【精品】謊言作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的謊言作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謊言作文 篇1

　　一向不愛讀書的我，在一個(gè)炎熱無(wú)聊的下午，翻開了買了很久的《悲慘世界》，它就像是一泓清泉，完全吸引了“饑渴”的我。

　　這本書講了一位囚犯冉阿讓越獄，流落街頭，被老人感化和救助他人的事。他原本是一位囚犯，在逃的過(guò)程中住宿到一位老人家里。他偷了老人的銀燭臺(tái)，被老人的奴婢發(fā)現(xiàn)并報(bào)警了，但這個(gè)老人并沒有說(shuō)冉阿讓是小偷，而是說(shuō)那些東西原本就該屬于他，冉阿讓很吃驚，也很感動(dòng)。這個(gè)謊言改變了冉阿讓的觀點(diǎn)，改變了他的命運(yùn)......

　　一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，就決定了人的一生。在我們生活中也有這樣的例子：對(duì)于一個(gè)身患重病的人，我們不能對(duì)他說(shuō)實(shí)話。如果說(shuō)了實(shí)話，他將失去對(duì)人生的希望，但如果你說(shuō)沒事，只是小毛病，那么他就會(huì)對(duì)人生充滿希望，不會(huì)放棄。

　　如果一個(gè)游子在外無(wú)故去世，家中的老母親卻一無(wú)所知，仍然在念叨“我兒什么時(shí)候回家呀!”如果這時(shí)，有人突然告訴她真相，那你就應(yīng)該打好120后，再去告訴她。但如果你瞞著她，她每天雖然會(huì)想念他的'兒子，但她知道她的兒子總有一天會(huì)回來(lái)，她要等他回來(lái)，那么她的生活就不會(huì)黯淡......

　　在我們這個(gè)大家庭中，有很多事會(huì)發(fā)生，也有很多事只是需要一個(gè)謊言，但有人卻死活也不肯去說(shuō)一個(gè)善意的謊，他們眼中，只有事實(shí)，沒有同情，沒有可憐，更沒有人性。他們可以眼睜睜地看著那些人失聲痛哭，也不肯去撒一個(gè)謊。他們認(rèn)為自己很崇高，但卻恰恰反映出他們是怎樣的冷血無(wú)情；他們認(rèn)為自己就像白紙一樣，沒有污點(diǎn)，但卻在白紙上印下了無(wú)數(shù)個(gè)污點(diǎn)......

　　一個(gè)人的生與死，掌握在你的手中，這就在于你是讓他死，還是讓他活，也在于你愿不愿意去編造一個(gè)美麗的謊言......

　　謊言的背后不是黑暗，也不是邪惡，而是光明，更是希望!

謊言作文 篇2

　　今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺得心里很不踏實(shí)。

　　我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很嚴(yán)格。

　　這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我很氣憤，報(bào)告了老師，老是聽了，很生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班牛�我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說(shuō)。我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒寫�！薄澳闳パa(bǔ)回來(lái)吧!”我對(duì)他說(shuō)。

　　上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著�！捌鋵�(shí)，佳滿還沒補(bǔ)好。我覺得不要給佳滿太多的'壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)。”下課了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫。”

　　這個(gè)善意的謊言，卻讓我很失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。

謊言作文 篇3

　　撒謊——世界因謊言的變得美麗，也因謊言變得丑陋。謊言是階梯，能讓我們爬上另一個(gè)境界，得以進(jìn)行成長(zhǎng)的歷練，也能讓我們從巔峰墮落到深淵，讓所有的辛苦付出功虧一簣。

　　事物都有正反面，謊言亦是如此，謊言也有好壞之分。盡管它讓人第一感覺就是個(gè)充滿貶義的詞匯。但它在人們生活中有時(shí)候也起著至關(guān)重要的作用。小時(shí)候一篇《狼來(lái)了》的故事到現(xiàn)在仍然記憶深刻，那是說(shuō)謊的教訓(xùn)。老師也常常用這篇故事教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)�？扇绻�謊言是一種十惡不赦的東西，那它怎么又會(huì)與人們息息相關(guān)，世間的每種東西都應(yīng)有它存在的意義，都應(yīng)有他們的價(jià)值。

　　拿《狼來(lái)了》中的主人公來(lái)講，他因?yàn)樨澩娑鴰状悟_人們說(shuō)狼來(lái)了，導(dǎo)致后來(lái)狼真的來(lái)了，卻沒人會(huì)去相信他，最后他為說(shuō)謊的后果而買了單。烽火戲諸侯也是一個(gè)道理，都在警示著我們不要說(shuō)惡意的謊言。惡意的謊言，是剝奪自由的囚籠，是傳播疾病的細(xì)菌，也是陰云密布的天空�？傊�，惡意的謊言是丑陋的，是我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)的。對(duì)于善意的謊言，是應(yīng)該收到歡迎的，但也應(yīng)該適可而止，善意的謊言是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)病人勇敢同病魔抗?fàn)帲�鼓�?lì)小草破土而出看一眼美麗的世界，鼓勵(lì)青蛙跳出賴以生存的井底。在得知一些很對(duì)方難令人接受的`了的事情后就應(yīng)該適當(dāng)利用善意的謊言去鼓勵(lì)對(duì)方，此時(shí)的謊言才更具有魅力。

　　世界因惡意的謊言變得丑陋，因善意的謊言變得美麗。謊言只有建立在善意的基礎(chǔ)上，才會(huì)變得更具光芒。

謊言作文 篇4

　　那一次，我才明白說(shuō)謊的后果是多么嚴(yán)重……

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，樹葉的沙沙聲聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。我躺在床上，想著即將播出的.《中國(guó)好聲音》，心里久久不能平靜。

　　爸爸的鼾聲從門外傳來(lái)，我先是一愣，繼而眼睛一亮——不如趁爸爸睡著了，偷偷看會(huì)兒電視吧！我躡手躡腳地溜出房門，打開了那臺(tái)“誘人”的電視。

　　我的心跟著音樂的節(jié)奏搖擺，忘記了世界，忘記了一切。這時(shí)，門吱嘎一聲開了，我手指一抖，轉(zhuǎn)到一個(gè)教育節(jié)目。

　　“兒子，半夜起來(lái)干什么��？”爸爸打著哈欠走了過(guò)來(lái)，“哦，再看教育講座啊。是老師讓你們看的嗎？”

　　“那個(gè)，嗯……是的，老師還讓我們寫一篇觀后感�！蔽疫B忙又捏造了一個(gè)謊言。

　　“怎么不跟我說(shuō)？……那你快寫吧，不是看完了嗎？”

　　“不是……是明天……對(duì)！明天早上語(yǔ)文課寫。”我抹了抹頭上的冷汗，“我去睡覺啦！”

　　“那你快去睡吧。”

　　我以為事情就這么結(jié)束了，可是第二天中午，麻煩又來(lái)了——

　　“兒子，作文寫好了嗎？讓老爸看看！”

　　“那個(gè)……”我啞口無(wú)言，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上又圓了一個(gè)謊，“上課沒時(shí)間寫，老師讓我們晚上寫�！蔽野l(fā)青的臉上又紅潤(rùn)起來(lái)。

　　真正的惡果還在晚上呢，可我當(dāng)時(shí)卻渾然不覺……

　　“兒子，快寫讀后感吧，我很想看看我寶貝兒子的作品了！”晚上，爸爸催促道。

　　現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我只好自食其果，胡編亂造出一篇作文吧。我苦惱地坐在椅子上，開始收拾我用謊言澆灌的苦果……

　　從那之后，我再也沒有撒過(guò)謊。

謊言作文 篇5

　　“這么多作業(yè)，我怎么能做完。”離校日的晚上，我心里一直在埋怨著。

　　第二天，我拿出作業(yè)，寫了一會(huì)兒后，便擺弄起自己的小玩意兒，一會(huì)兒玩兒玩兒這個(gè)，一會(huì)兒玩兒玩兒那個(gè)，媽媽一來(lái)，我就馬上塞進(jìn)抽屜里，假裝寫作業(yè)，等媽媽走了，我又開始玩。當(dāng)時(shí)真的不知道這樣的后果，是在害自己呢。三天時(shí)間，天天如此，最后只寫了一點(diǎn)作業(yè)。

　　時(shí)間馬上就要到了，馬上就要去學(xué)校了，怎么辦呢，怎么辦呢，我的作業(yè)好有很多，怎么辦呢，作業(yè)沒有寫完，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一定會(huì)的。怎么辦，不也來(lái)不及了。我后悔了。五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，沒有完成。我將如何面對(duì)老師。媽媽晚我寫完作業(yè)了沒有，我思索再三，還是對(duì)媽媽撒了謊，說(shuō)：“我……寫完了！”

　　到了學(xué)校，馬上就要上數(shù)學(xué)課了，我很后悔沒有完成作業(yè)，正在著急的補(bǔ)著，可是數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始檢查，我站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師看見我站著，批評(píng)了我并給家長(zhǎng)打了電話。我很怕電話的接通，因?yàn)槲因_了媽媽。

　　謊言，害了我自己，還讓媽媽在電話的.那一頭知道了我的謊言。這樣的謊言是最不好的。

謊言作文 篇6

　　人要講誠(chéng)信，不能撒謊，但有人認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要善意的謊言。這善意的謊言可能會(huì)給我們帶來(lái)苦惱、痛苦……而曾經(jīng)謊言帶給我過(guò)溫暖。

　　那時(shí)我還小，讀小學(xué)而年級(jí)，每天的上學(xué)和放學(xué)都是由媽媽來(lái)接送的。那天晚上放學(xué)，我一如既往地站在那位子靜靜的等待這媽媽。媽媽來(lái)了，我的心好像炸開了花似得，我迫不及待地?fù)湎驄寢�。媽媽慢慢地抱起我，走向那跳熟悉的路。我在媽媽溫暖的懷抱中向媽媽傾訴了今天在學(xué)校所發(fā)生的事情。媽媽很滿意地在我紅撲撲的臉頰上親了一下，我的'心想抹了蜜一樣甜。突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不由打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)一陣接著一陣。我弱小的身軀禁不得這刺骨的寒風(fēng)，身體哆嗦起來(lái)，又是一陣狂風(fēng)吹來(lái)我不禁打了個(gè)哈欠。媽媽察覺到了，她突然說(shuō)：“哎呀！怎么回事�。∵@寒風(fēng)越吹我還越暖和了呀！瞧把你冷的，來(lái)媽媽把棉襖給你披上�！蔽野偎疾坏闷浣猓簨寢屧趺磿�(huì)越吹越暖和呢？我就這樣稀里糊涂的穿著媽媽的大衣到了溫暖的家中。一路上我暖和極了，心里美滋滋的有個(gè)媽媽真好。突然我聽見媽媽打了一個(gè)噴嚏，鼻涕也隨之流了出來(lái)，媽媽還掩飾說(shuō)：“我沒什么�！�

　　謊言能給我們帶來(lái)痛恨、渴望、厭惡，但也能給我們帶來(lái)幸福、快樂，而這謊言給我?guī)��?lái)了一份溫暖和一份感動(dòng)還有一份震撼。

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