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一次有趣的游戲作文600字（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一次有趣的游戲作文600字，歡迎大家分享。
一次有趣的游戲作文600字 1
今天，我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個游戲，一個事關(guān)生死“訣別”的游戲。
剛開始，大家都很高興，我也不例外。在大家的歡呼中，我們開始了游戲。燈突然暗淡下來，老師讓我們在一頁紙上寫下自己生命中最重要的五個人，我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學(xué)和外婆。這時，一首傷感的音樂響起，老師說道：“有一天，你帶著家人在海上玩耍，可船破了一個洞，必須從船上扔下一個人來保持平穩(wěn)�！蔽衣犕旰竺碱^緊皺，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，其中有爸爸辛苦時如雨般的汗水直流；有媽媽對我無微不至的關(guān)心；有弟弟對我的一次次暖心的問候；有同學(xué)對我學(xué)業(yè)失利時的安慰；有外婆對我慈祥的愛。我心里好像壓了一塊石頭，難受極了。當(dāng)我在抉擇時，老師再次開始講解，我只好把外婆劃去，因為外婆懂得多，可以自救，那其他人可就不一樣了。
故事進(jìn)入高潮，現(xiàn)在又開始了新一輪的抉擇，需要劃去剩下人中的三個，我現(xiàn)在也已經(jīng)害怕極了，我心想：怎么辦？怎么辦？我不知道怎么樣抉擇，他們對我來說都很重要。再三思考下，我握緊筆，顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學(xué)，只留下弟弟。就在我劃去他們的`一瞬間，我的心像被割了一樣疼。
最后一輪開始了，老師又讓我們劃去最后一個人，頓時我的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，我別無他法，劃去了僅剩的一位親人。音樂停下，游戲結(jié)束，不少同學(xué)都伏案小聲哭泣起來，我也不例外。
這個殘忍的生死“訣別”游戲，讓我難以忘懷，也讓我害怕至極。雖然這只是一個游戲，但也讓我明白了人生總有離別，應(yīng)珍惜身邊人。
一次有趣的游戲作文600字 2
這學(xué)期，我們渝水的同學(xué)們和老師玩過好幾次課堂游戲，而最讓我們難以忘記的要數(shù)那次有趣的傳話游戲。
記得那天上午，付老師滿臉微笑地走進(jìn)教室。她是我們班的語文老師和班主任，個子比較高，人也長得很漂亮，大家都非常喜歡她�！巴瑢W(xué)們，我們這節(jié)課來玩?zhèn)�游戲，大家有沒有興趣?”聽到這清脆而又慈和的聲音，我都有點不敢相信自己的.耳朵。原來今天又學(xué)到《語文天地》中的一個小游戲內(nèi)容了。同學(xué)們控制住自己的音量喊了聲：“耶!”，但這里是上課的地方，即使非常高興也不能太隨便，我們都搖著手做了個“V”字形的手勢。
游戲就要開始了，老師先給我們講清游戲規(guī)則，然后隨意叫幾位同學(xué)上講臺，排成一列，老師神秘地對第一位同學(xué)說了一句簡短的話，然后第二位同學(xué)把他(她)聽到的話傳給第三位同學(xué)……依次類推，一直傳到最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)報出聽到的是什么話，如果與老師說的一致，就表示游戲成功了，如果不一致，就意味著游戲失敗。我們的興趣一下子就高漲起來，紛紛舉手要求參加。點到名的同學(xué)都興高采烈地走上講臺，付老師先彎下腰，捂住第一位同學(xué)的耳朵，輕輕地說了一陣，這位同學(xué)若有所思地點點頭。接著，話被傳到第二位同學(xué)那里了。就這樣一直傳下去，傳到最后一位胡穎鵬，他站起來稍微想了一下才說：“我是四，你是十，說話舌頭要伸直”。第一位同學(xué)報出正確答案：“我是十，你是四，說話舌頭沒伸直”。大家聽了，都哈哈大笑起來，連老師都笑得用手捂著肚子。之后，付老師又讓我們分組進(jìn)行傳話游戲，盡管我們都傳得非常認(rèn)真，可其中鬧的笑話還是很多。整堂課下來，我們個個都樂翻了天。
后來付老師深情地對我們說：“我們做什么事都得認(rèn)真去做，如果傳話的人都很認(rèn)真的話，相信你們一定會成功的�！边@一下我們終于明白了，不管是多么簡單的事，我們都要全力以赴地去做，只有這樣，成功離我們才不再遙遠(yuǎn)。這次有趣的傳話游戲，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
一次有趣的游戲作文600字 3
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當(dāng)小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點兒抓到我們的時候，保護(hù)著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們。”她的話很奏效，顯而易見的.隊伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。最后，反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。
一次有趣的游戲作文600字 4
今天活動課上，我們做了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。這個游戲真是太有趣了。下面我就講講游戲的過程吧。
這次游戲是我們四年級三、四班一起進(jìn)行的。游戲開始先抽簽，抽到“有”的班級就擊鼓，三班的代表是盛曉甜，四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳，竟然沒抓著“有”。下面游戲開始了，我們傳的是用紅綢子扎成的大花朵。
首先由劉鑫傳花，花朵在同學(xué)們的手中飛來飛去，同學(xué)們個個臉色緊張，生怕花朵停在自己手中。隨著“噔……噔……噔……”的擊鼓聲，停，大家都松了一口氣，繼而大笑起來。紅花落到了黃馨梅手里，只見黃馨梅，一邊拿著紅花，一邊哀嘆。按照游戲規(guī)則，紅花停在誰手中，誰就要表演節(jié)目，沒辦法她只得表演。她表演的是猜謎語。表演完后接著傳花，大家一下子又緊張起來，接著紅花又停在了李賢兵手里，他搔搔后腦勺，也猜了一個謎語。過了一會兒，紅花傳到了崔鵬達(dá)手里，他正在準(zhǔn)備著接花，一傳到他，只聽停，崔鵬達(dá)一著急，竟順手把花一扔，來了個360度直沖，全班哈哈大笑起來。擊鼓傳花在緊張的.進(jìn)行著，不料，我沒來得及傳給別人，鼓聲就停了，我只好表演一個節(jié)目。
剛要喘口氣，怎么這么倒霉，紅花又停到了我手里了。同學(xué)們高興的都拍起手來，還一邊吆喝：“再來一個”。唉!天命難違啊，我一時想不起什么節(jié)目，手里拿著花，傻站在那里。這時只聽徐老師說：“如果你能再表演一個節(jié)目，你就擊鼓吧!”我一聽，心里一高興，還真想起了一個節(jié)目，就又表演了一個。隨后我大步走過去，高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著……還有許多有趣的事，在這里，我就不一一說明了。
擊鼓傳花真的很有趣吧，你們也可以來玩一玩這個游戲啊!
一次有趣的游戲作文600字 5
今晚的作文課上，我們將進(jìn)行第一次橡皮“翻車”爭霸賽。
老師說：“每個人一塊橡皮，用“石頭、剪刀、布”決定輸贏，贏家的橡皮可以向前翻個跟斗。比賽一共有3輪，第一輪4組，第二輪2組，最后一輪只有1組，在最后一輪贏的人就是冠軍，好！5、4、3、2、1、0，開始！”
我第一位對手是趙天宇，我們準(zhǔn)備比賽的時候，臨座的文晨杰還給自己哼著小曲呢。我看著趙天宇心里想，他肯定會輸給我的，這是必須的！
于是，我倆就開始比賽了。我把桌子上貼的紅絲帶想象成一條直直的賽道，然后以一架在天上的無人機的角度觀看比賽。橡皮是一臺已經(jīng)報廢的汽車，橡皮下的賽道是能讓車翻起來的特殊賽道。
我一下就讓“廢車”向前翻了好幾個跟斗，對趙天宇說：“噢，你打不過我嘍！”趙天宇只是笑了一下。我一邊出著“布”的手勢，一邊說：“不（布）可以！”結(jié)果趙天宇的橡皮在我離終點只剩七步時趕上來了。趙天宇還是沒說什么，可我說的“打不過我”的話快真的成了“不（布）可以”。思緒變得有些混亂，但我還是咬緊牙關(guān)，讓“廢車”翻過了終點線。激動得我跳起來喊了句：“我贏了！耶！”
但是半決賽時，我的“廢車”像被無情地拋進(jìn)了“無盡深淵回收站”。我的對手是萬禮嘉，她上輩子肯定是一個能控制人心的巫師，我和她比賽時，她總是使用她的'“詭異之笑”使我慌張。
一開始，她的橡皮似乎是領(lǐng)先了7步，我的橡皮卻一步都沒動，她每走一步，我就提高了心里的慌張值。好不容易才艱難地記住了她出招的順序是“石頭”——“布”——“剪刀”，我的“廢車”總算離勝利還剩3步�？山Y(jié)果她的“詭異之笑”再一次綻放，我心里一亂，輸了。
哎呀，決賽令我不忍心再看，文晨杰同學(xué)實在太自戀了，不時做出酷帥的表情和動作，萬禮嘉才走了3步，他一下子就贏了。
比賽結(jié)束了，文晨杰成了冠軍，他好自豪啊，我們?yōu)樗蜕狭藷崃业恼坡暋Ｖx天謝地，只要贏的不是“巫師”就好！
一次有趣的游戲作文600字 6
今天，盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場，看看戰(zhàn)況如何吧！
第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊，蔣選手來扮，何選手來猜。比賽開始了，蔣選手目光掃了一下牌子，頓時大驚失色。不好，情況不妙，蔣詩琪急得不行。好在有同學(xué)們的鼓勵，蔣選手及時調(diào)整，穩(wěn)住心神，終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手，這一舉動引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢！之后，他又用一只手做雞頭，另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯了。然后，蔣選手又做了起床、跳舞等動作�？吹竭@里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案�？墒顷P(guān)鍵人物小何選手卻是一臉懵逼，任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后，只有在老師宣布答案時，她才知曉原來是聞雞起舞呀！這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
第二組，是我和演技派的主力軍小邱同學(xué)，小邱比劃，我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺，看老師手中的機密文件，可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起，嘴里還念叨著：也太難了吧！他走下講臺，來到我的對面，開始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒時間一分一秒地過去了，可是小邱同學(xué)仍保持著原有的姿勢不動。我不耐煩了，說：你到底有沒有表演啊？他弱弱地回了句：額額，我忘記前面兩個字了。他的.話音剛落，我的身后就像躥出了團(tuán)火，眼看著我這座火山要爆發(fā)了，仁慈的盧老師發(fā)話了：再讓小邱看一遍詞語。呼，還好還好，還有希望！這次小邱同學(xué)可不敢掉鏈子，他首先把五官皺成一朵菊花，裝出十分憤怒的樣子。之后，他又把頭發(fā)往上翹，努力把頭發(fā)裝成頭盔。我不假思索地回答道：怒發(fā)沖冠！隨后，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這次游戲后大家都贊嘆我的能力，但我知道，只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣，只有我們平時多閱讀、多積累，就不會再寫作文時黔驢技窮。
一次有趣的游戲作文600字 7
上課了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，讓我們拿一張紙出來，然后分成四份，在第一張紙上寫上自己的名字，在第二張紙上隨意寫一個地點，第三張紙隨便寫一個時間，第四張紙寫上一件事。這一節(jié)是什么課呀？我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買的什么藥，但是我們還是照做了。
老師把紙片收走，分成四類，讓同學(xué)們從四類中各挑一張，然后連成一句話來讀。這下同學(xué)們終于知道要干什么了，原來老師要和我們玩游戲呀！頓時，教室里熱鬧起來，同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)生怕老師看不見，恨不得把手舉到天上去了。
可老師卻笑著問宋偉倫：“你知道那個詞可以形容剛才大家的疑惑嗎？”
“刨根問底�！彼蝹惷摽诙觥�
“好，你可以去挑4張�！�
一番選擇之后，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說：“這個挑的好，午夜十二點，王朝陽在老師辦公室罰站。”申老師話音剛落，全班便哄堂大笑，王朝陽可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。
“下一個問題，形容同學(xué)們剛剛舉手的場面的詞語。”
“爭先恐后。”周駿宸也回答對了。
我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我。老師呀，老師，你下次一定要叫我呀！當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時候，我突然感到有些緊張，生怕我的名字被抽到，那可是要鬧笑話的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。
“在3063年，徐成敏在教學(xué)樓上跳樓。”
徐成敏自己也笑了，是呀！能活到3063年，那可是人類的奇跡。可惡，到底是哪個壞蛋寫的`“跳樓”，他就是害死長壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
老師又開始出題目：“形容開心，然后發(fā)出的聲音。”我可憐巴巴的望著老師，他終于選我了。我答對了問題，然后抽好卡片遞給老師。
“侏羅紀(jì)時代，韓宇鑫在操場上寫作業(yè)�！�
班上又是笑聲一片……
下課鈴響了，它響得真不是時候，游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡呢！
一次有趣的游戲作文600字 8
小水滴課堂又傳出了一陣陣快樂的笑聲，你猜，我們在干嘛呢？告訴你吧，我們在玩“心有靈犀”的游戲。瞧，同學(xué)們玩得多高興�。�
心有靈犀這個游戲其實就是猜詞語。老師首先宣布了游戲的規(guī)則：全班同學(xué)分成兩組，每組各選一人參加游戲，其中一個人負(fù)責(zé)表演抽到的詞語，另一個同學(xué)根據(jù)同伴的表情、動作和提示來猜詞語。
游戲開始了，我們組的同學(xué)比較害羞，不敢參加這個游戲。第二組男同學(xué)就不一樣了，他們個個踴躍舉手參加。老師就讓第二組的兩個男生上臺了，一個是“廢話大王”冠宇同學(xué)，另一個是“智多星”陳翰同學(xué)。冠宇從老師手中抽了一些寫著詞語的`紙條。打開第一個紙條，毫不遲疑地一手橫在胸前，另一手做舉手形狀。這是什么呢，我正在思考，陳翰同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“奧特曼！”猜中了，老師對他豎起了大拇指，把寫著“奧特曼”的紙條給了他們，說待會憑這個可以領(lǐng)獎品。
看到他們玩得這么開心，我們組的同學(xué)也興奮起來，紛紛舉手要參加表演。我和另一個同學(xué)被老師選中參加游戲。我負(fù)責(zé)猜詞語。只見表演的同學(xué)看了一下詞語，把手放在頭上，撞來撞去。我一看，馬上說：“牛！”他告訴我這個詞語三個字，可我只想出“黃牛”兩個字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的樣子，我的眼睛一亮，“老黃牛！”老師把手一拍，把紙條給了我，我心里樂開了花！我們又接著猜了好幾個詞語，雖然沒有全猜中，但我還是開心極了！
最后一個環(huán)節(jié)是老師表演，同學(xué)們搶答，教室里頓時成了歡樂的海洋。很多同學(xué)憑自己的聰明才智搶答正確，得到了很多紙條。我們憑著這些紙條跟老師換了獎品——棒棒糖。獎品多的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下把多余的獎品分給那些沒有搶到答案的同學(xué)，每一個同學(xué)都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高興極了。
這次的課堂游戲真是太好玩了，我們真不想下課。我喜歡這個“心有靈犀”游戲。
一次有趣的游戲作文600字 9
今天一上課，老師笑容可掬地走上了講臺，神神秘秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個小游戲。”聽到這里，我簡直不敢相信自己的耳朵，是真的嗎？上作文課怎么還玩起了游戲？再看看同學(xué)們，同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己內(nèi)心的喜悅，左顧右盼，想看看是不是真的。
在同學(xué)們的.疑惑中，老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規(guī)則是同學(xué)們先分成三組，每組選了四個人，在互相不知道的情況下，成功寫對一個成語，就算勝利。第一個小組第一個人首先上去寫了個一字，他們果然心靈相通，寫了個一馬當(dāng)先。他們真是一馬當(dāng)先，一舉成功�。≡摰轿覀兊诙〗M了，只見楊懌走上去猶豫了一下，寫了一個披字，我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去，猶豫了半天，也沒有寫出來，于是，我自告奮勇地說：“我來吧！我來吧！你寫第三個吧！”然后我走上前去改了兩次，因為我不太確定，后來我想了起來，匆匆寫完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫對了。第三小組自信滿滿地走了上去，秦政上去寫了一個欣字，然后第二個同學(xué)茫然地轉(zhuǎn)過頭，看著后面的同學(xué)，想得到答案。不料，后面的同學(xué)也懵了。第二個同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，抓耳撓腮也沒有想出來，最后干脆互相推讓，以失敗告終。最后老師宣布第一小組用時最短，獲得了本輪的勝利。
比賽接著進(jìn)行，三組人員分別寫出了三個成語，也成功寫對了，三個小組打成平局。于是老師增加了難度，三組分別寫一句古詩。結(jié)果，又打成了平局，不分上下。
可是，同學(xué)們還興致怏然，一個個積極踴躍。從中我也知道了，平時要多積累成語，長大成為一個學(xué)識淵博的人。
一次有趣的游戲作文600字 10
今天葛老師說給我們上節(jié)游戲課，名字叫“猜猜樂”。一聽說上游戲課.，我們別提多高興了，一個個躍躍欲試！
老師先講一下游戲規(guī)則：按男女生分組分成兩組，每組每次兩人，一人描述老師紙上所寫的東西另一人來猜，但描述時不能用謎底中的字。猜對加兩分，錯了不加分，時間是十秒鐘。
比賽按照座位順序進(jìn)行，先是兩個女生，一個上了講臺看了老師手中的紙條，猶豫了一下說：“賓館里地板上墊的是什么？”“地毯”，一下便答對了！老師把“2”字寫到了女生組的后面。該我們男生了，我們個個是摩拳擦掌，那一對是挺直了身軀，氣昂昂地走向了講臺，自信地從老師手中抽了一個紙條，突然變得嚴(yán)肅起來，神情頓時黯然無光，他慢吞吞地比劃著，只見他把兩只手放在頭上，然后向側(cè)下方移動，便不再動。那個猜的同學(xué)緊皺著眉頭，十分沮喪，十秒鐘很快到了，他們?nèi)詻]有猜出來，只好垂頭喪氣地回到了座位上。原來紙條上寫的是“雨傘”，那位同學(xué)大概怕用到“雨”字吧，沒敢描述。
接著女生的表演又開始了，只見一位女生看了紙條后說道:“什么東西在床上?”“床單”，那女生咳了一聲說道。又對了！
看著女生驕傲的樣子，我們男生頓時失去了神采，自信也消失了。這時輪到葛宇飛和我了，我想我一定要讓男生揚眉吐氣！葛宇飛抽到題后很自信，一邊用手比劃一邊說：“這么大，吃飯時用�！蔽乙幌孪氩黄饋砹耍f道：“杯子！”“哈哈”。隨著一陣陣笑聲，竟把我的正確答案給激了出來，我一錘定音，“碗！”“好！”隨著男生隊的.一聲好，我的心一下子被一種自豪感所占據(jù)！
游戲一直緊張地進(jìn)行著，最后在男女平局的情形下下課鈴響了，我們的興奮才有所收斂，“猜猜樂”真是一個好玩的游戲，希望有時間再玩一次！
一次有趣的游戲作文600字 11
媽媽教了我一個她小時候經(jīng)常玩的一個游戲，這個游戲叫——挑棍。
這個游戲是這樣玩兒的：把所有的挑棍兒抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍兒撒開后，然后輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開并且收回，但不能動到或碰到別的棍兒，失手者換另一個玩家提取。誰挑回的小棍越多，收集的分?jǐn)?shù)越高，誰就是贏家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后開始了游戲。我們先把不挨著的挑棍一一拿走，在媽媽把最后一根不挨著的挑棍拿走后，剩下的就全是緊緊地挨在一起的了。輪到我的時候，我非常緊張，我觀察了半天，選擇了一組比較簡單的小棍兒下手，這組挑棍兒有三根，兩根在下面，一根在上面，我決定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來，那根挑棍瞬間飛了起來，哇，沒想到還真的成功了！接下來就輪到了媽媽，她雖然也是很小心，但是在最關(guān)鍵的時候失手了，所以我獲得了第一局的'勝利。
第二局，在最關(guān)鍵的時候又出現(xiàn)了跟第一局相似的情景，我心中有些竊喜，少了上一局的小心和謹(jǐn)慎，最終由于用力過猛，碰到了其他挑棍，最終，這一局媽媽獲得了勝利。
第三局，是最為關(guān)鍵的一局。我們每一步都非常的小心，哪怕對待散在一旁的挑棍，我們都非常小心地拿開，遇到搭在一起的挑棍，我們也是全神貫注小心試探。挑了很長時間，都沒有分出勝負(fù)，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看誰的小棍兒多的方法來決定勝負(fù)了。最終，我以一根之差戰(zhàn)勝了媽媽。
我勝了，我高興地跳了起來，挑棍這個游戲簡直是太有意思了，它有時需要你沉著冷靜，有時需要你當(dāng)機立斷，真是讓人玩起來樂趣無窮。
一次有趣的游戲作文600字 12
今天我懷著期待和忐忑來到了作文班，因為我們要玩一個名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！
老師先告訴我們比賽規(guī)則：同學(xué)們分為兩隊，分別是逗笑隊和冷面隊，逗笑隊的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊的同學(xué)逗笑，冷面隊的同學(xué)要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。
我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開了序幕。第一個先上場的是“逗笑隊”的倪先越和“冷面隊”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。結(jié)果，倪先越一開始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發(fā)，眉毛一挑說：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著肚子，哈哈大笑。嘿！他這個慫包！再看看同學(xué)們一個個笑得東倒西歪、前仰后合。
終于到第二局了，我十分激動和緊張，因為我選的是“冷面隊”，我怕自己會招架不住。首先閃亮登場的是我們隊的陳姝妍。她緊緊地抿著嘴唇，而面對的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著一個粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說了一句：“請你嫁給我吧！”天吶！這哪個女孩子招架得住？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來一首“婚禮進(jìn)行曲”，要是旁邊有花就更好了。
輪到我上場了，我的`心“砰，砰”跳個不停。比賽開始前，我往嘴里含了一口水，因為我的對手是周承曜，我還是有點怕的，所以要留“后手”。沒想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動作，嘴里還一直嗯哼著。我終于忍不住了，他這個“變態(tài)、人妖狂魔�！碑�(dāng)時我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑�？粗矍斑@個“落湯雞”，我只想說兩個字：痛快！誰讓他這么娘！
游戲結(jié)束了，大家還依然樂在其中。這真是一次有趣的課，我越來越喜歡寫作了。
一次有趣的游戲作文600字 13
今天陽光明媚，我興致勃勃地來到了小水滴培訓(xùn)中心。只見講臺上站著一位新老師，我們?yōu)檫@位新老師的到來而感到非常開心。知道我為什么開心嗎？因為我看見那位老師手里提著一袋零食，我猜應(yīng)該是要獎給我們的。
所有人都到齊了，老師拿著一疊卡牌分給我們24個人，把我們平均分成兩組，讓我們來做游戲。游戲要開始了，老師告訴我們：“我們玩的是一個很有趣的游戲，游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌，那張卡牌就代表著你們的號數(shù)，如果我叫到一個號數(shù)，那么那個人就要到講臺上寫一句話，下一個人就要接下去寫，到最后會給你們各自發(fā)言。為什么你們的句子會比他們的句子好，最后哪一個隊的分?jǐn)?shù)最高，那一隊就會獲得比較好的`獎品。而輸?shù)年犖榫椭荒苣玫较鄬碚f比較差一點的獎品了。”
開始了，只見老師叫了一聲：“三號！”兩隊的三號同學(xué)各自上臺寫了一句話，可是當(dāng)他們寫完后，剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過了一次又一次，時間在一分一秒地流逝著，到了各自發(fā)言的時候了，我們沒有爭先恐后地爭著，而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無聲，老師的臉上有一種無法形容的表情，最后，老師等不下去了，就隨口叫了一聲：“二號！”沒想到竟然是我，我不情不愿地站起來，隨口回答了，可老師卻夸了我，我開心極了。有了好的開端，我們連連得分，就這樣過了半個小時，我所在的隊伍贏了，大家歡呼雀躍，擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖，而另一隊就只有辣條。
今天我們玩得不亦樂乎。最后，雖然我們獲勝了，但是友誼第一，比賽第二。這個道理我卻沒有忘記！
一次有趣的游戲作文600字 14
童年像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)，慢慢地離我們而去。但那份快樂就像一部永遠(yuǎn)也放不完的電影，時常在我的腦海中放映……
外面萬里無云，天氣格外好，教室里傳來同學(xué)們的嬉笑聲，老師走上臺，笑瞇瞇的說了這次的游戲規(guī)則：“第一個人看紙條上的'字，傳給第二個人，以此類推，最后一個人把聽到的答案寫在黑板上。”
游戲終于開始了，我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺，拿到“葵花寶典”后，她悄悄的傳給了排在第二個的我，聽到答案的我很好奇她在說些什么，而這時臺下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿好奇的眼神望著我。我把手組成一個小喇叭，貼著第三個人的耳朵，告訴她：“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著我，好像在說：這是啥嗎？我只好在那揮揮手表示無奈。以此類推傳著這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過，最后那個同學(xué)在黑板上寫了五個歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”�？戳诉@個答案后我禁不住捧腹大笑，最終我對得4分，對4字。
到第二組了，他們的句子是“騎著毛驢去上學(xué)”。他們在臺上嘰嘰咕咕的傳著這句話，我在臺下好奇地伸著脖子，在他們傳到倒數(shù)第二個人時，他側(cè)著腦袋，伸著拱成喇叭形狀的小手，說話的過程中還露出了潔白的大門牙。在他們寫出最后答案時，那是個驢唇不對馬嘴，竟寫成了“上邪了，我們?nèi)ド闲啊薄Ｂ牭降暮蛯懙牟盍耸f八千里呢！
小小的傳話游戲，讓我更加了解了“眼見為實、耳聽為虛”這句話。告訴我們說話要清清楚楚，聽話要仔仔細(xì)細(xì)，做事不能心急，也就是那句俗語：“心急吃不了熱豆腐”。
一次有趣的游戲作文600字 15
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說完，陳老師就拿起規(guī)則說了起來。
游戲規(guī)則是：需要3個人，一個人當(dāng)盲人，一個人當(dāng)?shù)袼�，還有一個當(dāng)泥人。雕塑需擺出動作，讓盲人來摸。盲人摸完后要把動作記腦海里，再去給泥人擺出這個動作。擺的相識度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開始了，只見李見輝自告奮勇要來當(dāng)泥人。隨后，班級有名的“靈猴”汪沈晨來當(dāng)盲人，沈佳怡來當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見李見輝大搖大擺地走上臺，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話不說就來個劈叉。“哈，哈，哈！”臺下叫著：“老李頭這次完了，慘死了。”只見盲人左搖右擺地走向沈佳怡，沒摸幾下，仿佛就知道這個是什么動作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓。“啊！啊！只見一聲慘叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的`表情。原本沈佳怡給這個動作取名為嫦娥奔月，現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭�。�
李見輝快要氣得血壓爆表，說話起來更是結(jié)巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來整我“還沒說完，老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文600字 16
“今天我們來玩一個游戲。”徐老師的話音剛落，教室里議論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發(fā)短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說：“誰來猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來說：“這一定是畫鼻子的`游戲，因為我在幼兒園玩過。”徐老師說：“對！我們今天就是要玩畫鼻子的游戲�！�
徐老師又說：“那么誰想先試一試呢？”說完，同學(xué)們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點了我，我高興極了。這時候同學(xué)們長嘆一聲，他們肯定在想為什么沒有點我呀！我快步地走上講臺，只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個長方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學(xué)們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開始畫了，同學(xué)們一會兒喊右，一會兒喊左，我卻連一個字也沒聽清楚。最后，我覺得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個位置畫了個鼻子，這時候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來我畫歪了。這時候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文600字 17
今天，我起床以后，和爸爸媽媽一起到百花會展中心去晨練。
到了百花會展，我突發(fā)奇想，說道：“要不我們今天來點新的鍛煉方式？”“是什么？”爸爸媽媽饒有興趣的地問道�！霸银喿樱 蔽艺f。“游戲規(guī)則是什么？”“規(guī)則很簡單：兩個人當(dāng)獵人，一個人當(dāng)鴨子。獵人用沙包來砸鴨子，而鴨子則要躲避沙包。鴨子接到沙包可以增加一條命，而獵人接到沙包鴨子就要冰凍一回合！”
講完了游戲規(guī)則，我掏出隨身攜帶的.沙包，游戲就正式開始了！我和媽媽當(dāng)獵人，爸爸當(dāng)鴨子。我抓住沙包猛地向前一拋，沙包鎖定爸爸就向他迎頭砸去。爸爸只一閃，躲過了致命一擊。媽媽使勁一扔，爸爸又一閃，躲了過去。就這樣來來回回玩了幾個回合，我倆就是砸不中爸爸，反而讓他多了一條命。我想：這樣下去可不是個辦法，讓我想想，有啦！
我做出了一個準(zhǔn)備扔沙包的動作，然后捏緊沙包，使勁一扔。爸爸還以為我已經(jīng)把沙包扔出，變作了一個躲避的動作。我抓住這個機會，把沙包使勁一扔，沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一個假動作，結(jié)果被注意力高度集中的爸爸了！不過我立刻又想出了一個妙計，于是便朝媽媽打了一個OK的手勢，媽媽心領(lǐng)神會地點了點頭。我把沙包使勁向上一扔，媽媽一蹦，接住了沙包，爸爸被冰凍了！媽媽毫不費力地命中了他……
在玩的過程中，我們的身體得到了鍛煉；在玩的過程中，我們也增添了智慧。
一次有趣的游戲作文600字 18
今天一上課，老師就說：“我們玩一個游戲！”我們就興高采烈地等待著。
首先，老師讓我們選橡皮擦。我和楊寅崧選了我的橡皮擦。因為我的橡皮擦是白加藍(lán)，很美麗，上面還有兩只耳朵豎起來的小白兔，胖胖嘟嘟的小豬，還有小熊等……它們就像家族總動員一樣。
老師說：“我們今天就玩搶橡皮擦的游戲�！比缓螅蠋熃o我們說了游戲規(guī)則：游戲共玩三次，聽命令用規(guī)定的手去搶橡皮擦。三局兩勝，搶前，還要把手放在大腿上，不許放在桌上，不許拿錯手搶橡皮，用錯手了，搶到也算沒搶到，沒有搶到的就贏。
我是第一行的，楊寅崧是第二行的。游戲開始了，我們又緊張又興奮。第一次搶的時候，我們都在想，是一左一右，還是一左二右等……搶的時候我們都手拍著手，我以為我輸了，誰知我居然贏了，因為楊寅崧她一右二左，她用成了右手，所以我贏了。第二次我們比上次更加緊張了。裁判說一右二左我順手一抓，就抓住了，所以第二次我也贏了，我就成冠軍了。第三次我們冠軍就不用玩了，我們就是去就當(dāng)裁判。我來看第一組的`第一排，顏文慧和石夏比賽，顏文慧本身贏了，她又用錯手了，最后石夏贏了。
最后，向老師說：“再給輸?shù)囊淮螜C會�！闭l知最后一次最后楊寅崧贏了，我很難過。
我心想，雖然我得冠軍了，但我一定要加油！驕傲就會落后啊。
一次有趣的游戲作文600字 19
星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的游戲。這個游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”
接著，老師宣布游戲規(guī)則：“上臺貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分，失敗則不得分�！崩蠋熥審埵捯莓�(dāng)?shù)谝唤M的隊長，我當(dāng)?shù)诙M的隊長，然后比賽就開始了。
最先出場的是第一組的林藍(lán)希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上�！肮贝蠹叶嘉嬷亲�，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后，她得了零分。
第二位上臺的.是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。
我是第二組第一個上臺的，可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦�，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個游戲?qū)嵲谑翘腥ち�，我們都想再來一次�?/p>
一次有趣的游戲作文600字 20
今天，對門的小妹妹來找我玩了，我倆商量玩過家家的游戲，可玩了一會，就覺得沒意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒想到小妹妹卻說：“姐姐，不如我們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰的力氣大，誰就把誰吹到陽臺上去，好嗎？”
我想都沒想就同意了，心想：這個小娃娃，還沒領(lǐng)教過俺的厲害，不說把她吹到陽臺，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開始了。
我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的另一端，vs開始！我拼命地吹，可感覺小妹妹的力氣比我大，我差一點就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的`氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想：這小家伙別看人不大，不過還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來了一股氣流，把我吹得整個臉都鼓起來了，沒辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽臺上，拿起吸管一看，只見小妹妹那邊的吸管上有兩個深深地牙印，哦，這個狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢，原來她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了！
正這時，她從我的房間跑出來，剛好與我的媽媽撞個滿懷，邊道歉邊往外跑，“對不起，阿姨，我走了！”還沒等我媽說什么，她已經(jīng)跑出了門，唉！這個古靈精怪的小妹妹！
一次有趣的游戲作文600字 21
今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，我頓時眉開眼笑。你就是數(shù)數(shù)字嗎？別說我們五年級，就連一年級的小同學(xué)也會數(shù)呀！
但是這個游戲規(guī)則一下子就給我來了個“下馬威”：如數(shù)到數(shù)字個位含有3或者這個數(shù)是3的倍數(shù)，就要拍手，一排一組，計時3分鐘。哪組錯誤少，扣的分就少，每組100分。最后哪一組得的分高，哪一組就得一枚小精靈印章。天啊！好難啊！光在個位上含3的數(shù)字就有：13、23、33、43，3的倍數(shù)數(shù)也數(shù)不清，還要配合，更是難上加難。
游戲開始了。第一組：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是說錯了？6除以3等于2，是說錯了，扣一分。接下來他們就不停地出錯。最后，他們錯了8個92分。耶！我們肯定贏定了！
該我們組了。我由于緊張前兩個都說錯了。在我說錯的時候，隊友們個個垂頭喪氣的，那時我就下定決心不能再讓隊友失望。急中生智，我想起媽媽教我的方法，比如說48，可以把48分成4和8，然后再把它們相加，4加8等于12，12除以3等于4，所以48是3的`倍數(shù)。想到這個方法后，我后面的數(shù)一個也沒數(shù)錯。但是，其它隊友不給力，又錯了5個。這樣，我們得了93分，比第一組多一分！
第三組得了97分，第四組得了90分，我們組第二，還可以，已經(jīng)滿足了。
通過這個游戲，不僅提高了計算能力，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，學(xué)會了互相配合，真是收獲頗豐啊！
一次有趣的游戲作文600字 22
“哈哈哈……”小廣場上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場有趣的丟沙包游戲。
游戲開始了，只見我弓著腰，半蹲著，目不睛地盯著徐娜手里的沙包。只見徐娜左腳抬起，右手高高地舉過頭頂，將包狠狠的向我砸來。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過。機靈的我早有準(zhǔn)備，我往右一閃，躲過了敵人的`第一次進(jìn)攻。好險啊！差兩厘米就把我“爆頭”了。
接下來宋才東可要倒霉了。徐娜的搭檔裴欣見我沒有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見宋同學(xué)來了個蜻蜓點水，靈巧的躲過了這一擊。
徐娜見情況不妙，立刻改變了作戰(zhàn)方案。她大喊一聲“孔雀”，接著把沙包扔向空中，隨著一聲“開屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個木頭人一樣站在那里一動不動。對方一次又一次地向我們展開猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過了他們的強轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個“一箭雙雕”啊！竟然一下子把我們兩個都打下了場。
這個回合就這樣結(jié)束了，接下來的時間我們也當(dāng)了打包人。雖然我們累得滿頭大汗，但卻玩得不亦樂乎。
“哈哈哈……”小廣場上洋溢著我們的歡笑聲，這真是一場有趣的游戲啊！
一次有趣的游戲作文600字 23
“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？
我是一張桌子，上課時還在睡覺，卻被一個人給打醒了，哦！原來他們要玩摸人游戲，游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來，在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想：我要做好心理準(zhǔn)備了，唉！我的同伴真可憐！開始選“貓”了，他們一個大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的.胖胖女生當(dāng)了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始，只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音，可沒有想到，其他人使出了一條“妙計”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒有想到，一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒有想到，“貓”是練過的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅，李悅懊惱不已，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會抓住別人了！老師說：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認(rèn)為沒有玩夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評，哭了。
這個游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個游戲！
一次有趣的游戲作文600字 24
“哈哈，哈哈……”從教室傳來一陣陣笑聲，這是在干什么呢？原來是在玩搶椅子游戲。
只見老師把我們的椅子圍成一個大圈，抽出其中一張椅子，讓我們也圍成一個圈，游戲就開始了。老師打開了音樂，我們隨著音樂的節(jié)奏走著，突然音樂停了，我們立刻坐了下來，一個同學(xué)坐在其他同學(xué)的身上，成為了觀眾。就這樣淘汰了數(shù)十輪，只剩下二十人了，我的心情開始有些緊張。
老師再次打開了音樂，我們死盯著椅子不放，像老鼠盯著油一樣，生怕被別人搶去。突然音樂停止，大家一股腦坐了下去，只剩下十個人了。我的'心怦怦地跳，大口大口喘氣，耳朵豎了起來，緊張極了。
音樂再一次響起，圈越繞越小，老師緊鎖眉頭：“圈繞大點，大點，再大點�！本驮诶蠋熣f話之時，音樂停了，許多人都沒有反應(yīng)過來，措手不及，現(xiàn)在剩下四個人了，我心都提到了嗓子眼。這次我學(xué)聰明了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，老師剛一碰鼠標(biāo)，我就準(zhǔn)備坐下，可是沒坐穩(wěn)，坐到了地上，大家哄堂大笑。我回過神來，早已沒有了我的位置，我垂頭喪氣地走到了臺下。
最后剩兩個人了。教室靜地可怕，他們深吸了一口氣，眼睛不停的眨，音樂開始了，又立刻停了下來，他們防不勝防，遲疑了一會兒才坐下。
游戲結(jié)束了，雖然我沒有得第一，我也很開心。
一次有趣的游戲作文600字 25
今天我們玩了一個非常有趣的游戲，叫“一氣呵成”。老師宣布：“今天男生對戰(zhàn)女生第一場。”
我們男生隊派出了又高又壯的小金，女生隊也派出了實力不俗的廖老師。只見男生隊的'小金眉頭緊皺，表情十分嚴(yán)肅，眼睛直勾勾地盯著乒乓球，他鼓起腮幫子，用力一吹，球一下子飛到了第二個杯子�？僧�(dāng)他在用力一吹時，球像一個淘氣的小孩子一樣，從水上掉了下去。而小金的表情也好像枯萎的花朵一般，一旁女生們則幸災(zāi)樂禍，高興地拍起了手，很遺憾，我們輸了第一場。
第二場，我們隊派出了我。我先做熱身動作，伸了伸手，扭了扭腰，活動了筋骨，旁邊的小黃看著正在做準(zhǔn)備工作的我，不禁為我擔(dān)憂起來，一直在旁邊給我加油打氣。我深呼吸了一口氣，便趴在杯子前，輕輕地吹了一口氣。可球好像跟我作對一樣，不但沒過去，反而濺了我一臉的水。看著我狼狽的模樣，那群女生又開始在嘲笑我了。我頂著壓力，重新調(diào)整心態(tài)，再次開始了，我長長地吸了一口氣，小心地一吹，球居然神奇地在空中跳起舞來，直接飛過了兩個杯子。我簡直不敢相信自己的眼睛，看著球那么順利，好像在做夢一樣。我平復(fù)了激動的心情。輕輕地再吹了一次，球成功的到達(dá)了第五個杯子，我們?nèi)牃g呼雀躍地吶喊著。
從這個游戲中，我總結(jié)出了一個道理：做任何事都不能受到別人的影響，要腳踏實地做好自己，才會有收獲。
一次有趣的游戲作文600字 26
今天語文課上，老師帶領(lǐng)我們做起了游戲，有左手右手游戲，蹲和站游戲，摸嘴游戲，摸符號游戲，摸字游戲等。
首先進(jìn)行的是左手右手游戲，老師給我們講規(guī)則：“說左手舉右手，說右手舉左手�！遍_始了，“左手！”“嘭！”“右手！”“嘭！”場面十分熱鬧，我們?nèi)急焕蠋煹乃俣葒樀搅�，剛念完，還沒有一秒鐘就又念了，真不愧是我們的`語文老師。
摸嘴游戲的場面可以用兩幾個詞語來概括：亂七八糟，人聲鼎沸。用一句話來形容就是：話語亂七八糟，聲音震耳欲聾。
我們派出秦同學(xué)去挑戰(zhàn)“無人敢挑戰(zhàn)”的游戲。他先慢悠悠地轉(zhuǎn)了三圈，可能有一點兒暈，他再慢慢地走上講臺，在走上去的途中不小心撞到了三張桌子。開始摸了，場面一片激烈，有人說往左，又有人說往右，有人說往上，有人說往下。他的臉色開始不好看了，可能心里想：怎么辦？怎么辦？我該往哪走？他的動作十分凌亂，下面的人有些拍打著桌子，大聲地提示著他，不過有些人卻當(dāng)了“調(diào)皮蛋”，狡猾地亂提示，但他們都干不過我的“河?xùn)|獅子吼”，實力碾壓了這群雜亂無章的話語。最后他在我的提示和幫助下，他終于摸到了，我和他的心也終于平靜下來了。
俗話說：“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。說的就是這個道理：團(tuán)結(jié)才是力量。
一次有趣的游戲作文600字 27
今天在作文課上，老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣，讓我們選。我覺得如果每個人都選100元或者50元，那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。
這時，老師神秘的說：“每個紙幣后面都有一個驚喜，我現(xiàn)在先揭曉一元紙幣的驚喜，就是——”老師把一元紙幣翻了過來，我連忙跑上前去看，哇！我差點喊出聲，因為上面寫的是免寫一次作業(yè)。果然不貪心就是有好結(jié)果，我坐在位置上偷笑。
開始揭曉50元的驚喜了，老師剛翻過來，班上就立刻炸開了鍋！“天哪，居然是巧克力！”“我最愛吃巧克力了�！甭牭酵瑢W(xué)們的話，我絲毫不后悔，畢竟不寫作業(yè)比巧克力好多了。我把喧嘩聲當(dāng)作耳邊風(fēng)，絲毫不理會。
接下來，揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過來——我的媽呀！居然是蘋果筆記本！我瞬間后悔了！心想：如果我選了100元的話，那我現(xiàn)在就有一臺筆記本電腦了。這時，老師拿出獎品，原來就是一個印著蘋果圖案的筆記本。老師又說：“拿到筆記本的同學(xué)，要把整本書的課文都抄到上面�！蔽衣犕旰螅z毫不后悔了，而選100元的同學(xué)連忙把筆記本到處送人。忽然，老師又說：“所有的驚喜都是假的`，這只是一個游戲。”聽了這個消息同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣。
這個游戲可真有趣，讓我的心理得到了考驗。
一次有趣的游戲作文600字 28
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呀？
原來我們在玩一種游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學(xué)畫一個“光頭人，再找另一位同學(xué)，讓他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)5圈，然后給那個“光頭人”加上三根頭發(fā)，看誰畫得最好。比賽還沒開始，同學(xué)們個個都已經(jīng)摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。
游戲開始了，只見王致遠(yuǎn)同學(xué)大步流星地走向講臺，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發(fā)。”只見他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉(zhuǎn)了起來，一圈、兩圈五圈到了，可是威風(fēng)凜凜的王致遠(yuǎn)已經(jīng)變了樣。他就像一個喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會摔倒。講臺上，王致遠(yuǎn)正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著。他一會兒往左轉(zhuǎn)，一會兒往右轉(zhuǎn)，可就是摸不到黑板。“哈哈哈！”同學(xué)們紛紛大笑起來，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來了�？蓱z的王致遠(yuǎn)終于摸到了黑板，開始畫了起來。頓時，教室里安靜了下來，所有的人都盯著他，看他還能出什么洋相。可就在這時，他的第六感做出了錯誤的判斷。他在離那個“光頭人”很遠(yuǎn)的地方畫上了三搓兒頭發(fā)，心急的他，急忙把眼罩拿下來一看，哎呀！不好，那三根頭發(fā)飛走了�！肮 蓖瑢W(xué)們又開始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個教室。
這次游戲在我們的'笑聲中結(jié)束了，也使我明白了：我們要保護(hù)好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，失去了它，我們畫三根頭發(fā)，都是那么困難。
一次有趣的游戲作文600字 29
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂呀？原來是四（4）班的同學(xué)們在玩著有趣的游戲--老鷹捉小雞呢！
單老師把我們帶到操場，告訴我們八個人或九個人一組，一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，接著……“我知道了！我知道了！”同學(xué)們個個爭先恐后地叫著。沒辦法，誰叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢！開始吧！
我、葉夢嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng)，理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹。“3、2、1,開始來捉你們嘍！”我歡叫著。
我這只老鷹當(dāng)?shù)眠�真不錯呀，一開始就使出了真本領(lǐng)�？墒窃趺匆恢恍‰u也沒抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來個四腳朝天，小雞們卻樂翻了天。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場空。不行，得想個法子展我這雄鷹之風(fēng)！我想著。
有了，我靈機一動。我“飛”到“雞群”前，一本正經(jīng)地對母雞陳翌說：“母雞，你看，那電線桿上居然停著只南飛的大雁！”“真的？”陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時機乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機靈的.母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒有回過神，哈，一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣�。�
一次有趣的游戲作文600字 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，我們迎來了最喜歡的體育活動——跳長繩。
體育老師把我們帶到操場上，讓我們排好隊。游戲開始前，老師給我們講解了游戲規(guī)則：“兩個同學(xué)負(fù)責(zé)掄繩，其他同學(xué)從中間傳過去，不能被繩子打到。”老師講完規(guī)則，同學(xué)們在場下已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
隨著老師的一聲令下，早已迫不及待的小明第一個沖了上去�？墒撬绷耍瑳]有掌握好繩子擺動的規(guī)律，剛踏進(jìn)去就被繩子打到了頭，灰溜溜地跑下場。那滑稽的樣子引得同學(xué)們哄堂大笑。接著到小高了，他邊跑邊叫，氣勢洶洶，似乎要把繩子撞開，沒想到的事情發(fā)生了。他的鞋帶沒系好，剛靠近繩子，鞋帶就和繩子絞到一起，他被摔了個四腳朝天。同學(xué)們紛紛跑過去扶他，他卻擺擺手說：“沒關(guān)系，我皮厚，摔不壞。”一句話又逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，看著不�？焖贁[動的繩子我緊張到了極點，心里想著：等會要是跳不過去多丟人呀！我站在繩子遲遲不敢邁出去，這時后面的同學(xué)仿佛看出了我內(nèi)心的.恐懼，拍了拍我的肩膀說：“大膽跳出去呀，不要害怕�！蔽夜钠鹩職�，跑過去輕輕一躍。哇！我成功了，我跳過來了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，我們依依不舍地放下長繩，回教室的路上還嘻嘻哈哈地談?wù)撨@剛剛發(fā)生的好笑的事情……
一次有趣的游戲作文600字 31
“看我的！大力出奇跡”我捧著籃球，使勁往天上一拋，籃球沖上了天空——這就是“大力出奇跡”游戲。
陽光晴朗的一天，我?guī)е@球，來到籃球場，玩“大力出奇跡”游戲。我穿著一身輕便的運動服，腳蹬一雙高幫籃球鞋，抱著一顆大籃球，早早地來到了籃球場。喲！人還真不少呢！有的揮舞著羽毛球拍擊打著羽毛球；有的'拍打著籃球和朋友打著比賽；還有的推著嬰兒車，帶著孩子在籃球場散步。
咦？怎么不見他們?nèi)擞澳�？哦！在那邊！兩個身穿黑色羽絨服的男孩正朝我跑來。小宏氣喘吁吁地說：“老，老黃，你終，終于來了�！蔽也缓靡馑嫉孛^：“要不……我們來玩‘大力出奇跡’游戲吧！”小周問：“這是什么游戲？”“你們待會兒就知道了�！蔽夜首魃衩氐卣f。
我來到半場的三分線退后兩步的位置，雙手托住球，雙腿扎馬步。我弓著腰，把雙臂架在腿上，向籃筐一扔�；@球高高地沖上了天空，砸到籃筐，彈進(jìn)了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，過了一會兒，他倆也躍躍欲試。小周力氣小，站在罰分線一扔，球砸中籃板彈回來，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸災(zāi)樂禍。輪到小宏了，他站在罰分線，深吸一口氣，大吼一聲：“呀！”籃球沖過籃板，沖出籃球場，落在了草叢里。小宏呆若木雞，我“噗嗤”笑出了聲，說道：“哈哈，看來你不是很想扔進(jìn)框嘛�！�
我們玩得不亦樂乎，籃球一次比一次飛得遠(yuǎn)。哈哈！這個“大力出奇跡”游戲真好耍呢！
一次有趣的游戲作文600字 32
今天，我又要學(xué)作文了。學(xué)什么呢？要是玩游戲該多好啊！
推開陽光文學(xué)社教室的門，我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭發(fā)，沒有五官。這是怎么回事？我抬頭一看，黑板上面還寫著三個大字：畫五官。耶！真的是做游戲耶！我高興地不得了。
上課了。楊老師走進(jìn)了教室，手里還拿著一條長長的毛巾�！敖裉煳覀冏鰝�游戲：畫五官。誰上前來畫五官？”頓時，有五位同學(xué)把手舉得高高的。楊老師把他們帶到了教室后面。分配完任務(wù)后，楊老師用毛巾蒙住第一位同學(xué)的.眼睛，請他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再到黑板前面畫眉毛。第一位同學(xué)轉(zhuǎn)完圈后，已是像喝醉酒的人一樣暈暈乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的這一舉動讓同學(xué)們迸發(fā)出一陣陣笑聲。有的同學(xué)推他，幫他糾正方向；有的同學(xué)瞎起哄，亂指方向，給他搗亂。他早已分不清方向，被同學(xué)們這么一起哄，更找不著北了。還好，一位好心的同學(xué)拉著他走上了正確的軌道�？伤�是走到了一位同學(xué)面前，伸著手亂摸。嚇得哪位同學(xué)往后一仰，躺在同桌懷里。他還把一位同學(xué)的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原來，他把一條眉毛畫正了，可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來了一陣哄笑。
后面的同學(xué)出的洋相就不用說了：有的畫了三只眼睛；有的把鼻子畫出了腦袋；有的把嘴巴畫到了下巴那里；還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……
真是一場有趣的游戲�。∥艺嫦朐偻嬉淮�！
一次有趣的游戲作文600字 33
“啊！啊！啊！”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看，原來是個氣球。一個氣球能玩出啥花樣？我有點失望。老師大聲說道：“今天，玩一個叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。老師放下氣球，走出教室，進(jìn)了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開始了�！笔裁矗坑质情]眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現(xiàn)在整個教室像個菜市場吵吵鬧鬧。這時，氣球越來越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的'氣球，伸到我臉上來，我絲毫不慌。哼！不就是個氣球，怕什么呢！我時不時向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文600字 34
寒假的第一天，我和班上的同學(xué)一起上街玩。經(jīng)過討論，我們決定沖向微笑堂的六樓——游戲城。購買了游戲幣后，我們跑向各自喜歡的'游戲項目。
我最喜歡的是“成人籃球”。投入兩枚幣，按下“單人”按鈕后，等待游戲開始。“五、四、三、二、一，開始”。我抓起滾過來的球，瞄準(zhǔn)籃筐，用右手畫出一個弧線，左手扶住球，將球“送”出去。嘿嘿，運氣真好，球在籃筐左邊“蹦蹦跳跳”地彈了幾下后繞進(jìn)了籃筐，兩分到手。我重復(fù)著上一次的動作，但稍微調(diào)整了方向，直接采取“空心”的方法得分。45秒后，第一節(jié)結(jié)束，我得到了51分，勉強過關(guān)。第二關(guān)，籃筐開始移動，成了一個名副其實的移動靶，難度增加了許多：剛向左邊瞄準(zhǔn)好，籃筐又晃到了右邊；好不容易抓住機會出手，籃筐又“躲”開了。我經(jīng)過了幾次失敗，找到了進(jìn)球的方法：先估計籃筐移動的速度和球的速度，稍微提前一點把球投出去。這招果然奏效，重新找回手感的我連續(xù)投進(jìn)了七個球，才重新從“失敗線”上走了回來。即便如此，這一節(jié)我也只拿到了47分，總成績98分，差兩分才過關(guān)�？磥恚瑹o論做什么事情，哪怕是娛樂、游戲，也要認(rèn)認(rèn)真真、開動腦筋，才會有好的收獲。
過后，我還參加了“牛仔王”、“井底之寶”、“骰子”等游戲。
一次有趣的游戲作文600字 35
周末，我們五個小伙伴又聚集在小區(qū)的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發(fā)明的游戲——小熊過橋。
我們不得不讓小剛來當(dāng)大灰狼，因為他有點自大，喜歡獨一無二。當(dāng)他同意之后，我們才正式開始。這游戲規(guī)則和123木頭人的是一樣的，只不過我們新加了一條規(guī)則：大灰狼有權(quán)利改變小熊的姿勢。
第一輪游戲開始：小剛數(shù)了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動。這時，小剛利用大灰狼的權(quán)利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然后跑得飛快追上了跑的最慢的小明并把他抓住了。
第二輪，由第一輪失敗的小明來當(dāng)大灰狼。小明數(shù)完“123”發(fā)現(xiàn)小凱提前開跑；于是這輪還沒開始就結(jié)束；換小凱來當(dāng)大灰狼。
第三輪由小凱當(dāng)“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過的小強躍躍欲試想要參加我們的'游戲，他說：“我能玩你們這個游戲嗎？”我們說：“當(dāng)然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”于是我們的游戲又增加了一名成員。
第四輪的時候出現(xiàn)了一個小插曲，小強不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。于是戰(zhàn)火就此拉開，你一下、我一下打起來了。大家著急勸架，我也真誠的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的游戲沒法玩了，連我們的小團(tuán)體都要解散啦！”
他們聽到這番話后握手言和了。
就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點才各自回家。
一次有趣的游戲作文600字 36
“哈哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲，同學(xué)們個個笑得前仰后合，他們在干什么呀？他們在玩一個有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的：同學(xué)們依次說數(shù)，說到3的倍數(shù)的那個人要起立鼓掌，但自己不能說出這個數(shù)，錯了的人要到陷阱區(qū)去。
游戲開始了。“1、2”我還不清楚游戲的規(guī)則，就站了起來，大聲說出了一個數(shù)字“3”，霎那間臺下一片笑聲，同學(xué)們有的.笑得直不起腰，有的議論紛紛，還有的捧腹大笑，老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說第一位同學(xué)落下陷阱，請上臺簽名，我笑容滿面邁著穩(wěn)健的步伐，開心地走上了臺，胡亂地簽了幾個字，像是被表揚了一樣，一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。
接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇，他想到了“15”是“3”的倍數(shù)，但是就是控制不住自己那張機靈的嘴。站起來鼓掌之后又說了一個“15”，結(jié)果成功掉入陷阱，看僅僅有短短的十秒鐘，我又有了一個新朋友。
最有趣的是張愛鐘落入陷阱的情景，到他時，他想站又不想站，猶豫了好一會兒，終于緊緊張張地說出了一個大數(shù)字“27”，這不正好是3的倍數(shù)嗎？老師讓他簽名，他一邊抖著腿一邊草草的寫下了名字，然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲，跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺。
最吃虧的一定是梁好同學(xué)了，他最后一個被抓上臺，上臺之后竟然連自己說的數(shù)字都忘了。
雖然這次游戲，我被抓上去后又退了回來，真是大難不死，但是我覺得自己以后不能再毛手毛腳，不細(xì)心了。
一次有趣的游戲作文600字 37
老師今天說玩一個游戲，名字叫“神奇的硬幣”，同學(xué)們個個欣喜若狂。
老師先準(zhǔn)備了四個紙杯，分別在上面寫了一到四的序號。老師又講了游戲怎么玩，規(guī)則是：老師選擇一名小助手，小助手將硬幣隨意放在這四個杯子里，然后老師到門外去，不可以看，再回來猜。
游戲開始了，老師說了一句：“誰來當(dāng)了小助手？”同學(xué)們呼的一下全都把手舉了起來，還說著：“我，我，我”我心想：老師會不會讓別人當(dāng)小助手？可老師點了我后面的.一位同學(xué)，老師一走出去，幾個同學(xué)和我急急忙忙把門關(guān)上，別的同學(xué)全和小助手議論紛紛，把講臺圍了一個水泄不通，而我卻時不時打開門，看了看老師的動靜，教室里一下子就爛開了鍋。
不過，一會兒就好了，我們叫老師來猜。老師說：“是二號�！蔽覀兇蠼胁灰剑±蠋煵碌诙�、三、四號我們都是這樣。老師又說：“我要用火眼金睛來看，”我心里想著：不要猜到。同學(xué)們也很緊張，空氣像凍住了一樣。老師也很嚴(yán)肅的猜，突然老師說：“一定是三號。”老師打開了杯子，里面真的有一枚硬幣，我們大家唉聲嘆氣，說：“我們輸了�！彪y道老師真有“火眼金睛”嗎？
看著我們疑惑不解的神情，老師又說：“你們知道我是怎么知道的嗎？”其實我們和小助手說好了，一號就說：“好”，二號說：“好了”，三號說：“沒問題”，四號說：“準(zhǔn)備好了”。同學(xué)們才知道了老師為什么猜中了，同學(xué)們很驚訝。
這個游戲真有趣，我還要在別的地方玩！
一次有趣的游戲作文600字 38
今天上午，我們再快樂的課堂上做了一個有趣的游戲，做鬼臉。
我們班女生多，老師覺得我們女生會不好意思，便先給我們看了許多鬼臉的圖片，給了大家一些啟發(fā)。這下教室里像炸開了鍋一樣，大家七嘴八舌地討論了起來。唯獨我安安靜靜地坐在座位上，實在不想?yún)⑴c其中。
“誰準(zhǔn)備好了嗎？先來試試？”突然，老師的.話把吵鬧的教室變得安靜下來。“我來！”是他？靦腆的小王同學(xué)？只見他大步走上講臺，背對著我們，做好準(zhǔn)備后，一轉(zhuǎn)身，哇！只見他眉毛往上一挑，眼睛里一片白茫茫，食指插入鼻孔，用力往外拉，大拇指放入嘴中，往兩側(cè)拉，嘴里吐出了紅紅的舌頭，歪著腦袋，身體向后仰，腿半蹲著，嘴里低沉地叫著：“大家好，我是‘吐舌鬼’。”看著小王同學(xué)的樣子，大家都驚呆了，真沒想到小王同學(xué)還有這一面呀，頓時教室里鴉雀無聲，大概是被小王同學(xué)的鬼臉給嚇到了吧？
還是燕子老師打破了這一安靜：“感謝小王的表演，還有誰愿意來試試？”小邵同學(xué)不甘示弱，走上了講臺�！盎仡^！”小邵準(zhǔn)備好了后大喊一聲，一轉(zhuǎn)身，翻著白眼，嘟著嘴巴，晃著腦袋，手向前伸直，邊走邊喊：“我是僵尸！”可他那肥肥得身體一點兒都不像僵尸，也不可怕，反而逗得大家哈哈大笑。
這一次得鬼臉大賽還真有趣，可惜我覺得不好意思，沒參與，真遺憾。如果下次有機會再來一次做鬼臉，我一定會參加。
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