            牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī),十幾年過(guò)去了,因?yàn)闈夂竦呐d趣,我對(duì)于詩(shī)歌的情感是日益深厚,不敢說(shuō)精通,但至少是略懂的。沒(méi)有詩(shī)人的才思泉涌,但至少也擁有和他們一樣的情懷。

            每當(dāng)在學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí),那詩(shī)人用那為數(shù)不多的字創(chuàng)造出的意境總讓我遐想不已,在冥冥之中與詩(shī)人同喜、同憂、同悲。并且迸發(fā)著一種從心底發(fā)出的創(chuàng)作欲望。所以從那時(shí)起,我已經(jīng)明白,詩(shī)歌在我心中已經(jīng)占據(jù)了一席之地。

            并且,隨著知識(shí)的'增長(zhǎng),我也不在知識(shí)在古詩(shī)方面涉獵了,學(xué)習(xí)詩(shī)歌的勢(shì)頭也逐漸走向現(xiàn)代詩(shī),體驗(yàn)現(xiàn)代詩(shī)的深?yuàn)W與美妙。

            看“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!蔽以谖羧盏目禈蛏舷硎軆(yōu)美的旋律;“明月裝飾了別人的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!蔽业膲(mèng)中還殘留著“你”這優(yōu)美的《斷章》;“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這有,大陸在那頭!蹦阌萌詢烧Z(yǔ)寫(xiě)出了全國(guó)人民的期望。

            詩(shī)歌就這樣在我的心中成長(zhǎng)著,不斷茁壯,陪伴我成長(zhǎng)的每一步,在我的心里根深蒂固……我心中的詩(shī)歌啊,請(qǐng)你一定要繼續(xù)相伴,給我更多的感動(dòng)!

          詩(shī)歌作文300字 篇3

            聽(tīng),夏天的腳步來(lái)臨

            聽(tīng),春天的腳步離去

            聞,夏天桃子的清香

            聞,草莓的香椿離去

            看,孩子們吃著冰激凌

            看,孩子們吃光小草莓

            春天,再見(jiàn)了,離我們遠(yuǎn)去的你,過(guò)得可好?

            夏天,回來(lái)吧,跟我們逼近的你,前進(jìn)可好?

            春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我們都保護(hù)著、呵護(hù)著

            夏天,你照顧好一朵朵小花,一根根綠草,要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著

            白色頭發(fā)的女孩,畫(huà)著一朵朵小花,送別著春天,迎接著夏天。

            春天,不知何時(shí)才能和你相見(jiàn)

            夏天,不知何時(shí)才能等你到來(lái)

            夏天

            早上,我打開(kāi)明亮的窗戶,一縷縷明媚的陽(yáng)光照射到我的'房間,咦,我每天會(huì)吹到的春風(fēng)呢?今天為何沒(méi)來(lái)到我的小房間里約會(huì)呢?春風(fēng)每次都不會(huì)失約的!哦,我明白了,媽媽剛剛要我出來(lái)吃桃子,我聞到了桃子的清香,但沒(méi)有草莓的香椿了。瞧,外面的孩子吃著涼爽的冰激凌,卻沒(méi)了吃著鮮紅草莓的孩子們。

            春天,你原來(lái)是走開(kāi)了,夏天,你終于來(lái)臨了!春天,不知你今天沒(méi)來(lái)我家,過(guò)得可好?

          詩(shī)歌作文300字 篇4

            為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩(shī)同行》的主題活動(dòng),老師特地給我們上了一節(jié)《與詩(shī)同行》的課程。老師說(shuō):“詩(shī)歌對(duì)一個(gè)人的影響力,甚至對(duì)整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以,我們務(wù)必要多收集詩(shī)歌,以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)”。

            首先,老師向我們介紹了詩(shī)歌的種類,接著教我們把詩(shī)歌進(jìn)行分類。因此,我們學(xué)到了各式各樣的分類法。

            此外,我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人呢!我寫(xiě)了一首《風(fēng)的聲音》:

            呼——呼——呼

            是誰(shuí)驚醒了我的夢(mèng)

            哦

            原來(lái)是風(fēng)來(lái)找我玩了

            我與風(fēng)玩游戲

            在那碧綠的草地上。

            自我感覺(jué)還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一首“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”的詩(shī)——《可惡的'作業(yè)》,害得我們捧腹大笑,一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細(xì)一想,這首詩(shī)寫(xiě)出了我們學(xué)生的心聲,為什么我們能寫(xiě)出這等好詩(shī)呢?原來(lái),是老師給我們講解了如何寫(xiě)詩(shī)的技巧,這是她的功勞!同學(xué)們的詩(shī),每一首都是那么的精彩,我們靜坐著,聽(tīng)別人吟詩(shī),一起在詩(shī)海中遨游,感受詩(shī)歌給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

            通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了很多,例如:懂得詩(shī)歌的分類,收集了許多詩(shī)歌,最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)詩(shī)!

            這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),我從詩(shī)歌中學(xué)到了很多知識(shí)。

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