【熱門】網(wǎng)絡(luò)的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
微信幾乎是人人都用的手機(jī)軟件，不僅是年輕人，我那已過花甲之年的爺爺也有了自己的朋友圈。
不管是之前的羅一笑，還是其它的什么“捐款”活動(dòng)，爺爺總是熱心參與。一回，他的一個(gè)麻將友給他發(fā)來一個(gè)鏈接——也是什么“愛心”活動(dòng)。他自然是二話不說就是參與：“特，你看這個(gè)捐款，來幫爺爺弄一下唄�！薄熬杩畈灰欢ǘ际钦娴�，不要被騙了呀！”我趕去爺爺身邊，提醒道。爺爺卻不高興：“你呀，幫助別人快樂自己，知道不？反正是一點(diǎn)兒小錢，不能太小氣呀。”
老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解不深，又總是熱心幫忙，從沒想過會(huì)上當(dāng)受騙的事，我也只好先應(yīng)了他，他便將手機(jī)給我，讓我?guī)退恕Ｒ豢�，就是一個(gè)普通的為“災(zāi)區(qū)的孩子”捐款的活動(dòng)。那界面一出來，也是誠心誠意似的，可哪兒來那么多“災(zāi)區(qū)的孩子”呢？我又一次提醒爺爺：“這種事，是假是真都不一定，再說了，這個(gè)借口也太老套了吧！哪里天天都有災(zāi)區(qū)的？”他拿過了手機(jī)，“算了，我也不叫你弄了。”他也退出了那個(gè)界面。這些“捐款”不管是否真實(shí)，似乎都對(duì)那些善良又對(duì)網(wǎng)絡(luò)不大了解的老人們有獨(dú)特的“吸引力”。
下一回見到那個(gè)網(wǎng)站，已是幾周后了。爺爺又一次叫我去，說是打不開那個(gè)鏈接了。屏幕上明明白白地寫著：該網(wǎng)站已經(jīng)被查封。這還真是個(gè)“坑人”的.虛假捐款活動(dòng)。與電視上的那個(gè)公益廣告一樣，這些釣魚網(wǎng)站背后的騙子似乎都一樣的，利用人們貪小便宜或是熱心幫忙的心理設(shè)置陷阱。而這一次切身經(jīng)歷過騙局之后，真的提醒了我們：微信確實(shí)只能是“微微一信”，網(wǎng)絡(luò)生活不能回避，但其中的不真實(shí)要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
人生中有很多機(jī)遇，生命里有很多偶然。在行走的大街上，我們也許只是擦肩而過的陌生人，也許會(huì)因不經(jīng)意的相視讓我們有似曾相識(shí)的感覺。
人生真的有好多微妙，可相識(shí)的感覺也只在瞬間。就猶如謎一般的網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)也只是現(xiàn)代生活的一種方式，然而它帶給我們的卻是一個(gè)全新的世界。
我感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我撕開那曾靦腆的面孔，讓我重新詮釋生活的樂趣，溶入一個(gè)嶄新的天地。都說虛擬的網(wǎng)絡(luò)充滿虛擬的人生，但我始終相信網(wǎng)絡(luò)本身就是生活，生活也猶如網(wǎng)絡(luò)，只要彼此真誠，虛擬的網(wǎng)絡(luò)也有真摯的友情。所以，我感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我認(rèn)識(shí)了屏前的你。
手指滑過鍵盤，流動(dòng)的文字好似音符，演奏著我們的心曲，不管天南與地北，心靈的交流拉近了我們之間的距離。感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我認(rèn)識(shí)了你。
我真的感謝網(wǎng)絡(luò)在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候看見你的那一縷陽光，讓我感到了人與人之間的那種親情，友情。
若大千個(gè)世界多少蕓蕓眾生，茫茫網(wǎng)海又有多少來去匆匆的過客摩肩接踵，不會(huì)再記住。然而，你卻一直是我的知己，我的生命因?yàn)橛辛四愣�，我的生命因�(yàn)橛辛四愣鋵?shí)，在你身上，我學(xué)會(huì)了怎么樣愛自己，怎么樣愛別人。我非常珍惜這份來之不易的感動(dòng)。雖然沒有萬言長傳，有時(shí)候僅僅是數(shù)言數(shù)語，但我能明顯地感受到內(nèi)心對(duì)你的'感激與敬重，謝謝你陪我聊天的日子。
今夜，星空依然那么美麗，星群依然那么神秘，白云依然那么飄逸。我卻久久不能入睡，想早點(diǎn)告訴你，你我的相識(shí)是緣分，是網(wǎng)緣的痕跡，認(rèn)識(shí)你是我一生的榮幸，愿我們的友誼依然如昔！讓我摘下繽紛的花朵，編織成永恒的祝福。愿你：一切都好！
感謝網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了你！感謝你陪我一路走來！感謝你給我?guī)淼臍g笑！感謝你給我?guī)淼母袆?dòng)！感謝你我之間那份純純的友誼！感謝！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
提案主題：如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)
提案內(nèi)容：當(dāng)今社會(huì)已全面進(jìn)入信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在我國得到了飛快的普及和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)亦給青少年學(xué)生帶來了不小的影響：互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)提供了很大的幫助；互聯(lián)網(wǎng)亦為青少年獲得各種信息提供了新的渠道；互聯(lián)網(wǎng)為拓寬青少年的思路和視野，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，提供了很好的平臺(tái)。
但是隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來的不良影響日趨凸現(xiàn)：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅；互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅；網(wǎng)絡(luò)的危害最終體現(xiàn)為“網(wǎng)絡(luò)依賴”，也是所謂的“網(wǎng)癮”，一些青少年學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，徹夜不歸甚至離家出走，給家庭和社會(huì)帶來了很大的危害。
我的建議：
一、學(xué)校要改進(jìn)教學(xué)方式和對(duì)學(xué)生的管理方式，引導(dǎo)學(xué)生多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣；
二、家長要加強(qiáng)家庭教育觀念，積極引導(dǎo)子女的社會(huì)價(jià)值觀念，多參與社會(huì)活動(dòng)；
三、有關(guān)部門要加大對(duì)網(wǎng)吧的.監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制，對(duì)違規(guī)的網(wǎng)吧要加大處罰力度；
四、作為青少年學(xué)生，要正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀，培養(yǎng)正面人生的態(tài)度，建立自己的發(fā)展目標(biāo)和切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言正對(duì)人們的日常生活和語言方式產(chǎn)生越來越大的影響。作為一種嶄新且日漸強(qiáng)勢(shì)起來的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)不僅扮演著通信工具的角色，同時(shí)也成為現(xiàn)代社會(huì)中一種特有的生活方式，并廣泛影響著人們生活的各個(gè)方面。在此背景下，網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運(yùn)于而生，并在特定的網(wǎng)絡(luò)交際體系中普遍使用并蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的頻繁交際過程中形成一個(gè)新的語言環(huán)境，這就是網(wǎng)絡(luò)語言，網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種奇異的語言現(xiàn)象，必有其存在的合理性。 網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)成方式多種多樣，大體分為五類：
1) 諧音：就是利用數(shù)字、英語或漢語諧音來表示某種含義，如“1314”一生一世;“5646”無聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過獎(jiǎng);“童鞋”同學(xué)。
2) 縮略詞：英文字母或漢字的縮寫，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領(lǐng)+骨干+精英。
3) 符號(hào)系統(tǒng)：網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號(hào)，創(chuàng)造了許多生動(dòng)形象表情和動(dòng)作的圖形，用以表達(dá)自己的喜怒哀樂，如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺;orz天啊，你為何這樣對(duì)我。
4) 雜糅：數(shù)字、英文、符號(hào)的雜糅的現(xiàn)象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)
5) 幽默詼諧：網(wǎng)友以生動(dòng)幽默的語言來達(dá)到一種諷刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個(gè)詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質(zhì)的食物，都具有很強(qiáng)的反諷效果。
網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因：網(wǎng)絡(luò)語言之所以深受廣大網(wǎng)友的喜愛，首要原因就是提高效率，簡潔方便。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，人們對(duì)于時(shí)間的寶貴也有了更深的認(rèn)識(shí)。語言文字上的縮寫無疑是一種省時(shí)省力，又能準(zhǔn)確表達(dá)意思的好方法。于是，各式各樣的縮略詞變應(yīng)于而生了。其次是追求時(shí)尚，彰顯個(gè)性。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人，追求時(shí)尚與新潮顯然成為社會(huì)的一種趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)流行詞語便是其中一種。用網(wǎng)絡(luò)詞語進(jìn)行聊天，再網(wǎng)友看來是一種非常fashion的表現(xiàn)，不然就會(huì)顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚(yáng)個(gè)性的效果，還推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)語言的盛行。
網(wǎng)絡(luò)語言的利與弊：網(wǎng)絡(luò)語言的盛行使得語言表達(dá)更加豐富，人們之間的溝通變得新奇、簡單、幽默，符合了現(xiàn)代社會(huì)的多元化的特點(diǎn)。不僅節(jié)省時(shí)間而且彰顯個(gè)性。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言有上述所說的.有點(diǎn)才可以盛行。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)語言也給規(guī)范漢語的運(yùn)用帶來不小的沖擊。網(wǎng)絡(luò)語言不斷追求個(gè)性、 不斷創(chuàng)新的洪流中，語言的粗俗化也是確實(shí)成為了一幫人的低級(jí)趣味。青少年正在接受教育的階段，如果長期使用網(wǎng)絡(luò)語言，會(huì)使自己對(duì)語言的感悟能力和運(yùn)用能力下降。不僅如此，這些網(wǎng)絡(luò)流行語一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語言的地方，就顯得格格不入。處于中小學(xué)階段接受教育的學(xué)生來說，更是如此。一但受到網(wǎng)絡(luò)詞語影響過深，學(xué)生們很難把握網(wǎng)絡(luò)流行詞與規(guī)范用語的使用。常�；煜磺�，弊大于利。
網(wǎng)絡(luò)語言是一種文化的傳播，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言，不片面追求新奇，是我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語言的正確途徑。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)語言的盛行也有它獨(dú)立的地位與作用。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)用語，充分發(fā)揮語言的魅力與價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類的科技技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)。如今全觸屏蘋果ipad 2已經(jīng)誕生，這是幾百年前的人類無法想象的。有一個(gè)叫電腦的東西，它的功能讓人驚嘆：幾百年后的科技技術(shù)竟如此高。
在三年級(jí)時(shí)，我的父母把一臺(tái)電腦搬回了家，在這之前，我也聽說過，直到看見了，也沒覺得有什么特別的地方，就是長方形、正方形的。想著想著，就跟數(shù)學(xué)老師最近上課時(shí)說的四邊形聯(lián)系在一起了。倒是旁邊的哥哥，眼睛冒著金光，直瞪瞪的看著他，好像看見一桌超級(jí)美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的.日子里，每天放學(xué)回家就看見哥哥全神貫注的盯著電腦屏幕。手指在鍵盤上敲打著，發(fā)出“啪啪”的聲音�！案纭蔽医辛艘宦�。他卻沒聽見我話似的，手指在鍵盤上的敲打的速度有加快了一點(diǎn)�！案�，哥”我大叫了兩聲。這時(shí)，哥哥才回過神來，說：“什么事啊”。眼睛卻還是盯著屏幕。我不耐煩的說：“媽媽叫你去吃飯，她在催了，我都吃好了�？烊�，別玩了�！薄芭�，知道啦�！备绺缁卮鸬馈Ｋ酪啦簧岬年P(guān)掉了游戲，笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了，看來他的游戲人物又升級(jí)了。我疑惑不解，有這么好玩嗎?我?guī)е鵁o數(shù)個(gè)問號(hào)，打開了網(wǎng)頁，搜索了一個(gè)小游戲，一個(gè)個(gè)游戲全部的跳了出來。我打開一個(gè)，玩了起來，別說，還真挺好玩的，我沉睡了很久的網(wǎng)癮，全部蘇醒了。
慢慢的我成了一個(gè)小網(wǎng)迷。父母們也警告過我，少玩電腦，。我也是有一句沒一句的聽，直到經(jīng)過一件事，我才知道玩電腦對(duì)身體的危害。隨著玩電腦的時(shí)間越來越長，我的黑眼圈也越來越深，頭也經(jīng)�；柰�。媽媽關(guān)心道：“早跟你說過，多玩電腦不好，嘗到苦頭了吧!以后要少玩�！蔽倚÷暤恼f了一聲：“知道了�！甭�，我減少了玩電腦的時(shí)間，頭也漸漸不痛了�？磥恚娔X多玩真的不好。
但并不是帶來的只是壞處，有時(shí)候也會(huì)有你需要的時(shí)候。
一天，太陽就像一個(gè)昏昏欲睡的孩子，緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞，映在了天邊那么紅，那么美。我在家里，做著作業(yè)。碰到了一個(gè)詞語，意思絞盡腦汁也想不出來，字典在學(xué)校里躺著呢，忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的目光落在了電腦上。心想：電腦上查查看吧。我馬上打開了網(wǎng)頁，搜索了一下，果然找到了。這時(shí)候，我意識(shí)到，電腦有時(shí)也會(huì)成為我的好幫手。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也明白了人類的科技技術(shù)一直在進(jìn)步。請(qǐng)跟上科技的步伐，一起啟程。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往把時(shí)間花在手機(jī)和電腦上，用微信與同學(xué)交流；在QQ里和朋友懷舊；在郵箱里收發(fā)郵件……不知不覺中，網(wǎng)絡(luò)成了我們?nèi)穗H交往的依靠，而我們也慢慢地變成了“網(wǎng)絡(luò)的奴隸”。
如果將手機(jī)放在身邊并處于不靜音的狀態(tài)下，做作業(yè)時(shí)，我們會(huì)不自覺地一聽到鈴聲提醒就去翻看手機(jī)的微信朋友圈；吃飯時(shí)，當(dāng)聽到鈴響，我們也會(huì)放下筷子直奔手機(jī)。手機(jī)已經(jīng)開始影響到我們的生活，使我們的生活逐漸淪為“碎片化”：我們不能專心致志地去做一件完整的事情，而是會(huì)時(shí)不時(shí)地被手機(jī)打斷思路。
回想每天的日常生活，晚上設(shè)好鬧鐘，清晨被叫醒，抓緊時(shí)間一邊吃早飯一邊看手機(jī)，去學(xué)校的路上，父母一邊開著車一邊聽著收音機(jī)，到了學(xué)校，我們也會(huì)忍不住打開手機(jī)�；蛟S只是習(xí)慣于拿著手機(jī)的手感與滑動(dòng)屏幕的`觸感，我們開始控制不了我們自己，學(xué)校也開始采取措施，實(shí)行下達(dá)了《手機(jī)使用規(guī)則》來掌控我們對(duì)手機(jī)的使用時(shí)間。
說到時(shí)間，便想到一去不復(fù)返，一寸光陰一寸金。而我們卻在手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)上花費(fèi)了這么多。如果沒有了手機(jī)，我們還能照常生活嗎？我們?cè)缫蚜?xí)慣了電子產(chǎn)品，甚至剛上幼兒園就已經(jīng)擁有了一部屬于自己的手機(jī)，使我們的生活更便捷，我們習(xí)慣于在淘寶上購物，習(xí)慣于在百度地圖上查找詳細(xì)路線，習(xí)慣于在餓了么點(diǎn)外賣……
雖然我們?cè)跁旧霞橙×舜罅康闹R(shí)，但在做研究作業(yè)時(shí)，也會(huì)動(dòng)不動(dòng)上網(wǎng)查詢資料，事實(shí)上我們查詢的是答案而不是過程，我們失去了知識(shí)記憶的本領(lǐng)以及獨(dú)立思考的主動(dòng)性。小時(shí)候提筆忘字先拼音，而現(xiàn)在玲瑯滿目的輸入法足以讓我們滿足于電腦和手機(jī)，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。
雖然我們多用語言進(jìn)行人際交往，但回到家中，就會(huì)時(shí)不時(shí)地找微信好友聊天，就算近在咫尺的朋友，我們也不再抬頭說聲“你好”，而在微信上發(fā)個(gè)表情，發(fā)起視頻聊天似乎成為了一種習(xí)慣，這種表現(xiàn)既可笑又無奈，但告誡我們正在被網(wǎng)絡(luò)俘虜。
聯(lián)想一下，在地鐵上，坐著的人都在看手機(jī)，年輕人將愛心專座忽視，這時(shí)一位古稀老人走來，會(huì)發(fā)生什么？在公交車上，大家都在看手機(jī)，一個(gè)急剎車又會(huì)發(fā)生什么？走路時(shí)看手機(jī)，前方是一棵樹，又會(huì)發(fā)生什么？打的的時(shí)候，出租車司機(jī)常因接受網(wǎng)約車而拒載揚(yáng)招的人，那么如果老年人急需用車在馬路上打的，怎么辦？……這些都在提醒著我們手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的誘惑程度之高，我們不能向網(wǎng)絡(luò)勢(shì)力低頭，而應(yīng)該控制好自己對(duì)時(shí)間的規(guī)劃，不要讓碎片化的生活成為我們的依賴，而應(yīng)該珍惜當(dāng)下，美好的人，美好的事都等著我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，而不是在網(wǎng)絡(luò)上漫無目的地掃蕩。
我們真的甘當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的奴隸嗎？我想并不是那樣。我們應(yīng)該在看到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利同時(shí)，更多地思考如何合理地使用網(wǎng)絡(luò)，交往中請(qǐng)?zhí)痤^打招呼，生活中請(qǐng)關(guān)注老年人的需求，學(xué)習(xí)中請(qǐng)注重獨(dú)立思考，休假時(shí)多去郊外呼吸大自然的新鮮空氣……不當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的奴隸。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
21世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，而網(wǎng)絡(luò)如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個(gè)人的心都牽在了一起。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天我去舅舅廠里，正好碰見了表妹，表妹說帶我去玩游戲，“游戲”？什么游戲呢？我爽快的答應(yīng)了。于是表妹拉著我直奔辦公室，只見我面前是一臺(tái)像電視又比電視復(fù)雜的機(jī)器。我想問表妹，后來為了顧及面子還是止住了。
接著只見表妹熟練地打開了一個(gè)網(wǎng)站，她點(diǎn)了其中的“泡泡堂”，就跳出了一個(gè)頁面，她問我要不要玩，我按捺不住好奇，就點(diǎn)了點(diǎn)頭,表妹先玩了一遍，只見她先放了一個(gè)“炸彈”，把旁邊的障礙物都炸開，誰走過來她就炸誰，分?jǐn)?shù)線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎，而我卻看得一愣一愣的。游戲結(jié)束了，表妹取得了一個(gè)很好的成績，是我看的眼紅，我想：她比我小我還玩不過她嗎，我也開始玩了，前幾次我玩地手忙腳亂的，但后來我也玩的越來越熟練了，也取得不錯(cuò)的成績。
四年級(jí)的'時(shí)候，爸爸媽媽也買了一臺(tái)電腦，這使我興奮了好久，——我終于有自己的電腦了。周末做好作業(yè)之后，就可以玩游戲了，我經(jīng)常一玩就是半天，媽媽看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一個(gè)小時(shí)。
后來我知道了網(wǎng)絡(luò)不僅能玩游戲還有別的功能，還可以查資料，聽音樂，聊天……從此網(wǎng)絡(luò)不僅是我玩樂的工具，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。我經(jīng)常有它來查資料，遇到不懂的題目，就通過QQ來與同學(xué)交流，累了就聽聽歌來放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分！��！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)五彩繽紛的，在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，今年因?yàn)橐咔�，我們不僅過了一個(gè)不一樣的寒假，還迎來了網(wǎng)絡(luò)課堂。
20xx年xx月xx日是我們正式上空中課堂的日子，記得那天的第一次課是語文課，因?yàn)榭梢宰悴怀鰬舻脑诩依锷险n，我沒有了緊張，沒有了壓力，可以完全讓自己放輕松，覺得既新穎又開心。我很認(rèn)真的聽著電視里的老師上課并做著筆記，就怕錯(cuò)過了老師說的每個(gè)關(guān)鍵詞。懷著激動(dòng)的心情聽完了統(tǒng)一的空中課堂，我們終于迎來了和自己的授課老師見面，雖然不能面對(duì)面，但是可以聽到熟悉的聲音我也是十分開心。此時(shí)的'我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減少半分，同學(xué)們更是積極回答問題參與討論，每個(gè)人都變得積極向上了。最重要的是網(wǎng)絡(luò)課堂可以回放，不懂的內(nèi)容可以再聽一遍，很喜歡這樣的方式。除此以外令我印象深刻的是語文老師的作文分享課，老師有時(shí)會(huì)向我們展示文字的，還有時(shí)會(huì)像我們展示圖片加文字的，有時(shí)會(huì)像我們展示語音的，尤其是語音展示我們的作文對(duì)于我們來說是新奇的，這讓我們每個(gè)人都有了寫作文的積極性。我很喜歡老師這樣的分享，讓我們同學(xué)之間可以相互學(xué)習(xí)，相互比較，非常棒。
網(wǎng)絡(luò)課堂是一把雙刃劍，有利也有害。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)首先就是一節(jié)課要上40分鐘，對(duì)我們的視力有很大的害處，我們的眼睛還沒有完全定型，長時(shí)間用電腦和手機(jī)對(duì)我們的視力必定會(huì)有影響。其次就是有非主課的討論課不會(huì)像在學(xué)校課堂里的氛圍，大家會(huì)在老師的叮囑下認(rèn)真的討論，認(rèn)真的完成作業(yè)，可是網(wǎng)絡(luò)課堂里每次討論時(shí)，討論區(qū)永遠(yuǎn)都只是那幾個(gè)同學(xué)在討論，其他人好像從未出現(xiàn)過，可明明是全班有40多人啊，其他人呢？這就是網(wǎng)絡(luò)課堂里的弊端，因?yàn)闆]有老師盯著，同學(xué)們?nèi)狈α俗月�。甚至有的課討論區(qū)出現(xiàn)了同學(xué)們的對(duì)罵，真的是……
不論是優(yōu)點(diǎn)也好，還是缺點(diǎn)也罷，我們終究是在學(xué)習(xí)的道路上前行著，希望我們大家都只爭朝夕，不負(fù)韶華！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9
大家都接觸過網(wǎng)絡(luò)吧，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)一定不會(huì)陌生。網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)具有兩面性的殺手，許多人都遭到了網(wǎng)絡(luò)的毒害，還有些人不可自拔，深陷在永遠(yuǎn)走不出的萬丈深淵。但有些人卻可以好好地利用網(wǎng)絡(luò)來豐富自己的知識(shí)，讓自己的文學(xué)水平逐漸提高。這就是網(wǎng)絡(luò)的危害和人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)。
在近幾年，很多公司都在建立自己的網(wǎng)站，來介紹產(chǎn)品的好處，推銷自己的產(chǎn)品，在網(wǎng)站上折扣的活動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)成了他們推銷商品的工具，在淘寶網(wǎng)上，應(yīng)有盡有的寶貝，凡是我們需要的物品，在網(wǎng)上琳瑯滿目，通過互聯(lián)網(wǎng)來買東西，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法！
為什么說網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)“地球村”呢？應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)可以把五湖四海的人群拉攏在塊，不管你是在繁華的城市；不管你是在高原野嶺；也不管你是在無邊無際大海中游走，互聯(lián)網(wǎng)總是把我們聚在一塊：視頻聊天。語音。通話，是多么神奇呀！可以幫我們查閱資料，我們畢竟還是初中生，很多學(xué)問是等著我們?nèi)ヌ剿�，而互�?lián)網(wǎng)就是我們必要的課程它在全國各地各自分布著，互聯(lián)網(wǎng)也可以看書，你是不是互聯(lián)網(wǎng)是全能“機(jī)器人”呢？
不過，互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)也是有弊端的。
網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方面就是對(duì)人的損害。許多人在網(wǎng)上瀏覽一些不良的頁面，還有些人在網(wǎng)上不加限制的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得天天都在想我接下去該干什么，搞得上學(xué)都沒有興趣。還有人上學(xué)到一半就逃學(xué)去網(wǎng)吧，這是絕對(duì)不允許的。網(wǎng)吧是成年人去的地方，現(xiàn)在連有些成年人也深陷網(wǎng)絡(luò)，一直在網(wǎng)吧，都懶得去工作了，結(jié)果就被開除了。有這樣的'一個(gè)故事，一個(gè)人在網(wǎng)吧玩了七天七夜的游戲，午餐和晚飯就是牛奶面包，結(jié)果在第七天的中午，當(dāng)場猝死在網(wǎng)吧中。那么，為什么青少年不允許去網(wǎng)吧呢？就是由于青少年的年齡一般都很小，自我約束能力較差，到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，玩游戲后成癮，使學(xué)習(xí)成績下降不但消耗了大量金錢還荒廢了學(xué)業(yè)、有的甚至夜不歸宿，導(dǎo)致疲勞過度而死在網(wǎng)吧里。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，一把可以讓人走向深淵或美好未來的劍。這把倆面性的劍就要看你怎么好好地使用它。不同的使用方法就會(huì)有不同的作用、不同的效果。
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